2025年外研版2024必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024必修1生物下冊月考試卷590考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖為腎小管重吸收葡萄糖示意圖（圖中腎小管腔內的液體是原尿；SGLT2為葡萄糖轉運蛋白），下列說法正確的是（）

A.原尿中葡萄糖的含量不會影響腎小管上皮細胞對水的重吸收B.葡萄糖從腎小管管腔進入腎小管上皮細胞方式為協(xié)助擴散，不消耗能量C.葡萄糖離開腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，消耗能量D.圖中K進入腎小管上皮細胞的方式為主動運輸，消耗能量2、下列關于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）A.沒有線粒體的某些原核細胞也能進行有氧呼吸B.丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物C.根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液是否變色，不能鑒定酵母菌的呼吸作用方式D.馬拉松長跑時，肌肉細胞中CO2的產生量多于O2的消耗量3、無機鹽是某些化合物的重要組成成分，Mg2+和Fe2+分別是哪種化合物中所含的成分（）A.花青素和甲狀腺激素B.血紅蛋白和葉綠素C.葉綠素和轉運蛋白D.葉綠素和血紅蛋白4、科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響，結果如下圖所示。下列結論中與結果不相符的是（）

A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài).適宜濃度的鈣或硼分別有利于花粉管生長或花粉萌發(fā)C.鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)D.硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內幾乎不影響花粉管的生長5、下列關于吸能反應和放能反應的敘述，正確的是（）A.吸能反應產物分子中的勢能比反應物分子中的勢能高B.細胞呼吸是吸能反應C.光合作用是植物細胞中唯一的吸能反應D.吸能反應和放能反應完全獨立6、下列有關生物學實驗原理的敘述，正確的是（）A.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中使染色體著色的甲紫溶液的pH呈堿性B.高倍鏡下觀察花生種子切片，視野中可見被蘇丹III染成橘紅色的脂肪滴C.葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的在層析液中擴散得快，反之則慢D.DNA粗提取的實驗利用了DNA分子溶于2mol/L的NaCl溶液和不溶于酒精的特性7、下列關于細胞核的敘述，錯誤的是（）A.染色質（體）是遺傳物質的主要載體B.同一個體不同細胞的核孔數(shù)量可能不同C.核孔是DNA出入細胞核的通道D.核膜為雙層膜，其外層可與內質網(wǎng)膜相連評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理；據(jù)圖分析有關說法正確的是（）

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B.③在生物體內主要以離子形式存在C.④和⑤指的是同一種物質D.點燃后產生CO2中的C只來自于種子的糖類9、若“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是（）A.此生物是動物，因為能將淀粉轉化為糖原B.上述四種糖類不可能存在于同一細胞中C.上述糖類的轉化不可能發(fā)生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物物有的糖D.淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖10、某同學在觀察某種哺乳動物生殖器官的細胞裝片時；不小心與其他動物細胞分裂裝片混在一起，將觀察結果繪制成如下示意圖后分析，下列敘述錯誤的有（）

A.圖中含有同源染色體的細胞有①②③B.圖中①③細胞所含的染色體組數(shù)量相同C.圖中①與②③與④細胞所含染色體上DNA分子總數(shù)相同D.圖中②與④細胞可能來自同一個體11、下列有關“細胞學說”的建立過程中的敘述中，下列相關敘述中正確的是（）A.比利時科學家維薩里通過大量的尸體解剖，從組織水平揭示了人體結構B.英國科學家羅伯特·虎克首次觀察到活細胞，并對細胞進行了命名C.植物學家施萊登和動物學家施旺提出一切動植物都由細胞發(fā)育而來D.德國科學家魏爾肖總結出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”12、動物細胞溶酶體內含多種水解酶。溶酶體酶不作用于細胞正常結構成分的原因是:一方面酶被溶酶體膜包住，另一方面溶酶體內環(huán)境與細胞溶膠的pH不同，溶酶體內pH≤5，而細胞溶膠pH≈7，溶酶體膜上有質子泵維持pH差異，該過程需要線粒體；植物細胞內無溶酶體，但其液泡執(zhí)行類似的降解功能。下列敘述不正確的是（）A.溶酶體合成的水解酶通過雙層磷脂分子包裹B.質子穿過溶酶體膜進入溶酶體的方式是主動運輸C.溶酶體酶在細胞溶膠中仍能發(fā)揮正常的水解作用D.細胞液滲透壓較高的主要原因是液泡中含有多種水解酶評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、細胞內的大分子具有重要的功能。請參照表中內容完成下表。

。生物大分子名稱。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質。

功能。

植物細胞內的儲能物質。

組成植物細胞的結構。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

14、從細胞在_____之后到下一次分裂之前，是分裂間期。細胞周期的大部分時間處于____，大約占細胞周期的90%～95%。分裂間期為_____進行活躍的物質準備，完成______和_____，同時細胞有適度的生長。15、細胞核是遺傳信息庫，是細胞______________的控制中心。16、去路：用于各種生命活動。舉例：____17、（1）滲透作用的發(fā)生需要兩個條件________和________。

（2）細胞壁是________（溶于水的物質可以通過細胞壁）且伸縮性較________，原生質層具有選擇透過性且伸縮性較大。當植物細胞失水導致細胞液減少時，________隨之收縮，與________逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。18、概念填空。

（1）細胞呼吸是指有機物在________內經過一系列的氧化分解；生成______________或其他產物，釋放_______并生成ATP的過程。

（2）光合作用是指_________通過葉綠體；利用_______，把_______和_____轉化成儲存_______的有機物，并釋放______的過程。

（3）_____________的細胞；從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。

（4）由_______決定的細胞________結束生命的過程叫做細胞凋亡。

（5）細胞癌變是指細胞受到_______的作用，細胞中的__________發(fā)生變化，就變成了不受機體控制的、__________________的惡性增殖細胞。19、哺乳動物成熟紅細胞區(qū)別與其他真核細胞的特點是有______________________評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)20、ATP是細胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤21、人在饑餓時，細胞中ATP與與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤22、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共8分)23、主動運輸是一種重要的跨膜運輸方式，體現(xiàn)了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸?shù)奶攸c，科研人員利用下圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：

（1）請寫出ATP水解的反應式_____________________。

（2）本實驗的名稱是________________。

（3）寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量__________________。

（4）實驗得到如圖所示的結果。

①根據(jù)實驗結果，科研人員在實驗前后需測定_______________________。

②比較乙組和甲組結果，得出的結論是_________________。

③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)24、近年來，隨著溫室效應的加劇，高溫脅迫對農作物的生長和發(fā)育造成了不可逆轉的影響。研究發(fā)現(xiàn)，高溫脅迫會造成自由基等氧化物積累，從而引起農作物凈光合作用速率下降。下表是高溫脅迫對不同葡萄品種光能轉化效率、氣孔導度（氣孔張開的程度）以及胞間CO2濃度的影響。

。葡萄品種。

光能轉化效率。

胞間CO2濃度。

胞間CO2濃度。

常溫。

高溫。

常溫。

高溫。

常溫。

高溫。

高溫。

早熟紅無核。

0．8113

0．6672

0．42

0．39

276．31

255．11

莫麗莎。

0．8230

0．6229

0．38

0．25

284．45

314．25

寶石。

0．8127

0．6032

0．41

0．28

296．32

269．74

請分析表中的數(shù)據(jù)；回答下列問題：

（1）高溫脅迫會使三種葡萄品種的光能轉化效率__________；其直接原因可能是自由基等氧化物破壞了__________；__________和__________，從而影響了光反應的正常進行。

（2）表中三個葡萄品種中；光能轉化效率受高溫脅迫影響最小的是__________。

（3）據(jù)表分析，莫麗莎在高溫脅迫下光合速率降低的主要原因是__________（選填“氣孔限制”或“非氣孔限制”），判斷理由是_____________________。25、如圖1是某動物細咆的部分亞顯微結構示意圖；圖2表示該細胞內部分細胞器的物質組成。請回答下列問題：

(1)圖1中的_____(填序號）等組成細胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細胞具有分泌抗體的功能，與骨骼肌細胞相比，該細胞中含有較豐富的具膜結構_____（填序號)。

(2)結構⑥____(填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是_____。與該細胞相比，綠色植物葉肉細胞特有的結構是_______。

(3)圖2中的A、C，分別對應圖1中的______(填序號），研究這些細胞器的成分之前，科學家采用____法分離得到這些細胞器，26、下圖表示酵母菌呼吸作用的過程。其中甲；乙、丙代表有關生理過程發(fā)生的場所；①②代表有關物質，回答下列問題。

（1）乙是__________，②代表的物質是__________，該過程產生的ATP可用于__________等生理活動（列舉2項）。

（2）實驗室用兩種方式以葡萄糖為原料利用酵母菌發(fā)酵生產酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣；乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件均相同且適宜。實驗過程中每隔1h分別測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的坐標圖。

①在實驗結束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產生的二氧化碳量之比為__________；甲、乙兩發(fā)酵罐分別在__________（填時間）的無氧呼吸速率最快。

②要鑒別發(fā)酵罐中是否有酒精產生需用__________試劑，若有酒精，則發(fā)酵罐中液體的顏色變?yōu)開_________。

③由甲、乙發(fā)酵罐中的實驗結果可以得出，要提高酒精的產量需__________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

由圖可知，腎小管細胞重吸收葡萄糖為主動運輸，由腎小管細胞進入血管為協(xié)助擴散，SGLT2在轉運葡萄糖時還能轉運鈉離子，進入腎小管細胞的鈉離子在Na+/K+ATP酶的作用下進入內環(huán)境。

【詳解】

A；原尿中的葡萄糖會改變溶液濃度；從而改變濃度差，影響水的重吸收，A錯誤；

B；葡萄糖被腎小管重吸收需要載體（SGLT2）的協(xié)助；且葡萄糖為逆濃度運輸，需要消耗能量，屬于主動運輸，B錯誤；

C；葡萄糖離開腎小管上皮細胞；是從高濃度到低濃度，需要載體蛋白，是協(xié)助擴散，C錯誤；

D、據(jù)圖可知，K在Na+/K+ATP酶的作用下從內環(huán)境進入腎小管上皮細胞；且為逆濃度梯度，屬于主動運輸，D正確。

故選D。

【點睛】

本題主要考查血糖調節(jié)、物質運輸方式，做題的關鍵是識別圖形中物質轉運方向和條件加以判斷。2、D【分析】【分析】

1；有氧呼吸的過程：

2；無氧呼吸的過程：

【詳解】

A；某些原核細胞雖沒有線粒體；但含有與有氧呼吸有關的酶，仍可以進行有氧呼吸，如藍藻和好氧型細菌，A正確；

B；根據(jù)細胞呼吸的過程可知：丙酮酸、[H]是有氧呼吸和無氧呼吸共同的中間產物；B正確；

C；溴麝香草酚藍水溶液用于鑒定二氧化碳；由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產生二氧化碳，因此不可用溴麝香草酚藍水溶液是否變色來鑒定酵母菌的呼吸作用方式，C正確；

D、人體細胞無氧呼吸的產物是乳酸，不產生CO2，所以馬拉松長跑時肌肉細胞中CO2的產生量等于O2的消耗量；D錯誤。

故選D。3、D【分析】【分析】

無機鹽在生物體內含量不高；約占1%～1.5%，多數(shù)以離子形式存在，但它們對于維持生物體的生命活動有著重要作用，還是某些化合物的重要組成成分。

【詳解】

無機鹽是某些化合物的重要組成成分，Mg2+是葉綠素的必需成分，F(xiàn)e2+是血紅蛋白的必需成分；D正確，ABC錯誤。

故選D。4、A【分析】【分析】

分析曲線圖：鈣離子的濃度影響花粉管的生長速率；不影響花粉萌發(fā)率；硼的濃度影響花粉的萌發(fā)率，不影響花粉管的生長速度。

【詳解】

A；據(jù)圖可知：適宜濃度的鈣可促進花粉管生長；適宜濃度的硼對于花粉萌發(fā)有利，A符合題意；

B；分析題圖曲線可知；鈣濃度對花粉管生長有影響，但不影響花粉萌發(fā)速率，硼對花粉萌發(fā)有影響，但對于花粉管生長速度無影響，因此適宜濃度的鈣或硼分別有利于花粉管生長或花粉萌發(fā)，B不符合題意；

CD；由圖示可知；適宜濃度的硼有利于花粉萌發(fā)，適宜濃度的鈣有利于花粉管生長，且鈣對花粉管生長有明顯影響，而在一定范圍內幾乎不影響花粉的萌發(fā)；硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而在一定范圍內幾乎不影響花粉管生長，CD不符合題意。

故選A。5、A【分析】【分析】

ATP既是貯能物質；又是供能物質，因其儲存有大量能量，水解時又釋放出大量能量；ATP在活細胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉化；細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系。

【詳解】

A；在吸能反應中產物分子中的勢能比反應物分子的勢能高；A正確；

B；細胞呼吸是氧化分解有機物；釋放能量，屬于放能反應，B錯誤；

C；光合作用過程吸收光能；屬于吸能反應，但并非是植物細胞中唯一的吸能反應，如主動運輸?shù)纫矊儆谖芊磻珻錯誤；

D；吸能反應一般與ATP的分解相聯(lián)系；放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系，故吸能反應和放能反應之間的紐帶就是ATP，二者并非完全獨立，D錯誤。

故選A。6、D【分析】【分析】

綠葉中的色素不只有一種；它們都能溶解在層析液中，但不同的色素溶解度不同。溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，反之則慢。這樣，綠葉中的色素就會隨著層析液在濾紙上的擴散而分開。

【詳解】

A；甲紫溶液是將甲紫溶解在質量分數(shù)為2%的醋酸溶液中配制而成；溶液是酸性，甲紫活性基團是堿性，可以使染色體著色，A錯誤；

B；脂肪被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；B錯誤；

C；葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同；溶解度高的在濾紙條上擴散得快，反之則慢，C錯誤；

D；DNA粗提取的實驗利用了DNA分子溶于2mol/L的NaCl溶液和不溶于酒精的特性；可以將DNA和蛋白質分開，D正確。

故選D。7、C【分析】【分析】

細胞核的結構包括核膜；核仁和染色質。染色質主要由DNA和蛋白質組成。

【詳解】

DNA主要存在于細胞核的染色質上；其次少量在是葉綠體和線粒體中，染色質（體）是遺傳物質的主要載體，A正確。代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多，核仁大，B正確。核孔實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，DNA不能從核孔出來，C錯誤。核膜是雙層膜，核膜的外膜與內質網(wǎng)相連，D正確。

【點睛】

核孔是大分子物質進出細胞核的孔道，但具有選擇性，核中的DNA不能出來，RNA可以出來，細胞質中的某些蛋白質可以進入。二、多選題(共5題，共10分)8、B:C【分析】【分析】

水在細胞中存在的形式及水對生物的作用：結合水與細胞內其它物質結合；是細胞結構的組成成分；自由水（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動（幼嫩植物；代謝旺盛細胞含量高）。據(jù)圖示可知，①為種子曬干的過程，②為種子烘干的過程，③為種子燃燒后剩下的灰分，即無機鹽，④為自由水，⑤為結合水。

【詳解】

A；失去自由水的種子仍保持其生理活性；用水浸泡后仍能萌發(fā)，失去結合水的細胞失去生理活性，浸泡后不萌發(fā)，②為種子烘干的過程，結合水被破壞，故②不能夠萌發(fā)形成幼苗，A錯誤；

B；③為無機鹽；在生物體內主要以離子形式存在，B正確；

C；據(jù)分析可知；④為自由水，⑤為結合水，故④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在形式不同，C正確；

D、點燃后產生CO2中的C來自于種子的糖類；脂質、蛋白質等有機物；D錯誤。

故選BC。

【點睛】

本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，考查了自由水和結合水的相關知識，解答時考生只需識記相關水的功能即可。9、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)題意“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原”；在生物體中將淀粉分解最終合成糖原，可以看出是在動物體內完成的。

【詳解】

A；該生物能將淀粉轉化為糖原；應是動物，糖原是動物特有的多糖，A正確；

B；淀粉、麥芽糖只存在于植物細胞內；糖原只存在于動物細胞內，故上述四種糖類不可能存在于同一細胞中，B正確；

C；上述關于糖的轉化可發(fā)生在同一生物體內（動物體內）；淀粉→麥芽糖→葡萄糖可發(fā)生在動物的消化道中，葡萄糖→糖元可發(fā)生在動物細胞中，C錯誤；

D；淀粉是植物細胞中儲存能量的多糖；糖原是動物細胞中的多糖，麥芽糖是由兩分子單糖脫水縮合而成的二糖，D正確。

故選ABD。10、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖；①圖中細胞處于有絲分裂后期，有同源染色體；②圖中細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞質不均等分裂，屬于初級卵母細胞，細胞中有同源染色體；③圖細胞中無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；④圖中細胞中無同源染色體且細胞質不均等分裂，處于減數(shù)第二次分裂，屬于次級卵母細胞。

【詳解】

A；圖中含有同源染色體的細胞有①和②；A錯誤；

B；圖中①含有4個染色體組；③含2個染色體組，B錯誤；

C；圖中4個細胞所含染色體上DNA分子數(shù)都是8；C正確；

D；②圖中細胞所在個體的體細胞中染色體數(shù)目為4；而④圖中細胞所在個體的體細胞中染色體數(shù)目應為8，且染色體形態(tài)差別也較大，故不可能來自同一個體，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】11、C:D【分析】【分析】

細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出；細胞學說的內容有：

1；細胞是一個有機體；一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所組成。

2；細胞是一個相對獨立的單位；既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

3；新細胞可以從老細胞中產生。

英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”；為細胞學說作了重要補充。

【詳解】

A；維薩里通過大量的尸體研究；揭示了人體在器官水平的結構，A錯誤；

B；英國科學家羅伯特?虎克首次觀察到的細胞為死細胞；B錯誤；

C；德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說；指出一切動植物都由細胞發(fā)育而來，C正確；

D；德國科學家魏爾肖首次提出細胞通過分裂產生新細胞；“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，D正確。

故選CD。

【點睛】12、A:C:D【分析】【分析】

1；溶酶體：（1）形態(tài)：內含有多種水解酶；膜上有許多糖；防止本身的膜被水解；（2）作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。

2；液泡：（1）形態(tài)分布：主要存在于植物細胞中；內含細胞液；（2）作用：①儲存細胞液，細胞液中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質；②冬天可調節(jié)植物細胞內的環(huán)境（細胞液濃度增加，不易結冰凍壞植物）；③充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。

【詳解】

A；水解酶的本質為蛋白質；由核糖體合成，溶酶體不能合成水解酶，A錯誤；

B；溶酶體內pH≤5；而細胞溶膠pH≈7，說明質子是逆濃度梯度穿過溶酶體膜，故進入溶酶體的方式是主動運輸，B正確；

C；細胞溶膠中的pH和溶體酶的pH不同；故溶體酶在細胞溶膠中不能發(fā)揮正常的水解作用，C錯誤；

D；液泡中不含水解酶；含有水、無機鹽和色素，所以具有較高的濃度，D錯誤。

故選ACD。三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細胞內的儲能物質，纖維素組成植物細胞的細胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質是生命活動的主要承擔者；可以作為結構成分，也可以起調節(jié)；免疫、運輸?shù)茸饔茫渲醒t蛋白運輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架?！窘馕觥康矸跜、H、O攜帶遺傳信息的物質（絕大多數(shù)生物的遺傳物質）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動的主要承擔者碳鏈14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一次分裂結束分裂間期分裂期DNA分子的復制有關蛋白質的合成15、略

【分析】【詳解】

細胞核是遺傳物質貯存和復制的主要場所，細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！窘馕觥看x和遺傳16、略

【解析】大腦思考、生物發(fā)電和發(fā)光17、略

【分析】【分析】

1；質壁分離的原因外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜；細胞壁的伸縮性小于原生質層。

2；有大液泡（成熟）的活的植物細胞；才能發(fā)生質壁分離；動物細胞、無大液泡的或死的植物細胞不能發(fā)生質壁分離。

【詳解】

（1）滲透作用指的是水分子或其他溶劑分子透過半透膜的現(xiàn)象；發(fā)生滲透作用要具備兩個條件，一是要有半透膜，二是要有濃度差。

（2）細胞壁具有全透性；且伸縮性要小于原生質層。當植物細胞失水時，原生質層收縮，與細胞壁逐漸分離開來，發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。

【點睛】

本題主要考查滲透作用和質壁分離等相關知識，識記和理解滲透作用發(fā)生的條件和質壁分離的外因、內因等知識是解答本題的關鍵。【解析】半透膜濃度差全透性小原生質層細胞壁18、略

【分析】【分析】

1；細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸。

2；根據(jù)是否需要光能；可將光合作用分為光反應階段和暗反應階段。

【詳解】

（1）細胞呼吸是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解；生成二氧化碳或其他產物，釋放能量并生成ATP的過程。

（2）光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放氧氣的過程。

（3）連續(xù)分裂的細胞；從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。

（4）由基因決定的細胞自動結束生命的過程叫做細胞凋亡。

（5）細胞癌變是指細胞受到致癌因子的作用，細胞中的遺傳物質發(fā)生變化，就變成了不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞?！窘馕觥考毎趸寄芰烤G色植物光能二氧化碳水能量氧氣連續(xù)分裂基因自動致癌因子遺傳物質連續(xù)進行分裂19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】無細胞核，無細胞器，只能進行乳酸無氧呼吸四、判斷題(共3題，共15分)20、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結構簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表特殊化學鍵，－代表普通化學鍵。）ATP的分子中的特殊化學鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學性質不穩(wěn)定，在水解時，一般是遠離腺苷的特殊化學鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅動細胞生命活動的直接能源物質。

【詳解】

ATP是為細胞生命活動直接提供能量的物質，即ATP是一種物質，而不是能量；所以錯誤。21、B【分析】【詳解】

人在饑餓時；細胞中ATP與ADP依然可以快速轉換而達到動態(tài)平衡。

故錯誤。22、B【分析】【詳解】

葉綠體中類胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯誤。五、實驗題(共1題，共8分)23、略

【分析】試題分析：結合裝置圖分析，該實驗有兩個變量，即HgCl2和細胞成熟程度，因變量是實驗前后磷酸鹽濃度差，所以本實驗的目的是探究探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響。結合實驗結果的柱形圖分析，甲組在實驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度差比乙組大，而甲乙兩組的單一變量是HgCl2，說明細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要消耗能量(或HgCl2能抑制ATP供能從而影響主動運輸)；與甲組相比；丙組吸收磷酸鹽較少，而甲丙兩組的單一變量是細胞成熟程度，原因可能是幼嫩組織供能少(幼嫩組織細胞膜上載體少)。

（1）ATP水解的反應式：ATPADP+Pi+能量。

（2）由圖可知，實驗中的變量為由于HgCl2和細胞的成熟程度，最后測量了實驗前后溶液中磷酸鹽濃度差，所以本實驗的名稱是探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸（吸收磷酸鹽）的影響。

（3）實驗中；應保證各組所處環(huán)境的溫度；溶液的量、pH、溶氧量以及胡蘿卜片的量等一致，以免影響實驗效果。

（4）①由圖表縱坐標可知；科研人員在實驗前后需測定溶液中磷酸鹽的濃度。

②甲組中不含有HgCl2，即ATP水解不受抑制，細胞可進行主動運輸（吸收磷酸鹽），而乙組中加入了HgCl2溶液；抑制了ATP的水解，則能量供應不足，影響了主動運輸，說明細胞主動運輸（吸收磷酸鹽）需要能量。

③由于甲組和丙組的唯一變量為胡蘿卜片的成熟程度；所以與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是幼嫩組織供能少（或幼嫩組織細胞膜上載體少）。

【點睛】解決本題關鍵要根據(jù)實驗裝置的標示確定該實驗有兩個自變量（HgCl2和細胞成熟程度）和所測定的因變量（實驗前后磷酸鹽濃度差），這對擬定課題名稱和厘清實驗思路至關重要。【解析】ATPADP+Pi+能量探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸（吸收磷酸鹽）的影響溫度、pH、溶解氧、溶液的用量、胡蘿卜片的數(shù)量等溶液中磷酸鹽的濃度細胞主動運輸（吸收磷酸鹽）需要消耗能量（或能量供應不足會影響主動運輸）幼嫩組織供能少，幼嫩組織細胞膜上載體少（或幼嫩組織新陳代謝不及成熟組織旺盛，產能少）六、綜合題(共3題，共21分)24、略

【分析】【分析】

1.溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強；光合作用強度最大，當溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。

2.溫度對酶活性的影響：在一定溫度范圍內酶促反應速率隨溫度的升高而加快；在一定條件下，每一種酶在某一溫度時活力最大，稱最適溫度；當溫度高于最適溫度時，酶促反應速率反而隨溫度的升高而降低。

【詳解】

（1）分析表格中的結果可知；無論哪個品種，在高溫條件下，光能轉化效率都低于常溫條件，即高溫脅迫會使三種葡萄品種的光能轉化效率降低，題中信息顯示高溫脅迫會造成自由基等氧化物積累，因此可推測，光能轉化效率低的直接原因可能是自由基等氧化物破壞了光合色素；類囊體膜結構和酶的結構，從而影響了光反應的正常進行。

（2）結合表中數(shù)據(jù)可知；三個葡萄品種中，光能轉化效率受高溫脅迫影響最小的是早熟紅無核，因其光能轉化效率下降最少。

（3）據(jù)表分析；莫麗莎在高溫脅迫下氣孔導度低于其他兩組，而胞間二氧化碳濃度高于其他兩組，說明高溫破壞了光合色素或膜結構導致光反應降低，進而影響了二氧化碳的吸收，因此表現(xiàn)出胞間二氧化碳濃度升高的現(xiàn)象，據(jù)此可知，莫麗莎在高溫脅迫下光合速率降低的主要原因是非氣孔限制引起，而是色素或膜結構被破壞所致。

【點睛】

熟知溫度對酶活性以及對光合作用的影響是解答本題的關鍵！能夠正確分析實驗結果并能從實驗結果中獲得正確的結論是解答本題的另一關鍵！【解析】降低光合色素類囊體膜結構酶的結構早熟紅無核非氣孔限制氣孔導度低于其他兩組，而胞間二氧化碳濃度高于其他兩組，說明高溫破壞了光合色素或膜結構導致光反應降低，使胞間二氧化碳濃度升高25、略

【分析】【分析】

識圖分析可知；圖1中，①是線粒體；②是核膜、③是內質網(wǎng)、④是核糖體、⑤是細胞膜、⑥是中心體、⑦是高爾基體。細胞膜、細胞器膜和核膜等結構構成生物膜系統(tǒng)。

圖2中；A細胞器含有脂質；蛋白質和核酸，說明該細胞器含有生物膜和核酸，由于該細胞為動物細胞，因此A應為線粒體，對應圖1中的①；C細胞器只含蛋白質和核酸，不含磷脂，說明不含生物膜，因此C應為核糖體。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析可知；圖1中，細胞