兒童視角下的中外文學(xué)作品讀后感

兒童視角下的中外文學(xué)作品讀后感TOC\o"1-2"\h\u16312第一章兒童視角下的文學(xué)：打開新世界的大門 124317第二章走進《小王子》：兒童視角中的成人世界 112134第三章《夏洛的網(wǎng)》：純真視角下的友誼真諦 232431第四章兒童視角文學(xué)作品的共性：簡單中的深刻 211701第五章我的閱讀感悟：被治愈與啟發(fā)的心靈 228334第六章兒童視角與成人視角的碰撞：獨特的文學(xué)魅力 35008第七章從兒童視角文學(xué)作品中學(xué)到的人生道理 314261第八章?lián)肀和暯俏膶W(xué)：文學(xué)閱讀的新方向 3第一章兒童視角下的文學(xué)：打開新世界的大門兒童視角下的文學(xué)就像是一把神奇的鑰匙，為我們打開了一個充滿新奇和想象的世界。在很多經(jīng)典的文學(xué)作品中，兒童視角有著獨特的魅力。比如《湯姆·索亞歷險記》，湯姆是一個充滿活力和好奇心的小男孩。從他的視角出發(fā)，我們看到的世界是充滿冒險與樂趣的。他在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋，對枯燥的課程感到厭煩，這是很多孩子內(nèi)心真實的想法。他和小伙伴們?nèi)ド蕉刺诫U，那黑暗神秘的山洞里仿佛藏著無數(shù)的秘密。這種兒童視角讓我們這些成年讀者重新回憶起自己的童年，那些充滿幻想、無畏無懼的日子。它讓我們看到孩子眼中世界的單純，一草一木都可能是他們的伙伴，一個小院子都能成為他們的冒險樂園。而且，兒童視角下的文學(xué)作品往往能展現(xiàn)出人性最本真的部分，不受太多世俗觀念的束縛，充滿了原始的生命力。第二章走進《小王子》：兒童視角中的成人世界《小王子》是一部充滿哲理的童話，從兒童視角深刻地審視了成人世界。小王子來自B612星球，他就像一個純真無邪的孩子。在他的眼中，成人的行為是那么的古怪。比如書中的商人，整天忙于計算星星的數(shù)量，想著如何占有這些星星，小王子不理解這種貪婪的占有欲。他說：“大人熱愛數(shù)字。如果你跟他們說你認識了新朋友，他們從來不會問你重要的事情。他們不會問：‘他的聲音聽起來怎么樣？他最喜歡什么游戲？他收集蝴蝶嗎？’他們會問：‘他多少歲？有多少個兄弟？他有多重？他父親賺多少錢？’”這簡單的話語深刻地揭示了成人世界的功利與冷漠。小王子在各個星球上的旅行，遇到的各種荒誕的大人，就像一面鏡子，照出了成人世界的種種弊病。從他的視角，我們這些大人也開始反思自己的生活，是否在忙碌中失去了最純真的東西。第三章《夏洛的網(wǎng)》：純真視角下的友誼真諦《夏洛的網(wǎng)》從兒童視角為我們展現(xiàn)了一段感人至深的友誼。故事中的小女孩弗恩，她對小豬威爾伯的喜愛是那么的純粹。當(dāng)威爾伯面臨被宰殺的命運時，弗恩堅決地保護它。而在谷倉里，蜘蛛夏洛成為了威爾伯的好朋友。夏洛用自己的絲織出了“王牌豬”“了不起”等字樣，讓威爾伯成為了一只聞名遐邇的豬，從而避免了被宰殺的命運。從兒童的視角看，這種友誼是沒有任何雜質(zhì)的。夏洛為了朋友可以無私地奉獻，她知道自己的生命即將結(jié)束，卻依然努力為威爾伯創(chuàng)造生存的機會。書中有這樣的描寫：“夏洛的聲音很微弱，但她還是努力地說：‘我為你織網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。’”這種純真的友誼觀，讓我們看到了兒童視角下對友情最美好的詮釋，它提醒我們在復(fù)雜的成人世界里，也不要忘記這種純粹的感情。第四章兒童視角文學(xué)作品的共性：簡單中的深刻兒童視角文學(xué)作品有很多共性，其中最顯著的就是簡單中的深刻。以《綠野仙蹤》為例，多蘿西這個小女孩被龍卷風(fēng)帶到了一個陌生的世界。她的目標(biāo)很簡單，就是回家。在這個過程中，她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子。他們一起踏上了尋找奧茲魔法師的道路。故事看起來很簡單，一個小女孩的冒險之旅，但其中蘊含著深刻的哲理。稻草人想要一個腦子，其實是在追求智慧和知識；鐵皮人想要一顆心，代表著對情感的渴望；膽小的獅子想要勇氣，這是對自身成長的需求。從多蘿西的兒童視角出發(fā)，我們看到了這些角色的內(nèi)心渴望，也看到了成長和自我發(fā)覺的重要性。這種簡單的故事結(jié)構(gòu)和情節(jié)，卻能讓讀者在讀完后陷入深深的思考，這就是兒童視角文學(xué)作品的魅力所在，它不需要復(fù)雜的情節(jié)和高深的理論，就能傳達出深刻的思想。第五章我的閱讀感悟：被治愈與啟發(fā)的心靈閱讀這些兒童視角下的文學(xué)作品，我的心靈得到了治愈和啟發(fā)。像《窗邊的小豆豆》中的小豆豆，她在巴學(xué)園里的經(jīng)歷就像一束光照進了我的心里。小豆豆因為淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)，但是在巴學(xué)園里，她遇到了小林校長。小林校長尊重每一個孩子的個性，他耐心地聽小豆豆講了四個小時的話，沒有一絲不耐煩。小豆豆在巴學(xué)園里感受到了真正的關(guān)愛和自由。她的那些奇思妙想，比如把自己的飯盒蓋打開又關(guān)上想象是開電車，都被允許和包容。從她的視角看，巴學(xué)園就是一個充滿愛和歡樂的天堂。這讓我想起自己的童年，那些被壓抑的小想法和小情緒。讀這本書的時候，我仿佛被治愈了，也希望能像小林校長一樣，去尊重和包容身邊的每一個人，尤其是孩子，讓他們的內(nèi)心世界能夠自由地綻放。第六章兒童視角與成人視角的碰撞：獨特的文學(xué)魅力兒童視角與成人視角的碰撞在文學(xué)作品中產(chǎn)生了獨特的魅力。以《愛麗絲夢游仙境》為例，愛麗絲是一個小女孩，她不小心掉進了兔子洞，進入了一個荒誕的仙境。從愛麗絲的兒童視角看，仙境里的一切都是那么的新奇又不合理。她一會兒變大，一會兒變小，遇到的各種奇怪的生物，比如柴郡貓，它可以隨時消失只留下一個笑容。但是如果從成人視角去解讀，這個仙境可以被看作是對現(xiàn)實社會的一種隱喻。那些不合理的規(guī)則和奇怪的角色可能代表著社會中的各種現(xiàn)象。這種兒童視角與成人視角的碰撞，讓作品有了豐富的解讀空間。兒童讀者可以沉浸在奇妙的故事中，享受想象的樂趣；成人讀者則可以從更深層次去思考作品背后的意義，這種多層次的解讀性也是兒童視角文學(xué)作品的一大特色。第七章從兒童視角文學(xué)作品中學(xué)到的人生道理從兒童視角文學(xué)作品中我們可以學(xué)到很多人生道理。例如《秘密花園》中的瑪麗，她原本是一個性格孤僻、身體嬌弱的小女孩。當(dāng)她來到秘密花園后，從她的兒童視角出發(fā)，她看到了花園里的生機與希望。她開始和小伙伴們一起努力讓花園重新煥發(fā)生機。在這個過程中，瑪麗逐漸變得開朗、健康。我們可以從中學(xué)到，即使面對困境，只要有希望，只要積極努力，就能夠改變自己的生活?，旣悓Υ車娜撕褪碌膽B(tài)度也發(fā)生了變化，她學(xué)會了關(guān)心他人，就像她照顧柯林一樣。這種積極向上、充滿愛與希望的人生態(tài)度，是兒童視角文學(xué)作品經(jīng)常傳達給我們的。它告訴我們，不要被眼前的困難所打倒，要像孩子一樣充滿好奇心和勇氣去摸索世界，去發(fā)覺生活中的美好。第八章?lián)肀和暯俏膶W(xué)：文學(xué)閱讀的新方向在如今的文學(xué)閱讀中，擁抱兒童視角文學(xué)是一個新的方向?，F(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏越來越快，成人世界變得復(fù)雜而功利。而兒童視角文學(xué)作品就像是一股清流，讓我們能夠暫時逃離這種復(fù)雜的環(huán)境。像《小熊維尼》系列作品，它充滿了童真和溫暖。維尼和它的朋友們在百畝森林里的故事，簡單而又美好。他們會為了一點