南京大學(xué)金陵學(xué)院《心理學(xué)研究方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在發(fā)展心理學(xué)中，嬰兒的依戀類型會(huì)影響其未來的人際關(guān)系。如果一個(gè)嬰兒在母親離開時(shí)表現(xiàn)出極度焦慮和不安，母親回來時(shí)又難以安撫，這種依戀類型屬于？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.紊亂型依戀2、在感覺心理學(xué)中，視覺和聽覺是兩種重要的感覺。以下關(guān)于視覺和聽覺的感知特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.視覺對顏色和形狀的感知較為敏銳B.聽覺對聲音的頻率和強(qiáng)度有精確的分辨能力C.視覺信息的處理速度比聽覺信息快D.視覺和聽覺在感知外界信息時(shí)是相互獨(dú)立，互不影響的3、在記憶心理學(xué)的領(lǐng)域，記憶的編碼、存儲(chǔ)和提取是復(fù)雜的過程。對于一段復(fù)雜的信息，以下哪種編碼方式更有利于長期準(zhǔn)確的記憶？（）A.機(jī)械重復(fù)B.與已有知識(shí)建立聯(lián)系C.只關(guān)注細(xì)節(jié)D.不進(jìn)行任何加工4、人際關(guān)系是個(gè)體與他人之間的互動(dòng)關(guān)系，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響人際關(guān)系的建立？（）A.外貌特征B.個(gè)性特點(diǎn)C.家庭背景D.天氣情況5、在群體心理學(xué)中，群體決策具有獨(dú)特的特點(diǎn)和規(guī)律。以下關(guān)于群體決策的優(yōu)點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.能夠匯集更多的信息和觀點(diǎn)B.可以增加決策的合法性和可接受性C.群體決策總是比個(gè)體決策更明智D.能夠促進(jìn)成員之間的交流和合作6、對于知覺的恒常性，以下哪種恒常性使得我們在觀察物體時(shí)，能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變？（）A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性7、在心理語言學(xué)的領(lǐng)域，語言的理解和產(chǎn)生過程涉及復(fù)雜的心理機(jī)制。對于一個(gè)學(xué)習(xí)第二語言的成年人，以下哪種因素更可能影響其對復(fù)雜句子的理解？（）A.母語的干擾B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.記憶力D.發(fā)音準(zhǔn)確性8、關(guān)于學(xué)習(xí)遷移的類型，以下哪種遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用？（）A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移9、在發(fā)展心理學(xué)中，幼兒的游戲活動(dòng)對其心理發(fā)展具有重要意義。通過角色扮演游戲，幼兒能夠發(fā)展哪些方面的能力？（）A.語言表達(dá)B.想象力C.社交技能D.以上都是10、心理學(xué)中的社會(huì)認(rèn)知是指個(gè)體對他人和社會(huì)情境的認(rèn)識(shí)和理解，以下哪個(gè)因素不會(huì)影響社會(huì)認(rèn)知的準(zhǔn)確性？（）A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應(yīng)D.身高體重11、在動(dòng)機(jī)心理學(xué)中，成就動(dòng)機(jī)對個(gè)體的行為和發(fā)展具有重要作用。以下關(guān)于成就動(dòng)機(jī)的影響因素，不準(zhǔn)確的是？（）A.個(gè)體的歸因方式會(huì)影響成就動(dòng)機(jī)B.家庭環(huán)境對成就動(dòng)機(jī)的形成沒有影響C.社會(huì)文化因素會(huì)塑造個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)D.個(gè)體的能力和自我效能感與成就動(dòng)機(jī)相關(guān)12、在發(fā)展心理學(xué)中，青少年的自我意識(shí)發(fā)展呈現(xiàn)出一些特點(diǎn)。以下關(guān)于青少年自我意識(shí)發(fā)展的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.青少年更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界和個(gè)性特點(diǎn)B.自我形象的穩(wěn)定性增強(qiáng)，不易受到外界評價(jià)的影響C.開始思考自己的未來和人生目標(biāo)D.可能會(huì)出現(xiàn)自我中心的傾向13、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的可塑性是一個(gè)重要的概念。當(dāng)一個(gè)人學(xué)習(xí)一門新的樂器時(shí)，大腦可能會(huì)發(fā)生以下哪種變化？（）A.相關(guān)腦區(qū)的神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)元之間的連接加強(qiáng)C.大腦的體積增大D.大腦的代謝率降低14、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。以下關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類，不正確的是？（）A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)是由個(gè)體內(nèi)在的興趣和需求引起的B.外部動(dòng)機(jī)是由外部獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰等因素引起的C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種最重要和最穩(wěn)定的內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.自我提高內(nèi)驅(qū)力在兒童時(shí)期最為突出15、在心理病理學(xué)的研究中，焦慮癥是一種常見的心理障礙。對于患有廣泛性焦慮癥的個(gè)體，以下哪種思維模式是比較典型的？（）A.對未來的事情過度樂觀，相信一切都會(huì)順利解決B.總是關(guān)注事情的積極方面，忽略潛在的問題C.過度擔(dān)憂各種日常事務(wù)，難以控制這種擔(dān)憂D.對自己的能力過度自信，認(rèn)為能夠應(yīng)對任何困難二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）在臨終關(guān)懷心理學(xué)中，論述臨終患者的心理需求、心理變化階段和臨終關(guān)懷中的心理支持。2、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的氣質(zhì)和性格的概念、類型，以及氣質(zhì)和性格的形成與發(fā)展，及其在個(gè)體差異中的表現(xiàn)。3、（本題5分）闡述心理需求層次理論的主要內(nèi)容，探討如何滿足不同層次的心理需求以提升幸福感。4、（本題5分）闡述認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中大腦結(jié)構(gòu)與認(rèn)知功能的關(guān)系，舉例說明通過神經(jīng)影像學(xué)技術(shù)對認(rèn)知過程的研究成果。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）睡眠障礙不僅影響個(gè)體的身心健康，還可能對日常生活和工作產(chǎn)生嚴(yán)重影響。請論述常見的睡眠障礙（如失眠、嗜睡、夢游等）的癥狀、成因和治療方法，分析睡眠障礙與心理因素（如焦慮、抑郁）的關(guān)系，以及如何建立良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣預(yù)防睡眠障礙的發(fā)生。2、（本題5分）論述社會(huì)心理學(xué)中關(guān)于從眾行為的理論和研究。探討從眾行為的原因、影響因素以及在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)，如消費(fèi)行為、群體決策等。并分析如何避免不良的從眾行為。3、（本題5分）論述心理學(xué)中的心理健康的家庭因素。分析家庭環(huán)境、家庭關(guān)系對心理健康的影響。結(jié)合實(shí)際家庭案例，討論如何營造良好的家庭氛圍，促進(jìn)家庭成員的心理健康。4、（本題5分）探討文化對心理和行為的影響，分析不同文化背景下個(gè)體在認(rèn)知、情感、動(dòng)機(jī)和社會(huì)行為等方面的差異，探討跨文化心理學(xué)研究的方法和意義。5、（本題5分）分析心理學(xué)中關(guān)于心理壓力的應(yīng)對方式和策略，并結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾芜x擇適合自己的應(yīng)對方式。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）某學(xué)生在面對批評時(shí)容易情緒激動(dòng)，難以接受。分析其對批評敏感的心理原因及如何提高心理承受能力。2、（本題10分）一位大學(xué)生在面對大學(xué)的戀愛關(guān)系破裂時(shí)，采取了極端的方式，如自殘、威脅對方等。分析這種極端行為背后的心理問題，以及如何進(jìn)