福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。

次xù

jiǎnyuè

máo屋

鋼qín

qīngyōu

zhòu然

zhèngzhòng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）名詩抒發(fā)情懷?！癬___________，____________”是于謙表達(dá)高潔志向的獨(dú)白；“隨風(fēng)潛入夜，__________”是杜甫對春雨的謳歌；“____________，明月何時(shí)照我還”是王安石對家鄉(xiāng)的思念。

（2）當(dāng)我們在生活中遇到困難的時(shí)候，會想起魯迅先生說過一句話：“其實(shí)地上本沒有路，__________，__________?！?/p>

（3）解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?，_________，____________。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（1）________

（2）________

（3）________

（4）________

（5）________3）.把下列成語補(bǔ)充完整，并完成各小題。

走(

)觀花

過(

)不及

(

)知非福

見微知(

)

無(

)有偶

(

)夷不屑

(

)而不舍

一視同(

)

（1）“過不及”中的“及”的意思是_____。

（2）看到“走觀花”這個(gè)詞，我會想象到_____________的場景。

（3）在追求科學(xué)的道路上，_______的能力和_______的精神同等重要。（選詞填空）4）.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是著名作家______的作品，主人公湯姆是一個(gè)熱愛自由、______的孩子。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》通過對___________的生動描述，熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕_______的革命英雄主義和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壯士》按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——___________——___________——英勇跳崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡。表現(xiàn)了五位壯士______的革命精神。

（3）《燈光》一文的主人公是________，他的最大愿望是讓孩子們都能在________底下學(xué)習(xí)。

（4）為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，__________，不可以__________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點(diǎn)的字，注音全對的一組是（）A．盤踞（jù）花蕾（léi）瞪眼（dèng）B．純熟（chún）嘴唇（chén）山澗（jiàn）C．凌亂（níng）凝視（níng）伶俐（líng）D．瘦削（xuē）單?。╞ó）記載（zǎi）2）.下列各題中，都有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來，將序號寫在答題紙相應(yīng)的位置。

（1）A．慷kāng慨

B．揉搓chuō

C．熬粥zhōu

D．稍shāo微(

)

（2）A．蚯蚓

B．蟋蟀

C．懸涯

D．徘徊(

)3）.A、B、C三位同學(xué)在畢業(yè)紀(jì)念冊上貼了二維碼，同學(xué)們用手機(jī)一掃，發(fā)現(xiàn)是他們錄制的畢業(yè)贈言，請你判斷加點(diǎn)字讀音正確的同學(xué)是（）A．親愛的同學(xué)，你盈（yín）盈的笑臉像綻（zhàn）開的花朵留在我的腦海。B．勇敢地走自己的路，不猶豫，不徘徊（huái），即（jí）使失敗，亦是人生的風(fēng)景。C．長大意味著承載（zài）更大的責(zé)任，需要我們處（chù）理好成長道路上的各種問題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例：堅(jiān)持不懈是一座橋梁，不斷地引領(lǐng)你走向成功。（照樣子，仿寫句子）

堅(jiān)持不懈是______，______________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.保護(hù)地球，人人有責(zé)，讀一讀，連一連。

不加節(jié)制地

濫用

善待

大地

隨意地

開采

保護(hù)

河水

不顧后果地

毀壞

熱愛

環(huán)境2）.這些祝福的話，應(yīng)該分別送給誰？請用線連起來。

（1）我祝爺爺、奶奶

①工作順利

（2）我祝爸爸、媽媽

②健康長壽

（3）我祝哥哥、姐姐

③一路平安

（4）我祝出差的叔叔

④旅途愉快

（5）我祝去旅游的阿姨

⑤學(xué)習(xí)進(jìn)步評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

()一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動著。2）.整理亂句，并給短文加個(gè)合適的題目，寫在橫線上。

___________

(

)晚上，皇帝又叫繼續(xù)讀下去，讀到一萬六千五百字，才讀到正題。

(

)讀了一萬六千字還聽不出究竟說了些什么，盡是空話。

(

)皇帝叫人讀出來聽聽。

(

)皇帝一怒之下，就叫人打了茹太素一頓。

(

)茹太素是明代人。

(

)皇帝后來說：“茹太素那篇意見書，如果開門見山地寫，只要五百字就行了，我打他，是因?yàn)榭赵捥?。?/p>

(

)他給皇帝寫了一份有一萬七千多字的意見書。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“勇奪第一、拔得頭籌、摘得桂冠”都是表示“得了第一”的意思。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．《竹石》是一首(

)詩。

2．結(jié)合語境理解詞義。

咬定：

。磨：

。堅(jiān)勁：

。

爾：

。這句意思說：隨那東南西北風(fēng)猛刮，也吹不倒它。

3．理解

任爾東西南北風(fēng)。

__________________________

4．石灰吟表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

___________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.班級擬開展“說教養(yǎng)”主題演講活動，請參考下列材料，結(jié)合自己的認(rèn)識，寫一篇不超過200字的演講稿。材料一

教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的人必具有良好的外在行為和美好的道德品質(zhì)。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自身的認(rèn)知水平。材料二

待人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。（傅雷）良好的教養(yǎng)不僅來自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。（利哈喬夫）材料三

周總理每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是與身邊服務(wù)人員一一握手道謝。李鴻章出使俄國，在公開場合隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，顏面盡失。_____________________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.精神富足看巨變。長城，修在我們肩上①我從烽火臺上下來，腳踏著青石磚路，一面向下去，一面瀏覽山景。在一片蔥蘢的綠色中，灰白色的長城顯得更加峻偉，這象征著中華民族的雄偉建筑深深地吸引了我。不過，從我一登上長城，便有一個(gè)問題縈繞在心中：東銜渤海、西鎮(zhèn)戈壁的長城是怎樣修起來的呢？②忽然，一位老漢像從地下冒出似的出現(xiàn)在我們面前。他臉上蒙著的一層塵土被汗水沖出了一條條小溝，上衣的肩部綴著六七塊補(bǔ)丁，三塊正方形青磚被他用麻繩牢牢地固定在背上，麻繩把老漢的雙肩勒出兩條深深的“峽谷”。③他艱難地往上走——與其說走，還不如說爬，因?yàn)橛龅蕉盖吞?，他便用雙手緊緊地抓住路面上的磚棱。④趁他靠在墻邊喘息的工夫，王老師和他攀談起來：“大伯，歇歇吧！您背這磚上哪兒？”老人用手抹了一下額頭，渾濁的雙眼放出光彩，他舔舔干裂的嘴唇，咽了口唾沫，臉上出現(xiàn)憨直的微笑：“烽火臺，修長城用！”聲音像一個(gè)久病虛弱但仍滿懷希望和信心的人出發(fā)的。⑤“這些磚多重？”⑥“75斤?！彼穆曇羯杂刑岣?。⑦“每天能背幾次？”⑧“到太陽下山。四趟。”⑨我感到吃驚，長城雖不乏平緩之處，但險(xiǎn)陡的地方更多，60多歲的人背75斤的東西上去，而且一天四趟，簡直不能想象。⑩老人說完話，用手托托磚塊，彎下身成90度，又向上攀去。他弓著背，仰頭看路，樣子就像一只單峰駱駝，在無際的沙漠中走向希望……?老師舉起照相機(jī)，但又若有所思地放下了。前面，在一群金發(fā)碧眼的外國人、一群群戴著五顏六色涼帽的中國游客中間，只見那青灰色的磚塊在上移——只見城磚，不見那磚下的人……?“長城修在我們肩上、背上……”老師自言自語道。?我豁然開朗：原來長城就是這樣修起來的！從我們祖先的肩膀上、脊背上修過來，又從我們的肩上、脊背上修過去……?從八達(dá)嶺上下來，不知為什么，同學(xué)們都沉默了。車進(jìn)居庸關(guān)時(shí)，大家都不約而同地又向遠(yuǎn)處的山嶺望去。那在老人肩上勒出的深痕與雄峙崇山峻嶺之上的長城在我的腦海中定格了。?不知何時(shí)，我感到肩上也沉甸甸的……1．本文是圍繞作者在登長城時(shí)思考的一個(gè)問題展開的，請你從文中找到這個(gè)問題并抄寫下來。

____________________

2．文章第②自然段中老漢的外貌描寫，主要是為了表現(xiàn)A．老漢很窮B．老漢很臟C．老漢很辛苦D．老漢力氣很大3．第④自然段畫線句子中，老漢“渾濁的雙眼放出光彩”，是為了說明A．老漢歇了一會兒，有力氣了。B．老漢背磚修長城，覺得很自豪。C．老漢受人尊敬，很高興。D．老漢覺得自己背得多，覺得了不起。4．文章第?自然段，作者描寫“一群金發(fā)碧眼的外國人”和“一群群戴著五顏六色涼帽的中國游客”，是為了A．交代故事背景B．渲染故事氣氛C．推動情節(jié)發(fā)展D．烘托人物形象5．聯(lián)系上下文，根據(jù)加點(diǎn)詞句展開聯(lián)想。

從“更加峻偉”中我仿佛看到____________________。

從“自言自語”中我仿佛聽到____________________。

從“沉甸甸”中我仿佛感受到____________________。

6．找一找文章中的關(guān)鍵句，然后結(jié)合題目和資料想一想，文章所要表達(dá)的中心意思是什么？寫下來。

資料：長城是中國歷史上最偉大的建筑之一。長城的修筑是一項(xiàng)艱苦、卓越、浩大的偉大工程，在兩千多年的歷史長河里，歷代王朝從未停止對它那的修筑。它不僅凝結(jié)著中華民族的勤勞智慧，更是中華民族堅(jiān)韌不屈的象征。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇相應(yīng)的修辭手法。（填序號）

A．比喻

B．設(shè)問

C．反問

D．引用

E．?dāng)M人

（1）此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？(

)

（2）為是其智弗若與？曰：非然也。(

)

（3）正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來的。(

)

（4）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。(

)

（5）小秧苗整整齊齊地排著隊(duì)，向春風(fēng)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，鞠個(gè)躬。(

)2）.文言文中的“