2025年外研銜接版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版高一生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物；其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁2、【題文】己知果蠅的紅眼(B)和白眼(b)這對(duì)相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制。一對(duì)紅眼；果蠅交配；子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅。在沒有發(fā)生基因突變的情況下，分析其變異原因，下列推斷不能成立的是。

A.該白眼果蠅的基因型為

B.母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為

C.母本的基因型為父本的基因型為

D.該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果3、【題文】人體精原細(xì)胞增殖過程中，形成的四分體個(gè)數(shù)是（）A.46B.23C.2D.04、已知一段雙鏈DNA分子中，鳥嘌呤所占比例為20%，由該段DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA，其胞嘧啶的比例是（）A.10%B.20%C.40%D.無法確定5、若一個(gè)雙鏈DNA分子的G占整個(gè)DNA分子的堿基的27%，并測(cè)得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%，則另一條鏈上的A的比例是（）A.9%B.27%C.28%D.46%6、某一生物有四對(duì)染色體，假設(shè)一個(gè)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)染色體移向了同一極，則這個(gè)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶47、【題文】葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能上的相同點(diǎn)是。

①具有雙層膜②分解有機(jī)物，合成ATP③利用氣體和產(chǎn)生氣體④消耗水并生成水⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有多種酶⑦含有豐富的膜面積A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦D.①②③⑤⑥⑦8、【題文】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖；下列說法正確的是()

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B.②在病毒中有2種C.③在生物體中共有8種D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種9、以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠校ǎ〢.被測(cè)尿液與雙縮脲試劑混合后水浴加熱，可檢測(cè)葡萄糖B.利用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.甲基綠染液可檢測(cè)細(xì)胞中DNA的分布D.利用層析液提取綠葉中的色素評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、絕大多數(shù)的生命活動(dòng)都需要ATP直接提供能量．以下生命活動(dòng)中，需要ATP參與的是（）A.綠色植物還原C3化合物B.CO2進(jìn)出肺泡C.肌細(xì)胞收縮D.大腦思考11、下列有關(guān)ATP敘述中正確的是（）A.每個(gè)ATP的分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵B.ATP中的A是指腺嘌呤C.ATP中的P是指磷酸D.生物體內(nèi)所有的生命活動(dòng)都離不開ATP12、如圖為某男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)，該男性與正常女性結(jié)婚生了一個(gè)白化且色盲的兒子。下列敘述正確的是

A.該男性的基因型是AaXbYB.此男性的某些體細(xì)胞中可能含有4個(gè)染色體組。

C.這對(duì)夫婦所生兒子的色盲基因來自于父親D.該夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率是1/1613、下列關(guān)于孟德爾取得成功的原因，正確的是（）A.選用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料B.用審計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析C.對(duì)性狀傳遞的研究采用先一對(duì)后多對(duì)的方法D.借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行研究14、下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.在有氧條件下才能進(jìn)行B.需要酶的催化C.消耗有機(jī)物釋放的能量D.都會(huì)產(chǎn)生水15、細(xì)胞學(xué)說的建立過程，是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A.德國科學(xué)家施萊登和施旺最終建立了細(xì)胞學(xué)說B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性C.德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”D.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者16、如圖為某單基因遺傳病的系譜圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.該病為常染色體隱性遺傳病B.該病為常染色體隱性遺傳病C.3號(hào)帶有致病基因的幾率為D.4號(hào)與正常男子婚配，后代一定患病評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、下列圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的一些重要的化合物；請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）在生物體的細(xì)胞中含有①約____種，不同的①區(qū)別在于____不同．

（2）②共有____種，是構(gòu)成____（填“DNA或RNA”）的基本單位．

（3）主動(dòng)運(yùn)輸直接消耗的能源物質(zhì)是____（填數(shù)字）．18、有的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，比如____；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，有核膜包被的成形的細(xì)胞核，被稱為____；不具有核膜包被的成形的細(xì)胞核的是____．（選填“真核細(xì)胞”“原核細(xì)胞”“病毒”）19、某國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)無嚴(yán)寒天氣；主要保護(hù)丹霞地層；地貌和珍稀動(dòng)植物資源．研究人員建構(gòu)相應(yīng)的保護(hù)區(qū)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ筒?duì)其進(jìn)行一系列的模擬實(shí)驗(yàn)．

（1）圖1表示在未受干擾、受到干擾和遭到破壞三種情況下，保護(hù)區(qū)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭悬S腹錦雞數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線．A區(qū)表示保護(hù)區(qū)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ驮谝话闱闆r下或受到一定______的情況下，黃腹錦雞數(shù)量在正常范圍內(nèi)波動(dòng)．如果對(duì)該區(qū)的黃腹錦雞進(jìn)行保護(hù)，應(yīng)該采取______措施．

（2）對(duì)保護(hù)區(qū)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ椭屑住⒁?、丙、丁四個(gè)種群能量相對(duì)值隨時(shí)間變化的關(guān)系進(jìn)行研究，結(jié)果如圖2所示．根據(jù)種群之間的關(guān)系判斷，b-c段甲種群數(shù)量上升的原因是______．20、請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、____、以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。

（2）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和。

?（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀。基因工程的四個(gè)基本操作步驟是、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、和。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、、、和復(fù)制原點(diǎn)等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是（受精卵、乳腺細(xì)胞）。21、（除標(biāo)注外每空3分，共20分）番茄紅素是植物中所含的一種天然色素；主要存在于茄科植物西紅柿的成熟果實(shí)中。它是目前在自然界的植物中被發(fā)現(xiàn)的最強(qiáng)抗氧化劑之一。番茄紅素的獲得途徑如下圖。

(1)圖中①和②分別表示番茄組織培養(yǎng)中細(xì)胞的__________和___________過程。(2)圖中培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是___________。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采取的滅菌方法是__________________________________。(3)圖中外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是___________（2分）。用酶解法將愈傷組織分離成單細(xì)胞時(shí)，常用的酶是__________________________酶。(4)提取番茄紅素過程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是_______________。22、下表是組成地殼和組成細(xì)胞的一些元素的含量（%），試根據(jù)表格回答下列問題：。種類。

位置OSiCNH地殼48.626.30.0870.030.76細(xì)胞65.0極少18.03.010.0（1）組成細(xì)胞的元素在地殼中都可以找到，這說明____．

（2）組成細(xì)胞與地殼的元素含量有很大差異，這說明____．

（3）H、O元素在細(xì)胞中含量較高的原因是____．

（4）C元素在構(gòu)成細(xì)胞生物大分子中的作用是____．

（5）上表中列舉的元素都是非金屬元素，事實(shí)上，在組成細(xì)胞的元素中還有許多金屬元素，如存在于血紅蛋白和葉綠素分子中的金屬元素分別是____評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共12分)23、如圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖象．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離；______、______、制片等四步．觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)；應(yīng)找到______區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．

（2）在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______期；此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______．

（3）圖中的B細(xì)胞處于分裂的______期；C細(xì)胞處于分裂的______期．24、如圖所示為某個(gè)紅綠色盲家族的遺傳系譜圖，色盲基因是b，請(qǐng)回答：(圖中□表示男正常，○表示女正常，表示男色盲)(1)Ⅲ11的色盲基因來自于Ⅰ個(gè)體中的____。(2)在這個(gè)系譜圖中可以肯定為女性攜帶者的一共有____人，她們是____。(3)Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)患病兒子的幾率為____。(4)Ⅱ6的基因型是____。25、回答下列有關(guān)顯微鏡的問題：

（1）關(guān)于顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用；正確的操作步驟順序應(yīng)是______

①裝片放在載物臺(tái)上；使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方。

②眼睛從側(cè)面注視物鏡；轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5厘米處。

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

④調(diào)節(jié)反光鏡；左眼注視目鏡，使視野明亮。

⑤用左眼注視目鏡；同時(shí)轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰。

⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央。

（2）如果視野中看到的物像呈“bq”形狀；那么其物體實(shí)際的形狀應(yīng)該是______．如果在目鏡為10×，物鏡為10×的情況下看到視野中布滿了64個(gè)細(xì)胞，那么把物鏡換成40×后，在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)為______個(gè)．

（3）如果用顯微鏡觀察臨時(shí)制作的切片時(shí)；發(fā)現(xiàn)視野中左半部分的細(xì)胞比較清晰，右半部分的細(xì)胞比較模糊，則下列選項(xiàng)中最可能導(dǎo)致此現(xiàn)象的是______

A；組織切片可能厚薄不均；B、反光鏡可能使用了凹面鏡；

C；光圈可能使用了小光圈；D、物鏡鏡頭可能沒有完全對(duì)準(zhǔn)標(biāo)本；

（4）換高倍鏡后，發(fā)現(xiàn)在低倍鏡下能看到的細(xì)胞看不到了，前后多次調(diào)節(jié)微準(zhǔn)焦螺旋及調(diào)節(jié)視野亮度依然未能找到細(xì)胞，此時(shí)，應(yīng)該考慮的合理操作步驟是______．評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)26、【題文】豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)分析回答：

（1）選用豌豆作為遺傳研究的材料，易于成功的原因是____（至少寫出兩點(diǎn)）。孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1。F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中____，分別進(jìn)入不同的配子中，且受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。若F2植株全部自交，預(yù)測(cè)收獲的圓形和皺縮種子的比例約為____。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，皺縮種子在發(fā)育過程中缺乏一種合成淀粉所需的酶，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)淀粉含量____，種子因成熟過程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮。由此說明基因是通過控制____來控制代謝過程；進(jìn)而控制生物的性狀。

（3）豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對(duì)a為顯性。當(dāng)基因B存在時(shí)，豌豆素的產(chǎn)生受到抑制。已知A和a、B和b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?，F(xiàn)用兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種（品系甲、品系乙）和野生型豌豆(AAbb)進(jìn)行如下兩組實(shí)驗(yàn)：

親本中品系甲和品系乙的基因型分別為____、____。為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型，可取該豌豆進(jìn)行自交，若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株，則其基因型為____。如果用品系甲和品系乙進(jìn)行雜交，F(xiàn)1____（填“能”或“不能”）產(chǎn)生豌豆素，F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為____。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】

試題分析：隨著水溫的升高；該動(dòng)物細(xì)胞代謝會(huì)增強(qiáng)，而水中氧氣的含量反而下降，這時(shí)候機(jī)體會(huì)產(chǎn)生更多的血紅蛋白來彌補(bǔ)，故A正確。

考點(diǎn)：能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】本題考查伴性遺傳及變異。由題意可知，在沒有發(fā)生突變的情況下，紅眼雌果蠅的基因型應(yīng)為XBXb，紅眼雄果蠅的基因型是XBY。母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為XB、Xb兩種；子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅，該白眼雌蠅的基因型應(yīng)為XbXbY，因此變異來源可能是母本在減數(shù)分裂過程中分裂異常所致。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】人體精原細(xì)胞增殖過程是通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)，有絲分裂過程中沒有四分體形成。【解析】【答案】D4、D【分析】【解答】解：轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈；且DNA中的鳥嘌呤與RNA中的胞嘧啶配對(duì)，雖然已知雙鏈DNA分子中鳥嘌呤所占的比例為20%，但無法得知DNA單鏈中鳥嘌呤所占的比例，所以mRNA中胞嘧啶的比例也無法確定．故選：D．

【分析】在雙鏈DNA分子中，互補(bǔ)堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．若已知G占雙鏈的比例為20%，但的比例無法確定，但最大值可求出為40%，最小值為0．據(jù)此答題．5、C【分析】這是一道堿基互補(bǔ)配對(duì)原則應(yīng)用在DNA結(jié)構(gòu)方面的計(jì)算題；解答此類題目須從如下三步分析：①搞清題中所給的各所求的堿基比例是占整個(gè)DNA分子的堿基比率，還是占DNA分子一條鏈的堿基比率；②畫一個(gè)DNA分子的模式圖，并在圖中標(biāo)出已知和未知的堿基；③據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行計(jì)算。

據(jù)題意：G占整個(gè)DNA分子的27%，依堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：G＝C＝27%，G＋C＝54%，那么A＝T＝1－54%＝46%，又因?yàn)樗娜魏我粭l鏈中A＋T＝46%，其中A＝18%，則此鏈中T＝46%－18%＝28%，另一條鏈中A＝28%?！窘馕觥緾6、D【分析】一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期異常，則形成2個(gè)異常的次級(jí)精母細(xì)胞，最終形成4個(gè)異常的精細(xì)胞?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】【解析】

試題分析：兩者在結(jié)構(gòu)上都具有雙層膜結(jié)構(gòu)；且線粒體通過內(nèi)膜的凹陷擴(kuò)大了膜面積，葉綠體通過囊狀結(jié)構(gòu)的重疊擴(kuò)大了膜面積；兩者都含有豐富的酶，雖然酶的種類有所差別；都含有DNA，是半自主性的細(xì)胞器；在功能上雖然葉綠體進(jìn)行光合作用，線粒體進(jìn)行呼吸作用，但光合作用和呼吸作用都需要水作為反應(yīng)物，并有水的生成，都有氣體的消耗與釋放，都能產(chǎn)生ATP，但光合作用是利用光能合成ATP，呼吸作用是通過分解有機(jī)物合成ATP。

考點(diǎn)：本題考查葉綠體與線粒體在結(jié)構(gòu)和功能等內(nèi)容，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】【答案】C8、D【分析】【解析】

試題分析：據(jù)圖可知；①表示磷酸基團(tuán)，②表示五碳糖，③表示堿基。DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在②和③方面，故A錯(cuò)誤；病毒只含有一種核酸，因此只有一種②，故B錯(cuò)；病毒只有一種核酸，因此含有4種堿基，而細(xì)胞生物同時(shí)含有DNA和RNA，因此共有5種堿基，故C錯(cuò)，D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查核酸的種類，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】D9、C【分析】【分析】檢測(cè)葡萄糖用斐林試劑，A錯(cuò)誤。用電子顯微鏡觀察細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤。利用無水酒精提取綠葉中的色素，D錯(cuò)誤。本題選C。二、多選題(共7題，共14分)10、A|C|D【分析】解：A、綠色植物還原C3化合物需消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；A正確；

B、CO2進(jìn)出肺泡屬于自由擴(kuò)散；不消耗ATP，B錯(cuò)誤；

C；肌細(xì)胞收縮需消耗能量；消耗ATP，C正確；

D；大腦思考需消耗能量；消耗ATP，D正確．

故選：ACD．

ATP是各種生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)；ATP含有高能磷酸鍵，其水解會(huì)釋放大量的能量供各種生命活動(dòng)利用，所以ATP的水解會(huì)與吸能反應(yīng)相聯(lián)系．自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的共同點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰芰浚鲃?dòng)運(yùn)輸和胞吐需要消耗能量．

本題考查ATP的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于容易題．【解析】【答案】ACD11、A|C【分析】解：A；ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，每個(gè)ATP的分子中有兩個(gè)高能磷酸鍵，A正確；

B；ATP中的A是指腺苷；B錯(cuò)誤；

C；ATP中的P是指磷酸；C正確；

D；并非所有的生命活動(dòng)都消耗ATP；如自由擴(kuò)散，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

1；ATP分子的中文名稱叫三磷酸腺苷；其結(jié)構(gòu)簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．

2；生物體內(nèi)ATP的含量很少；但其與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度很快，這樣可以保證生命活動(dòng)所需能量的供應(yīng)．

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及合成途徑，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】【答案】AC12、AB【分析】【分析】本題考查人類遺傳病的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和獲取信息的能力，學(xué)會(huì)分析圖形，能利用相關(guān)知識(shí)解決問題的能力。分析題文：白化病是常染色體隱性遺傳病，色盲是伴X染色體隱性遺傳病，據(jù)圖可知該男性的基因型為AaXbY，其與一正常女性（A_XBX_）結(jié)婚，生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子（aaXbY），可得正常女性的基因型為AaXBXb?！窘獯稹緼.分析題圖可知，該男性的基因型是AaXbY；A正確；

B.此男性的體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組；在有絲分裂后期含有4個(gè)染色體組，B正確；

C.由于色盲基因位于X染色體上，而兒子的X染色體來自母親，Y染色體來自父親，所以該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自其母親，C錯(cuò)誤；D.分析可知，該男性的基因型為AaXbY，正常女性的基因型為AaXBXb，他們?cè)偕粋€(gè)正常男孩的概率是D錯(cuò)誤。故選AB。

【解析】AB13、AC【分析】解：A；合理選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料是成功的首要原因；豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下一般是純種，且有易區(qū)分的性狀，A正確；

B；恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法；分析豌豆的性狀比，B錯(cuò)誤；

C；孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是對(duì)性狀傳遞的研究采用先一對(duì)后多對(duì)的方法；C正確；

D；孟德爾在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上采用了假說-演繹法；沒有借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行研究，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

孟德爾獲得成功的原因：

1；正確的選擇實(shí)驗(yàn)材料。

2；進(jìn)行性狀分析時(shí)；由單因素到多因素的研究方法。

3；運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。

4；科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序．

本題考查孟德爾成功的原因，識(shí)記和理解四點(diǎn)原因是解答本題的關(guān)鍵，試題難度一般．【解析】AC14、AD【分析】解：A；酵母菌在有氧條件下和無氧條件下都能合成ATP；A錯(cuò)誤；

B；酵母菌細(xì)胞內(nèi)合成ATP時(shí)需要ATP合成酶的催化；B正確；

C；酵母菌細(xì)胞通過呼吸作用合成ATP；該過程消耗有機(jī)物并釋放能量，C正確；

D；酵母菌通過通過呼吸作用合成ATP；而呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸，其中無氧呼吸過程不會(huì)產(chǎn)生水，D錯(cuò)誤．

故選：AD．

呼吸作用過程。

（1）有氧呼吸。

。階段場(chǎng)所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量少量能量第二階段線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量少量能量第三階段線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+能量大量能量（2）無氧呼吸。

。階段場(chǎng)所物質(zhì)變化產(chǎn)能情況第一階段細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)酒精發(fā)酵：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。

乳酸發(fā)酵：C6H12O62C3H6O3+能量少量能量第二階段不產(chǎn)能不產(chǎn)能

本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型、過程及場(chǎng)所，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】AD15、ACD【分析】解：A；德國科學(xué)家施萊登和施旺最終建立了細(xì)胞學(xué)說；A正確；

B；細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；但沒有揭示多樣性，B錯(cuò)誤；

C；“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”是德國科學(xué)家魏爾肖的名言；C正確；

D；英國科學(xué)家羅伯特?虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者；D正確．

故選：ACD．

細(xì)胞學(xué)說的建立過程：

1；顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)；涉及到英國的羅伯特?虎克（1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞）和荷蘭的范?列文胡克（1674年發(fā)現(xiàn)金魚的紅細(xì)胞和精子，活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)）．

2；理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合：在眾多前人觀察和思維的啟發(fā)下；德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說．

3；細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)：涉及德國的魏爾肖．

本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展，要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立過程，識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】ACD16、ABC【分析】解：A；一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患病的女孩；說明該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；

B；由于4號(hào)為該病患者；說明1號(hào)和2號(hào)均為攜帶者，B正確；

C、1號(hào)和2號(hào)的基因型都為Aa，3號(hào)的基因型為AA、Aa，即帶有致病基因的幾率為C正確；

D；4號(hào)與正常男子（AA或Aa）婚配；后代不一定患病，D錯(cuò)誤。

故選：ABC。

根據(jù)題意和圖示分析可知：4號(hào)為女性患者；而其父母都正常，所以該單基因遺傳病是常染色體隱性遺傳病。4號(hào)的基因型為aa，1號(hào)和2號(hào)的基因型都為Aa，3號(hào)；5號(hào)的基因型為AA或Aa。

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)17、20R基團(tuán)4DNA④【分析】【解答】解：（1）在生物體的細(xì)胞中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸約含有20種；不同的氨基酸區(qū)別在于R基團(tuán)不同．

（2）脫氧核糖核苷酸共有4種；是構(gòu)成DNA的基本單位．

（3）ATP是各種生命活動(dòng)的直接供能物質(zhì)．

故答案為：

（1）20R基團(tuán)。

（2）4DNA

（3）④

【分析】圖①為氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同．圖②中的五碳糖為脫氧核糖，為脫氧核糖核苷酸，是構(gòu)成DNA的基本單位．圖③為六碳糖，包括葡萄糖、果糖、半乳糖．圖④為ATP結(jié)構(gòu)簡圖，ATP的結(jié)構(gòu)式可簡寫成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．18、病毒真核細(xì)胞原核細(xì)胞【分析】【解答】解：有的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；如病毒；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，根據(jù)是否有核膜分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，有核膜包被的成形的細(xì)胞核，被稱為真核細(xì)胞；不具有核膜包被的成形的細(xì)胞核的是原核細(xì)胞．

故答案為：病毒真核細(xì)胞原核細(xì)胞。

【分析】生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，非細(xì)胞生物是指病毒類生物，而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核．19、略

【分析】解：（1）由以上分析可知；A區(qū)種群數(shù)量最多，且在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)處在未受干擾的情況下，對(duì)于此區(qū)生物應(yīng)該采用就地保護(hù)措施．

（2）b-c段種群數(shù)量上升的原因應(yīng)從食物來源和天敵數(shù)量兩個(gè)方面分析；因此其原因?yàn)椋孩偌椎氖澄镆业臄?shù)量在增加，②甲的天敵丙的數(shù)量相對(duì)較少．

故答案為：

（1）未受干擾就地保護(hù)。

（2）①甲的食物乙的數(shù)量在增加②甲的天敵丙的數(shù)量相對(duì)較少。

分析圖一：圖一中A區(qū)種群數(shù)量最多；且在一定范圍內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，應(yīng)處在未受干擾的情況下；B區(qū)種群數(shù)量有所下降，但又恢復(fù)正常，應(yīng)處在受到干擾的情況下；C區(qū)種群數(shù)量急劇下降，且最終消失，應(yīng)該處在遭到破壞的情況下．

分析圖二：丁是生產(chǎn)者；甲乙丙是消費(fèi)者；其構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)嵌　摇住?/p>

本題考查群落的特征、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性，要求考生識(shí)記群落的特征，掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其影響因素；識(shí)記生物多樣性的價(jià)值及保護(hù)措施，能結(jié)合圖表中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．【解析】未受干擾；就地保護(hù)；①甲的食物乙的數(shù)量在增加②甲的天敵丙的數(shù)量相對(duì)較少20、（1）早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植。

（2）獲能第一極體。

（3）獲取目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【分析】【分析】本題考查胚胎工程和基因工程的相關(guān)知識(shí)，難度不大，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題的關(guān)鍵是掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）試管牛的產(chǎn)生是有性生殖的一種．要經(jīng)過體外受精；胚胎的早期培養(yǎng)、胚胎移植等程序。

（2）體外受精時(shí)；要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理，卵母細(xì)胞要培育至減數(shù)第二次分裂的中期才具有與精子結(jié)合的能力，此時(shí)細(xì)胞完成了減數(shù)第一次分裂，具有一個(gè)大的次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)小的極體。

（3）基因工程包括四步：獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定.其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，基因表達(dá)載體由目的基因（人干擾素基因）、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因（抗生素基因）等組成。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入植物受體細(xì)胞可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞可采用顯微注射法等。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵中，經(jīng)培養(yǎng)可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物，因動(dòng)物細(xì)胞全能性很難表達(dá)，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物體細(xì)胞中，其全能性不能表達(dá)，無法獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物?！窘馕觥浚?）早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植。

（2）獲能第一極體。

（3）獲取目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測(cè)與鑒定人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵21、（1）脫分化（或去分化）再分化（2）瓊脂高壓蒸汽滅菌（3）70%纖維素酶（和果膠酶）?（4）防止有機(jī)溶劑揮發(fā)【分析】略【解析】（1）脫分化（或去分化）再分化（2）瓊脂高壓蒸汽滅菌（3）70%纖維素酶（和果膠酶）?（4）防止有機(jī)溶劑揮發(fā)22、生物界與非生物界具有統(tǒng)一性生物界與非生物界具有差異性構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多，占85%～90%，而水由H、O組成碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌荑F、鎂【分析】【解答】解：（1）組成細(xì)胞的化學(xué)元素在地殼中都普遍存在；沒有一種化學(xué)元素是細(xì)胞特有的，這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。

（2）同一元素在細(xì)胞和地殼中含量相差甚遠(yuǎn)；這一事實(shí)說明生物界與非生物界具有差異性．

（3）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多；占85%～90%，而水由H；O組成，故H、O元素在細(xì)胞中含量較高．

（4）組成細(xì)胞的基本元素有：C；H、O、N；其中C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌埽虼藰?gòu)成生物大分子基本骨架的元素是C．

（5）鐵是血紅蛋白的組成成分；鎂是葉綠素的組成成分．

故答案為：

（1）生物界與非生物界具有統(tǒng)一性。

（2）生物界與非生物界具有差異性。

（3）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中H2O含量最多；占85%～90%，而水由H；O組成。

（4）碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥幕竟羌堋?/p>

（5）鐵；鎂。

【分析】1；生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到；沒有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如鎂是葉綠素的組成成分，鐵是血紅蛋白的組成成分等；無機(jī)鹽對(duì)于維持血細(xì)胞和生物體的支持生命活動(dòng)具有重要作用，有些無機(jī)鹽對(duì)于調(diào)節(jié)酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．四、探究題(共3題，共12分)23、漂洗；染色；分生；分裂間；DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前；中【分析】解：（1）制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離；漂洗、染色、制片等四步．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形；排列緊密，有的正在有絲分裂，故觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察．

（2）細(xì)胞周期中分裂間期的時(shí)間長；因此在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于分裂間期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

（3）圖中的B細(xì)胞中染色體出現(xiàn)；散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜；核仁消失，處于分裂的前期；C細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于分裂的中期．

故答案為：

（1）漂洗染色分生。

（2）分裂間DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。

（3）前中。

1；觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成；目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

2；有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

本題結(jié)合洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在顯微鏡下的有絲分裂圖象，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】漂洗；染色；分生；分裂間；DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；前；中24、（1）Ⅰ2

（2）5Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10

（3）1/4

（4）XBXB或XBXb【分析】【分析】本題結(jié)合系譜圖，考查伴性遺傳的相關(guān)內(nèi)容，首先要求考生判斷紅綠色盲的遺傳方式，結(jié)合系譜圖推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型；其次要求考生識(shí)記伴性遺傳病的特點(diǎn)，能根據(jù)系譜圖逐步分析Ⅲ11的紅綠色盲基因的來源，作出正確的選擇。【解答】（1）Ⅲ11是男患者，其基因型為XbY，其中Xb來自Ⅱ7，所以Ⅱ7的基因型為XBXb；由于Ⅰ1的基因型為XBY，所以Ⅱ7的Xb來自Ⅰ2。

（2）因?yàn)棰?號(hào)是XbY，所以Ⅱ9、Ⅱ10一定是攜帶者XBXb；因?yàn)棰?號(hào)是XbY，所以Ⅰ4一定是攜帶者XBXb；因?yàn)棰?1號(hào)是XbY，所以Ⅱ7、Ⅰ2一定是攜帶者XBXb。（3）已知Ⅱ7是XBXb，Ⅱ8是XbY，所以后代患病兒子的機(jī)率為

（4）已知Ⅰ1是XBY，Ⅰ2是XBXb，所以Ⅱ6是XBXB或XBXb。

【解析】（1）Ⅰ2（2）5Ⅰ2、Ⅰ4、Ⅱ7、Ⅱ9、Ⅱ10（3）1/4（4）XBXB或XBXb25、略

【分析】解：（1）顯微鏡的使用應(yīng)該先在低倍鏡下找到觀察的對(duì)象；將其移到視野中央，再用高倍鏡觀察，換高倍鏡后應(yīng)該調(diào)節(jié)亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，故正確的順序是③④①②⑤⑧