2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在顯微鏡下使用同一光圈及同一反光鏡時(shí)；所得結(jié)果如下圖，請(qǐng)判斷視野內(nèi)的亮度最暗的是（）

A.

B.

C.

D.

2、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，下列不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物和環(huán)境組成的統(tǒng)一整體B.某一區(qū)域的生物部分和非生物部分C.一塊農(nóng)田中的全部生物構(gòu)成一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.一片森林或一條河流都是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生態(tài)系統(tǒng)3、被子植物和裸子植物相同的特征是（）A.果皮保護(hù)著種子B.種子中的胚珠有子房壁包被著C.都靠種子進(jìn)行繁殖D.都能產(chǎn)生果實(shí)4、要將視野中位于左上方的標(biāo)本移到視野中央，應(yīng)怎樣移動(dòng)標(biāo)本A.向左上方移動(dòng)；B.向右下方移動(dòng)；C.向左下方移動(dòng)；D.向右上方移動(dòng)；5、下列關(guān)于有性生殖的描述，不正確的是（）A.水稻播種是無(wú)性生殖B.更容易產(chǎn)生變異C.后代生活力更強(qiáng)D.有形成受精卵6、下列不屬于ABO血型用途的一項(xiàng)是A.預(yù)測(cè)命運(yùn)B.輸血C.偵破案件D.親子鑒定7、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等，以下措施不能提高作物產(chǎn)量的是A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B.除草施肥C.溫室內(nèi)溫度保持在白天20℃，夜晚25℃D.向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳8、長(zhǎng)跑中；用口呼吸是不科學(xué)的，應(yīng)該用鼻呼吸，鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤(rùn)；清潔和溫暖，與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.鼻粘膜有嗅細(xì)胞。

B.鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管。

C.鼻腔內(nèi)有鼻毛。

D.鼻粘膜能分泌粘液。

9、對(duì)氣孔的描述不正確的是：（）A.是植物蒸騰失水的“門戶”B.氣體交換的“窗口”C.是由一對(duì)半月形的細(xì)胞圍成的空腔D.白天閉合，晚上張開評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將物像移至視野正中央，則應(yīng)將載玻片向____移動(dòng)．11、人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨因來(lái)不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．____．12、科學(xué)探究的過(guò)程：提出問(wèn)題→____→制定計(jì)劃→____→得出結(jié)論→表達(dá)交流．13、“山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生________?！疤}卜放久了會(huì)空心，吃起來(lái)口感不好”即營(yíng)養(yǎng)成分減少了，說(shuō)明植物的呼吸作用需要分解____，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生____。14、【題文】（12分）下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖答：

(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫____，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式稱______________。

（2）圖中接受刺激并能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[]____________。

（3）將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳向效應(yīng)器的是[]_____________。

（4）［1］指_______神經(jīng)末梢；［5］指_______神經(jīng)末梢和它所支配的_______或腺體。

（5）當(dāng)小明的手無(wú)意中受到針的刺激，立即縮回手，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是__________（用序號(hào)和箭頭表示），從反射的類型看，縮手反射屬于____反射。

(4)當(dāng)手受到針的刺激后會(huì)感到疼痛，痛感形成于____，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類型屬于____反射。15、我們吃的蓮藕、甘蔗是這些植物的____，它屬于____器官．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。（）17、同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（）

?。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤18、無(wú)論從哪個(gè)方面考慮，我們都不得破壞生態(tài)系統(tǒng)。()19、在科學(xué)探究中，提出的假設(shè)總是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相一致的。（）20、同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、如圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí)；糖類；蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）甲表示______的消化曲線；因?yàn)槠涞搅薩_____才開始消化．

（2）丙表示______的消化曲線；因?yàn)槠湓赺_____就開始消化．

（3）這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在______中都可以被消化．

（4）______是最主要的消化和吸收器官．22、如圖是縮手反射過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是______（填序號(hào)）．

（2）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑：______．

（3）縮手反射主要是通過(guò)肱二頭肌______和肱三頭肌______實(shí)現(xiàn)的．評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共30分)23、①將下列生物體的結(jié)構(gòu)與功能用線連起來(lái)。⑴腎臟A、貯存尿液⑵輸尿管B、形成尿液⑶膀胱C、重吸收⑷尿道D、運(yùn)輸尿液⑸腎小管E、排出尿液⑴_(tái)___⑵____⑶____⑷____⑸____②將下列實(shí)例與免疫類型用線連接起來(lái)。⑴皮膚的屏障作用⑵人緩過(guò)麻疹后就不再患麻疹A(yù)、非特異性免疫⑶白細(xì)胞的吞噬作用⑷打過(guò)乙肝疫苗在一段時(shí)間內(nèi)可預(yù)防乙肝B、特異性免疫⑸溶菌酶的殺菌作用⑴_(tái)___⑵____⑶____⑷____⑸____24、“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”這是花生的謎語(yǔ)，請(qǐng)將下列有關(guān)花生果實(shí)結(jié)構(gòu)的發(fā)育由來(lái)進(jìn)行匹配①麻屋子A.受精卵②紅帳子B.子房壁③白胖子C.珠被④花生果實(shí)D.胚珠⑤花生種子E.子房。

①——_______②——_______③——_______④——_______⑤——______25、【題文】連線題：

①附睪。A．產(chǎn)生精子；分泌雄性激素。

②睪丸B．輸送卵細(xì)胞。

③輸卵管C．產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素。

④卵巢D．貯存和輸送精液評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共30分)26、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。27、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。28、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強(qiáng)度為E時(shí)），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當(dāng)溫度在35℃時(shí)，該葉片內(nèi)積累的有機(jī)物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認(rèn)為晚上可以采取哪些措施？

____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．但是在相同光圈，相同反光鏡時(shí)，物體的放大倍數(shù)越大，視野越窄，透光量越少，視野就會(huì)變得越暗．從A；B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中的圖象可以看出D的放大倍數(shù)是最大的，因而視野最暗．

故選：D

【解析】【答案】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí)；只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．

2、C【分析】【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分；非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽(yáng)光；空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，生態(tài)系統(tǒng)的各成分缺一不可。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。3、C【分析】解：被子植物和裸子植物都是種子植物；是植物界最高等的類群；所有的種子植物都有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，有發(fā)達(dá)的韌皮部和木質(zhì)部；能產(chǎn)生種子并用種子繁殖．種子植物可分為裸子植物和被子植物．裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被．被子植物的種子的外層有果皮包被．

故選C

被子植物和裸子植物都屬于種子植物；據(jù)此答題．

關(guān)鍵點(diǎn)：被子植物和裸子植物都屬于種子植物，用種子繁殖．裸子植物的種子外無(wú)果皮包被著，裸露．【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】本題考查顯微鏡的成像特點(diǎn)。解題關(guān)鍵是掌握顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。【解答】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。要將視野中位于左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向左上方移動(dòng)標(biāo)本，故A符合題意。

故選A。

【解析】A5、A【分析】根據(jù)無(wú)性生殖的概念可知：無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。優(yōu)點(diǎn)是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點(diǎn)是因?yàn)樽哟湍复z傳特性畢竟無(wú)變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。

根據(jù)有性生殖的概念可知：有性生殖是指由兩性細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，然后由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式，有性生殖可以使后代產(chǎn)生更大的變異，使后代產(chǎn)生新的性狀，生活力比較強(qiáng)，更有利于適應(yīng)環(huán)境，有利于種族的繁衍，故選項(xiàng)A水稻播種是無(wú)性生殖錯(cuò)誤，符合題意。

故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】本題考查血型的用途，解答此類題目的關(guān)鍵是知道人類血型有多種血型系統(tǒng)和同型輸血原則。【解答】人類血型有多種血型系統(tǒng)；除了ABO血型外，還有其他各種血型，如Rh等血型。其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型，利用ABO血型可以選擇輸血，輸血以輸同型血為原則，利用血型偵破案件、做親子鑒定，但是不能預(yù)測(cè)命運(yùn)。故A符合題意。

故選A。

【解析】A7、C【分析】【分析】本題主要考查光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是知道影響植物進(jìn)行光合作用的因素。【解答】A.適當(dāng)增加光照時(shí)間；植物光合作用合成的有機(jī)物就增多，增產(chǎn)，A不符合題意；

B.除草施肥可以減少養(yǎng)分的消耗；并補(bǔ)充植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽，提高蔬菜等的產(chǎn)量，B不符合題意；

C.在一定范圍內(nèi)；低溫可以抑制植物的呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗；因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng)，夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗，從而增加了有機(jī)物的積累，提高了蔬菜等的產(chǎn)量。而本題白天溫度低，光合作用弱；夜晚溫度高，呼吸作用增強(qiáng)，分解有機(jī)物增多，這樣下去不僅不能增產(chǎn)還會(huì)造成減產(chǎn)，C符合題意；

D.二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn)，D不符合題意。

故選C。

．考點(diǎn)：光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用【解析】C8、A【分析】

呼吸道還具有溫暖；清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用：鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣；鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌；鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣．嗅細(xì)胞與人的嗅覺(jué)有關(guān)．

故選：A

【解析】【答案】呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所，呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；呼吸道都有骨或軟骨作支架，這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．此外，鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液，也在保證氣流通暢方面有一定的功能．

9、D【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉，當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔就張開，反之，氣孔就關(guān)閉，植物的蒸騰作用是每時(shí)每刻都在進(jìn)行的，只是白天的蒸騰作用比晚上要強(qiáng)一些，所以氣孔是白天；晚上都張開的，只是張開的大小程度不同而已，只有當(dāng)中午光線很強(qiáng)，氣溫很高時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，防止水分過(guò)度散失。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握氣孔的功能以及開閉原理，可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)示意圖掌握。二、填空題(共6題，共12分)10、左下方【分析】【解答】解：我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．物像位于視野中央偏左下方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右上方移動(dòng)移到視野中央．

故答案為：左下方。

【分析】在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．11、略

【分析】

鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽；之后各走各路，空氣會(huì)進(jìn)入氣管，食物則會(huì)進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時(shí)，會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時(shí)，一方面軟顎會(huì)向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會(huì)厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進(jìn)入食道．由此可知，人邊吃飯邊說(shuō)笑，吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨因來(lái)不及蓋住喉口使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．

故答案為：√

【解析】【答案】本題考查的是會(huì)厭軟骨的作用；會(huì)厭軟骨能防止食物進(jìn)入氣管．

12、略

【分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故答案為：作出假設(shè)；實(shí)施計(jì)劃（實(shí)驗(yàn)）．

【解析】【答案】此題考查科學(xué)探究的一般過(guò)程；科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

13、略

【分析】【解析】試題分析：植物的呼吸作用是活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過(guò)程，“山芋窖內(nèi)多水珠”說(shuō)明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生水，久存的蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)呼吸作用被分解了所以就空心了，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會(huì)發(fā)熱，說(shuō)明植物的呼吸作用產(chǎn)生熱量?？键c(diǎn)：本題考查的是植物的呼吸作用?！窘馕觥俊敬鸢浮克?、有機(jī)物、熱量14、略

【分析】【解析】完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是反射過(guò)程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。反射弧由感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成。(這里箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向)。人體的感覺(jué)中樞位于大腦皮質(zhì)，縮手反射是非條件反射，以后見到針會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射屬于條件反射。【解析】【答案】（1）反射弧神經(jīng)元（或神經(jīng)細(xì)胞）反射。

（2）[1]感受器（3）[4]傳出神經(jīng)。

（4）傳入或感覺(jué)傳出或運(yùn)動(dòng)肌肉。

（5）1→2→3→4→5簡(jiǎn)單反射。

（6）大腦皮層（或軀體感覺(jué)中樞）復(fù)雜反射15、莖營(yíng)養(yǎng)【分析】【解答】解：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞（受精卵）通過(guò)分裂；分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．蓮藕、甘蔗是植物的莖．屬于營(yíng)養(yǎng)器官．

故答案為：莖；營(yíng)養(yǎng)．

【分析】綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．三、判斷題(共5題，共10分)16、×【分析】試題分析：細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，而病毒主要由核酸和蛋白質(zhì)外殼組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此生物圈中的生物，只有病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)17、×【分析】同種生物之間除了有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系還有合作關(guān)系，例如螞蟻之間會(huì)分工合作，所以本題錯(cuò)誤。【解析】B18、√【分析】試題解析：生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，從非生物因素、地域關(guān)系和生物幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)，生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體．無(wú)論是人類，還是其他生物，都不能違背自然規(guī)律，那些無(wú)視其他生物生存權(quán)利的行為，必將受到大自然的懲罰．故答案為：Ｔ【解析】T19、×【分析】試題分析：（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，探究的過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過(guò)程和結(jié)論．（2）評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．故答案為：×．考點(diǎn)：此題考查對(duì)科學(xué)探究的理解和評(píng)價(jià)探究方案的能力．【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】解：生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等；因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等．因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)21、脂肪；小腸；蛋白質(zhì)；胃；小腸；小腸【分析】解：（1）脂肪的消化開始于小腸；小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時(shí)，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．分析圖示中的曲線可知：甲曲線代表脂肪的消化．

（2）蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．分析圖示中的曲線可知：丙曲線代表蛋白質(zhì)的消化．

（3）分析圖示可知；淀粉；蛋白質(zhì)和脂肪在小腸內(nèi)都被徹底消化．

（4）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；這是因?yàn)樾∧c長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；腸液和胰液中含有能夠消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；因此小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所．

故答案為：

（1）脂肪；小腸；

（2）蛋白質(zhì)；胃。

（3）小腸；

（4）小腸。

食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如圖：

正確理解曲線圖是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】脂肪；小腸；蛋白質(zhì)；胃；小腸；小腸22、1；1→2→3→4→5；收縮；舒張【分析】解：（1）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是1感受器．

（2）縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應(yīng)器．

（3）能夠形成縮手反射活動(dòng)；不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，還需要有關(guān)骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過(guò)肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：（1）1；（2）1→2→3→4→5；（3）收縮；舒張；

反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1感受器；2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念．【解析】1；1→2→3→4→5；收縮；舒張五、連線題(共3題，共30分)23、①（1）B

（2）D

（3）A

（4）E

（5）C

②（1）A

（2）B

（3）A

（4）B

（5）A【分析】

①【分析】本題主要考查尿液的形成和排出。解答此題的關(guān)鍵是熟知泌尿系統(tǒng)中各器官的功能?！窘獯稹棵谀蛳到y(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成。其中腎是泌尿系統(tǒng)的主要器官，位于腹腔后壁脊柱的兩側(cè)，左、右各一個(gè)，腎臟是形成尿液的場(chǎng)所；膀胱能夠暫時(shí)儲(chǔ)存尿液；輸尿管能運(yùn)輸尿液；膀胱能貯存尿液；尿道是排出尿液的通道。尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分。可見，腎小管的作用是具有重吸收作用。故答案為：（1）B（2）D（3）A（4）E（5）C。②【分析】本題主要考查人體的免疫。解答此題的關(guān)鍵是熟知特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別?！窘獯稹咳梭w的三道防線：第一道防線是皮膚和黏膜，它們不僅能阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還有殺菌作用；人體的第二道防線指的是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡；吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。人體的第一、二道防線屬于非特異性免疫，是人生來(lái)就有的，對(duì)多種病原體都有防御功能。人體的第三道防線由免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞）組成，當(dāng)病原體進(jìn)入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠幫助人體清除或滅殺進(jìn)入人體的病原體；當(dāng)疾病痊愈后，抗體仍存留在人體內(nèi)。特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，因此叫做特異性免疫。故答案為：（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A。

【解析】①（1）B（2）D（3）A（4）E（5）C②（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A24、①—B

②—C

③—A

④—E

⑤—D【分析】【分析】本題主要考查果實(shí)的形成過(guò)程。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物的花受精后子房中各結(jié)構(gòu)的發(fā)育?！窘獯稹渴芫笞臃康陌l(fā)育如下圖所示：由上圖分析可知，麻屋子是果皮，由子房壁發(fā)育形成的；紅帳子是種皮，由珠被形成的；白胖子是胚，由受精卵形成的；花生果實(shí)是由子房形成的；花生種子是由胚珠形成的。故答案為：①—B②—C③—A④—E⑤—D?！窘馕觥竣佟狟②—C③—A④—E⑤—D25、略

【分析】【解析】附睪有貯存精子的作用；

男性主要生殖器官可以產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸；睪丸也可以分泌雄性激素，同時(shí)又屬于內(nèi)分泌器官；

卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．輸卵管是輸送卵細(xì)胞和受精的場(chǎng)所．【解析】【答案】六、其他(共3題，共30分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響．

分析：本題考查探究酸雨對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對(duì)農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實(shí)驗(yàn)以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以問(wèn)題是：酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？

（2）我們所做的實(shí)驗(yàn)一般為對(duì)照實(shí)驗(yàn)；那么就要求①要形成對(duì)照②變量具有唯一性，在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．

（3）作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的唯一性；由于實(shí)驗(yàn)探究酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)