河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第1頁(yè)
河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第2頁(yè)
河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第3頁(yè)
河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第4頁(yè)
河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、詳細(xì)解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)河北省石家莊市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.下列估測(cè)最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)正常初中學(xué)生的體重約為1000NB.一個(gè)雞蛋約重C.一本八年級(jí)物理下冊(cè)課本約重50ND.一般手機(jī)約重25N2.對(duì)力的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.跳離地面的運(yùn)動(dòng)員不再受重力B.物體對(duì)桌面的壓力是物體發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的C.不接觸的兩個(gè)物體間也會(huì)產(chǎn)生彈力D.物體受到力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變3.如圖所示,為保障市民安全出行,志愿者們正在清理道路冰雪,他們采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是()A.戴防滑手套 B.在路面上鋪防滑墊C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋 D.鏟雪時(shí)握緊鏟子,防止鏟子滑落4.如圖所示,掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài),下面的分析正確的是()

A.燈籠受到的重力和燈籠對(duì)繩子的拉力是一對(duì)相互作用力B.燈籠受到的重力和樹(shù)枝對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力C.樹(shù)枝對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)平衡力D.燈籠對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)燈籠的拉力是一對(duì)相互作用力5.如圖所示,歡歡同學(xué)把一只蘋(píng)果丟入水中,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果下沉一段距離后,又向上運(yùn)動(dòng),最終漂浮在水面上,下列分析正確的是()A.在下沉的過(guò)程中,蘋(píng)果受到水的壓強(qiáng)不變B.在下沉的過(guò)程中,蘋(píng)果受到水的浮力減小C.在水面漂浮時(shí),蘋(píng)果受到的浮力大于它受到的重力D.在整個(gè)過(guò)程中,蘋(píng)果受到浮力的方向總是豎直向上6.將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒水放置,如圖所示。兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pA,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB,則(

)A.pA>pB,F(xiàn)A>FB B.pA<pB,F(xiàn)A=FBC.pA=pB,F(xiàn)A<FB D.pA<pB,F(xiàn)A>FB7.如圖所示,小雪用放在水平面上的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)觀察并研究大氣壓的變化,下列說(shuō)法正確的是()A.甲圖中大氣壓變大時(shí),玻璃管內(nèi)的液面會(huì)上升B.乙圖中大氣壓變小時(shí),玻璃管內(nèi)的液面會(huì)下降C.把乙裝置從高山腳下拿到高山頂上,玻璃管內(nèi)外液面高度差一定變小D.乙裝置更能準(zhǔn)確地測(cè)量出大氣壓的值8.如圖所示,有三個(gè)實(shí)心圓柱體甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面積相同.三者對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,下列判斷正確的是:A.ρ甲=ρ乙>ρ丙 B.ρ甲=ρ乙=ρ丙C.m甲=m乙=m丙 D.m甲>m乙=m丙9.甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同的小球而材質(zhì)不同的小球,把它們放入水中靜止后的情況如圖所示,則它們?cè)谒兴芨×ο嗟鹊氖牵ǎ〢.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁10.如圖所示,水平桌面上有一質(zhì)量分布均勻的木板M,其右端與桌邊相齊。木板在水平力F的作用下被緩慢地向右拉出桌邊一小段距離。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是()

A.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,壓力不變B.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,壓力不變C.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小,摩擦力不變D.M對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大,摩擦力變小二、多選題11.下列說(shuō)法中正確的是()A.汽車(chē)突然開(kāi)動(dòng)時(shí),站在汽車(chē)上的人會(huì)向后仰,是由于人具有慣性B.豎直拋向空中的石塊,運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越慢,是由于石塊的慣性越來(lái)越小C.人沿水平方向推停在水平面上的車(chē),車(chē)未動(dòng),此時(shí)車(chē)受到的推力小于摩擦力D.打乒乓球時(shí),球拍對(duì)球施加力的同時(shí)球拍也受到球的作用力,這兩個(gè)力的大小一定相等12.下圖所示的四幅圖中,不能利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是()A.用吸管將飲料吸到嘴里B.熱氣球騰空而起C.向燒瓶澆冷水,停止沸騰的水又沸騰了D.往b管中吹氣,a管中的水面上升13.如圖所示,是一物體在一水平面上運(yùn)動(dòng)的圖像。從開(kāi)始,下列關(guān)于這個(gè)過(guò)程的描述不正確的是()

A.物體一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.物體在內(nèi)通過(guò)的路程是18mC.從的過(guò)程中,物體受到的摩擦力不變D.時(shí),若物體所受拉力為2N,則物體受到的摩擦力大于2N三、填空題14.大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān),海拔高度越高,大氣壓強(qiáng)就越;存水管下水道地漏主要利用的是(填“連通器”或“大氣壓強(qiáng)”)的知識(shí)。15.如圖是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵作用的情況,說(shuō)明力可以改變物體的;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明。16.如圖所示,物塊甲和乙疊放在水平桌面上,大小為10N的水平力拉甲物塊,甲和乙都靜止。則水平桌面對(duì)甲物塊的摩擦力大小是N,甲物塊對(duì)乙物塊的摩擦力大小是N。

17.斧子的斧頭變松了,人們常用撞擊斧柄下端的方法使斧頭緊套在斧柄上(如圖所示),這是因?yàn)楫?dāng)斧柄停止運(yùn)動(dòng)時(shí),斧頭繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這樣斧頭就會(huì)牢牢地套在斧柄上了;請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出斧頭所受重力的示意圖。

18.如圖一塊重500牛、長(zhǎng)2米、寬1米、厚0.2米的長(zhǎng)方體物塊,平放、側(cè)放或豎放在水平地面上,各種不同的放置方法對(duì)地面的壓力(選填“相同”或“不同”),在各種不同的放置方法中物塊對(duì)地面產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)是Pa。19.如圖所示,這是小明自制的潛艇模型,其體積為。懸浮在水中的潛艇模型受到的浮力為N,為了讓?xiě)腋≡谒械臐撏P蜕细?,小明?yīng)該(填“向右拉”或“向左推”)注射器。(?。?/p>

四、實(shí)驗(yàn)題20.如圖所示為“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)情景,甲、乙、丙燒杯內(nèi)液面相平。(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的;(2)比較甲、乙兩圖,可以初步得出結(jié)論:;(3)只比較乙、丙兩圖,能得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論,理由是。

21.某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),用同一木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)。

(1)通過(guò)對(duì)比甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論:;(2)通過(guò)對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)小組交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難做到使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),于是小明設(shè)計(jì)了如圖丁所示實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是(填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng);(4)小紅認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面積大小有關(guān),于是將甲圖中的木塊豎著切去一半,發(fā)現(xiàn)拉力大小不同,由此得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:。22.小明利用小桌、砝碼、海綿探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中用到的一種探究方法;(2)由甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:;(3)由兩圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出壓力一定時(shí),壓力作用效果與受力面積的關(guān)系;(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖丙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在丙、丁兩種情況中小桌對(duì)海綿和木板的壓強(qiáng)關(guān)系是:(填“大于”、“小于”或“等于”)。23.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)的猜想:

①與物體浸入液體中的深度有關(guān);②與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);③與液體的密度有關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。其中序號(hào)c中物體P所受浮力大小為N;(2)分析a、c、d三次實(shí)驗(yàn),可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);分析三次實(shí)驗(yàn),可知浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);分析a、d、e三次實(shí)驗(yàn),可知在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí),液體密度越大,物體受到的浮力(填“越大”或“越小”);(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可求出實(shí)驗(yàn)中所用鹽水的密度為。五、計(jì)算題24.如圖所示,水平桌面上有一個(gè)底面積為5.0×10-3m2、重力為15N的圓柱形容器,容器內(nèi)裝有深度為0.2m的水,如圖甲所標(biāo)。現(xiàn)將一個(gè)體積為1.2×10-4m3、重力為3N不吸水的固體緩慢放入水中(水未溢出),靜止時(shí)如圖乙所示。不計(jì)容器壁的厚度(ρ水=1.0×103kg/m3),求:(1)固體放入水中前,水對(duì)容器底的壓強(qiáng);(2)固體放入水中靜止后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng);(3)固體放入水中靜止后,容器底對(duì)它的支持力。

25.如圖所示,底面積為的柱形容器放在水平面上,將一圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并將物體浸沒(méi)在水中,在將物體緩慢拉出水面的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙所示(?。?,試求:(1)圓柱體浸沒(méi)時(shí)所受的浮力;(2)圓柱體的密度;(3)圓柱體完全露出水面時(shí),容器底部受到液體壓強(qiáng)的變化量。

答案第=page22頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.B2.B3.D4.D5.D6.D7.A8.A9.C10.B11.AD12.ABC13.ABD14.低連通器15.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的16.10017.由于慣性

18.相同250019.向左推20.U形管兩側(cè)液面的高度差在同種液體中,深度越大,液體壓強(qiáng)越大丙圖中探頭在鹽水中所處的深度較小,而兩圖中探頭受到的液體壓強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論