浙江省臺(tái)州市溫嶺市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題（含答案）

浙江省溫嶺市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題一、名著閱讀（本大題共1小題）閱讀下文，回答問題。悟詩文哲理，作自我選擇。盼望一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的xuān_____嘩……一個(gè)盼望出發(fā)一個(gè)盼望到達(dá)守住夢想（節(jié)選）誰的淚水退回內(nèi)心？誰的汗水落地成河！而誰在溯游在水之中央守住夢想的溫床？生命的洪浪此起彼落。在chuān_____流不息的日子里我守住夢想。守住燦爛的陽光正如守住涉足遠(yuǎn)行的方向！1．結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確讀音。①xuān嘩②溯（A．sù

B．shuò）游

③chuān流不息2．語文課舉行艾青詩歌分享會(huì)，請從以上兩首詩歌中選擇其中一首，寫一段推薦語（可以從內(nèi)容情感、創(chuàng)作形式、語言表達(dá)中任選一方面進(jìn)行推薦）。二、名句名篇默寫（本大題共1小題）3．根據(jù)語境填寫古詩文名句。古詩文中蘊(yùn)含著豐富的人生哲理。孟子在生和義不可兼得時(shí)，“①”（《魚我所欲也》）；李白被賜金放還，不改雄心壯志，寫下“②，③”（《行路難》）；韓愈被貶，不忘忠君愛國之志，低吟“④，肯將衰朽惜殘年?！保ā蹲筮w至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；劉禹錫失意，不失豪邁心態(tài)，唱和“沉舟側(cè)畔千帆過，⑤”（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）；蘇軾貶居黃州，豁達(dá)之心不變，笑吟“回首向來蕭瑟處，歸去，⑥”（《定風(fēng)波》）；秋瑾沖破家庭牢籠投身革命，高歌“身不得，男兒列，⑦，。⑧，”（《滿江紅》）。三、文言文閱讀（本大題共1小題）閱讀下文，回答問題。登亭臺(tái)樓閣，探文人情懷。閱讀以下材料，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。材料一：菩薩蠻·金陵賞心亭為葉丞相賦①辛棄疾青山欲共高人②語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回③，望來終不來。人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑沙鷗④，一身都是愁。【注釋】①辛棄疾在葉丞相推薦下任江東安撫司參議官，此時(shí)南宋在抗金方面仍毫無進(jìn)展。②高人：高雅的人，指葉丞相。③低回：徘徊不進(jìn)的樣子。④沙鷗：白色或灰白色的鷗鳥。材料二：峽州至喜亭記（節(jié)選）

歐陽修岷江之來，合蜀眾水，出三峽為荊江，傾折回直，捍怒斗激，束之為湍，觸之為旋。順流之舟頃刻數(shù)百里，不及顧視，一失毫厘與崖石遇，則糜潰漂沒不見蹤跡。尚書虞部郎中朱公再治是州之三月，作至喜亭于江津，以為舟者之停留也。且志夫（fú）天下之大險(xiǎn)，至此而始平夷，以為行人之喜幸。夷陵固為下州，廩①與俸皆薄，而僻且遠(yuǎn)，雖有善政，不足為名譽(yù)以資②進(jìn)取。朱公能不以陋而安之，其心又喜夫（fú）人之去憂患而就樂易，《詩》所謂“愷悌③君子”者矣。自公之來，歲數(shù)大豐，因民之余④，然后有作，是皆宜書。故凡公之佐吏⑤，因相與謀，而屬筆于修焉。【注釋】①廩（lǐn）：米倉，這里指官員的供給。②資：資助。③愷悌（kǎitì）：和樂平易，與“樂易”意思相同。④余：生活富足、有余。⑤佐吏：門吏。材料三：古之人好樓居者……蓋臨陰幽之室則其情斂而聚處陽明之居則其情暢以舒。隨境而遷①，因物而著②，其亦人理之常者乎！——宋濂《瑤芳樓記》是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也?！豸酥短m亭集序》【注釋】①遷：改變。②著：明顯。4．材料一中最能表現(xiàn)詞人情感的是哪一個(gè)字？結(jié)合詩句簡要分析。5．解釋加點(diǎn)詞。①不及顧視②至此而始平夷③而屬筆于修焉④古之人好樓居者6．用“/”給文中畫波浪線句子斷句。（限斷三處）蓋臨陰幽之室則其情致而聚處陽明之居則其情暢以舒7．材料二中朱公的“喜”具體表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合內(nèi)容簡要回答。8．在文人墨客的文化熏染之下，亭臺(tái)樓閣已超越游覽、休憩的局限，上升為一種文化現(xiàn)象。請結(jié)合以上三則材料及《岳陽樓記》《醉翁亭記》，說說文人墨客鐘愛亭臺(tái)樓閣的原因。四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題）閱讀下文，回答問題。最后一個(gè)漁佬兒李杭育①這兩年，因?qū)Π豆缥毒珡S廢水排放，葛川江里打不到魚，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下福奎一個(gè)。②太陽落山的當(dāng)兒，?？嘀鴦傖炆蟻淼囊粭l鰣魚走上了堤坡。他的船棚搭在堤岸下一條小水溝上，是茅草苫的。他窮得恐怕死后只配縮在草窩里升天。③堤坡上，福奎碰上了村里的阿七。阿七要嫁給對江的官法了。④“我走了，味精廠缺一個(gè)打雜的。我跟隊(duì)長說了，他答應(yīng)讓你頂我的缺，只要你自己再找大貴求個(gè)情。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見的江里打魚牢靠多了。?？∪死狭?，總得有個(gè)靠頭?！雹荽筚F是社管會(huì)委員，也是?？谋硗馍＂薷？谎哉Z，他加快步子回家。橋的兩旁，木樁上拴著好多漁船，多半的船都常年不用了，有的已經(jīng)霉?fàn)€，有的散了架，有的船幫上長滿了青苔和寄生螺，仿佛它們幾百年前就被扔在了這兒。⑦外邊忽然響起手扶拖拉機(jī)的突突聲，來者是大貴，一進(jìn)門便像個(gè)大喇叭似的哇啦起來：“好哇，二舅，聽阿七說你今日釣上一條鰣魚。這江還能釣到魚？今日借你的光，來嘗嘗?！雹喔？哌M(jìn)灶間，呆呆地盯著那條擱在大盤子里的鰣魚。他不是小氣鬼，換作任何一個(gè)村里鄉(xiāng)親來跟他分享今日的口福，他都樂意，而偏偏對大貴，他一百個(gè)不情愿。他忘不了這個(gè)表外甥曾經(jīng)敲過他的竹杠，敲得好狠??！不過漁家從沒有轟客人出門的道理。?？议_鍋蓋，為難地瞅著那條上面撒著些蔥葉的鰣魚。⑨一只黑貓?zhí)襄伵_(tái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地湊近魚碗。“啥！你也想嘗鮮？”他抓起老貓，想從窗口把它扔出去；可轉(zhuǎn)念一想，反倒把魚扔給了它。今日能幫他打發(fā)走大貴的，看來只有這畜生了。這倒也爽快?、馑哌M(jìn)隔壁屋里。大貴問道：“魚蒸上了吧，二舅？”?“叫貓叼去了?！?“啥？”大貴像個(gè)爆仗似的蹦了起來，忽地沖進(jìn)灶間，差點(diǎn)踩著老貓。?無論如何，魚是吃不成了。大貴沒精打采地跟福奎閑扯了幾句，敗興地走了。?？筚F的手扶拖拉機(jī)蹦蹦跳跳地開上了大橋，快活得哼起小曲兒來。?晚上九點(diǎn)多鐘，他晃過神來。今晚還得去江里收一趟滾釣。匆匆吃下涼飯，提著馬燈出了家門。從家往江邊去，要經(jīng)過阿七的小屋。她老遠(yuǎn)便認(rèn)出了他的身影，“大貴他沒去你家？”她問?！拔ナ侨チ?，沒嘗著！”阿七疑惑地盯著?？@副孩子氣的興奮的面孔，聽他有聲有色地說完剛才怎么捉弄大貴的詳情細(xì)節(jié)。?“你真糊涂！”她正要開口大罵，忽又心里一軟，可憐起他來。她今天是存心安排大貴去?？莾骸皣L鮮”的，為的是讓?？璐藱C(jī)會(huì)跟大貴提提去味精廠頂她缺的事。?“?？彼€抱著一線希望問道，“你跟大貴提過頂缺的事情吧？”?“提個(gè)啥！我可不想到工廠去受罪?！备？鼪]把她的好心當(dāng)回事兒，“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺螄殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來么？”?他說的是實(shí)話。葛川江上打魚，老大的天地，自由自在，他從十四五歲起就干這門營生了。叫一個(gè)老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿。對這生活，他習(xí)慣了，習(xí)慣得仿佛他天生就是個(gè)漁佬兒，在娘肚子里就學(xué)會(huì)撒網(wǎng)、放釣了。?不過，從前可沒有對岸那如條火龍般的一溜街燈。?？鼘@些街燈很感興趣。盡管當(dāng)初鋪路的時(shí)候，炸藥把江岸的山崖崩得驚天動(dòng)地，把江里的魚都嚇跑了，但他得認(rèn)了，如今對岸這富麗堂皇的氣派，委實(shí)叫人著迷。??？鼇淼浇叄c(diǎn)起馬燈，把小船劃出了船棚。一群小雞毛魚團(tuán)團(tuán)圍著小船，跟隨著他的燈光，一同往江心游去，仿佛蝦兵蟹將簇?fù)碇埻?。他要是照?zhǔn)它們?nèi)鲆痪W(wǎng)的話，他如今的日子不會(huì)弄得這么寒酸。城里人嘴饞，魚苗苗也照樣買了吃。可是他絕對不肯撒網(wǎng)捕小魚。他想得很美：既然他是這條江上的最后一個(gè)漁佬兒，那么，江里的魚就全都是他的，他要等這些魚長大了再捕。到那時(shí)候，從前的運(yùn)道就會(huì)再來，從前的日子還會(huì)……?他劃到了江心，整串滾釣上一無所有。福奎也懶洋洋地躺下身來，亂蓬蓬的腦袋枕著船尾的坐板，一雙光著的大腳插進(jìn)船頭的板空里。他想，要是死的時(shí)候也能這么安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，那就好了。他情愿死在船上，死在岸上，他會(huì)很丟臉的，他會(huì)被埋到地底下去，埋他的人會(huì)用鐵鍬把墳堆上的土拍得很結(jié)實(shí)，叫他透不上氣來。而死在江里，他沒啥可抱屈的了。?那群小魚依然尾隨著他的小船，好像還越聚越多了。??？徇^那只甏子，一把把地往江里撒著蚯蚓……?從前，“喂魚”這個(gè)詞是漁佬兒的恥辱。不過，從前的好多規(guī)矩眼下都不管用了。（有刪改）9．梳理情節(jié)沖突，將表格填寫完整。沖突內(nèi)容沖突關(guān)系味精廠廢水排放，葛川江里打不到魚。VS漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下福奎一個(gè)。人與自然的沖突大貴對福奎敲竹杠。VS①人與人的沖突對岸富麗堂皇的氣派委實(shí)叫人著迷。VS②自我內(nèi)心的沖突10．結(jié)合語境，賞析第?段劃波浪線句的表達(dá)效果。?？筚F的手扶拖拉機(jī)蹦蹦跳跳地開上了大橋，快活得哼起小曲兒來。11．環(huán)境描寫是小說創(chuàng)作中不可或缺的一部分，請分析第⑥段劃線句的作用。橋的兩旁，木樁上拴著好多漁船，多半的船都常年不用了，有的已經(jīng)霉?fàn)€，有的散了架，有的船幫上長滿了青苔和寄生螺，仿佛它們幾百年前就被扔在了這兒。12．小說家常常借“道具”創(chuàng)造小說藝術(shù)美。馬燈是舊時(shí)鄉(xiāng)間夜間戶外照明的主要工具。請你結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勸R燈在小說中的作用。13．請結(jié)合文章和鏈接材料，談?wù)勀闶侨绾慰创？倪x擇。我知道我正在寫一片富有生氣的土地，以及這片土地上產(chǎn)生的獨(dú)特的文化。這種文化作為我們民族文化的一個(gè)組成部分，它源遠(yuǎn)流長，古往今來，不可能忽然消失，也不可能一成不變。它是歷史的。我也只能歷史地去寫它，寫它的歷史和它的現(xiàn)實(shí)。對它的歷史報(bào)以現(xiàn)代意識(shí)的觀照。——李杭育閱讀下文，回答問題。材料一：時(shí)間大事件相關(guān)表述2012年11月中共十八大建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2017年1月中辦、國辦聯(lián)合發(fā)文《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》：到2025年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系基本形成……2017年10月中共十九大要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。2022年10月中共二十大必須堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量。—結(jié)論__________________________________材料二：①2024年11月12日下午4時(shí)30分，知名視頻創(chuàng)作者李子柒，帶著對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“漆器”的深情探索，以一部精心雕琢的作品重返公眾舞臺(tái)。②自2015年起，李子柒通過短視頻創(chuàng)作走進(jìn)大眾視野。起初，她的內(nèi)容圍繞美食與田園生活展開，通過記錄自給自足的生活方式，將鄉(xiāng)村生活的寧靜與質(zhì)樸傳遞給全球觀眾。隨著創(chuàng)作的深入，李子柒的作品逐漸從關(guān)注自我生活延展到更廣泛的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域，包括蜀繡、藍(lán)染等中國傳統(tǒng)技藝，逐漸成長為中國傳統(tǒng)文化的重要傳播者，在海外頗具影響力。③李子柒的作品深受網(wǎng)友喜愛，很多年輕人通過她的視頻深入了解中國傳統(tǒng)文化與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。與視頻平臺(tái)上占據(jù)主流的快節(jié)奏、碎片化風(fēng)格不同，經(jīng)過三年沉淀，本次新作李子柒選擇延續(xù)了她特有的“柒式”治愈風(fēng)格，依然以細(xì)膩的鏡頭、精致的制作呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活融合的獨(dú)特韻味，且愈加厚重，引人入勝。（節(jié)選自《人民網(wǎng)一四川頻道》2024年11月12日）材料三：①歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈。歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說著過去，也深刻影響著當(dāng)下和未來；他們不僅屬于我們，也屬于子孫后代。我們要讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來。只有保護(hù)好、傳承好、利用好老祖宗留下的寶貴歷史文化財(cái)富，才能讓中華文脈綿延賡續(xù)，文明薪火代代相傳。②不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。從建立國家、省、市、縣四級非遺名錄體系，認(rèn)定非遺代表性項(xiàng)目10萬余項(xiàng)，到搭乘“深海勇士”號(hào)載人潛水器，在海底發(fā)現(xiàn)巨量文物；從國家歷史文化名城新增23座、歷史文化街區(qū)劃定數(shù)量翻番、歷史建筑確定數(shù)量增長了近5倍，到系列圖書《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典》深受讀者歡迎、電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》《典籍里的中國》海內(nèi)外熱播……新時(shí)代以來，歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的四梁八柱不斷完善，成效日益顯現(xiàn)，我國文化事業(yè)更加繁榮興盛，全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力不斷迸發(fā)。知所從來，思所將往，把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來，才能更好地推動(dòng)文化傳承發(fā)展。14．根據(jù)材料一，將表格中的結(jié)論補(bǔ)充完整。15．以下關(guān)于三則材料的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．中共十八大首次提出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系的完整構(gòu)建框架。B．李子柒一直專注于中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的展示，現(xiàn)在又以全新的文化視角回歸。C．要讓中華文脈綿延賡續(xù)，文明薪火代代相傳，需要保護(hù)好、傳承好、利用好歷史文化財(cái)富。D．推動(dòng)文化傳承發(fā)展，才能把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來。16．結(jié)合三則材料，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何承擔(dān)起文化傳承的責(zé)任。17．文學(xué)作品是傳統(tǒng)文化的重要載體，許多文學(xué)人物的品質(zhì)至今熠熠生輝。請你從以下三位人物中挑選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勊钠焚|(zhì)對我們的啟示。沈瓊枝（《儒林外史》）

魯智深（《水滸傳》）

王徽之（王子猷）（《世說新語》）五、作文（本大題共1小題）18．閱讀材料，完成作文守住自己的內(nèi)心，守住自己的生活，就是在守住不惑的底線，守護(hù)人生的大盤。即使不知道答案，即使不清楚前路，仍可選擇做最值得的自己：去思考、去行動(dòng)，去迎接、去探索?！赌戏街苣沸履戢I(xiàn)詞《守住不惑的底線，選擇做最值得的自己》上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請你選擇某一個(gè)角度寫一篇文章，可以講述經(jīng)歷，可以闡述觀點(diǎn)，也可以抒發(fā)感想。要求：（1）立意自定，題目自擬。（2）文體自選，詩歌除外。（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。答案及簡析1.答案：①嘩②A③川簡析：考查字音字形，“喧嘩”意為聲音大而雜亂，“溯游”指順流而下，“川流不息”形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷，根據(jù)拼音和語境可準(zhǔn)確寫出。2.答案：示例：推薦《盼望》。這首詩內(nèi)容情感真摯，通過海員盼望出發(fā)和到達(dá)的心理描寫，表達(dá)了對理想的追求和對生活的積極態(tài)度。詩中運(yùn)用簡潔明快的語言，如“一個(gè)海員說，他最喜歡的是起錨所激起的那一片潔白的浪花……一個(gè)海員說，最使他高興的是拋錨所發(fā)出的那一陣鐵鏈的喧嘩……”，生動(dòng)地展現(xiàn)了海員的內(nèi)心世界，讓讀者感受到對遠(yuǎn)方的憧憬和對目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的期待，給人以鼓舞和力量。簡析：從內(nèi)容情感、創(chuàng)作形式、語言表達(dá)中任選一方面推薦。此示例從內(nèi)容情感和語言表達(dá)方面闡述，分析詩歌借海員心理展現(xiàn)的積極情感，以及語言在表現(xiàn)海員內(nèi)心世界的作用。3.答案：①舍生而取義者也②長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)③直掛云帆濟(jì)滄海④欲為圣明除弊事⑤病樹前頭萬木春⑥也無風(fēng)雨也無晴⑦心卻比男兒烈⑧算平生肝膽因人常熱簡析：考查古詩文名句默寫，需準(zhǔn)確記憶并書寫，注意“滄”“弊”“晴”“肝膽”等字詞的寫法。4.答案：“愁”字。上闋“青山欲共高人語，聯(lián)翩萬馬來無數(shù)。煙雨卻低回，望來終不來”，詞人以擬人手法寫青山盼高人而不得，實(shí)則暗示自己渴望抗金復(fù)國卻難以實(shí)現(xiàn)的惆悵；下闋“人言頭上發(fā)，總向愁中白。拍手笑沙鷗，一身都是愁”，通過寫頭發(fā)因愁變白，自嘲沙鷗滿身是愁，進(jìn)一步強(qiáng)化了自己的愁苦之情，將個(gè)人的壯志難酬與國家命運(yùn)的憂慮融合在一起，“愁”字貫穿全詞，淋漓盡致地展現(xiàn)了詞人的悲憤與無奈。簡析：理解詩歌內(nèi)容，分析詞句中蘊(yùn)含的情感，明確“愁”字在詞中串聯(lián)情感、展現(xiàn)心境的作用。5.答案：①來得及②平坦③同“囑”，囑托④喜歡簡析：結(jié)合語境解釋文言實(shí)詞，“及”在句中是“來得及”之意；“夷”表示“平坦”；“屬”通假為“囑”，意為“囑托”；“好”即“喜歡”。6.答案：蓋臨陰幽之室/則其情斂而聚/處陽明之居/則其情暢以舒簡析：根據(jù)句子意思和語法結(jié)構(gòu)斷句，此句闡述不同環(huán)境對人心情的影響，“蓋臨陰幽之室”“則其情斂而聚”“處陽明之居”“則其情暢以舒”各成表意單位。7.答案：朱公之“喜”體現(xiàn)在多個(gè)方面。一是建造至喜亭，為舟者提供停留之所，他因能幫助行人而喜；二是此地由險(xiǎn)途變?yōu)槠揭闹帲腥巳n患而就樂易，他為行人的幸運(yùn)而喜；三是在自己治理下，年歲大豐，國民生活富足有余，他為自己的政績而喜；四是自己雖身處僻遠(yuǎn)下州，卻能安于其位，不慕名利，他為自己的心境而喜。簡析：從文中提取關(guān)于朱公“喜”的相關(guān)信息，從幫助行人、行人境遇變化、自身政績、自身心境等角度概括。8.答案：文人墨客鐘愛亭臺(tái)樓閣主要有以下原因。其一，亭臺(tái)樓閣多建于風(fēng)景優(yōu)美之處，可供文人觀景賞景，如材料一中辛棄疾登賞心亭所見之景，觸發(fā)其情感；其二，亭臺(tái)樓閣是文人抒發(fā)情感的載體，他們可借亭臺(tái)樓閣表達(dá)自己的志向、憂愁、喜悅等，如辛棄疾在賞心亭表達(dá)壯志難酬之愁，歐陽修在至喜亭表達(dá)對百姓的關(guān)懷和對政績的欣慰；其三，亭臺(tái)樓閣具有文化傳承意義，不同文人在此留下的作品和故事，使其成為文化傳承的重要場所，如《岳陽樓記》《醉翁亭記》中的岳陽樓、醉翁亭，承載著范仲淹、歐陽修等文人的思想和情懷，激勵(lì)后人；其四，亭臺(tái)樓閣所處環(huán)境能影響文人的心境，使其情致或聚或暢，如材料三所闡述的陰幽之室和陽明之居對人情感的不同影響，文人可在此尋找心靈的慰藉和精神的寄托。簡析：綜合材料內(nèi)容，從觀景、抒情、文化傳承、影響心境等方面歸納文人喜愛亭臺(tái)樓閣的原因。9.答案：①?？摹安谎哉Z”“不情愿”②福奎“習(xí)慣了打魚生活”“不愿改變”簡析：依據(jù)文本情節(jié)，找出與給定沖突內(nèi)容對應(yīng)的情節(jié)，概括出沖突關(guān)系。10.答案：此句運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，“望著”“哼起小曲兒”生動(dòng)地表現(xiàn)出福奎看到大貴敗興離開時(shí)的快活神態(tài)和輕松心情，“蹦蹦跳跳”一詞將大貴的手扶拖拉機(jī)擬人化，既描繪出拖拉機(jī)行駛的狀態(tài)，又從側(cè)面襯托出?？鼉?nèi)心的喜悅，突出了福奎對大貴的厭惡以及成功捉弄大貴后的暢快之感。簡析：從描寫手法和修辭手法角度賞析句子，分析其對表現(xiàn)人物情感和心情的作用。11.答案：該環(huán)境描寫展現(xiàn)了漁船破敗的景象，“木樁上拴著好多漁船，多半的船都常年不用了，有的已經(jīng)霉?fàn)€，有的散了架，有的船幫上長滿了青苔和寄生螺”，從側(cè)面反映出葛川江漁業(yè)的衰落，暗示了味精廠廢水排放對漁業(yè)的嚴(yán)重破壞，渲染了一種蕭條、落寞的氛圍，為?？鼒?jiān)守傳統(tǒng)打魚生活方式的艱難處境作鋪墊，也烘托出?？浑S波逐流、堅(jiān)守自我的孤獨(dú)形象。簡析：分析環(huán)境描寫的作用，從展現(xiàn)漁業(yè)狀況、暗示污染影響、渲染氛圍、鋪墊人物處境和烘托人物形象等方面作答。12.答案：馬燈在小說中有多重作用。首先，馬燈是?？归g打魚的照明工具，它是?？鼈鹘y(tǒng)打魚生活的象征，代表著他對傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守；其次，馬燈的光亮吸引著小魚，這一情節(jié)推動(dòng)了故事的發(fā)展，引出?？鼘π◆~的態(tài)度以及他對未來的幻想；再者，馬燈在黑暗中發(fā)出的光亮，營造出一種孤獨(dú)、靜謐的氛圍，烘托出?？诮械墓陋?dú)身影以及他內(nèi)心的執(zhí)著與寧靜；最后，馬燈貫穿小說始終，增強(qiáng)了小說的連貫性和整體性，使小說的結(jié)構(gòu)更加緊湊。簡析：從象征意義、推動(dòng)情節(jié)、營造氛圍和結(jié)構(gòu)作用等方面分析馬燈在小說中的作用。13.答案：?？倪x擇具有多方面的意義。從個(gè)人角度看，他習(xí)慣了葛川江的打魚生活，這種生活方式給予他自由，是他的精神寄托，如他所說“照著鐘點(diǎn)上班下班，螺螄殼里做道場，哪比得上打魚自由自在”，他對傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守體現(xiàn)了他對自由和本真的追求；從文化角度而言，他是葛川江漁文化的堅(jiān)守者，在現(xiàn)代工業(yè)沖擊下，他依然保持著傳統(tǒng)漁民的習(xí)性和觀念，他的存在象征著一種古老文化的延續(xù)，盡管這種文化面臨困境，但他的堅(jiān)守讓我們看到文化傳承的力量；從現(xiàn)實(shí)角度來說，他的選擇雖然導(dǎo)致他生活寒酸，但他不為物質(zhì)利益所動(dòng)，拒絕去味精廠工作，表現(xiàn)出他不隨波逐流、堅(jiān)守自我的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，這種堅(jiān)守自我、不被外界誘惑左右的精神顯得尤為可貴，他在面對生活變化時(shí)的態(tài)度也促使我們思考傳統(tǒng)與現(xiàn)代、物質(zhì)與精神之間的關(guān)系。簡析：從個(gè)人、文化、現(xiàn)實(shí)三個(gè)角度分析?？x擇的意義，結(jié)合文本內(nèi)容闡述其選擇背后的價(jià)值和引發(fā)的思考。14.答案：黨和國家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，持續(xù)出臺(tái)政策并推進(jìn)相關(guān)工作，致力于建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，增強(qiáng)文化自信，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神力量。簡析：對材料一內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，概括黨和國家在傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展方面的舉措、目標(biāo)和意義。15.答案：C簡析：A選項(xiàng)，中共十八大未提出完整構(gòu)建框架；B選項(xiàng)，李子柒起初并非專注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示；D選項(xiàng)，邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，應(yīng)是先統(tǒng)一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)文化發(fā)展，才能推動(dòng)傳承發(fā)展。C選項(xiàng)符合文意。16.答案：我們可以從多個(gè)方面承擔(dān)文化傳承的責(zé)任。首先，政府和社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)文化傳承體系建設(shè)，如完善國家、省、市、縣四級非遺名錄體系，加大對歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)力度，為文化傳承提供堅(jiān)實(shí)的保障；其次，個(gè)人要積極關(guān)注和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，像李子柒一樣通過各種方式傳播傳統(tǒng)文化，例如利用現(xiàn)代媒體平臺(tái)，以創(chuàng)新的形式展示傳統(tǒng)