貴州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

貴州省黔南布依族苗族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音，寫字詞。（1）們看見一只蟑螂爬了過來，之下到了縫中。（2）無數(shù)革命戰(zhàn)士為了戰(zhàn)斗的勝利光榮了。李大釗面對(duì)般的敵人，即使受了苦也鎮(zhèn)定自若，最后被軍閥致死。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）童年的光陰里，過寒食節(jié)，我們吟誦“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”；過新年，我們吟誦“爆竹聲中一歲除，____________”；過清明節(jié)，我們吟誦“____________，路上行人欲斷魂”；端午節(jié)時(shí)，我們會(huì)想起偉大的詩人_______脫口而出“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”；在丹桂飄香的中秋節(jié)，我們吟誦“今夜月明人盡望，____________”。

（2）我們黨始終把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所說：“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，____________，______________。不管是什么人，_____________。___________，__________。________________，____________?！?/p>

（3）俗話說：“路遙知馬力，__________?！毕嗵幘昧耍匀痪湍芸闯鲆粋€(gè)人的品性，這與“__________，近山識(shí)鳥音”表達(dá)的意思相近。我們也感嘆時(shí)間的流逝并不隨個(gè)人意愿而停止：“____________，子欲養(yǎng)而親不待?！?）.回憶《匆匆》中的經(jīng)典句子，把下面的句子補(bǔ)充完整。

_______________的時(shí)候，日子從

__________；

_____________的時(shí)候，日子從

___________；

______________時(shí)，便從_____________。3）.日積月累。

（1）古人認(rèn)為由儉入奢易，由奢入儉難，只有“__________，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)”，子孫后代才能常享溫飽。

（2）在2022年北京冬奧會(huì)閉幕式上，《折柳寄情》的節(jié)目讓世界感受到了中國的文化與浪漫。柳樹易活，隨處可見，處處成蔭，因此民間有“__________，____________”的諺語；古時(shí)風(fēng)俗，寒食節(jié)要折柳插門，因此唐代詩人韓翃寫道：__________，__________；“柳”與“留”諧音，古人常用離別折柳表達(dá)相思之意或相見之愿，如《送元二使安西》中寫道：__________，__________。

（3）面對(duì)時(shí)光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，________？”，而蘇軾卻發(fā)出了“____________？門前流水尚能西！____________?！钡募?lì)之語。4）.填空。

古人也喜食魚。宋代范仲淹在詩中寫到：江上往來人，_____________。5）.文學(xué)積累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的變換；幸福是“___________，清風(fēng)半夜鳴蟬”的喜悅。

（2）那些小丘的線條是那么________，就像只用________，不用墨線________的中國畫那樣，到處____________，輕輕流入云際。

（3）中國詩詞博大精深：五嶺逶迤騰細(xì)浪，_____________，運(yùn)用夸張的手法，襯托紅軍不畏艱難的高大形象；__________________，天下碧草話斜陽，表達(dá)了老舍希望蒙漢兩族友誼天長地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒發(fā)了詩人的羈旅之思。綠樹村邊合，_______________領(lǐng)略到山野村舍的景致。祖宗疆土，當(dāng)以死守，____________，感受到李綱對(duì)國家濃濃的愛國情懷。

（4）經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了____________的狼牙山五壯士；夢(mèng)回1949年，感受到了___________________的開國大典；也從大火中認(rèn)識(shí)了

___________________的邱少云。（填四字詞語）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.1.下列對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．閱讀《丁香結(jié)》一文，當(dāng)讀到“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考，我們可以聯(lián)想到其他有象征意義的植物，如戈壁中的白楊等。B．《竹節(jié)人》一文如果要完成“講一個(gè)有關(guān)老師的故事”這個(gè)閱讀任務(wù)，應(yīng)該要重點(diǎn)關(guān)注老師沒收玩具、玩玩具的相關(guān)內(nèi)容。C．《好的故事》一文通過對(duì)夢(mèng)境里“好的故事”的描繪，表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)美好生活的向往。D．《窮人》的作者是英國的作家列夫·托爾斯泰，他的作品深受世界人民喜愛，代表作有《復(fù)活》《戰(zhàn)爭與和平》等。2）.選出有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（

）A．優(yōu)雅

幽雅

幽靜

清幽B．迷蒙

朦朧

迷茫

蒙朧C．檢閱

檢查

喜閱

查閱D．漁網(wǎng)

打魚

漁翁

漁夫3）.下列讀音、字形全部都正確的一組是（

）A．戛然（gá）暴露無遺竹匾（biǎn）別出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒謬（mìu）

科班出生C．殯儀館（bīn）輕歌曼舞擎著（qíng）余音繞梁D．蜷縮（quán）約定俗成搖曳（yè）跌跌撞撞評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，發(fā)揮想象，仿寫一個(gè)表示“安靜”的句子。

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

___評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在古代，文人墨客經(jīng)常登樓一游，低吟淺唱，留下了不少名詩佳作，請(qǐng)你將下面的相關(guān)知識(shí)連起來。

崔顥

岳陽樓

欲窮千里目，更上一層樓

王之渙

黃鶴樓

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

杜甫

鸛雀樓

昔聞洞庭水，今上岳陽樓2）.用直線連接可以搭配的詞語。

幽靜的

燭光

微弱的

月光

清幽的

琴聲

雪亮的

小路

美妙的

浪花評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排列下面句子的順序。

()雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()閃電越來越亮，雷越打越響，嘩，嘩，嘩，下起大雨來了。

()漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。2）.我?guī)驮~語排順序。

（1）①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花

合理的排列順序是：___________________________

排列的理由是：______________________________

（2）①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________

（3）①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明

合理的排列順序是：__________________________

排列的理由是：______________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《爸爸的計(jì)劃》主要寫爸爸工作有計(jì)劃，讓人敬佩。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解及分析紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．在《七律長征》上用“/”劃分出朗讀節(jié)奏，并注意朗讀重音。

2．這首詩的中心句是______________________________________________

3．這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?(動(dòng)賓短語概括)，你最欣賞哪一幅圖畫，說說理由。

________________________________________________

4．這首詩從表達(dá)方式的角度看，屬于_______詩;從體裁的角度看，屬于_________詩

5．對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是(

)A．詩的首聯(lián)寫得極有氣勢(shì)。在結(jié)構(gòu)上起到了總領(lǐng)全文的作用，在內(nèi)容充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概，同時(shí)也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。B．詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺，緊承首聯(lián)的“千山”一詞，先具體描寫山，形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山峻嶺。C．詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水，扣“萬水”來寫。一個(gè)“暖”字，一個(gè)“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時(shí)令。D．詩的尾聯(lián)，是全詩的高潮，“喜”包含了越過岷山，就最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地，開始了新局面的欣喜，也有“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的意思。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以“那一束

的目光”（橫線上可填慈祥、嚴(yán)厲、期望、鼓勵(lì)…）為題，寫一篇600字左右的記敘文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜（

）落山澗（

），粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰（

）開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．在文中括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。

2．給本段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題：______________。

3．對(duì)文中畫線句子理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“石頭”比作“雹子”，說明砸下的石頭密集、迅猛、有力，突出了五位壯士對(duì)敵人的仇恨。B．這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法，把“石頭”比作“雹子”，說明石頭的小、多，突出壯士們的迅速、勇敢，進(jìn)一步表現(xiàn)出五位壯士忠于人民、忠于祖國的精神。4．這段文字在刻畫五位壯士時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？（

）（多選）A．點(diǎn)面結(jié)合B．語言描寫C．動(dòng)作描寫D．神態(tài)描寫5．文中兩次寫到了敵人，這樣寫有什么作用？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句子中的多音字選擇正確的讀音并畫“”。

（1）全連數(shù)（shǔshù）他歲數(shù)（shǔshù）大，他對(duì)大家又特別親，大伙都叫他“老班長”。

（2）他嚼（jiáojué）著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼一會(huì)兒，就緊皺眉頭硬咽（yānyàn）下去。2）.讀準(zhǔn)字音用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

今后我們的革（gé

gě）命隊(duì)伍里，不管死了誰，我們都要給他送葬（zàng

zhàng），開追悼（dào

diào）會(huì)。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)