浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小明又看到三幅楷書(shū)作品，但記不清它們各是什么體，請(qǐng)你根據(jù)它們各自的特點(diǎn)告訴他。

A．恢弘雄壯大氣磅礴

B．平正端莊

險(xiǎn)勁生動(dòng)

C．瘦硬挺拔

骨力遒勁

A：_______體

B：_______體

C：_______體2）.5.請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)填寫(xiě)魯迅相關(guān)資料。

魯迅原名_____曾用名周樟壽，字豫山，后改豫才職業(yè)作家籍貫浙江紹興畢業(yè)院校曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校代表作小說(shuō)集：《吶喊》《_______》《故事新編》散文詩(shī)集《__________》，散文集《_______》及大量雜文成就及影響力文學(xué)家、思想家、______，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。世界十大文豪之一，已有30多個(gè)國(guó)家，用50多種文字出版了魯迅的作品。3）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）_____，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）

（2）舊時(shí)茅店社林邊，____。（辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》）

（3）______，無(wú)邊光景一時(shí)新。（朱熹《春日》）

（4）千里鶯啼綠映紅，______。（杜牧《江南春》）

（5）九曲黃河萬(wàn)里沙，______。（劉禹錫《浪淘沙》）

（6）____，邀我至田家。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

（7）______，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

（8）暖風(fēng)熏得游人醉，_____。（林升《題臨安邸》）4）.按要求填空。

社會(huì)大家庭，處處“真善美”：各地文旅局長(zhǎng)懷著一顆zérèn__心，在短視頻平臺(tái)化身“家鄉(xiāng)代言人”，用自己的rèqíng____迎接八方游客；廣東梅大高速茶陽(yáng)路段塌方，黃建度老人在艱難的chǔjìng__中，wànbùdéyǐ__，直接跪在路中間攔車(chē)，令人肅然起敬：很多學(xué)校設(shè)有“煩惱信箱”，有煩惱的學(xué)生可以匿名寫(xiě)信，老師從學(xué)生的來(lái)信中“jiànwēizhīzhù___”，答疑解惑，寬慰學(xué)生心靈。5）.他看到古箏室的墻壁上貼著中國(guó)古樂(lè)中的“五音”，可只記得其中一音，請(qǐng)你幫忙在橫線(xiàn)中補(bǔ)充完整。

“五音”：_________、________、________、徵、________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.館內(nèi)舞臺(tái)的上聯(lián)是“不大地方，可家可國(guó)可天下”，下聯(lián)是（

）A．風(fēng)送花圃，陣陣畹華梅蘭芳B．喜怒哀樂(lè)，人生如戲皆可演C．尋常人物，能文能武能神仙D．滿(mǎn)腔歡喜，笑看天下古今愁2）.4.魯迅先生曾寄語(yǔ)青少年：□一定要常懷夢(mèng)想□不為歲月所蝕□一定要踏實(shí)行進(jìn)□不因困難而退縮□□上面語(yǔ)段的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)添加正確的一項(xiàng)是（

）A．“，

；

，

”

。B．“

，

，

，

。

”C．“

，

；

，

。

”D．“

，

。

，

！

”3）.2.如果一句詩(shī)來(lái)概括魯迅的一生，你覺(jué)得下面哪句最合適：（

）A．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。B．名豈文章著，官應(yīng)老病休。C．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。D．天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)例句中冒號(hào)的用法，從下面詞組中選擇一個(gè)，用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)寫(xiě)具體。（可采用一種或多種描寫(xiě)方法）

它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

調(diào)皮的小狗

可愛(ài)的弟弟

熱心腸的阿姨

________________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.不妨試試

大自然的啟示連連看。

螢火蟲(chóng)氣味探測(cè)器

青蛙

人工冷光

蒼蠅

電子蛙眼

魚(yú)

迷彩服

變色龍

潛水艇2）.連線(xiàn)。

《馬詩(shī)》

龔自珍

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

《逢入京史》

劉方平

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

《己亥雜詩(shī)》

岑參

此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

《春夜洛城聞笛》

李賀

今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。

《夜月》

李白

大漠沙如雪，燕山月似鉤。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。

(

)我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。

(

)它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。

(

)我家門(mén)前有一個(gè)小小的花園。

(

)一天清晨，我剛躍出房門(mén)，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷紅。

(

)過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。2）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們?nèi)叶既ネ跎接瓮媪?，我一個(gè)人在家里做作業(yè)?！边@句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)病。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀古詩(shī)找到合適的答案，并將序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線(xiàn)上。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。1．讀一讀，想一想，這是一首描寫(xiě)

的詩(shī)？A．春天B．夏天C．秋天D．冬天2．請(qǐng)你找一找下面四首古詩(shī)中，哪首也是描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的古詩(shī)？

A．《登鸛雀樓》B．《詠柳》C．《夜宿山寺》D．《贈(zèng)汪倫》評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中選擇一個(gè)完成習(xí)作。

題目一：

影響了我

提示：在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的影響。一個(gè)人、一件事、一本書(shū)，甚至是一句名言、一首歌、一個(gè)眼神……都有可能給我們留下深刻的印象。

請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整，再?gòu)哪阌H身經(jīng)歷的事中選擇一件寫(xiě)下來(lái)。要求語(yǔ)句流暢，內(nèi)容具體，感情真摯，字跡工整。450字左右。

題目二：

生活中，總有一縷芬芳，幸福了時(shí)光，溫暖了心房。對(duì)于老舍來(lái)說(shuō)，一次草原的旅行是一縷芬芳；對(duì)于宗璞來(lái)說(shuō)，那宅院里綴滿(mǎn)枝頭的丁香花是一縷芬芳……這芬芳，可能是一件心愛(ài)之物，可能是一處自然風(fēng)光，也可能是一個(gè)感人故事。請(qǐng)以“那一縷芬芳”為題作文。

要求：①卷面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；②有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)450字左右；④文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）①桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，……還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，[A]揍我一頓也好！……②[B]漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂(yōu)慮。“嗯，是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?！雹鄣Ｄ茸粍?dòng)不動(dòng)。1．“忐忑不安”的意思是_______________；桑娜忐忑不安的原因是____________________。

2．認(rèn)真讀選文，感受人物形象，填寫(xiě)表格。描寫(xiě)方法心理活動(dòng)人物形象句A心理

_____________的決心

_____句B

_____去把孩子抱回來(lái)的決心

3．最后一個(gè)自然段中“桑娜坐著一動(dòng)不動(dòng)”，她在想什么呢？試著把她的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

____________________

4．你怎樣理解題目“窮人”？

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．瑰麗（guī）

B．打斗（dòu）

C．英?。╦ǜn）

D．動(dòng)作輕靈（líng）

（2）A．珍?。▃hēn）

B．曠野（kuàng）

C．機(jī)械（jiè）

D．棲息環(huán)境（qī）

（3）A．生存（cún）

B．矯?。╦iǎo）

C．提供（gōng）

D．養(yǎng)尊處優(yōu)（chù）

（4）A．空間（kōng）

B．轉(zhuǎn)椅（zhuǎn）

C．枯萎（wěi）

D．饒有趣味（ráo）2）.下面每道題有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，將相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。

()（1）A．蒙（měng）古

B．碩大（shuò）

C．渲（xuān）染

D．羞澀（sè）

()（2）A．鄂（è）溫克