2025年人教五四新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、蝗蟲的若蟲要經(jīng)過多次蛻皮后才能發(fā)育成成蟲；蛻掉的皮是（）

A.若蟲的表層皮膚。

B.若蟲的皮層。

C.若蟲的外骨骼。

D.成蟲的外骨骼。

2、下列都屬于無脊椎動物的一組是（）

A.蜜蜂家兔。

B.河蚌蛇。

C.烏賊蝦。

D.蜂鳥珊瑚蟲。

3、【題文】科學(xué)家將雌黑鼠腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色及性別是()A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄4、決定人有耳垂的基因B對決定無耳垂的基因b為顯性，小明同學(xué)有耳垂，下列哪種說法正確？（）A.小明的基因一定是BB型B.小明的父母一定都是有耳垂的C.小明的父母至少有一個是有耳垂的D.小明的基因型一定是Bb型5、家蠶、青蛙、鳥在生殖發(fā)育上的共同點是（）A.交配B.蛻皮C.受精D.變態(tài)發(fā)育6、每年6月6日為世界愛眼日。下列不屬于導(dǎo)致近視形成的重要原因的是（）A.邊走路邊看書B.看書時間過長C.看書時與眼的距離過近D.在適度的光線下看書7、植物種子萌發(fā)和長成幼苗的初期，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由（）A.種子提供B.土壤提供C.子葉或胚乳提供的D.子葉和胚乳共同提供的8、裸子植物與被子植物的相同之處是（）

①兩者都能結(jié)出果實②兩者都能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。

③體內(nèi)都有維管組織--韌皮部和木質(zhì)部④兩者都沒有真正的根A.①④B.②③C.①③D.②④9、既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，又能分泌性激素的一組器官是（）A.睪丸和子宮B.輸精管和輸卵管C.精囊腺和卵巢D.睪丸和卵巢評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)玉米只有幾粒玉米．造成這種玉米缺粒的原因是____．櫻桃美味可口，能發(fā)育成櫻桃的是____．種子中的____，是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的____發(fā)育而來的．11、（1）運動是以骨為______，以________為支點，以________的收縮為動力而形成的。（2）動物的行為分為后天學(xué)習(xí)行為和_______行為兩類。研究動物行為的方法主要有觀察法和___________兩種。（3）在動物多樣性中，_______多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動物提供了各自的棲息環(huán)境。保護動物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。在各項保護措施中_______保護是保護動物多樣性最有效的措施，因為它既保護了野生動物又保護了動物賴以生存的棲息環(huán)境。（4）無論制作哪種泡菜，其原理都是在無氧的條件下，利用________分解糖類產(chǎn)生乳酸。（5）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。所有病毒都是由兩部分構(gòu)成，一是由________組成的外殼，一是包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核。根據(jù)病毒宿主的不同，病毒可分植物病毒、____________、細(xì)菌病毒三大類。12、青蛙的受精過程在______中進行的，幼體生活在______中，用______呼吸成體生活在______上，也可生活在水中，主要用______呼吸，兼用______輔助呼吸的一類動物。13、食物鏈中，愈向食物鏈的后端，儲存的能量愈多．____．14、黃羊、獵豹等善于奔跑的動物一般生活在濕地生態(tài)系統(tǒng)．____．15、如圖是小麥；滿江紅和月季的分類等級圖；請回答．

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是____和____．判斷理由是____．

（2）進化中比較低等的植物是____．包含生物最多的分類單位是____．

（3）如果在分類單位中增加一個分類單位“亞門”，其分類單位應(yīng)處于____之間．

（4）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、男性的精子里有兩條性染色體，女性的卵細(xì)胞里有一條性染色體（）17、果實包括果皮和種子，果皮由珠被發(fā)育而成。（）18、我們食用的酸奶是由牛奶中的細(xì)菌制造出來的，該細(xì)菌是乳酸菌。19、杜鵑花與杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次相比，缺少的是系統(tǒng)．______．（判斷對錯）20、每種生物都是一個豐富的基因庫，生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性．______．（判斷對錯）21、近年來心血管疾病已經(jīng)超過傳染病，成為我國城鄉(xiāng)居民健康的最大威脅。（）22、細(xì)菌與植物細(xì)胞最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有細(xì)胞壁，有莢膜（）23、在生物圈中，綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣。（）24、病毒能引起人和動物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處。評卷人得分四、連線題(共4題，共12分)25、動物運動依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運動結(jié)構(gòu)進行連線草履蟲四肢鯽魚翅老鷹翼蜜蜂鰭壁虎纖毛26、動物運動依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運動結(jié)構(gòu)進行匹配（填寫字母）1、草履蟲A、翅2、鯽魚B、翼3、老鷹C、鰭4、蜜蜂D、纖毛27、連線題①金龜子遇敵假死a.繁殖行為②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥b.防御行為③天鵝的按時遷徙c.社群行為④餓狗為食物而爭斗d.攻擊行為⑤螞蟻間的分工合作e.節(jié)律行為28、連線題（10分）：將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來控制傳染源隔離和治療傳染病患者切斷傳播途徑醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液保護易感人群接種疫苗體育鍛煉卵白有保護作用卵黃將來可孵化成雛鳥卵殼為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分胚盤含卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)成分系帶固定卵黃評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)29、如表是某家庭成員三種特征的調(diào)查結(jié)果表；請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題。

。特征/被調(diào)查者父親母親女兒有、無酒窩有酒窩有酒窩無酒窩有、無耳垂有耳垂無耳垂無耳垂舌頭能否卷舌能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所列舉的酒窩；耳垂等形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；在生物學(xué)上稱為______。

（2）假若控制顯性狀的基因用字母A表示；控制隱性狀的基因用字母a表示，寫出家庭成員控制有無酒窩的基因組成：父親______；母親______、女兒______。

（3）這對夫妻再生育一個有酒窩孩子的概率為______。

（4）這對夫妻再生育一個無酒窩的女孩的概率為______。

（5）人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的；______是基因在親子代間傳遞的“橋梁有酒窩女兒的父親傳遞給她的精子類型是如圖的______。（填空字母）

評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)30、【題文】根據(jù)所學(xué)；分析回答：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。春末夏處，青蛙“呱；呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對。不久，如果你再來，會在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會看到青蛙幼體外形變化的全過程。

(1)招引雌蛙時雄蛙所作出的反應(yīng)是____，便于精子和卵細(xì)胞結(jié)合,提高受精率時雌雄蛙所作出的反應(yīng)是____。

(2)小蝌蚪外形像一條小魚,小蝌蚪在水中用____進行呼吸。

寫出青蛙發(fā)育的全過程：____→____→____31、【題文】下圖是染色體和DNA的關(guān)系圖；分析回答下列問題。

（1）據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖，簡要概括染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系：____

____。

（2）染色體在體細(xì)胞內(nèi)是________存在的，DNA分子也是____存在的，DNA分子上控制某一性狀的小片段，稱為________，它也是____存在的。

（3）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是________，b表示的結(jié)構(gòu)是____，c表示的結(jié)構(gòu)是________。

（4）生物主要的遺傳物質(zhì)是________，而遺傳物質(zhì)的主要載體是________，控制人類各種性狀如有無耳垂等的是____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；起到保護；支撐和防止體內(nèi)水分的散失，外骨骼不能隨著身體的長大而變大，當(dāng)昆蟲逐漸長大時，外骨骼就會限制昆蟲的生長，因為昆蟲在生長過程中脫去外骨骼的現(xiàn)象就是蛻皮現(xiàn)象．蝗蟲的體表有外骨骼，具有保護、支撐體內(nèi)柔軟器官的作用，還能防止體內(nèi)水分的散失，而外骨骼不能隨身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，由若蟲到成蟲一共蛻5次皮才發(fā)育成成蟲．

故選：C

【解析】【答案】本題考查大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；外骨骼不能隨著身體的長大而變大．

2、C【分析】

A；蜜蜂的體內(nèi)無脊柱；屬于無脊椎動物中的昆蟲綱，家兔的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物中的哺乳綱，不符合題意．

B；河蚌的體內(nèi)無脊柱；屬于無脊椎動物中的軟體動物，蛇的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物中的爬行動物，不符合題意．

C；烏賊、蝦的體內(nèi)都無脊柱；屬于無脊椎動物，其中烏賊屬于軟體動物，蝦屬于甲殼動物．符合題意．

D；蜂鳥的體內(nèi)有脊柱；屬于脊椎動物中的鳥類，珊瑚蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物中的腔腸動物．不符合題意．

故選：C．

【解析】【答案】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

3、A【分析】【解析】考點：基因控制生物的性狀；細(xì)胞核中的遺傳信息載體-DNA．

分析：此題考查的知識點是遺傳物質(zhì)的位置．解答時可以從遺傳物質(zhì)的位置；生物的形狀是由基因控制的方面來切入．

解答：解：基因控制生物的性狀；基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核里，細(xì)胞核是遺傳信息庫．小鼠體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來源于雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核．因此小鼠的體色與性別是黑色；雌性．

故選A．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中．【解析】【答案】A4、C【分析】【解答】解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．決定有耳垂的基因（B）對決定無耳垂的基因（b）為顯性，小明同學(xué)有耳垂，這一性狀是顯性性狀．有顯性基因控制．因此，小明體細(xì)胞內(nèi)的基因組成是BB或Bb．無耳垂的基因組成只有一種bb．

A、小明的基因可能是BB或者Bb；故不符合題意；

B、小明的父母如果一個是無耳垂（bb），一個是有耳垂（BB或Bb）；孩子也有可能是有耳垂，故不符合題意．

C、小明有耳垂的基因BB或Bb，B一定來源于父母，因此小明的父母至少有一個是有耳垂的．小明的這兩個基因來自父母雙方，小明的父母至少有一人是有耳垂（含有一個顯性基因B）才能把B這種顯性基因傳給后代，如果父母都是有隱性基因（bb）控制的話；孩子不可能出現(xiàn)有耳垂，故符合題意；

D、小明的基因可能是BB或者Bb；故不符合題意．

故選：C．

【分析】此題考查的知識點是基因控制性狀．解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀方面來切入．5、C【分析】【解答】解：家蠶是昆蟲；昆蟲是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化，變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

青蛙是兩棲動物；兩棲動物雌雄異體；體外受精（水里），卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．

鳥類雌雄異體；體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育．

所以昆蟲；鳥類和兩棲動物在生殖發(fā)育上的共同點是受精．

故選：C

【分析】昆蟲是雌雄異體；體內(nèi)受精、卵生、卵自然孵化；變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種．

兩棲動物雌雄異體；體外受精（水里）；卵生、卵自然孵化，體外發(fā)育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳．有尾．成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態(tài)發(fā)育，蠑螈不是變態(tài)發(fā)育．

鳥類雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，卵靠親鳥體溫孵化，有育雛現(xiàn)象，沒有變態(tài)發(fā)育．6、D【分析】解：預(yù)防近視要做到：三要；五不看；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生。三要是：讀書寫字的姿勢要正確，讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久。選項中在適度的光線下看書不屬于導(dǎo)致近視形成的重要原因。

故選：D。

如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大；遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠處的物體，這樣的眼叫近視；近視往往是用眼不衛(wèi)生造成的。根據(jù)保護視力，預(yù)防近視的措施，即做到“三要”和“五不看”。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看”?！窘馕觥緿7、C【分析】解：A；植物種子萌發(fā)和長成幼苗的初期；所需要的營養(yǎng)物質(zhì)不是由種子提供，子葉或胚乳是種子的一部分，A錯誤．

B；植物種子萌發(fā)和長成幼苗的初期；所需要的營養(yǎng)物質(zhì)不是由土壤提供的，B錯誤．

C；植物種子萌發(fā)和長成幼苗的初期；所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由子葉或胚乳提供的，C正確．

D；雙子葉植物種子沒有胚乳；因此植物種子萌發(fā)和長成幼苗的初期，所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是由子葉和胚乳共同提供錯誤，D錯誤．

故選：C

單子葉植物；其種子是由胚；胚乳、種皮和果皮組成的，雙子葉植物種子由種皮和胚組成，而胚是由胚根、胚軸、胚芽和子葉組成的，單子葉植物種子營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，雙子葉植物種子儲存在子葉內(nèi)．

子葉是雙子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，胚乳是單子葉植物種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．【解析】C8、B【分析】解：由分析可知：

①裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮；種子裸露，不能形成果實，僅僅被一鱗片覆蓋起來，①錯誤；

②裸子植物和被子植物都結(jié)種子；同屬于種子植物，靠種子繁殖后代，②正確；

③體內(nèi)都有維管組織--韌皮部和木質(zhì)部；③正確；

④裸子植物和被子植物都具有真正的根；④錯誤。

故選：B。

種子植物包括裸子植物和被子植物；二者的區(qū)別如下：

。裸子植物被子植物有無真正的花和果實無有胚珠與子房壁胚珠外面無子房壁胚珠外面有子房壁種子及果皮種子外面無果皮包被種子外面有果皮包被生活環(huán)境陸地陸地?fù)?jù)此答題。

掌握裸子植物和被子植物都結(jié)種子，屬于種子植物是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽9、D【分析】【解析】試題分析：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官，子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方，睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官?？键c：本題考查的是人體的生殖器官?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)10、傳粉不足子房胚受精卵【分析】【解答】解：在自然狀態(tài)下；常常由于各種原因會導(dǎo)致傳粉不足，例如，玉米是風(fēng)媒花，靠風(fēng)力傳粉，在玉米開花時期遇到連陰天，就會影響玉米的傳粉，這樣植物的花就不能結(jié)出果實，因此造成玉米缺粒最可能的原因是傳粉不足；采用人工輔助授粉的方法可以彌補．由雌雄兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物的幼體，是種子的主要結(jié)構(gòu)，因此，櫻桃美味可口，能發(fā)育成櫻桃的是子房．種子中的胚，是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來的．

【分析】（1）高等植物在開花之后，還必須經(jīng)過傳粉和受精兩個生理過程才能結(jié)出果實．（2）有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．11、（1）杠桿關(guān)節(jié)骨骼肌。

（2）先天性實驗法。

（3）遺傳就地。

（4）乳酸菌。

（5）蛋白質(zhì)動物病毒【分析】（1）【分析】本題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生。解題的關(guān)鍵是理解人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！窘獯稹窟\動系統(tǒng)都是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分組成．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。因此，運動是以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌的收縮為動力形成的。

（2）

【分析】本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點；動物行為學(xué)研究的方法。

【解答】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如剛出生的嬰兒會吃奶、飛蛾撲火、小雞啄食、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如老馬識途等。觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別是實驗法對研究對象施加有影響的因素，聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)，研究動物行為的主要方法有觀察法和實驗法。因此，動物的行為分為后天學(xué)習(xí)行為和后天性行為兩類。研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法兩種。

（3）【分析】本題考查的是生物多樣性的含義及保護，解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的含義及保護措施?！窘獯稹可锒鄻有酝ǔＳ腥齻€主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理，就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最有效的措施。因此，在動物多樣性中，遺傳多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，生態(tài)系統(tǒng)多樣性為不同種類的動物提供了各自的棲息環(huán)境。保護動物多樣性人們需要在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。在各項保護措施中就地保護是保護動物多樣性最有效的措施，因為它既保護了野生動物又保護了動物賴以生存的棲息環(huán)境。

（4）【分析】本題考查的是食品保鮮的一般方法，發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握，并能應(yīng)用于實際的生活中?！窘獯稹课⑸锏陌l(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作泡菜要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，還不破壞菜的品質(zhì)。因此，無論制作哪種泡菜，其原理都是在無氧的條件下，利用乳酸菌分解糖類產(chǎn)生乳酸。

（5）【分析】此題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)和分類，可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和分類方面來切入，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點和分類?！窘獯稹坎《就猩镆粯樱哂羞z傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動。根據(jù)寄生生物不同把病毒分為三類：專門寄生在動物細(xì)胞里的病毒叫動物病毒如流感病毒、專門寄生在植物細(xì)胞里的病毒叫植物病毒如煙草花葉病毒、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞里的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫做噬菌體如大腸桿菌噬菌體。因此，病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物。所有病毒都是由兩部分構(gòu)成，一是由蛋白質(zhì)組成的外殼，一是包含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核。根據(jù)病毒宿主的不同，病毒可分植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒三大類。

【解析】（1）杠桿關(guān)節(jié)骨骼肌。

（2）先天性實驗法。

（3）遺傳就地。

（4）乳酸菌。

（5）蛋白質(zhì)動物病毒12、水水鰓陸地肺皮膚【分析】解：青蛙是兩棲動物；青蛙的受精過程在水中進行的，它的一生經(jīng)過受精卵；蝌蚪、幼蛙和成蛙。幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成蛙生活在陸地，也可生活在水中，主要用肺呼吸，但肺不發(fā)達，皮膚輔助呼吸。蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育。

故答案為：

水；水，鰓，陸地，肺，皮膚。

兩棲動物的特征是：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；

解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動物的概念，并能正確的判斷哪些動物為兩棲動物?！窘馕觥克w陸地肺皮膚13、略

【分析】

綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中，綠色植物制造的有機物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食．可見進入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過光合作用固定的太陽能．

光合作用制造的有機物有三種去路；一個是被植物體自身利用，用來進行自身的生命活動以及產(chǎn)生沒有作用的熱量；第二個是儲存在自己體內(nèi)的有機物中；第三個是被其它動物等消費者消耗．當(dāng)綠色植物被植食性動物如牛馬等取食后，那么這些有機物轉(zhuǎn)變成這些動物體內(nèi)的有機物，被這些動物的生命活動所消耗，同時也產(chǎn)生熱量．當(dāng)然這些動物的尸體和排泄物中的能量也分被分解者分解．植食性的動物又會被肉食性的動物所捕食，那么有機物又轉(zhuǎn)變成這些動物的體內(nèi)的有機物，又會被消耗．這樣由原來的太陽所獲的光能，在一級一級的營養(yǎng)級中，能量就變成有機物的形式；植物和動物生命活動的消耗能量和沒用作用的熱能三種形式存在．而在這三種的形式中每一種的形式都是不能夠回收的．所以能量只能從第一級向最后一級遷移，并且在遷移的過程中不可逆轉(zhuǎn)，即能量在食物鏈中的流動特點是單向流動，逐級遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)中愈向食物鏈的后端，儲存的能量愈少．

故答案為：×

【解析】【答案】綠色植物為自然界中的生物提供物質(zhì)和能量；而且能量沿食物鏈逐級遞減．

14、略

【分析】

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)；沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，但不適合獵豹；黃羊等動物奔跑；由于草原生態(tài)系統(tǒng)比較開闊，障礙物少，而獵豹、獅子等動物善于奔跑，適于它們生活．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的是動物的運動形式和生態(tài)系統(tǒng)的類型；據(jù)此答題。

15、小麥月季兩者椰屬于種子植物門，共同特征最多滿江紅界門與綱形態(tài)結(jié)構(gòu)特征【分析】【解答】（1）由圖可知；親緣關(guān)系最近的兩種植物是小麥和月季，因為小麥和月季都屬于種子植物門，共同特征最多，而滿江紅屬于蕨類植物門；

（2）小麥和月季都屬于種子植物；是比較高等的類群，滿江紅屬于蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，比較低等；生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的等級，包含的生物種類最多，種是基本的單位，包含的生物種類最少；

（3）“亞門”這一分類單位；比門小，比綱大，因此分類地位應(yīng)處于門與綱之間；

（4）小麥和月季都屬于被子植物；生物學(xué)家在對被子植物分類時，花；果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

故答案為：

（1）小麥；月季；兩者椰屬于種子植物門；共同特征最多；

（2）滿江紅；界；

（3）門與綱；

（4）形態(tài)結(jié)構(gòu)特征．

【分析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少，據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】試題分析：人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體，常染色體就是對性別決定不起直接作用，除了性染色體外的所有染色體，人類正常染色體為46條（23對），其中22對稱為常染色體，男女都一樣，第23對稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX，在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子，女性則只產(chǎn)生一種含22+X染色體的卵細(xì)胞，受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此，男性的精子里和女性的卵細(xì)胞里都只有一條性染色體，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是人的性別決定，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體分為常染色體、性染色體和性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解答】果實由子房發(fā)育而成。種子由胚珠發(fā)育而成。子房壁發(fā)育成果皮；受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。故答案：錯誤。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是熟記子房各部分發(fā)育的結(jié)果，可結(jié)合子房發(fā)育圖來記憶。18、A【分析】【解答】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，制作酸奶要用到乳酸菌，酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)發(fā)酵后原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，因此我們食用的酸奶是由牛奶中的細(xì)菌制造出來的，該細(xì)菌是乳酸菌，故題干的說法正確19、√【分析】解：杜鵑花是綠色開植物而杜鵑鳥屬于動物；通過比較兩者的結(jié)構(gòu)層次分別是杜鵑花缺少的是系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，故此題說正確．

故答案為：√．

綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．杜鵑花是綠色開花植物而杜鵑鳥屬于動物；通過比較二者的區(qū)別是杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)．

本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層的不同．【解析】√20、√【分析】解：每個物種都是一個獨特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的；所以其實質(zhì)就是基因多樣性．

故答案為：√．

生物的多樣性包括基因的多樣性；生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；人們要采取相應(yīng)的措施來保護生物的多樣性．

生物多樣性及其保護是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意，能結(jié)合題意，靈活答題．【解析】√21、√【分析】試題分析:傳染病是威脅人類健康的主要疾病，目前在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中，影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染性疾病，心腦血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類非傳染性疾病，被稱為現(xiàn)代文明病。影響心腦血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式，如吸煙、喝酒、營養(yǎng)過剩、熬夜、壓力過大等，因此這類疾病又稱為生活方式病。故正確。考點：本題考查心血管病是影響人們健康的重要疾病?！窘馕觥俊敬鸢浮空_22、×【分析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．植物細(xì)胞有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者；動物細(xì)胞沒有葉綠體，扮演消費者．因此細(xì)菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核和葉綠體．考點：細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】錯23、A【分析】【解答】呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程，所以綠色植物的呼吸作用也會消耗氧氣。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念。24、×【分析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ模械牟《臼怯幸娴模梢婎}中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，分析作答．四、連線題(共4題，共12分)25、【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關(guān)鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動?！窘獯稹窟\動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行；壁虎屬于爬行動物，依靠四肢爬行?！窘馕觥?6、1—D

2—C

3—B

4—A【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關(guān)鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動?！窘獯稹窟\動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行。故1—D；2—C；3—B；4—A。?【解析】1—D2—C3—B4—A27、略

【分析】試題分析：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．社會行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等。①金龜子遇敵假死是為了防御敵害，保護自己，屬于防御行為；②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，是親鳥的育雛行為，屬于繁殖行為；③大雁的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為；④餓狗為食物而爭斗，是同種動物為了爭奪食物而發(fā)生的攻擊行為；⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會行為．考點：本題考查動物行為的區(qū)分。【解析】【答案】28、略

【分析】試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑，接種疫苗和體育鍛煉屬于保護易感人群；鳥卵的結(jié)構(gòu)分別為：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用，卵殼膜起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用，卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，對卵細(xì)胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位?？键c：本題考查的是預(yù)防傳染病的措施和鳥卵的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮繄D片五、簡答題(共1題，共10分)29、性狀A(yù)aAaaa75%12.5%生殖細(xì)胞DE【分析】解：（1）表格中涉及的有無酒窩；有無耳垂等特征；在遺傳學(xué)上稱為性狀。

（2）若決定有酒窩的基因為A；決定無酒窩的基因為a，由表格中數(shù)據(jù)可知，一對有酒窩的夫婦生了一個無酒窩的孩子，說明夫婦雙方控制酒窩有無的基因組成都