第12課 水陸交通的變遷 說課稿-2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活

第12課水陸交通的變遷說課稿--2024-2025學(xué)年高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修2經(jīng)濟(jì)與社會生活中的第12課“水陸交通的變遷”。本課主要內(nèi)容包括我國古代水陸交通的發(fā)展歷程、近代交通事業(yè)的起步與變遷，以及新中國成立后交通事業(yè)的巨大發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解我國交通事業(yè)的發(fā)展歷程，認(rèn)識交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史唯物主義觀點、唯物史觀、全球意識和愛國主義情感。學(xué)生將通過探究古代水陸交通的變遷，理解交通發(fā)展與社會進(jìn)步的關(guān)系，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。同時，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通事業(yè)在近代以來的變革，激發(fā)對國家發(fā)展的自豪感和責(zé)任感，提升歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：

1.古代水陸交通發(fā)展歷程的特點及影響。

2.近代交通事業(yè)的起步與變遷及其對社會發(fā)展的推動作用。

難點：

1.理解交通發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的相互關(guān)系。

2.分析新中國成立后交通事業(yè)快速發(fā)展的原因和影響。

解決辦法與突破策略：

1.通過設(shè)置問題引導(dǎo)，幫助學(xué)生梳理古代水陸交通的發(fā)展脈絡(luò)，強(qiáng)調(diào)其對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用。

2.運用地圖、圖片等多媒體手段，直觀展示近代交通事業(yè)的發(fā)展變化，加深學(xué)生對交通與社會發(fā)展的關(guān)系的理解。

3.通過小組討論、案例分析等形式，引導(dǎo)學(xué)生思考新中國成立后交通事業(yè)發(fā)展的內(nèi)外因素，提升學(xué)生的分析能力和批判性思維。

4.結(jié)合實際生活，讓學(xué)生從個人視角出發(fā)，體驗交通變遷給生活帶來的便利，激發(fā)學(xué)生對國家交通發(fā)展的關(guān)注和思考。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、教學(xué)互動軟件、歷史地圖數(shù)據(jù)庫。

2.課程平臺：國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、歷史學(xué)科教學(xué)資源庫。

3.信息化資源：古代水陸交通的圖片、視頻資料、近代交通事業(yè)發(fā)展的新聞報道。

4.教學(xué)手段：課堂討論、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、實地考察。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示古代與現(xiàn)代交通工具的對比圖片，引發(fā)學(xué)生思考：從古至今，交通工具有哪些變化？

-提問：交通工具的變遷對我們生活有什么影響？

-引出課題：第12課水陸交通的變遷

2.講授新知（20分鐘）

-古代水陸交通發(fā)展歷程

1.介紹古代水路交通，如運河、航道等，以及其對社會經(jīng)濟(jì)的影響。

2.分析古代陸路交通，如絲綢之路、驛站等，及其在文化交流中的作用。

-近代交通事業(yè)的起步與變遷

1.介紹近代鐵路、公路、航空等交通方式的興起。

2.分析近代交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用。

-新中國成立后交通事業(yè)的巨大發(fā)展

1.回顧新中國成立后交通事業(yè)的重大成就，如青藏鐵路、高速公路等。

2.分析新中國成立后交通事業(yè)快速發(fā)展的原因和影響。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生分組討論：結(jié)合所學(xué)知識，分析交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-教師提問：如何從交通事業(yè)的發(fā)展中汲取經(jīng)驗，推動我國交通事業(yè)的持續(xù)發(fā)展？

-學(xué)生回答，教師點評。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容：古代水陸交通的變遷、近代交通事業(yè)的起步與變遷、新中國成立后交通事業(yè)的巨大發(fā)展。

-強(qiáng)調(diào)交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用，以及對國家發(fā)展的啟示。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-查閱資料，了解我國某一項交通工程的建設(shè)過程及意義。

-思考：交通事業(yè)的發(fā)展對我國未來有何影響？

-下節(jié)課前，各小組分享交流學(xué)習(xí)心得。知識點梳理1.古代水陸交通發(fā)展歷程

-古代水路交通：介紹古代運河、航道等水路交通的發(fā)展，如隋唐大運河的興衰，分析其對經(jīng)濟(jì)和文化交流的影響。

-古代陸路交通：分析古代陸路交通，包括絲綢之路、驛站等，探討其在促進(jìn)民族融合和對外交流中的作用。

2.近代交通事業(yè)的起步與變遷

-近代鐵路的興起：介紹近代鐵路的發(fā)展歷程，分析其對社會經(jīng)濟(jì)的影響。

-近代公路、航空的興起：探討近代公路、航空等新型交通方式的產(chǎn)生和發(fā)展，以及其對人們生活方式的改變。

-近代交通事業(yè)的特點：總結(jié)近代交通事業(yè)發(fā)展的特點，如近代化、國際化、多樣化等。

3.新中國成立后交通事業(yè)的巨大發(fā)展

-交通基礎(chǔ)設(shè)施的改善：介紹新中國成立后交通基礎(chǔ)設(shè)施的改善，如高速公路、高速鐵路、橋梁、隧道等。

-交通技術(shù)的創(chuàng)新：分析新中國成立后交通技術(shù)的創(chuàng)新，如高鐵技術(shù)、新能源汽車等。

-交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：探討交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動作用，如促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量等。

4.交通事業(yè)的發(fā)展與國家戰(zhàn)略

-交通事業(yè)與國家戰(zhàn)略的關(guān)系：分析交通事業(yè)在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用。

-交通事業(yè)對區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的推動作用：探討交通事業(yè)如何促進(jìn)區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)、文化、人口等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。

-交通事業(yè)與可持續(xù)發(fā)展：分析交通事業(yè)在可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的地位和作用，如節(jié)能減排、綠色出行等。

5.交通事業(yè)與人民生活

-交通事業(yè)對人民生活的影響：探討交通事業(yè)對人們出行、消費、就業(yè)等方面的影響。

-交通事業(yè)與城市生活：分析交通事業(yè)對城市發(fā)展、城市規(guī)劃的影響，如交通擁堵、城市形象等。

-交通事業(yè)與農(nóng)村發(fā)展：探討交通事業(yè)對農(nóng)村地區(qū)發(fā)展、農(nóng)民生活水平提高的作用。

6.交通事業(yè)與文化交流

-交通事業(yè)對文化交流的促進(jìn)：分析交通事業(yè)在促進(jìn)不同地區(qū)、民族、國家之間的文化交流中的作用。

-交通事業(yè)與文明互鑒：探討交通事業(yè)如何推動文明互鑒，增進(jìn)各國人民之間的友誼與合作。

7.交通事業(yè)的發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)

-交通事業(yè)的發(fā)展趨勢：分析未來交通事業(yè)的發(fā)展趨勢，如智能化、綠色化、共享化等。

-交通事業(yè)的挑戰(zhàn)：探討交通事業(yè)在發(fā)展中面臨的問題和挑戰(zhàn)，如交通擁堵、環(huán)境污染、安全風(fēng)險等。教學(xué)反思今天上了關(guān)于“水陸交通的變遷”這一課，我覺得收獲頗豐，但也意識到一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我覺得課堂氛圍的營造很重要。在導(dǎo)入新課的時候，我通過展示古代與現(xiàn)代交通工具的對比圖片，試圖激發(fā)學(xué)生的興趣。從學(xué)生的反應(yīng)來看，這種直觀的方式確實起到了很好的效果。他們在看到古代的帆船、馬車與現(xiàn)代的汽車、高鐵時，表現(xiàn)出濃厚的興趣和好奇心。這說明，教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該善于運用多種教學(xué)手段，如圖片、視頻等，來吸引學(xué)生的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

接著，我在講授新知的過程中，盡量將抽象的歷史知識具體化。比如，在講解古代水路交通時，我結(jié)合了隋唐大運河的實例，讓學(xué)生了解到古代水路交通的繁榮景象。同時，我也提到了運河對社會經(jīng)濟(jì)、文化的影響，讓學(xué)生認(rèn)識到交通發(fā)展的重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于古代交通工具有了更深入的了解，對于交通與社會發(fā)展的關(guān)系也有了更清晰的認(rèn)識。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在講解近代交通事業(yè)的起步與變遷時，部分學(xué)生對于近代交通方式的發(fā)展歷程不太熟悉。這可能是因為他們對近代史的掌握程度有限。因此，在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對學(xué)生歷史知識的鋪墊，確保他們能夠更好地理解交通事業(yè)的發(fā)展。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)置了小組討論和案例分析，讓學(xué)生從不同的角度去思考交通事業(yè)的發(fā)展。這種互動式教學(xué)方式收到了良好的效果，學(xué)生們在討論中各抒己見，相互啟發(fā)。但我也注意到，部分學(xué)生在討論中表現(xiàn)出了一定的依賴性，他們更愿意聽他人的觀點，而不是自己獨立思考。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵他們提出自己的見解。

課堂小結(jié)部分，我總結(jié)了本節(jié)課的重點內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。我希望通過這樣的總結(jié)，讓學(xué)生對所學(xué)知識有一個整體的把握。同時，我也提醒學(xué)生，要關(guān)注交通事業(yè)的發(fā)展趨勢，為我國交通事業(yè)的未來貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，在布置作業(yè)時，我要求學(xué)生查閱資料，了解我國某一項交通工程的建設(shè)過程及意義。這樣的作業(yè)設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們在課后繼續(xù)探索交通事業(yè)的發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.古代水陸交通發(fā)展歷程

①古代水路交通：隋唐大運河的興衰，水路交通對社會經(jīng)濟(jì)和文化交流的影響。

②古代陸路交通：絲綢之路、驛站系統(tǒng)，民族融合與對外交流的作用。

2.近代交通事業(yè)的起步與變遷

①近代鐵路興起：鐵路的發(fā)展歷程，對社會經(jīng)濟(jì)的影響。

②近代公路、航空發(fā)展：新型交通方式的產(chǎn)生，對生活方式的改變。

③近代交通事業(yè)特點：近代化、國際化、多樣化。

3.新中國成立后交通事業(yè)的巨大發(fā)展

①交通基礎(chǔ)設(shè)施改善：高速公路、高速鐵路、橋梁、隧道的建設(shè)。

②交通技術(shù)創(chuàng)新：高鐵技術(shù)、新能源汽車等。

③交通事業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量。

4.交通事業(yè)的發(fā)展與國家戰(zhàn)略

①交通事業(yè)在國家戰(zhàn)略中的地位：推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)國家整體發(fā)展。

②交通事業(yè)與可持續(xù)發(fā)展：節(jié)能減排、綠色出行。

5.交通事業(yè)與人民生活

①交通事業(yè)對人民生活的影響：出行、消費、就業(yè)