2025年上外版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版八年級化學(xué)下冊月考試卷618考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快；減緩甚至阻止反應(yīng)的進行．下列各圖所表達的措施中；能加速其化學(xué)反應(yīng)速率的是（）

A.鐵門表面噴漆。

B.冰箱保存食物。

C.扇子扇煤爐火。

D.稍稍烤焦。

2、某同學(xué)用量筒量取液體。量筒放平穩(wěn)，且面對刻度線，初次讀書視線與凹液面的最低點齊平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，仰視液面讀數(shù)為12mL。則該同學(xué)倒出液體的體積是（）A.6mLB.大于6mLC.小于6mLD.無法判斷3、硼烷的結(jié)構(gòu)像鳥巢，故稱為巢式硼烷，五硼烷rm{(B_{5}H_{9})}為傳統(tǒng)的火箭燃料，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境污染小，如圖所示是三種巢式硼烷的分子模型，其說法正確的是rm{(}rm{)}A.圖中rm{M}的名稱為九硼烷B.五硼烷中硼、氫元素的質(zhì)量比為rm{5}rm{9}C.硼烷的燃燒產(chǎn)物中可能有水D.六硼烷由rm{6}個硼原子和rm{10}個氫原子構(gòu)成4、對于下列幾種化學(xué)符號；有關(guān)說法正確的是()

rm{壟脵H壟脷Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}rm{壟脺N_{2}O_{5}}rm{壟脻Fe^{3+}}rm{壟脼NaCl}．

A.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是rm{壟脹壟脺壟脼}

C.能表示一個分子的是rm{壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脺}中的數(shù)字“rm{5}”表示五氧化二氮中有rm{5}個氧原子5、下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是rm{({??})}A.氫氣的密度小于空氣B.氫氣能燃燒。

C.酒精易揮發(fā)D.鐵塊能熔化成鐵水6、下列物質(zhì)的用途利用了化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑B.急救病人時用氧氣供人呼吸C.用金屬銅作導(dǎo)線材料D.節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)7、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是rm{(}rm{)}A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化8、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子9、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同10、下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是()A.制取氣體時，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性B.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測定結(jié)果偏低D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象11、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價B.H3--NH3中氮元素的化合價為-3價C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O413、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、取用一定量的液體藥品，常用____量出體積．量液時，視線要與量筒內(nèi)液體的____保持____，再讀出液體的體積．15、用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體______mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在______．用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應(yīng)由試管______往______套．16、請根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：rm{(1)}表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_______________rm{(}填序號，下同rm{)}rm{(2)}表示同一種元素的粒子是__________________。rm{(3)}表示化學(xué)性質(zhì)相似的是___________________。17、鐵及其化合物在生活中有重要的作用rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}在盛有氧氣的集氣瓶中點燃細鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是____rm{.}為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是____．

rm{(2)}已知鐵能與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵rm{.}將生銹的鐵釘rm{(}鐵銹的主要成分是rm{Fe_{2}O_{3})}放入鹽酸中，充分反應(yīng)后有鐵剩余，寫出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式____，溶液中的金屬陽離子是____rm{(}用符號表示rm{)}．

rm{(3)}高爐煉鐵中，焦炭的作用是____rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．

rm{(4)}把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余rm{.}下列說法正確的是____rm{(}填寫字母序號rm{)}．

A.剩余固體肯定含有銀。

B.剩余固體肯定是銀和銅。

C.反應(yīng)后溶液中一定有rm{Fe^{2+}}和rm{Cu^{2+}}

D.反應(yīng)后溶液中一定有rm{Ag^{+}}和rm{Cu^{2+}}．18、晶瑩的水滴是由大量的______聚集而成的，水分子里的______和______是按一定的角度排列而成rm{.}氫氣球中氫氣是由大量______聚集成的，氫分子是由______自相結(jié)合而成rm{.}急救病人的氧氣是由大量的______聚集而成的，氧分子是由______自相結(jié)合而成rm{.}由此可知，不同的原子可以相互結(jié)合，同種原子也可自相結(jié)合．19、河水含泥沙、細菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來水，某市自來水廠的生產(chǎn)過程如圖所示．

rm{(1)}為了使沉淀池的懸浮物沉降；通常可加入______．

rm{(2)}沙濾池可將______過濾除去．

rm{(3)}活性炭常用于吸附池中；原因是它具有______的結(jié)構(gòu)．

rm{(4)}常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種，請寫出其中一種物質(zhì)的名稱______．20、化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是______，化學(xué)變化常常伴隨著能量變化，這種能量的變化常常表現(xiàn)為發(fā)光、______、______等。21、用元素符號或化學(xué)式表示：鋁離子____；兩個氮原子____；鋇的氧化物____；硫化氫中硫元素顯-2價____；氖氣____．22、在實驗室取用藥品時，如果沒有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取2-3ml____．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共3題，共21分)23、某燃料rm{X}在rm{7.2g}氧氣中燃燒，得到rm{9.2g}混合氣體rm{(}可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣rm{)}化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗證混合氣體的成分。資料：rm{壟脵}濃硫酸具有吸水性。rm{壟脷}濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

rm{(1)}通過混合氣體后，rm{A}裝置增重rm{4.5g}說明混合氣體中含有________________________。rm{(2)B}裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。rm{D}裝置的作用是____。rm{(3)}當(dāng)觀察到____，證明混合氣體中有rm{CO}24、某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，裝置如圖所示。回答下列問題：rm{壟脜}紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達式為____。rm{壟脝}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{1/5}你認為其原因可能是____、____。rm{壟脟}如將紅磷換成炭粉，實驗?zāi)芊癯晒?？____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}原因是____。rm{(4)}關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是：rm{(}rm{)}A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占rm{1/5}

B.實驗時紅磷一定要過量C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾rm{(5)}這個實驗也說明了氮氣具有物理性質(zhì)：____25、某同學(xué)對一瓶酒精進行了認真觀察和實驗，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，rm{壟脵}酒精是一種無色透明，具有特殊氣味的液體；rm{壟脷}易揮發(fā)；rm{壟脹}能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；rm{壟脺}酒精易燃燒，燃燒放出大量的熱；rm{壟脻}常用作燃料，是一種綠色能源；rm{壟脼}點燃酒精；酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水．

rm{(1)}以上描述酒精物理性質(zhì)的是______化學(xué)性質(zhì)的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}酒精揮發(fā)發(fā)生的是______變化rm{(}填物理、化學(xué)rm{)}試從微觀角度解釋這一過程______．

rm{(3)}寫出酒精燃燒的文字表達式______．

rm{(4)}實驗中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來；最簡單的滅火措施是______．

rm{(5)}下列儀器不能用酒精燈加熱的是______．

A.燃燒匙rm{B.}試管rm{C.}量筒rm{D.}蒸發(fā)皿．

rm{(6)}在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的______．

評卷人得分五、計算題(共3題，共9分)26、分析回答下列問題：

經(jīng)研究；中國營養(yǎng)學(xué)會將我國成年人鈣的供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高．據(jù)調(diào)查，我國絕大多數(shù)人遠未達到這個標(biāo)準．

。食物種類食物重量（克）含鈣量（克/100克）饅頭5000.03蔬菜5000.03豆腐1000.16牛奶2000.10豬肉1000.006（1）上表為小潔同學(xué)某日的食譜．按照對鈣的需求量為0.8克/天計算；該同學(xué)這天攝人的鈣量還缺少______克．

（2）小潔同學(xué)按照說明書吃“XXX咀嚼鈣片”來補鈣；但還有明顯的缺鈣癥狀．她猜想：可能鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注不屬實．于是決定實驗：她取出4片片劑，研碎后放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸40.0g，稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)．）

。XXX咀嚼鈣片。

（60片裝）

[主要成分]碳酸鈣維生素D

[功效]補鈣。

[規(guī)格]2.5g/片。

每片中含：

碳酸鈣≥1.24g．

維生素D100I

[食用方法]嚼食，每日一片①通過計算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實．

②你認為小潔同學(xué)缺鈣癥狀；最可能的原因是______．

27、紙火鍋（見圖）在各城市悄然興起；據(jù)了解這種紙火鍋的材料是普通的紙，白色的底襯著火鍋食料，干凈；醒目；紙火鍋在使用時無煙、無味；不會被火點燃．

（1）紙火鍋燒不著的原因是______

（2）人們常使用固體酒精做為紙火鍋加熱的熱源．固體酒精的主要成分為酒精（C2H5OH），則酒精中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______

（3）無意中發(fā)現(xiàn)，將飲用的某品牌碳酸飲料所放出的氣體噴在了燃燒著的固體酒精上，火焰熄滅．根據(jù)上述現(xiàn)象推測，該氣體所具有的化學(xué)性質(zhì)______．28、實驗室用rm{34g}過氧化氫樣品rm{(}其中含有水rm{)}和適量的二氧化錳混合制取氧氣，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。

rm{(1)}反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_________。rm{(2)}求過氧化氫樣品中純過氧化氫的質(zhì)量。rm{(}寫計算過程rm{)}rm{(3)}求過氧化氫樣品中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)。rm{(}寫計算過程rm{)}參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；在鐵門表面涂漆可以阻止鐵與空氣中的氧氣及水蒸氣接觸；可以使鐵生銹的過程延長，減慢了反應(yīng)的進行；

B；對于大多數(shù)的物質(zhì)來說；溫度越低，反應(yīng)越慢，所以把食物放入冰箱，溫度較低，所以食物發(fā)生氧化反應(yīng)的速度也會變慢，故可用冰箱來保存食物．

C；用扇子扇爐子；給爐子提供了更充足的氧氣所以會使?fàn)t子燃燒的更旺，加快了煤燃燒反應(yīng)的進行；

D；把木頭表面烤焦在埋入地下；是利用了碳在常溫下比較穩(wěn)定的性質(zhì)，來增加木質(zhì)電線桿的使用期，減慢了反應(yīng)的進行；

故選C．

【解析】【答案】A；鐵在潮濕的空氣中容易生銹；常常才用在鐵制品表面的涂油或刷漆來防止鐵生銹；

B；食物的腐敗是食物發(fā)生了氧化反應(yīng)；溫度較低情況下，該氧化反應(yīng)速率會變慢；

C；用扇子扇爐子；提供了更充足的氧氣，故煤會燃燒的更旺；

D；木頭在地下容易腐爛；把表面烤焦是木頭表面碳化，可以延長使用期；

2、C【分析】【分析】用量筒量取液體時；量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏高．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大小．

【解答】初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；讀數(shù)為18mL是正確的量液方法，倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL，仰視讀數(shù)偏小，量取的液體實際體積偏大，即剩余體積大于12mL，所以該學(xué)生實際倒出液體的體積是肯定小于6mL．

故選C

【點評】用量筒量取液體時，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實際則偏小，仰視讀數(shù)小，實際則偏大．3、C【分析】解：rm{A}rm{M}中含有十個硼原子，因此rm{M}不為九硼烷；故不正確；

B、五硼烷rm{B_{5}H_{9}}中rm{B}rm{H}元素質(zhì)量比rm{=(11隆脕5)}rm{(1隆脕9)=55}rm{9neq5}rm{9}故不正確；

C；硼烷是由氫元素和硼元素組成的；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，其燃燒產(chǎn)物中可能有水；故正確；

D、六硼烷的化學(xué)式為rm{B_{6}H_{10}}該物質(zhì)由rm{B}rm{H}兩種元素組成，該物質(zhì)的一個分子由rm{6}個硼原子和rm{10}個氫原子構(gòu)成；故不正確；

故選C．

A、圖中黑圓點為硼原子，根據(jù)微觀圖rm{M}中硼原子個數(shù)；判斷名稱是否為九硼為烷；

B、根據(jù)五硼烷的化學(xué)式rm{B_{5}H_{9}}計算其中rm{B}rm{H}元素質(zhì)量比；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析；

D、根據(jù)六硼烷的化學(xué)式rm{B_{6}H_{10}}判斷該物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)；判斷對六硼烷構(gòu)成的描述是否正確；

對于新信息問題，正確理解新信息，把所提取的信息與已有知識相結(jié)合，運用已有知識對信息中進行分析、判斷，是解決此類問題最常用的方法．【解析】rm{C}4、B【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)用語的意義及書寫。解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目?！窘獯稹緼.rm{壟脷壟脻}的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學(xué)性質(zhì)不相同，故A選項說法錯誤，不符合題意；的質(zhì)子數(shù)相同，但是離子所帶的電荷數(shù)不同，因而化學(xué)性質(zhì)不相同，故A選項說法錯誤，不符合題意；rm{壟脷壟脻}化學(xué)式不顯電性B.能表示物質(zhì)組成的式子即物質(zhì)的化學(xué)式rm{(}化學(xué)式不顯電性rm{)}rm{壟脵H}表示氫元素，是元素符號；錯誤；rm{壟脷Fe^{2+}}表示一個亞鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{(}表示氫元素，是元素符號；錯誤；rm{)}表示一個亞鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{壟脵H}表示金屬rm{壟脷Fe^{2+}}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學(xué)式，正確；rm{壟脹Cu}表示金屬rm{Cu}是由銅原子構(gòu)成，銅元素組成的；屬于化學(xué)式，正確；rm{壟脺N}rm{壟脹Cu}rm{Cu}rm{壟脺N}表示五氧化二氮是由氮元素和氧元素組成的，微觀表示rm{2}個rm{2}rm{O}rm{O}rm{5}分子；屬于化學(xué)式，正確；rm{5}rm{1}rm{N}表示一個鐵離子，是離子符號；錯誤；rm{2}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學(xué)式，正確；故B選項說法正確，符合題意；rm{2}表示一個氫原子，rm{O}rm{5}表示一個亞鐵離子，rm{5}表示一個銅原子，rm{壟脻}rm{Fe}rm{Fe}能表示物質(zhì)的rm{{,!}^{3+}}個分子；rm{壟脼NaCl}表示氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，微觀表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，屬于化學(xué)式，正確；故B選項說法正確，符合題意；表示一個鐵離子；rm{壟脼NaCl}是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故C選項說法錯誤，不符合題意；C.rm{壟脵H}表示一個氫原子，rm{壟脷}rm{壟脵H}rm{壟脷}rm{Fe^{2+}}rm{壟脹Cu}”表示rm{壟脺N}個五氧化二氮分子中含有rm{壟脺N}個氧原子，而不是rm{2}個氧原子，rm{2}rm{O_{5}}能表示物質(zhì)的rm{1}個分子；rm{O_{5}}【解析】rm{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、B【分析】?【分析】

需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)；屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念；聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。

?【解答】

A；手術(shù)麻醉時用液氮作冷凍劑；是因為液氮蒸發(fā)時吸熱，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

B；急救病人時用氧氣供人呼吸；是因為氧氣具有氧化性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)；

C；用金屬銅作導(dǎo)線材料；是因為銅具有導(dǎo)電性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；

D；節(jié)日慶典時用氫氣充灌氣球；是因為氫氣密度比空氣小，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。

故選B。

【解析】B二、多選題(共7題，共14分)7、BC【分析】解：rm{A}催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法錯誤。

B；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變；故選項說法正確。

C；催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率；催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確。

D；催化劑在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變；故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”；一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變。

本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征rm{(}“一變二不變”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{BC}8、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說法錯誤；

B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過程，故B說法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類沒有變化，故C說法錯誤；

D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}9、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快進行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同。【解答】A.固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快，干冰和二氧化碳氣體分子運動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳氣體都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}10、BD【分析】【分析】本題考查基本的實驗操作技能。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.制取氣體時，先檢查裝置的氣密性，再裝藥品，故A說法錯誤；

B.用滴管吸取液體時，應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體，再伸入試劑瓶中吸液，故B說法正確；

C.測定空氣里氧氣含量時，點燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，紅磷燃燒放出熱量，把瓶內(nèi)空氣壓出瓶外，導(dǎo)致測定結(jié)果偏高，故C說法錯誤；

D.紅熱的木炭緩慢地插入盛有氧氣的集氣瓶中，能夠充分利用瓶中氧氣，便于觀察現(xiàn)象，故D說法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}12、AC【分析】解：A、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價為-3價；故選項說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個氫原子，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學(xué)式為FeO，故選項說法錯誤。

故選：AC。

A；化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價；氧元素顯-2價，進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C13、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】

量筒用于取用一定體積的液體；量液體時視線與凹液面的最低處保持水平，俯視或仰視都會使讀數(shù)不準確．

故答案為：量筒；凹液面最低處；平行．

【解析】【答案】量筒用于取用一定體積的液體；量液體時視線與凹液面的最低處保持水平．

15、略

【分析】解：用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體5ml，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在試管中上部或離試管口處；用試管夾夾持試管加熱時，試管夾應(yīng)由試管底部往上套，注意手指不能按在試管夾的短柄上．

故答案為：5；試管中上部或離試管口處；底部；上．

根據(jù)給試管中的液體加熱時的實驗操作注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】5；試管中上部或離試管口處；底部；上16、（1）A

（2）A和C

（3）B和D【分析】【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖及元素的定義來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是指：最外層電子數(shù)為rm{8}個rm{(}只有一層是為rm{2}個rm{)}的粒子。由題中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：粒子rm{A}的最外層電子數(shù)為rm{8}個，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：rm{A}的最外層電子數(shù)為rm{A}個，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：rm{8}rm{A}表示同一種元素的粒子，是具有相同質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)的一類粒子。rm{(2)}和rm{(2)}具有相同的質(zhì)子數(shù)，都是由題中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：rm{A}和rm{C}具有相同的質(zhì)子數(shù)，都是rm{11}屬于同一種元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}屬于同一種元素的粒子；故填：rm{A}和rm{C}rm{11}化學(xué)性質(zhì)相似的粒子，是最外層電子數(shù)相等的粒子。由題中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：rm{A}和rm{C}兩種粒子的最外層電子數(shù)相等，都是rm{(3)}化學(xué)性質(zhì)相似的粒子，是最外層電子數(shù)相等的粒子。由題中的粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知：rm{B}和rm{D}兩種粒子的最外層電子數(shù)相等，都是rm{6}個，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{B}和rm{D}個，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似；故填：rm{(3)}和rm{B}rm{D}【解析】rm{(1)A}rm{(2)A}和rm{C}rm{(3)B}和rm{D}17、(1)3Fe+2O2Fe3O4；預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子；

(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；Fe2+；

(3)O2﹢CCO2、CO2﹢C2CO；

(4)A．【分析】試題分析：rm{(1)}據(jù)鐵絲與氧氣的反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)鐵絲燃燒實驗的注意事項分析解答；

rm{(2)}鐵與鹽酸可反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；據(jù)此書寫方程式；將生銹的鐵釘入鹽酸中，首先發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，鐵又與鹽酸反應(yīng)，且鐵還可與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，充分反應(yīng)后有鐵剩余，說明鹽酸和氯化鐵完全反應(yīng)，故得到的是氯化亞鐵溶液，據(jù)此分析解答；

rm{(3)}煉鐵過程中焦炭的主要作用是與氧氣反應(yīng)提供熱量和產(chǎn)生還原劑rm{CO}

rm{(4)}根據(jù)鐵；銅、銀的活動性順序來解答該題．

解：rm{(1)}鐵絲與氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，方程式是rm{3Fe+2O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}為防止鐵絲燃燒生成的高溫熔融物濺落瓶底使集氣瓶破裂，常采取的措施是預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子；

rm{(2)}將生銹的鐵釘入鹽酸中，首先發(fā)生的反應(yīng)是氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，鐵又與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)，方程式是：rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}且鐵還可與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，屬于化合反應(yīng)，充分反應(yīng)后有鐵剩余，說明鹽酸和氯化鐵完全反應(yīng)，故得到的是氯化亞鐵溶液，溶液中的陽離子是亞鐵離子--rm{Fe^{2+}}

rm{(3)}煉鐵過程中焦炭的主要作用是與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，該反應(yīng)放熱提供熱量，二氧化碳和碳在高溫下產(chǎn)生還原劑rm{CO}與鐵的氧化物反應(yīng)；

rm{(4)}鐵和銅的活動性都比銀強；都能和硝酸銀溶液反應(yīng)，且鐵的活動性大于銅，反應(yīng)順序為：鐵先置換出銀，鐵反應(yīng)完銅再反應(yīng)；

A；由于不知道鐵和銅的量；所以不能判斷出剩余固體成分是否含有鐵和銅，但是在剩余固體中一定含有銀，正確；

B、據(jù)rm{A}分析；固體中肯定含有銀，無法確定是否含有鐵或銅，故錯誤；

C、鐵發(fā)生反應(yīng)生成硝酸亞鐵，溶液中一定含有亞鐵離子，由于不知所加的鐵和銅的量，若鐵未反應(yīng)完，則溶液中無rm{Cu^{2+}}故錯誤；

D、反應(yīng)后固體一定有銀，若硝酸銀未完全反應(yīng)，則溶液中有rm{Fe^{2+}}rm{Ag^{+}}和rm{Cu^{2+}}若硝酸銀完全反應(yīng)，則溶液中無rm{Ag^{+}}故錯誤；

故答案為：rm{(1)3Fe+2O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子；

rm{(2)Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{Fe^{2+}}

rm{(3)O_{2}漏聙C}rm{CO_{2}}rm{CO_{2}漏聙C}rm{2CO}

rm{(4)A}．【解析】rm{(1)3Fe+2O}rm{(1)3Fe+2O}rm{{,!}_{2}}rm{Fe}rm{Fe}rm{{,!}_{3}}rm{O}

rm{O}rm{{,!}_{4}}；預(yù)先在集氣瓶底部放一些水或少量沙子；rm{(2)Fe+2HCl=FeCl}rm{{,!}_{2}+H}

rm{{,!}_{2}隆眉}rm{Fe}rm{{,!}^{2+}}rm{(3)O}rm{{,!}_{2}漏聙C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}

rm{CO}．rm{{,!}_{2}漏聙C}18、水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子【分析】解：水是由水分子構(gòu)成的；水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成；氫氣由氫分子構(gòu)成，氫分子由氫原子構(gòu)成；氧氣由氧分子構(gòu)成，氧分子由氧原子構(gòu)成．

故答案為：水分子；氫原子，氧原子，氫分子，氫原子，氧分子，氧原子．

根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成解答；分子構(gòu)成物質(zhì)，原子構(gòu)成分子，水；氫氣、氧氣都是由分子構(gòu)成的．

本題主要考查了分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，學(xué)會利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題，了解分子的定義與分子的特征．【解析】水分子；氫原子；氧原子；氫分子；氫原子；氧分子；氧原子19、略

【分析】解：rm{(1)}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性；能加速沉降，故為了使沉淀池的懸浮物沉降，通?？杉尤朊鞯\，故填：明礬；

rm{(2)}沙濾池可將不溶性固體過濾除去；故填：不溶性固體；

rm{(3)}活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；能用于凈水的吸附池，故填：疏松多孔；

rm{(4)}氯氣可以用于自來水凈水的消毒劑；故填：氯氣．

根據(jù)已有的水的凈化；物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

本題考查的是常見的水的凈化的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】明礬；不溶性固體；疏松多孔；氯氣20、有無新物質(zhì)產(chǎn)生吸熱放熱【分析】解：物理變化是不產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；化學(xué)變化是產(chǎn)生新物質(zhì)的變化；二者的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成；化學(xué)變化常常伴隨著能量變化，這種能量的變化常常表現(xiàn)為發(fā)光；吸熱、放熱等。

故答案為：有無新物質(zhì)產(chǎn)生；吸熱；放熱。

化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。

學(xué)會正確區(qū)分物理變化與化學(xué)變化，掌握本質(zhì)區(qū)別才是區(qū)分的關(guān)健?！窘馕觥坑袩o新物質(zhì)產(chǎn)生吸熱放熱21、略

【分析】

由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH-．

由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氮原子表示為：2N．

鋇的氧化物中鋇元素顯+2價；氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：BaO．

由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故硫化氫中硫元素顯-2價可表示為：H2．

氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Ne．

故答案為：Al3+；2N；BaO；H2Ne．

【解析】【答案】離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

鋇的氧化物中鋇元素顯+2價；氧元素顯-2價，寫出其化學(xué)式即可．

化合價的表示方法；在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后．

氖氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學(xué)式．

22、略

【分析】

在實驗室取用藥品時；如果沒有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取用1-2mL，固體蓋滿試管底部．

故答案為：錯．

【解析】【答案】根據(jù)取用藥品遵循節(jié)約的原則考慮．

四、探究題(共3題，共21分)23、（1）水蒸氣（2）Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O檢驗二氧化碳被除盡（3）E中紅色固體變成黑色，F(xiàn)中石灰水變渾濁【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)濃硫酸有吸水性進行分析；

rm{(2)}澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁；寫出反應(yīng)的方程式；澄清的石灰水可以檢驗二氧化碳；

rm{(3)}根據(jù)一氧化碳具有還原性分析實驗現(xiàn)象；

rm{(4)}根據(jù)rm{B}rm{C}裝置可以吸收二氧化碳；增重的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此計算元素的質(zhì)量比。

本題以實驗探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識才能做好此題。【解答】rm{(1)}濃硫酸有吸水性；因此濃硫酸增重就說明吸收了水，因此混合氣體中含有水蒸氣；

rm{(2)}裝置rm{B}中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)式是：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{D}裝置的澄清石灰水可以檢驗氫氧化鈉溶液是否吸收盡二氧化碳；便于對一氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的檢驗；

rm{(3)}一氧化碳具有還原性，可以和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁；

故答案為：rm{(1)}水蒸氣；rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗二氧化碳被除盡；rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁。【解析】rm{(1)}水蒸氣rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗二氧化碳被除盡rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁24、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷（2）裝置氣密性不好、紅磷量不足（3）不能炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變，水不能回流（4）D（5）不溶于水不能燃燒也不支持燃燒【分析】【分析】本題考查紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量實驗的設(shè)計與評價，以及實驗誤差的分析，難度較難，細致答題能提高解題的準確性。【解答】rm{(1)}紅磷燃燒是紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷，故答案為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；rm{(2)}待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的rm{1/5}可能是裝置漏氣導(dǎo)致，紅磷量不足氧氣沒有消耗完等原因，所以為：可能是裝置漏氣導(dǎo)致，紅磷量不足氧氣沒有消耗完等原因，所以為：裝置氣密性不好、紅磷量不足，故答案為：裝置氣密性不好；紅磷量不足；rm{1/5}不能，炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變，水不能回流，故答案為：不能；炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變，水不能回流；rm{(3)}該實驗?zāi)茏C明空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，實驗成功的關(guān)鍵是紅磷過量，裝置氣密性良好等，rm{(4)}紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾，瓶內(nèi)壓強大于外界壓強，水不能回流，所以不正確，故答案為：rm{D}rm{D}水回流到一定刻度不再回流說明氮氣不溶于水，紅磷燃燒只消耗氧氣，說明氮氣不能燃燒也不支持燃燒，所以答案為：不溶于水，不能燃燒也不支持燃燒。故答案為：不溶于水；不能燃燒也不支持燃燒。rm{(5)}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(2)}裝置氣密性不好、紅磷量不足rm{(3)}不能炭粉燃燒消耗了氧氣又生成了二氧化碳氣體，瓶內(nèi)壓強基本不變，水不能回流rm{(4)D}rm{(5)}不溶于水不能燃燒也不支持燃燒25、①②③④物理酒精分子獲得能量，運動加快，間隔變大酒精+氧氣二氧化碳+水濕抹布蓋滅CC【分析】解：rm{(1)}酒精是一種無色透明；具有特殊氣味的液體；易揮發(fā)；能與水以任意比例互溶；這些都是酒精的物理性質(zhì)；酒精易燃燒屬于其化學(xué)性質(zhì)；

rm{(2)}酒精揮發(fā)發(fā)生的是物理變化；原因是酒精分子獲得能量，運動加快，間隔變大，變成氣體；

rm{(3)}酒精和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳文字表達式為：酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}水；

rm{+}實驗中；不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，可以用用濕抹布蓋滅，因為蓋上濕抹布時，能使酒精和氧氣隔絕，從而使火焰熄滅；

rm{(4)}量筒不能用酒精燈加熱，故選：rm{(5)}

rm{C}酒精具有可燃性，屬于易燃物，應(yīng)盛放酒精的試劑瓶的標(biāo)簽上應(yīng)印有當(dāng)心火災(zāi)易燃物質(zhì)的警示標(biāo)記，故選：rm{(6)}．

故答案為：rm{C}rm{(1)壟脵壟脷壟脹}

rm{壟脺}物理；酒精分子獲得能量，運動加快，間隔變大；

rm{(2)}酒精rm{(3)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}水rm{+}二氧化碳；

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}濕抹布蓋滅；

rm{+}

rm{(4)}．

rm{(5)C}根據(jù)化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等rm{(6)C}物理性質(zhì)主要有：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等進行分析；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化進行分析；

rm{.}根據(jù)酒精和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳進行分析；

rm{(2)}根據(jù)滅火的方法有：移走可燃物；隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下進行分析；

rm{(3)}根據(jù)量筒能夠測量液體的體積；不能加熱進行分析；

rm{(4)}根據(jù)酒精是易燃液體；結(jié)合圖標(biāo)進行分析．

本題考查知識點較多，但難度不大rm{(5)}主要考查了物質(zhì)的兩種性質(zhì)和兩種變化方面的問題，主要從是否有新物質(zhì)生成來判斷變化，從是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來看屬于哪種性質(zhì)．rm{(6)}【解析】rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}物理酒精分子獲得能量，運動加快，間隔變大酒精rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{overset