上海市浦東新區(qū)周浦中學(xué)2020-2021學(xué)年下學(xué)期高二月考語文試卷（含答案）

第第9頁/共9頁上海市浦東新區(qū)周浦中學(xué)2020學(xué)年第二學(xué)期高二月考語文試卷一、積累應(yīng)用

（8分）1.

按要求填空（6分）（1）《侍坐》中，孔子笑子路是因為子路，。（2），乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽樓》）（3）素月分輝，明河共影，。（張孝祥《念奴嬌?過洞庭》）（4）六朝舊事隨流水，。（王安石《?金陵懷古》）1.（6分）（1）為國以禮，其言不讓（2）吳楚東南坼（3）表里俱澄澈（4）但寒煙衰草凝翠桂枝香2．按要求選擇（2分）（1）贊頌醫(yī)護人員奮不顧身抗擊疫情的精神，以下內(nèi)容合適的一項是（）。（1分）A．捐軀赴國難，視死忽如歸。B．居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。（高潔）C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（菊傲霜）D．醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。（悲壯）（2）請依據(jù)《紅樓夢》判詞及曲詞，下面對應(yīng)人物正確的一項：（）（1分）1空對著，山中高士晶瑩雪2霽月難逢，彩云易散。3一簇鮮花，一床破席。4根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。A．林黛玉探春香菱晴雯B．薛寶釵迎春晴雯香菱C．賈寶玉襲人惜春妙玉D.薛寶釵晴雯襲人香菱二、閱讀（52分）(一)閱讀下文，完成3—6各題(11分)文學(xué)的自尊陳占敏①21世紀(jì)的小說，招數(shù)迭出，花樣翻新，小說家們施出了渾身解數(shù)，要奪回日益失去的小說讀者，中外小說家莫不如此。可是招數(shù)變來變?nèi)?，花樣翻來翻去，?xì)看來不過還是那么幾招，要么以新奇取勝，要么以刺激奪人，或者在情節(jié)內(nèi)容上，或者在技術(shù)手法上。像石黑一雄那樣，從容平靜地寫來，不玩招數(shù)，不弄玄虛，只是筆筆落實，平實展開，需要什么樣的勇氣??！這考驗的不僅僅是作家的才華和功力，還有作家的自信和自尊。②是的，很少有作家像石黑一雄那樣，著力于表現(xiàn)人的自尊了。他最著名的長篇小說《長日留痕》（又譯《殘日》），寫一個管家的自尊。從人物設(shè)置上，石黑一雄就為自己構(gòu)筑了一個巨大的困難需要去克服。管家的身份，決定了要寫出那份自尊是多么困難。父親——管家，在司機剛好休假的時候，被招來開車，陪兩位紳士外出。閑極無聊，兩位紳士對車外出現(xiàn)的風(fēng)景感到了膩煩，開始對父親的“錯誤”肆無忌憚地嘲弄，以此來取樂。父親恰如其分地既維護著個人尊嚴(yán)，又準(zhǔn)備聽任調(diào)遣地駕著車。兩位紳士在對父親口出惡言、極盡凌辱之事感到疲倦時，又開始議論攻擊他們的東道主，也就是父親的雇主，言詞愈來愈低賤陰險。父親忍無可忍，猛然剎住車，打開車后門，在離車門一兩步遠(yuǎn)的地方站定，兩眼緊緊地盯著車內(nèi)。就這樣過了一會兒，一位紳士問，我們不再繼續(xù)旅行了嗎？父親不予回答，只是繼續(xù)靜靜地站在那里。終于，一位紳士表示，他們剛才的談話的確有點魯莽，這再也不會發(fā)生了。就是這樣，沒有劍拔弩張，沒有急風(fēng)暴雨，沒有咆哮，一切都是靜靜地進行，靜靜地較勁，連空氣都是靜靜的；可是，就是在這樣的平靜中，蘊蓄著極大的張力，像一張弓拉滿了，緊緊地繃著，“引而不發(fā)，躍如也”。③對人的自尊的關(guān)注，貫穿著石黑一雄的大部分作品。這定然與石黑一雄的出身經(jīng)歷有關(guān)吧。他生于日本長崎，5歲時隨父親到英國定居。他的出生地，那塊遭受過原子彈襲擊的土地，在他稚幼的心靈中會不會留下傷痕？他需要怎樣保持著一個外來人的自尊，才能夠在異鄉(xiāng)的土地上立足成長？石黑一雄的另一部長篇《遠(yuǎn)山淡影》里，要搬家隨母親遠(yuǎn)行的萬里子，一定要帶上她那些小貓，她一再申明自己的想法：“你說過我可以留著它們”，“可是你說過我可以留著它們”……就這樣一再重復(fù)，一再申說。你可以說這是固執(zhí)，這是執(zhí)拗，可是這種固執(zhí)、執(zhí)拗，維護的又何嘗不是一份自尊呢？石黑一雄似乎是在用同樣的筆法，表現(xiàn)自尊。那種稍稍有點變化的重復(fù)的人物語言，是強調(diào)也是捍衛(wèi)，執(zhí)著地捍衛(wèi)著人的自尊。當(dāng)人固守一端的時候，還需要不斷地變換什么花樣嗎？只有自信也是自尊的作家，才敢于這樣平實地不動手段地陳述。④石黑一雄太自信了，他自信得從容不迫，自信得旁若無人，他相信單憑從從容容的波瀾不驚的敘述，就能達(dá)到好小說的極致。當(dāng)然，他這樣寫法，會把追求熱鬧新奇的讀者排斥掉，為他著迷的是另一部分有耐心、有修養(yǎng)、不浮不躁的讀者。他這樣寫小說，回歸的是文學(xué)本質(zhì)：文學(xué)，這種以語言文字為載體的形式，它的美感，就是要靠靜靜的閱讀才能獲得的，而不是依賴刺激，不管是情節(jié)編造的刺激，還是手法玩弄的刺激?！堕L日留痕》中有一段文字，也許可以幫助我們理解石黑一雄小說的美學(xué)追求：“正是因為缺乏一目了然的刺激，或者奇觀，才使我們的國土美麗得超凡脫俗。也正是那種靜靜的美麗，以及它顯示出的那種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X才是最貼切的。這片土地似乎了解自身的美麗所在，亦知道自身的宏大，它才感到無需去招搖。相對而言，在諸如非洲、美洲那樣的地方所呈現(xiàn)的種種風(fēng)情，毫無疑問會讓人非常激動，然而我卻肯定，由于那類風(fēng)情過于不恰當(dāng)?shù)赝饴叮炊鴷o實事求是的評論家留下稍遜一籌的印象。”這哪里是在說國土說景觀呢？它分明就是在說小說，說文學(xué)。⑤可惜的是，實事求是的評論家太少，所以，那類“風(fēng)情不恰當(dāng)?shù)赝饴丁钡淖髌返玫搅烁嗟暮炔?，那種不招搖的缺乏一目了然刺激的作品遭到了冷遇。對作家的考驗于焉而至：你能夠自信自己的宏大、超凡脫俗，一如既往地寫下去嗎？小說的自尊，文學(xué)的自尊，作家的自尊，需要堅定地捍衛(wèi)了。3．對第②段加點的“恰如其分”的理解錯誤的一項是（）。（2分）A．因為自己的“錯誤”，所以父親準(zhǔn)備聽任調(diào)遣地駕車。B．當(dāng)自己的雇主被議論攻擊，父親忍無可忍，準(zhǔn)備反抗。C．父親猛然剎住車，在車門近處站定，兩眼緊緊盯車內(nèi)。D．父親只是靜靜地站在那里，直到紳士承認(rèn)他們的錯誤。_______________________________________________________________________________4．賞析第③段畫線處問句的表達(dá)效果。（2分）這兩個問句能引發(fā)讀者思考（手法效果）表達(dá)石黑一雄作品關(guān)注人的自尊和他出身經(jīng)歷有關(guān)系的。（內(nèi)容）_______________________________________________________________________________5．第④段引用《長日留痕》中的文字，用來證明好小說不招搖不追求刺激的觀點。請具體分析這一材料是如何證明觀點的。（4分）用國土景觀來比喻自己小說創(chuàng)作的美學(xué)追求。（2分）把“我們的國土”靜靜的恰到好處的美與北美非洲風(fēng)情的不恰當(dāng)外露進行對比（2分）鮮明而生動地闡述了好小說不招搖不追求刺激的觀點。6．諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞說石黑一雄的小說“具有強大的情感力量”。從本文看，這種“強大的情感力量”有哪些方面表現(xiàn)？請加以概括。（3分）（1）小說內(nèi)容及表達(dá)上在平靜中蘊蓄著極大的張力。（2段）（2）以自己堅定的自尊和自信捍衛(wèi)文學(xué)的自尊。（3段）（3）能吸引有耐心、有修養(yǎng)、不浮不躁的讀者。（4段）（二）閱讀下文，完成7—10小題。(12分)一個圣誕節(jié)的回憶[美]杜魯門·卡波特 請設(shè)想一下二十多年前一個十一月的早晨，一個白發(fā)剪得短短的婦人站在窗口，大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！巴迪，去把我們的車推來，我們要1烤三十個水果蛋糕呢?！?那時我七歲，她六十光景，我們是很遠(yuǎn)的表親。從我記事起，我倆就住在一起。她叫我“巴迪”，為了紀(jì)念她以前最好的朋友。那個巴迪早死了，當(dāng)時她自己還是個孩子。她現(xiàn)在仍是個孩子。 我們把童車推進山核桃樹叢。童車是我出生時買的，2快散了，輪子搖來擺去，像醉鬼的腿?？崾俏覀凁B(yǎng)的一條小狗，1她挺過了一場瘟疫和兩次響尾蛇的噬咬，現(xiàn)在一路小跑跟在小車旁。 三個小時后我們回到廚房，把拉回家的滿滿一車風(fēng)吹自落的山核桃的殼剝?nèi)ァg快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣。2奎尼求我們給她點嘗嘗，我的朋友時不時偷偷給她一點，但我倆是絕對不可以吃的，“這些山核桃還不見得夠做三十個水果蛋糕呢?！泵髟赂哒?，小車空了，碗滿滿的。 第二天，我最喜歡的事開始了：大采購。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油……嗬，簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶摇Ｎ覀儧]錢，但每年總能用盡各種辦法，籌到一筆水果蛋糕基金：賣破爛，賣摘來的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果醬、蘋果凍，為葬禮和婚禮采集鮮花。 黑爐子加足了煤和柴火，燒得像一只發(fā)光的南瓜。打蛋器旋轉(zhuǎn)著，調(diào)羹在一碗碗黃油和糖里攪動，香草讓空氣變得甜甜的，姜又增加了香味。廚房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗臺、擱板上晾著。蛋糕給誰呢？朋友唄。不一定是鄰近的，大半倒是只見過一次，甚至素未謀面的，我們喜歡的朋友。例如羅斯?？偨y(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）。是不是因為我的朋友太害羞了，才把這些陌生人當(dāng)作真正的朋友？我想是的。我們的紀(jì)念冊里有用白宮信箋寫的答謝信，有磨刀人寄來的一分錢明信片——它們讓我們覺得和外面豐富的世界聯(lián)系在一起。廚房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要慶祝一下——還剩下一點威士忌?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的。3奎尼躺在地上打滾，爪子在空中亂抓。我身子里熱烘烘地冒火星，像快要燒成灰燼的木柴。我的朋友圍著爐子跳圓舞曲，兩只手提起那身蹩腳的花布連衣裙的裙邊，就像是舞會上穿的禮服，唱著“指給我回家的路”。下一個任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物。我想給她買整整一磅櫻桃巧克力，不過，我給她做了只風(fēng)箏。她希望給我一輛自行車，不過，2我肯定她也是給我做風(fēng)箏——和去年一樣，和前年也一樣。我們又湊了五分錢給奎尼買了一大根還有余肉可啃的牛骨頭，用彩紙包起來，高高地掛在圣誕樹頂上一顆銀星邊?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。我的興奮不亞于她，踢被子，翻枕頭，就像是熱得不可開交的夏天夜晚。我的朋友手持蠟燭坐到我的床沿：“我一點也睡不著，心像兔子一樣亂跳。你說羅斯福夫人會在晚餐時端上我們的水果蛋糕嗎？”我倆在床上擠作一團，她在我的手心里寫“我愛你”。3“你的手比以前大了。我想我大概不愿你長大。你長大了，我們還能繼續(xù)當(dāng)朋友嗎？”我說我們永遠(yuǎn)是朋友。這是我們一起過的最后一個圣誕節(jié)。我上了軍事學(xué)校。我也有了新家，但那不算數(shù)。我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也沒回去過。她還待在那里，4有奎尼做伴，后來只剩她一個人。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。謝天謝地，她沒有太痛苦。我把她包在一張條紋床單里，用童車推到草地……”）以后幾年的十一月里，她還是做水果蛋糕，她一個人，沒有從前做得多，不用說，總是把“最好的那個”寄給我。漸漸地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起來。終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（有刪改）7．結(jié)合情節(jié)，簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。（3分）從賣破爛來籌集水果蛋糕基金、自己做風(fēng)箏作為禮物、湊五分錢買牛骨頭等情節(jié)，可見其貧窮；從只有“我”和小狗陪伴她等情節(jié)，可見其孤單；從滿懷欣喜地做蛋糕、送蛋糕、準(zhǔn)備禮物等情節(jié)，可見其熱愛生活、充滿快樂。8．文中畫線句表達(dá)了“我”什么樣的情感？（2分）對“我的朋友”深沉的愛與依戀；為自己再也沒有回去過而感傷、遺憾。9．小狗奎尼在小說中多次出現(xiàn)，簡析其對人物刻畫的映襯作用。（4分）小狗奎尼經(jīng)受的磨難，映襯了“我們”生活的艱難與堅強；小狗奎尼的特殊待遇，映襯了“我們”的善良與平等；小狗奎尼的興奮狀態(tài)，映襯了“我們”的快樂幸福；小狗奎尼的離世，映襯了“我的朋友”的孤單寂寞。10．請?zhí)骄啃≌f結(jié)尾的表達(dá)效果。（3分）1手法2內(nèi)容（段/句內(nèi)容（表層、深層））3結(jié)構(gòu)1對冬日清晨的清冷的環(huán)境描寫，襯托“我的朋友”的辭世感傷；2呼應(yīng)開頭，讓小說形成完整的結(jié)構(gòu)；（或者：清冷的氛圍與“我的朋友”歡快的話語形成反差，表達(dá)朋友的熱愛生活，表達(dá)我對朋友懷念）（三）閱讀下面的詩歌，完成第11——13題。（6分）水調(diào)歌頭·黃州快哉亭贈張偓佺蘇軾落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作窗戶濕青紅。長記平山堂上，欹枕江南煙雨，杳杳沒孤鴻。認(rèn)得醉翁語：“山色有無中”。剛道②有雌雄。一點浩然氣，千里快哉風(fēng)。【注】①莊生天籟：出自《莊子?齊物論》，謂自然界的聲響。②剛道：硬說。③宋玉《風(fēng)賦》云：“楚襄王游于蘭臺之宮，宋玉、景差侍，有風(fēng)颯然而至，王乃披襟而當(dāng)之，曰：‘快哉此風(fēng)，寡人所與庶人共者邪?！彼斡褚蚧卮鹫f“大王之雄風(fēng)”與“庶人之雌風(fēng)”截然不同。前文“蘭臺公子”即宋玉。11.下列對詞的分析正確的一項是（）。（1分）A.歐陽修在揚州建造了平山堂，蘇軾曾為平山堂寫詞，“山色有無中”句就選自該詞。B.闋闋C.D.詞人在篇末寫出只要有長風(fēng)千里，令人痛快，內(nèi)心便會充滿浩然之氣，坦蕩灑脫。12.以下評價適用于本詞的一項是（）。（1分）A.剛健遒勁B.慷慨激昂C.典雅莊重D.曠達(dá)豪邁13.請任選一個角度，賞析下闋的畫線句。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下文，完成第14——18題。（13分）秦晉殽之戰(zhàn)(節(jié)選)⑴杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來，國可得也。”穆公訪諸蹇叔，蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎。師之所為，鄭必知之;勤而無所，必有悖心;且行千里，其誰不知!”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰“孟子，吾見師之出，而不見其入也!”公使謂之曰：“爾何知，中壽，爾墓之木拱矣!”⑵蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于殽，殽有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也;其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉。”（3）三十三年春，秦師過周北門，左右免胃而下，超乘者三百乘。王孫滿尚幼，觀之，言于王曰：“秦師輕而無禮，必敗。輕則寡謀，無禮則脫。入險而脫，又不能謀，能無敗乎？”…………（4）鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣。為吾子之將行也，鄭之有原圃，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。（5）孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。”滅滑而還。

（6）晉原軫曰：“秦違蹇叔，而以貪勤民，天秦我也。奉不可失，敵不可縱?？v故，患生；違天，不祥。必伐秦師！”欒枝曰：“未報秦施而伐其師，其為死君乎？”先軫曰：“秦不哀吾喪而伐吾同姓，秦則無禮，何施之為？吾聞之：‘一日縱敵，數(shù)世之患也’。謀及子孫，可謂死君乎！”遂發(fā)命，遽興姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，萊駒為右。夏四月辛巳，敗秦師于肴，獲百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙以歸。遂墨以葬文公，晉于是始墨。

（7）文嬴請三帥，曰：“彼實構(gòu)吾二君，寡君若得而食之，不厭，君何辱討焉？使歸就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公許之。先軫朝，問秦囚。公曰：“夫人請之，吾舍之矣?！毕容F怒曰：“武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國，墮軍實而長寇仇，亡無日矣！”不顧而唾。公使陽處父追之，及諸河，則在舟中矣。釋左驂，以公命贈孟明。孟明稽首曰：“君之惠，不以累臣釁鼓，使歸就戮于秦，寡君之以為戮，死且不朽。若從君惠而免之，三年將拜君賜?！?/p>

秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭，曰：“孤違蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明，曰：“孤之過也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德?！?/p>

（8）秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭，曰：“孤違蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。不替孟明，孤之過也，大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”(《左傳·秦晉殽之戰(zhàn)》)

14.寫出下列加點詞在句中的意思。(4分)①穆公訪諸蹇叔()②勞師以襲遠(yuǎn)()③蹇叔之子與師()④秦伯素服郊次()15.下列加點詞意義和用法都相同的一項是()(2分)A.且行千里，其誰不知!/吾其還也B.君見師之出/臣之壯也，猶不如人C.如其禮樂，以俟君子/且吾不以一眚掩大德D.余收爾骨焉/若不闕秦，將焉取之16.把上文畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(3分)勤而無所，必有悖心;且行千里，其誰不知!17.同為“哭師”，蹇叔與秦伯的“哭”有何不同?(用自己的話回答)(2分)18.請結(jié)合文本分析原軫的形象（2分）（五）閱讀下文，完成第19——22題（10分）【甲】孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心——非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母?！薄疽摇繜o恒產(chǎn)而有恒心者，惟士為能。若民，則無恒產(chǎn)，因無恒心。茍無恒心，放辟邪侈，無不為已。及陷于罪，然后從而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可為也！是故明君制民之產(chǎn)，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，樂歲終身飽，兇年免于死亡；然后驅(qū)而之善，故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn)，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，樂歲終身苦，兇年不免于死亡；此惟救死而恐不贍，奚暇治禮義哉！王欲行之，則盍反其本矣！五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣；雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，八口之家，可以無饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。19孟子在人格修養(yǎng)上的基本主張是______________，在為政治國上的基本主張是____________。（2分）20下列加點詞語活用類型與其他三項不相同的一項是（）（2分）樹之以桑B端章甫，愿為小相C常以身翼蔽沛公D籍吏民，封府庫21下列句子句式與其他三項不相同的一項是（）（1分）然而不王者，未之有也沛公安在莫之能御也宜乎百姓之謂我愛也22下列句子不含通假字的一項是（）（1分）若火之始然令將軍與臣有郤距關(guān)，毋內(nèi)諸侯越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也23以上兩個語段都體現(xiàn)了孟子文章的論辯藝術(shù)，請分別結(jié)合具體內(nèi)容分析。（4分）三作文（40分）24生活中，我們往往有意無意地和他人進行各種比較。有人認(rèn)為這是人性的劣根、煩惱的根源，應(yīng)該努力避免。對此你是否認(rèn)同？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：自擬題目；不少于800字。2020學(xué)年第二學(xué)期高一月考（一）語文答案1.（6分）（1）為國以禮，其言不讓（2）吳楚東南坼（3）表里俱澄澈（4）但寒煙衰草凝翠桂枝香2（2分）（1）A（2）D3（2分）A4（2分）這兩個問句能引發(fā)讀者對“石黑一雄作品關(guān)注人的自尊和他出身經(jīng)歷的關(guān)系”的思考。5.（4分）這一材料石黑一雄把“我們的國土”靜靜的恰到好處的美與北美非洲風(fēng)情的不