2025年外研版三年級起點(diǎn)九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列動物，生活在淡水中的是（）A.鯉魚、草魚、鳙魚B.銀鯧、鯽魚、帶魚C.鯉魚、帶魚、鰱魚D.鮑魚、青魚2、果蠅的體細(xì)胞中染色體是8條，它產(chǎn)生的精子中的染色體為（）A.8條不成對B.8條成4對C.4條不成對D.4條成2對3、下列哪項(xiàng)和魚類水生生活無關(guān)（）A.身體呈流線形B.用鰓呼吸C.用鰭游泳D.體溫不恒定4、富含維生素C的食物（）A.預(yù)防壞血病B.預(yù)防夜盲癥C.預(yù)防高血壓E.預(yù)防地方性甲狀腺腫E.預(yù)防地方性甲狀腺腫5、要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量；可采取的有效措施是（）

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度。

③適當(dāng)延長光照時間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件．A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤6、下列全部都屬于生物的一項(xiàng)是（）A.珊瑚、機(jī)器人、鼠婦B.長頸鹿、珊瑚、斑馬C.鐘乳石、香菇、瓢蟲D.病毒、丹頂鶴、水杉7、資料：2007年年終我市出現(xiàn)了幾場罕見的大雪；導(dǎo)致大多地區(qū)柑橘受損．導(dǎo)致柑橘受損的因素是（）

A.非生物因素的影響。

B.生物因素的影響。

C.既有生物因素的影響又有非生物因素的影響。

D.無法判定。

8、真菌（如青霉；曲霉等）的生殖依靠（）

A.精子。

B.卵細(xì)胞。

C.受精卵。

D.孢子。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、顯微鏡上與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的構(gòu)造是（）A.通光孔B.反光鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.光圈10、如圖所示的培養(yǎng)基上有兩處菌斑：A處較小且表面光滑粘稠；B處為黑色，呈絨毛狀．以下判斷錯誤的是（）A.A處可能是細(xì)菌或真菌的個體B.A處可能是某種細(xì)菌的菌落C.B處可能是某種真菌的菌落D.B處可能是一種霉菌形成的11、如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈．在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）的相對數(shù)量如圖所示．則錯誤的是（）A.該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁B.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者C.如乙數(shù)量增加，甲、丁的數(shù)量減少，丙的數(shù)量增加D.如乙數(shù)量增加，甲的數(shù)量減少，丙、丁的數(shù)量增加12、青春期男女心理變化的特征為（）A.對異性產(chǎn)生依戀B.反感異性C.認(rèn)為自己長大了，不滿家人管教D.迫切想與父母交流13、艾滋病傳播的途徑包括（）A.血液傳播B.性接觸傳播C.母嬰傳播D.飲食傳播14、青蛙的成體可以生活在陸地上，但它的下列哪項(xiàng)活動還必須在水中進(jìn)行（）A.受精B.捕食避敵C.發(fā)育D.冬眠15、下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A.朵朵葵花向太陽B.蚯蚓是“活犁耙”C.大樹底下好乘涼D.駱駝能生活在荒漠中16、下列生物屬于軟體動物的是（）A.烏賊B.河蚌C.海葵D.蟹17、下列有關(guān)細(xì)胞構(gòu)成生物體的敘述中不正確的是（）A.人體的細(xì)胞都由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分組成B.分布于動物體表和植物體表的組織都有保護(hù)作用C.根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行分裂時產(chǎn)生的新細(xì)胞所攜帶的遺傳物質(zhì)和原來的細(xì)胞一致D.洋蔥表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種細(xì)胞結(jié)構(gòu)評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)；請據(jù)圖回答：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：③→[____]→[____]→[____]→②．

（2）實(shí)驗(yàn)前對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理，目的是為了____．

（3）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，設(shè)置④目的是形成____實(shí)驗(yàn)．把④處理過的葉片摘下進(jìn)行⑤的操作，其目的是____．

（4）把酒精處理過的葉片，用清水沖洗后，滴加碘液，其中變藍(lán)色的是____．

（5）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論是：____是光合作用的必需條件．19、如圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計請回答

（1）實(shí)驗(yàn)時，取兩支試管，分別加入2mL漿糊，再向1號試管中加入2mL清水，向2號試管中加入2mL____

（2）為了模擬人體口腔內(nèi)的溫度環(huán)境，應(yīng)將1、2兩支試管放在____℃的水中？

（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加2滴碘液并搖勻，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是漿糊中的淀粉被____分解成____的緣故，這個過程屬于____消化．由此可知，淀粉在消化道的____部位開始被消化，淀粉在消化道最終被消化為____，才能被人體吸收．20、如圖；是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答問題：

（1）圖甲B處表示的是____，乙圖E處表示的是____．

（2）從A到C血液成分發(fā)生的變化是____．

（3）從F到D血液成分發(fā)生的變化是____．

（4）兩圖中，含氧量最高處是____，含二氧化碳量最高處是____．

（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____．

（6）A處的血液是從與心臟相連的____脈里流過來的．21、（2011?江干區(qū)模擬）如圖把一盆栽番茄植株放在鐘罩內(nèi)；再把含放射性碳的二氧化碳依圖中導(dǎo)管所示輸入罩內(nèi)，1小時后把進(jìn)氣閥關(guān)閉．然后把番茄植株移出，洗去土壤，用儀器記下根系的放射性碳的劑量．再把這些根烘干，切成小塊，放到養(yǎng)著饑餓金魚的不帶放射性物質(zhì)的金魚缸內(nèi)，4天后，把金魚從缸中取出，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)魚組織內(nèi)放射性碳超過正常水平．請回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)主要研究生態(tài)系統(tǒng)的____．

A．氧循環(huán)B．碳循環(huán)C．氮循環(huán)D．水循環(huán)。

（2）設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的對照實(shí)驗(yàn)，正確措施應(yīng)是____．

A．把番茄換成天竺葵B．把金魚換成蝌蚪。

C．把土換成蒸餾水D．把放射性二氧化碳換成空氣中的二氧化碳。

（3）放射性碳首先必須進(jìn)入植株的葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)經(jīng)過____過程轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，然后才能通過葉和莖的韌皮部中的____運(yùn)輸?shù)礁浚?/p>

（4）如果實(shí)驗(yàn)中，把植株放在完全黑暗的地方，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____；理由是____．

（5）簡要說明含放射性碳的植物組織進(jìn)入金魚組織的過程____．22、描述種子萌發(fā)的條件和過程：

（1）條件：“春種一粒粟”大多數(shù)種子適于春天播種，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要的外界條件是____，播種前農(nóng)民還需要澆地，耕地，是因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要____、____，為確保買到的種子不是假種子，在播種前最好先測定發(fā)芽率，發(fā)芽率應(yīng)大于____，因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要具備____內(nèi)部條件．

（2）種子萌發(fā)過程：菜豆消耗的有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）主要來自____，長出葉后，植物體的營養(yǎng)就來源于植物的____．

（3）將碘液滴在玉米種子的橫切面上時，被染藍(lán)的部位是____，說明其中含有____．23、人們發(fā)現(xiàn)；夏天食物很容易腐敗變質(zhì)．為了探究食品腐敗的原因，法國生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了以下的研究工作；他把新鮮；清澈的肉湯裝入一個玻璃瓶里，然后把瓶頸燒軟并拉成鵝頸的形狀，使肉湯通過彎曲的瓶頸與外界相通．隨后，他再次煮沸瓶里的肉湯，并靜置存放．四年以后，鵝頸瓶里的肉湯依然新鮮如初．如何解釋這一現(xiàn)象呢？巴斯德提出了自己的看法，為了證實(shí)他的看法，巴斯德輕輕地?fù)u動靜置了四年的鵝頸瓶，不久，瓶內(nèi)的肉湯果然腐敗了．請根據(jù)上述材料，分析回答．

（1）巴斯德認(rèn)為導(dǎo)致食物腐敗的主要原因是____．

（2）現(xiàn)在普通生產(chǎn)的罐頭食品的防腐原理是____．知道哪些食品保鮮的方法？（至少兩種）____．

（3）科學(xué)研究的基本方法有____、____和____．

（4）上述研究中，巴斯德的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是____．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____．24、自然界中能夠保持體溫恒定的動物主要有____類和____類．25、生物體通過細(xì)胞的不斷分裂，使細(xì)胞的____增多；通過細(xì)胞的生長，使細(xì)胞的____增大，因而生物體也由____長____．26、看圖回答：

（1）圖1是小明制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片的幾個步驟，操作步驟的正確順序是____（填上面圖中的序號）．步驟1這樣做的目的是____．步驟2染色用的染液是____，其目的是在顯微鏡下更清晰的觀察到____．

（2）圖2為小明在觀察過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向____移動；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動____，換成高倍物鏡；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用____進(jìn)行調(diào)節(jié)．

評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)27、在清純的臉上長出酒窩，更增添了幾分俏麗，媛媛想：班里有酒窩的同學(xué)和沒有酒窩的同學(xué)是多少呢？是不是女同學(xué)長酒窩的比男同學(xué)多呢？為此，她在班里做了一個調(diào)查，請你幫忙設(shè)計一個調(diào)查表．28、學(xué)習(xí)植物生理作用的知識后；某興趣小組設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后；將植株枝條上長勢；大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；

②將甲裝置移到光下6小時；

③分別將A；B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中；打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；

④取下三瓶內(nèi)的葉片；分別用乙裝置脫色；

⑤取出葉片；漂洗后滴加碘液．

（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)；變量是______；B與C構(gòu)成的對照實(shí)驗(yàn)，變量是______．A與C不能構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閮烧咧g存在著______個變量．

（2）步驟③中；從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進(jìn)行______作用產(chǎn)生的；從B瓶；C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進(jìn)行的______作用所消耗．

（3）步驟④用乙裝置脫色時；大燒杯內(nèi)裝的液體是______，小燒杯中的液體將變成______色．

（4）步驟⑤滴加碘液后；變藍(lán)的是取自______瓶的葉片．實(shí)驗(yàn)證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是______，所需的原料有二氧化碳．

29、繪制一個洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞模式圖，并標(biāo)注各部分結(jié)構(gòu)的名稱．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】水生動物有的生活在海洋中，有的生活在淡水中．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚是我國廣泛養(yǎng)殖的淡水魚類，其中青魚、草魚、鰱魚、鳙魚被稱為四大家魚；銀鯧、帶魚、鯊等生活在海洋中，屬于海洋魚類．【解析】【解答】解：A；鯉魚、草魚、鳙魚生活在淡水中．

B；銀鯧、帶魚生活在海洋中；鯽魚生活在淡水中．

C；鯉魚、鰱魚生活在淡水中；帶魚生活在海洋中．

D；青魚生活在淡水中；鮑魚生活在海洋中．

故選：A2、C【分析】【分析】細(xì)胞核中染色體的變化，分裂成生殖細(xì)胞時染色體減半．分裂成體細(xì)胞時染色體復(fù)制平均分配到兩個子細(xì)胞中．【解析】【解答】解：體細(xì)胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．果蠅的精子細(xì)胞中染色體數(shù)是蠅的體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半，即4條，不成對．

故選：C3、D【分析】【分析】本題考查魚類適于水中的形態(tài)和生理特點(diǎn)；須明確：

（1）魚的全身都是為水中游泳設(shè)計的；這充分說明魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

（2）魚類與水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可從體型、運(yùn)動、呼吸、感知等方面進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；身體呈流線形；體表有鱗片，分泌粘液，減少運(yùn)動時的阻力，故與水中生活相適應(yīng)．

B；用鰓呼吸；溶有氧的水進(jìn)入鰓絲的血管，而二氧化碳由鰓絲排到水中，因此能完成魚類在水中的呼吸，故與水中的生活相適應(yīng)．

C；身體上長有鰭；胸鰭、背鰭、腹鰭能維持身體平衡，尾鰭決定魚體運(yùn)動方向，因此能很好的完成魚類在水中游泳時的協(xié)調(diào)工作，故與水中生活相適應(yīng)．

D；魚的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化；屬于變溫動物，與其在水中生活無關(guān)．

故選：D4、A【分析】【分析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．【解析】【解答】解：人體一旦缺乏維生素；就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如下表：

。維生素種類主要功能缺乏癥食物來源維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥動物肝臟含豐富的維生素A，胡蘿卜中含胡蘿卜素，在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成維生素A維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良維生素B1在稻米、豌豆、小麥、扁豆等糧食中含量豐富維生素C維持正常的新陳代謝、維持骨肌肉和血液的正常生理作用，增長抵抗力患壞血病、抵抗力下降新鮮蔬菜和水果中富含維生素C維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松等奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D故選：A5、C【分析】【分析】影響植物光合作用的因素有光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有氧氣和二氧化碳的濃度、溫度等，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體；表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水．

白天有光植物能進(jìn)行光合作用；呼吸作用和蒸騰作用；所以二氧化碳的濃度越高、光照時間越長，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多，而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，由于在一定范圍內(nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用就越弱，消耗的有機(jī)物就越少，所以蔬菜的產(chǎn)量越高．

①二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)．故符合題意．

②氧氣是呼吸作用的原料；增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)．故不符合題意．

③適當(dāng)延長光照時間；一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)．故符合題意．

④植物需要的二氧化碳是通過氣孔從外界吸收的．炎熱夏季的中午；陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，植物吸收不到二氧化碳．因此在高溫環(huán)境中植物體的氣孔關(guān)閉，植物的生理作用受限．故不符合題意．

⑤因?yàn)槎趸际侵参镞M(jìn)行光合作用的原料；大棚中的晝夜溫差越大；說明大棚的夜間的溫度低，低溫可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有機(jī)物減少，蔬菜的產(chǎn)量就越高．故符合題意．

故選：C．6、D【分析】【分析】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．【解析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的特征是：生活需要營養(yǎng)；能進(jìn)行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．珊瑚；機(jī)器人、鐘乳石不具有生物的特征，不屬于生物；鼠婦、長頸鹿、斑馬、香菇、瓢蟲、病毒、丹頂鶴、水杉具有生物的特征，屬于生物．

故選：D．7、A【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體．柑橘是熱帶水果，在溫度高的環(huán)境生長良好；2007年年終我市出現(xiàn)了幾場罕見的大雪，導(dǎo)致環(huán)境溫度過低．影響了柑橘代謝（主要呼吸和光合）所必需的生物酶的活性．因此導(dǎo)致柑橘受損的因素是非生物因素的溫度低造成的．

故選A．

【解析】【答案】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．

8、D【分析】

真菌常為絲狀的有機(jī)體；青霉；曲霉都是由菌絲構(gòu)成的．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是真菌的生殖方式．解答時可以從青霉；曲霉的生殖方式方面來分析．

二、多選題(共9題，共18分)9、BD【分析】【分析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，需要強(qiáng)光線用凹面鏡和大光圈，需要弱光線用小光圈和平面鏡．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．根據(jù)以上分析可知，在使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和反光鏡．故BD符合題意。

故選：BD．10、BC【分析】【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是細(xì)菌的菌落，體積較小；體積較大呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀的是真菌的菌落．由圖示A處較小且表面黏稠；B處為黑色，呈絨毛狀；故B為細(xì)菌菌落，A為真菌菌落．【解析】【解答】解：A；B、圖中A處較小且表面黏稠；故A為細(xì)菌菌落．A錯誤、B正確．

C；D、圖中B處為黑色；菌落較大、呈絨毛狀，故B為真菌菌落．C正確，D錯誤．

故選：B、C11、BC【分析】【分析】在一個食物鏈中營養(yǎng)級別越高數(shù)量越少，圖中丙的相對數(shù)量最多營養(yǎng)級別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級消費(fèi)者，丁屬于第三級消費(fèi)者．【解析】【解答】解：A；太陽能是所有生物生命活動的能量來源．在生態(tài)系統(tǒng)中；能量是沿著食物鏈單向流動的．能量在沿食物鏈各個環(huán)節(jié)的傳遞過程中逐級遞減．這樣，越往食物鏈的后端，生物體的數(shù)量越少，儲存的能量也越少，就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系．由圖可知，該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁．A正確．

B；食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系；生產(chǎn)者主要指綠色植物，它能利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量，而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量．消費(fèi)者包括各種動物，有以植物為食的草食性動物，以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物．食物鏈不包括分解者，即不包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌．故甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者的說法錯誤，B錯誤．

C；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力；在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中，如乙數(shù)量增加，乙以甲為食，因此甲的數(shù)量減少，丁以乙為食，丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，C錯誤．

D；在食物鏈“丙→甲→乙→丁”中；如乙數(shù)量增加，乙以甲為食，因此甲的數(shù)量減少，丁以乙為食，丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量增加，D正確．

故選：B、C．12、AC【分析】【分析】青春期是由童年到成年時期的過渡時期，是性器官開始發(fā)育到成熟的階段．【解析】【解答】解：A；性心理躁動．這一時期的孩子對性是最渴望的；一方面來自于身體的發(fā)育，一方面來自于自控能力不足，渴望探索異性．A正確．

B；同A選項(xiàng)；B錯誤；

C；心理的成人感：這是時期的人會認(rèn)為自己已經(jīng)長大；而且希望別人用看大人的眼光看自己，所以這一時期的孩子最不好管，而且會出現(xiàn)抽煙、喝酒或打架，認(rèn)為這是英雄．C正確．

D；心理閉鎖性．這一時期的孩子心理面的秘密不愿意在想父母說；而是在心里藏著．當(dāng)然可以和自己最親密的朋友說．D錯誤．

故選：AC13、ABC【分析】【分析】艾滋病的傳播途徑有三個：性傳播、血液傳播、母嬰傳播．與艾滋病病毒感染者或艾滋病病人進(jìn)行一般的生活和工作接觸不會感染艾滋病病毒．【解析】【解答】解：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；傳播途徑主要有性傳播：與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為；靜脈注射吸毒：與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具；是一種非常重要的HIV傳播途徑；母嬰傳播：在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒；血液及血制品傳播等，與艾滋病患者一起進(jìn)食、握手不會被感染．

因此艾滋病的主要傳播途徑是：

A；血液傳播；B、性傳播；C、母嬰傳播．故A、B、C項(xiàng)正確．

D；同吃同飲等日常生活接觸不會傳播HIV．故錯誤．

故選：ABC14、AC【分析】【分析】兩棲動物的幼體生活在水中，成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：青蛙屬于兩棲動物；水中產(chǎn)卵，水中受精，受精卵發(fā)育成的幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．青蛙的成體可以生活在陸地上，但受精和發(fā)育必須在水中完成．

故選：AC15、BC【分析】【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解析】【解答】解：A；朵朵葵花向太陽；體現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響．

B；蚯蚓在土壤中鉆洞；可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長，因此包被稱為“活犁耙”；蚯蚓以土壤中的動植物碎屑或腐爛的有機(jī)物為食，生活著的蚯蚓每時每刻都在吞食大量的有機(jī)物和土壤，把蚓糞和其他代謝產(chǎn)物排泄到土壤中，其糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機(jī)鹽，可以改良土壤，增加土壤的肥力，因此，被稱為“天然肥料加工廠”．

C；蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣；增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低；夏天大樹還能遮擋陽光，降低溫度；此外大樹還能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，使空氣清新宜人．因此樹蔭下，空氣濕潤、涼爽、清新宜人．故“大樹底下好乘涼”，是大樹的蒸騰作用對環(huán)境的影響．

D；駱駝能生活在荒漠中；是駱駝對沙漠環(huán)境的適應(yīng)；

故選：BC16、AB【分析】【分析】軟體動物的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢，有的貝殼退化；身體不分節(jié)，可分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，常常分泌有貝殼．軟體動物有的生活在水中，有的生活在陸地上，有的會游泳，有的不會游泳．【解析】【解答】解：烏賊；河蚌身體柔軟；有外套膜，是軟體動物．

?？麑儆谇荒c動物；蟹屬于節(jié)肢動物．

故選AB17、AD【分析】【分析】本題綜合考查動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂，首先明確動植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)和什么是細(xì)胞的分裂．【解析】【解答】解：A；并不是人體的所有的細(xì)胞都含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；如紅細(xì)胞就沒有細(xì)胞核．A錯誤．

B；分布于動物和植物體表的組織都有保護(hù)作用；植物體內(nèi)稱為保護(hù)組織，動物體內(nèi)稱為上皮組織．B正確．

C；在細(xì)胞的分裂過程中；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制成相同的兩份，然后平均分配到兩個新細(xì)胞中，所以子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)和原來的一致，C正確．

D；洋蔥表皮細(xì)胞；沒有葉綠體，D錯誤．

故選：A、D．三、填空題(共9題，共18分)18、④⑤①使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉對照酒精能溶解葉綠素見光部分光【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色；酒精溶解葉片中的葉綠素．

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：③暗處理→④部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→⑤酒精脫色→①漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→②沖掉碘液觀察葉色．即③→[④]→[⑤]→[①]→②．

（2）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，以排除原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的．

（3）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來；是為了形成對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是光照．如果這一部分遇碘不變藍(lán)，而照光部分變藍(lán)，說明經(jīng)一晝夜黑暗處處理后葉片中原來貯存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，還說明葉片只有在光照條件下才能制造淀粉．

把④處理過的葉片摘下進(jìn)行⑤的操作；目的是酒精能溶解葉綠素，葉片脫去葉綠素后，變成黃白色，點(diǎn)上碘液后就容易看出是否變藍(lán)．

（4）、（5）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論：葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍(lán)色，實(shí)際是淀粉遇碘液變藍(lán)，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進(jìn)而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán)，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉．葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒有產(chǎn)生淀粉，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．因此；得出結(jié)論：光是光合作用的必需條件；淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

故答案為：（1）④；⑤；①；

（2）使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉；

（3）對照；酒精能溶解葉綠素；

（4）見光部分；

（5）光．19、唾液372唾液淀粉酶麥芽糖化學(xué)性口腔葡萄糖【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)探究的是唾液對淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【解答】解：（1）這是一組對照試驗(yàn)；為了更好地起對照作用，應(yīng)在兩只試管加入等量的唾液和清水，所以：再向1號試管中加入2ml清水，向2號試管中加入2ml唾液．

（2）人體的正常體溫是37℃；在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于37℃溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度．

（3）1號試管中加入的是清水；清水對淀粉沒有消化作用，因此1號試管滴加碘液后變藍(lán)色；2號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)．唾液腺分泌的唾液在口腔中，食物中淀粉的消化始于口腔，在口腔內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)入小腸后被徹底消化成人體可以吸收的葡萄糖．

故答案為：

（1）唾液。

（2）37

（3）2；唾液淀粉酶；麥芽糖；化學(xué)性；口腔；葡萄糖20、略

【分析】【分析】圖示人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換．A表示肺動脈、B肺泡周圍的毛細(xì)血管、C肺靜脈、D體靜脈、E組織里的毛細(xì)血管、F體動脈．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換．圖甲中有肺泡因此甲圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；圖中乙有組織細(xì)胞；因此乙圖表示的是組織內(nèi)的氣體交換．

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后；肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里．血液中氧氣增多，二氧化碳減少，因此從A-C血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血．

（3）液流經(jīng)組織細(xì)胞時；由于組織細(xì)胞分解有機(jī)物，消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，使細(xì)胞內(nèi)的氧含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于血液中的氧含量，而二氧化碳含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血液中二氧化碳含量．因此，血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離，由血液擴(kuò)散到組織細(xì)胞，二氧化碳由組織細(xì)胞擴(kuò)散到血液．使血液中氧氣減少，二氧化碳增多，所以從F-D血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血．

（4）血兩圖中；含氧最高處是肺泡內(nèi)，含二氧化碳量最高處是組織細(xì)胞處．

（5）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很?。恢挥幸粚由掀ぜ?xì)胞構(gòu)成有利于在B處進(jìn)行肺泡與血液之間的氣體交換．

（6）心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．因此A處的血液是從與心臟相連的肺動脈里流過來的．

故答案為：（1）肺泡內(nèi)的氣體交換；組織里的氣體交換。

（2）二氧化碳含量減少；氧含量增加。

（3）二氧化碳含量增加；氧含量減少。

（4）肺泡內(nèi)；組織細(xì)胞處。

（5）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都有一層上皮細(xì)胞；有利于氣體交換。

（6）肺動21、略

【分析】【分析】此題探究的是關(guān)于二氧化碳（或碳）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的循環(huán)．光合作用意義和條件、有機(jī)物的運(yùn)輸、有毒物質(zhì)的富集等知識，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）因?yàn)橛梅派錁?biāo)記的是碳；實(shí)驗(yàn)中測定的也是碳的放射劑量，因此該實(shí)驗(yàn)主要研究二氧化碳（或碳）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的循環(huán)．

（2）篩管是植物韌皮部內(nèi)自上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．將葉片光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)角o；根等器官；使植物體內(nèi)達(dá)到一個有機(jī)物的均衡．光合作用的原料是二氧化碳和水，因此放射性碳首先必須通過植株的光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，然后才能由莖葉內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?/p>

（3）篩管是植物韌皮部內(nèi)自上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道；將葉片光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)角o；根等器官，使植物體內(nèi)達(dá)到一個有機(jī)物的均衡．光合作用的原料是二氧化碳和水，因此放射性碳首先必須通過植株的光合作用轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，然后才能由莖葉內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)礁浚?/p>

（4）黑暗中；顯然是沒有光合作用，也就是說CO2不會進(jìn)入植物再經(jīng)過一系列合成代謝時排出氧氣．顯然植株內(nèi)不會出現(xiàn)放射物質(zhì)．

（5）金魚攝取植物組織后；經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成營養(yǎng)成分，通過小腸的吸收進(jìn)入血液循環(huán)，被運(yùn)至各組織內(nèi)．

故答案為：

（1）B

（2）D

（3）光合作用；篩管。

（4）植物根部；金魚體內(nèi)均找不到放射性碳在黑暗的條件下；植物不能進(jìn)行光合作用。

（5）金魚攝取植物組織后，經(jīng)消化轉(zhuǎn)變成營養(yǎng)成分，通過吸收進(jìn)入血液循環(huán)，被運(yùn)至各組織內(nèi)．22、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期．【解析】【解答】解：（1）“春種一粒粟”大多數(shù)種子適于春天播種；是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要的外界條件是適宜的溫度．播種前農(nóng)民還需要澆地，耕地，是因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要一定的水分；和充足的空氣，這樣可以促進(jìn)種子的呼吸．為確保買到的種子不是假種子，在播種前最好先測定發(fā)芽率，發(fā)芽率應(yīng)大于90%，因?yàn)榉N子萌發(fā)還需要具備自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）大豆屬于雙子葉植物；其種子是由胚和種皮組成的，而胚是由胚根；胚軸、胚芽和子葉組成的，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里．在種子萌發(fā)時，儲存在子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)將供給胚芽、胚軸和胚根發(fā)育，長出葉后，植物體的營養(yǎng)就來源于植物的光合作用．

（3）玉米種子由種皮；胚乳和胚組成；胚乳中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，淀粉遇碘液變成藍(lán)色．玉米種子中的營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中．所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚乳，說明其中含有淀粉．

故答案為：（1）適宜的溫度；一定的水分；充足的空氣；90%；完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；

（2）子葉；光合作用；

（3）胚乳；淀粉．23、略

【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，瓶頸燒軟，并拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀，細(xì)菌不能進(jìn)入，巴斯德輕輕地?fù)u動靜置了四年的鵝頸瓶，瓶口敞開，細(xì)菌能進(jìn)入，其他條件都一樣，是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是有無微生物．【解析】【解答】解：（1）各種細(xì)菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分，大量的生長和繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣酸、臭的味道，所以食品腐敗變質(zhì)．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖．

（2）罐頭食品主要保存方法是灌裝法；原理都是密封前滅過菌，且密封嚴(yán)，細(xì)菌不能進(jìn)入，空氣也不能進(jìn)入，從而殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖，因此罐頭食品不易變質(zhì)．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏；脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

（3）生物學(xué)研究的基本方法有觀察；調(diào)查、分類、實(shí)驗(yàn)等方法．實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法；科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù)．此材料中主要用的是實(shí)驗(yàn)法．

（4）分析題意可知；食品中的這些細(xì)菌是從哪里來呢？是有食品自然產(chǎn)生的，還是來自空氣？對此，法國生物學(xué)家巴斯德進(jìn)行了認(rèn)真的研究，則他提出的問題可以是：肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎？因此巴斯德的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的．

實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是瓶內(nèi)的肉湯很快就腐敗變質(zhì)了；而拉成鵝頸似的彎曲細(xì)長的形狀的瓶中的肉湯盡管通過彎曲細(xì)長的瓶頸可與外界相通；在較長時間內(nèi)肉湯仍然保持無細(xì)菌，不變質(zhì)．可得出的結(jié)論是：肉湯變質(zhì)是由空氣中原來已經(jīng)存在的細(xì)菌引起的．

故答案為：（1）由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。

（2）殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖罐藏；脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

（3）實(shí)驗(yàn)法觀察法調(diào)查法。

（4）肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的肉湯變質(zhì)是由空氣中原來已經(jīng)存在的細(xì)菌引起的24、略

【分析】【分析】動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．【解析】【解答】解：恒溫動物指體溫不隨著外界環(huán)境的變化而變化的動物；在動物界中鳥類和哺乳類動物的體表被毛或羽毛，有保溫作用，體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，為恒溫動物．

故答案為：鳥、哺乳25、略

【分析】【分析】此題考查的是生物體由小長大的原因．生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂分不開的．【解析】【解答】解：生物體由小長大；是與細(xì)胞的生長；分裂分不開的．構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細(xì)胞的生長．但細(xì)胞不能無限制的長大，一部分細(xì)胞長到一定的大小，就會進(jìn)行分裂．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞．分裂時，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核．如果是動物細(xì)胞，細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷，縊裂為兩個細(xì)胞．若是植物細(xì)胞，則在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁．于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長大．

故答案為：數(shù)量；體積；小；大．26、4312防止出現(xiàn)氣泡碘液細(xì)胞核右下方轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】1．制作植物細(xì)胞臨時裝片的步驟包括：

①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

②滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

③取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

④蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

⑤染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．

2．．低倍鏡換高倍鏡的步驟：

①移動裝片；