Unit 9 Section B 1a-1d 說課稿 2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊

Unit9SectionB1a-1d說課稿2023-2024學(xué)年人教版英語八年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握人教版英語八年級下冊Unit9SectionB1a-1d中的詞匯和句型，通過聽、說、讀、寫等多種活動形式，提高學(xué)生的語言運用能力。結(jié)合教材內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習能力。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交流的能力，提升跨文化交流意識。通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生能夠運用目標語言描述日常生活場景，增強對英語學(xué)習的興趣，提高語言實踐能力和文化理解力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，使學(xué)生在實際情境中靈活運用所學(xué)知識。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①理解并掌握目標詞匯，如"visit","exciting","recommend"等，并能正確使用它們進行句子表達。

②掌握關(guān)鍵句型"Whatdoyouthinkof...?"和"Irecommendyouto..."，并能靈活運用這些句型進行交流。

③能夠通過閱讀文本，獲取信息，理解文章大意，并回答相關(guān)問題。

2.教學(xué)難點

①學(xué)生在運用新詞匯和句型時，容易出現(xiàn)語法錯誤，如時態(tài)、語態(tài)等。

②學(xué)生在描述個人觀點時，可能缺乏具體事例支持，導(dǎo)致表達不夠豐富和有說服力。

③學(xué)生在聽力和口語練習中，可能存在發(fā)音不準確、語調(diào)不自然等問題，影響交流效果。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備、電子白板。

-課程平臺：人教版英語教學(xué)平臺，提供教學(xué)課件、視頻資源。

-信息化資源：在線詞典、英語學(xué)習網(wǎng)站、英語學(xué)習APP。

-教學(xué)手段：實物教具（如地圖、圖片）、卡片、任務(wù)卡、角色扮演道具。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求。設(shè)計預(yù)習問題：圍繞“如何描述一次旅行經(jīng)歷”這一課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，如“你最喜歡的旅行地點是哪里？為什么？”

監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習資料：按照預(yù)習要求，自主閱讀預(yù)習資料，理解描述旅行經(jīng)歷的基本要素。

思考預(yù)習問題：針對預(yù)習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習成果：將預(yù)習成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解描述旅行經(jīng)歷的基本要素，為課堂學(xué)習做好準備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示旅行照片或視頻，引出“Unit9SectionB1a-1d”這一課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

講解知識點：詳細講解如何使用目標詞匯和句型描述旅行經(jīng)歷，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己的旅行經(jīng)歷，并使用所學(xué)詞匯和句型進行描述。

解答疑問：針對學(xué)生在描述中出現(xiàn)的語法錯誤或表達不清晰的問題，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，嘗試使用新學(xué)的詞匯和句型描述旅行經(jīng)歷。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細講解，幫助學(xué)生理解描述旅行經(jīng)歷的語言結(jié)構(gòu)和表達方式。

實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生在實踐中掌握描述旅行經(jīng)歷的語言技能。

合作學(xué)習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解描述旅行經(jīng)歷的語言知識，掌握描述技巧。

通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

通過合作學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置一篇描述個人旅行經(jīng)歷的短文，要求使用所學(xué)詞匯和句型。

提供拓展資源：提供關(guān)于旅行文化的小文章或視頻，供學(xué)生進一步學(xué)習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習效果。

拓展學(xué)習：利用老師提供的拓展資源，了解不同文化背景下的旅行習慣。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的描述旅行經(jīng)歷的知識和技能。

通過拓展學(xué)習，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、學(xué)生學(xué)習效果學(xué)生學(xué)習效果

1.詞匯掌握：學(xué)生能夠熟練掌握本節(jié)課所學(xué)的目標詞匯，如"visit","exciting","recommend"等，并能將這些詞匯正確地應(yīng)用于日常交流中。

2.句型運用：學(xué)生能夠運用關(guān)鍵句型"Whatdoyouthinkof...?"和"Irecommendyouto..."進行有效的口語交流，表達自己的觀點和建議。

3.閱讀理解：學(xué)生在閱讀相關(guān)文本時，能夠準確理解文章大意，提取關(guān)鍵信息，并回答相關(guān)問題。

4.聽力技能：通過聽力練習，學(xué)生的聽力理解能力得到提升，能夠更好地捕捉英語口語中的關(guān)鍵信息。

5.口語表達：學(xué)生在課堂活動和課后作業(yè)中，能夠運用所學(xué)知識進行口語表達，描述個人經(jīng)歷和觀點，表達更加流暢和自然。

6.寫作能力：學(xué)生在完成課后作業(yè)時，能夠運用所學(xué)詞匯和句型，撰寫一篇結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富的短文。

7.文化意識：通過學(xué)習旅行相關(guān)的文化知識，學(xué)生能夠更好地了解不同國家和地區(qū)的風土人情，增強跨文化交流意識。

8.學(xué)習習慣：學(xué)生在預(yù)習、課堂參與和課后作業(yè)等方面，養(yǎng)成了良好的學(xué)習習慣，提高了學(xué)習效率。

9.團隊合作：在小組討論和角色扮演活動中，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)了團隊合作精神。

10.自主學(xué)習能力：通過本節(jié)課的學(xué)習，學(xué)生能夠自主查找資料、解決問題，提高了自主學(xué)習能力。七、板書設(shè)計①知識點

①旅行相關(guān)詞匯：visit,exciting,recommend,beautiful,interesting,famous,wonderful

②關(guān)鍵句型：Whatdoyouthinkof...?Irecommendyouto...

③時態(tài)：一般現(xiàn)在時和一般過去時

④介詞搭配：goto,visit,haveagoodtime

②詞匯

①Visit(動詞變位：visits,visited)

②Exciting(形容詞變位：moreexciting,mostexciting)

③Recommend(動詞變位：recommends,recommended)

④Beautiful(形容詞變位：morebeautiful,mostbeautiful)

⑤Interesting(形容詞變位：moreinteresting,mostinteresting)

⑥Famous(形容詞變位：morefamous,mostfamous)

⑦Wonderful(形容詞變位：morewonderful,mostwonderful)

③句子

①W