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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點選修1生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述,不正確的是()A.依據(jù)堿基互補配對原則B.可用于基因診斷、法醫(yī)鑒定、判斷親緣關(guān)系C.需要合成特定序列的引物D.需要DNA解旋酶、DNA聚合酶等酶類2、提取茉莉精油的正確步驟是()A.鮮茉莉花+清水―→水蒸氣蒸餾―→除水―→分離油層―→茉莉油B.鮮茉莉花+清水―→水蒸氣蒸餾―→油水混合物―→分離油層―→除水―→茉莉油C.鮮茉莉花+清水―→除水―→水蒸氣蒸餾―→油水混合物―→分離油層―→茉莉油D.鮮茉莉花+清水―→分離油層―→除水―→水蒸氣蒸餾―→茉莉油3、下列關(guān)于果膠與果膠酶的敘述,錯誤的是()A.果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物B.果膠能參與組成植物細胞的細胞壁以及胞間層C.植物、動物、霉菌、酵母菌和細菌均能產(chǎn)生果膠酶D.多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶均能分解果膠4、下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,正確的是A.在制作果酒和果醋實驗中,應(yīng)該一直保持厭氧環(huán)境B.當(dāng)氧氣、糖源充足時,醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸C.由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理D.溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大5、楊梅果實可食用,也可加工成果酒、果醋等飲品,下列相關(guān)敘述,不正確的是A.楊梅果醋發(fā)酵是先通氧再密閉B.制作楊梅果醋所需的細胞沒有成形的細胞核C.制作楊梅果酒所需要的微生物主要是酵母菌D.楊梅果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)6、“香噴噴的臭豆腐”指的是腐乳中的青方。青方不用輔料,僅靠豆腐本身滲出的水加鹽腌制而成,綿軟油滑,異臭奇香,這是因為()A.加入了鹽B.加入料酒、香辛料等C.加入了味精D.蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸7、下列有關(guān)泡菜及亞硝酸鹽的敘述,正確的是()A.所用鹽水應(yīng)煮沸,其目的就是除去溶解氧和雜菌B.壇蓋邊沿的水槽中應(yīng)注滿水,目的是防止壇內(nèi)氣體排出C.亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水,有致癌作用D.測定亞硝酸鹽含量的步驟是:配制溶液→制備樣品處理液→制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→比色8、下列關(guān)于高中生物學(xué)實驗或調(diào)查的敘述,正確的是()A.外植體的消毒和接種均需在無菌環(huán)境中操作B.利用離心法在濾紙條上分離出四種光合色素C.通過調(diào)節(jié)冷光源的距離研究溫度對光合速率的影響D.給眼科門診病人隨機發(fā)放問卷調(diào)查青少年近視的發(fā)病率9、在血紅蛋白分離的過程中,如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,其原因可能是()A.粗分離時透析不充分B.紅細胞的洗滌不徹底C.凝膠的交聯(lián)程度太小D.色譜柱內(nèi)有氣泡存在評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、如圖是圍繞加酶洗衣粉洗滌效果進行的研究結(jié)果;下列有關(guān)敘述,正確的是()

A.兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1B.溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活C.本研究的自變量分別是溫度和洗衣粉是否加酶D.圖中的縱坐標(biāo)可以是污漬的殘留量11、圖1表示制備固定化酵母細胞的有關(guān)操作;圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖。下列敘述正確的是。

A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中12、當(dāng)培養(yǎng)基中同時含有葡萄糖和乳糖時;通常情況下,大腸桿菌利用糖的順序及生長曲線如右圖所示。相關(guān)分析正確的是()

A.葡萄糖和乳糖都可作為大腸桿菌的碳源B.大腸桿菌優(yōu)先利用葡萄糖的根本原因是它能進行有氧呼吸C.5小時左右生長停滯可能與細胞中缺乏乳糖分解酶有關(guān)D.大腸桿菌由利用葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槔萌樘堑脑蚴侨樘钦T導(dǎo)發(fā)生了基因突變13、下圖表示研究人員在實驗室中使用的分批培養(yǎng)細菌的方法;下列敘述正確的是()

A.尿素分解菌可利用培養(yǎng)基中的尿素是因為能合成脲酶B.短期保存的菌種,可將菌液加入甘油后放在冷凍箱中冷藏C.液體選擇培養(yǎng)基通??捎糜谶x擇培養(yǎng),增加目標(biāo)菌種的濃度D.將三角瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)能提高溶氧量和養(yǎng)料的利用率14、塑料是“白色污染”的“主要元兇”,降解塑料微生物的篩選有助于解決該難題。如圖1是研究人員從蠟螟消化道中分離高效降解聚乙烯細菌的操作流程,圖2是菌種篩選的結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是()

注:聚乙烯是某些塑料的主要成分,菌種篩選所用固體培養(yǎng)基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.應(yīng)選擇菌落A1進行擴大培養(yǎng)B.擴大培養(yǎng)應(yīng)選擇固體培養(yǎng)基C.培養(yǎng)基中聚乙烯的作用是篩選目的菌和為目的菌提供碳源D.與焚燒相比,利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的優(yōu)點15、科研人員研究了不同洗滌濃度(單位體積的水中加入洗衣粉的量)的兩種加酶洗衣粉的去污力(%);結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是()

。洗滌濃度。

去污力(%)

洗衣粉品種。

0.2%0.4%0.6%0.8%加酶洗衣粉甲71.578.980.079.9加酶洗衣粉乙69.580.480.680.5A.加酶洗衣粉中的酶制劑是通過基因工程生產(chǎn)出來的,并使用了包埋法固定B.若洗滌的是相同污布,則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似C.相同pH時,加酶洗衣粉洗滌效果比普通洗衣粉好D.所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%,濃度過大是不必要的評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、電泳分類:________凝膠電泳;__________凝膠電泳。

在測定蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量時通常使用__________________凝膠電泳。蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶________的多少以及__________等因素。而在SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳中,SDS能使蛋白質(zhì)發(fā)生________,由幾條肽鏈組成的蛋白質(zhì)復(fù)合體在SDS的作用下會______成單條肽鏈,因此測定的結(jié)果只是________的相對分子質(zhì)量。同時SDS所帶的大量負電荷大大超過了蛋白質(zhì)分子原有的電荷量,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于__________。17、大多數(shù)凝膠是由________化合物構(gòu)成的小球體,內(nèi)部有許多貫穿的通道,當(dāng)不同的蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量____的蛋白質(zhì)容易進入凝膠內(nèi)部的通道,路程______,移動速度______;而相對分子質(zhì)量______的蛋白質(zhì)無法進入凝膠內(nèi)部的通道,只能在________移動,路程______,移動速度______。相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)因此得以分離。18、凝膠色譜法也稱做__________,是根據(jù)____________的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。19、蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它_________________和_________________等因素。20、在測定蛋白質(zhì)分子質(zhì)量時,通常使用_________________電泳。21、電泳的原理是利用__________樣品中各種分子___________________,使帶電分子產(chǎn)生不同的___________,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離。22、(1)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和____,平板劃線前要對接種環(huán)進行灼燒,原因是為了__________。

(2)用培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、________、__________和_______等營養(yǎng),同時還必須滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)、__________、__________的要求。

(3)用唯一碳源培養(yǎng)基分離微生物的主要操作步驟為①原料稱量、溶解②調(diào)節(jié)pH③分裝、包扎④滅菌⑤倒平板⑥__________⑦培養(yǎng)。23、默寫腐乳制作的實驗流程示意圖______24、純化——凝膠色譜操作。

處理后的樣品還含有其他種類的蛋白質(zhì)分子(如呼吸酶等);因此要將雜蛋白與血紅蛋白進行分離。

第一步要制作__________。第二步要__________________,因為____的凝膠和用________平衡好的凝膠的體積差別很大,所以裝柱前需要根據(jù)色譜柱的內(nèi)體積計算所需要的凝膠量。在裝填凝膠柱時,不能有______存在。第三步是樣品的______和______。評卷人得分四、非選擇題(共4題,共24分)25、泡菜是我國的傳統(tǒng)食品之一;但制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體健康有潛在危害。某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”,查閱資料得到下圖:

(1)為保證泡菜發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境在裝壇發(fā)酵前后需要檢泡菜壇_____,并對泡菜壇進行_____處理,在腌制過程中,壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象主要原因是________

(2)測定亞硝酸鹽含量的原理:對亞硝酸鹽的測定可用____法;在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽進行重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色化合物。

(3)據(jù)圖可知腌菜時食鹽的濃度越低,亞硝酸鹽含量的峰值出現(xiàn)得越早,且峰值較高,原因是___26、常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵;而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精。請分析回答下列問題:

(1)在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中;下列選項需要的是__________(填序號)。

①酒精燈②接種環(huán)③高壓蒸汽滅菌鍋④培養(yǎng)皿。

(2)將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以______為碳源的培養(yǎng)基中;_______(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。

(3)將搜集到的酵母菌放入培養(yǎng)液中擴大培養(yǎng)后;用稀釋涂布平板法計算每克樣品中的菌株數(shù)的公式為(C÷V)×M,其中C代表______。對于需要長期保存的菌種,可以采用___________的方法。

(4)純化后的酶A可以用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下;帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快,說明_____________。

(5)生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下:將酶A固定在_______的載體上,將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后,需用_____________充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的酶A。27、下圖為果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖;據(jù)圖回答問題。

選料→沖洗→①→滅菌→接種→發(fā)酵→②→果酒。

(1)流程中①;②處的內(nèi)容應(yīng)為___________、___________。

(2)果酒制作離不開___________;與醋酸菌相比,前者在結(jié)構(gòu)上的主要特點是___________。

(3)果酒制作過程中;接種完成后要先向發(fā)酵液中通入一段時間的無菌空氣,目的是___________。

(4)果酒制作是否成功;需發(fā)酵后用____溶液來鑒定,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)___________色。

(5)若是制作果醋時,需要在___________供應(yīng)和糖源充足時,醋酸菌將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用___________生成醋酸。28、近年來;《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中不乏利用微生物發(fā)酵制作的美食,如素有“東方奶酪”之稱的“石寶寨牌”忠州豆腐乳;中國泡菜領(lǐng)導(dǎo)品牌“吉香居”等。請回答下列有關(guān)問題:

(1)“石寶寨腳”忠州豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴(yán)格的無菌條件下;接入優(yōu)良毛霉菌種,這樣可以_________,溫度應(yīng)控制在___________,并保持一定的__________。然后向長滿毛霉的豆腐塊加鹽,其作用是____________________________________,同時,鹽還能________________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。后期加入食鹽;香料粉、烏楊白酒密閉發(fā)酵6個月,烏楊白酒含量一般控制在12%左右的原因是_________________________________________。

(2)制作“吉香居”泡菜時,起主要作用的微生物是___________。在發(fā)酵初期,很多雜菌會大量繁殖,其中導(dǎo)致泡菜水的表面長白膜的微生物是__________________。從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi),泡菜水逐漸變酸,這段時間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是_______________。評卷人得分五、綜合題(共4題,共12分)29、固定化酶是將水溶性的酶用物理或化學(xué)的方法固定在某種介質(zhì)上;使之成為不溶于水而又有酶活性的制劑,下圖是用海藻酸鈉固定蔗糖酶的方法,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)海藻酸鈉是應(yīng)用廣泛的水溶性海藻酸鹽,海藻酸鈉遇到鈣離子可以迅速發(fā)生離子交換,生成凝膠凍,從而把酶_____________在其中使其固定化。圖中的微囊相當(dāng)于一層_____________,既能阻止_____________的通過;又能允許底物和產(chǎn)物自由通過。

(2)跟游離酶相比固定化酶活性可能會_____________,所以在固定化酶完成之后常進行酶活性的鑒定,本實驗固定的蔗糖酶其催化蔗糖后產(chǎn)物是還原性糖,可以和DNS試劑發(fā)生顏色反應(yīng),因此用_____________法可以測定蔗糖酶的活力。

(3)固定化酶制備物的性質(zhì)主要取決于所要固定化的酶分子、載體材料及_____________;固定化酶活性的改變,主要是酶的__________________________(寫兩種)等發(fā)生變化引起的。30、桃子味道酸甜;維生素C含量豐富,以桃果實為原料,制成的果汁及經(jīng)發(fā)酵制成的果酒維生素C含量較高。請回答下列問題:

(1)制作果汁時常加入果膠酶,因為果膠酶能將果膠分解成可溶性的____________,從而提高果汁的出汁率和澄清度。由于溶液中的酶很難回收,為了降低成本,使果膠酶能被再次利用,一般采用物理吸附法或_____________將其固定,固定化酶一般不采用包埋法,原因是_________________________。

(2)分離產(chǎn)果膠酶的微生物時,可從富含有機質(zhì)的土壤中取樣,將土壤濾液加入含有果膠的液體培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是_________________________。通過酶解,法和吸水漲破法制得果膠酶粗提取液,為進一步純化分離果膠酶,可將樣品加入_______中進行洗脫、收集,最先洗脫出來的是樣品中分子量___________(填“較大”或“較小”)的蛋白質(zhì)分子。

(3)判斷純化的果膠酶是否達到要求,需要進行蛋白質(zhì)純度的鑒定。在鑒定的方法中,使用最多的是______________。31、某生物興趣小組利用沙棘制作果酒;大致流程如下:榨汁→倒入發(fā)酵瓶至2/3處→添加適量的糖→用溫水活化酵母并倒入發(fā)酵瓶→發(fā)酵15天→沙棘果酒?;卮鹣铝袉栴}:

(1)酵母菌屬于_____核生物,活化酵母菌使用溫水的原因_____。

(2)沙棘榨汁時可加入一定量的果膠酶,目的是_____,沙棘汁不能裝滿發(fā)酵瓶的目的是_____。

(3)根據(jù)實際經(jīng)驗,添加適量的糖能夠增加酒精度,原因是_____。

(4)該小組繼續(xù)研究了酵母菌接種量對酒精度的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知當(dāng)酵母菌的最適接種量為_____時,沙棘果酒中酒精含量高且風(fēng)味最佳。隨著酵母菌接種量的增大,酒精度不再增加,原因是_____。

32、血紅蛋白是哺乳動物紅細胞內(nèi)含量最多的蛋白質(zhì);在氧氣多的情況下,血紅蛋白與氧結(jié)合與二氧化碳分離,形成鮮紅色的血液,在氧氣少二氧化碳多的情況下,血紅蛋白與氧氣分離與二氧化碳結(jié)合形成暗紅色的血液。研究表明,血紅蛋白可作為天然的紅色著色劑,在鮮肉;火腿等食品中使用。請分析回答:

(1)人體內(nèi)血紅蛋白呈現(xiàn)紅色的原因是四條肽鏈均含有___________。欲對血紅蛋白進行提取和鑒定;需經(jīng)過樣品處理;_______________、純化和純度鑒定四步,樣品處理過程中分離血紅蛋白溶液時需過濾除去__________________________,分離出的紅色透明液體需進行透析,透析的目的是____________________________,或用于更換樣品的緩沖液。

(2)由題可知;血紅蛋白的功能是負責(zé)血液中____________________的運輸。某同學(xué)為驗證血紅蛋白的特性,利用相關(guān)材料設(shè)計了如下實驗方案,請將實驗方案補充完整。

①將采集的新鮮血液分裝在含有抗凝劑________________________的三支試管中;混勻后分別貼上A;B、C三張標(biāo)簽。

②靜置一段時間后;將三支試管中的血漿;白細胞和血小板倒出,只剩下紅細胞。調(diào)整三支試管中的紅細胞量,使之相等。

③把封裝有氧氣的注射器里的氣體注入A試管中;把封裝有二氧化碳的注射器里的氣體注入B試管中,C試管不做任何處理,觀察三支試管中的_______________.

(3)傳統(tǒng)的肉制品加工一般使用亞硝酸鹽作為著色劑,現(xiàn)代工藝中一般添加亞硝基血紅蛋白作為著色劑,可減少亞硝酸鹽的使用量,盡可能避免亞硝酸鹽在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為________________,而致癌、致畸、致突變等。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

本題考查基因工程;考查對PCR技術(shù)的理解。明確PCR技術(shù)與體內(nèi)DNA復(fù)制過程的不同是解答本題的關(guān)鍵。

【詳解】

PCR技術(shù)是一項在體外快速復(fù)制DNA的技術(shù),該技術(shù)依據(jù)DNA雙鏈復(fù)制的原理,遵循堿基互補配對原則,A項正確;擴增得到的大量相同的DNA分子可用于基因診斷、法醫(yī)鑒定、判斷親緣關(guān)系,B項正確;該過程通過加熱使雙鏈DNA解旋,不需要解旋酶,但需要熱穩(wěn)定性DNA聚合酶和特定序列的引物,C項正確,D項錯誤。2、B【分析】【詳解】

用水蒸氣蒸餾法提取茉莉精油時,應(yīng)先將新鮮的茉莉花與清水共沸進行蒸餾,然后在得到的油水混合物中加入氯化鈉使之分層,然后進行分液,為除去茉莉油中仍存在的水分,可加入無水硫酸鈉,過濾后可以得到較純的茉莉油。故選B。3、C【分析】【分析】

果膠是植物細胞壁及胞間層的主要成分之一;它是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物。果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶;果膠分解酶和果膠酯酶,能提高果汁的出汁率和澄清度。

【詳解】

A;果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;A正確;

B;果膠是植物細胞壁及胞間層的主要成分之一;參與組成植物細胞的細胞壁以及胞間層,B正確;

C;動物不能產(chǎn)生果膠酶;C錯誤;

D;多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶是果膠酶的一種;能分解果膠,D正確。

故選C。4、B【分析】【詳解】

A;在制作果酒的制作的過程中;前期需要氧氣,目的是讓酵母菌大量繁殖,后期厭氧環(huán)境,果醋實驗中,應(yīng)該一直保持需氧環(huán)境,A錯誤;

B;當(dāng)氧氣、糖源充足時;醋酸菌能將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸,B正確;

C;雖然酵母菌的繁殖能力很強;仍需對所用裝置進行消毒處理,防止污染,C錯誤;

D;無論酵母菌還是醋酸菌都有生長的最適溫度;所以溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,對醋酸菌的發(fā)酵影響也很大,D錯誤。

故選B。5、A【分析】【分析】

1;參與果酒制作的微生物是酵母菌;其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:

(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;

(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

2;參與果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:

當(dāng)氧氣;糖源都充足時;醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

【詳解】

A;參與果醋制作的微生物是醋酸菌;其新陳代謝類型是需氧型,不需要密閉,A錯誤;

B;參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物;沒有成形的細胞核,B正確;

C;制作楊梅果酒所需要的微生物主要是酵母菌;C正確;

D;楊梅果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽、碳源、氮源等營養(yǎng)物質(zhì);D正確。

故選A。6、D【分析】【分析】

腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉;多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉;酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉,毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,這些小分子物質(zhì)有利于人體的消化和吸收。

【詳解】

腐乳的香;鮮;主要是因為經(jīng)過微生物的發(fā)酵,豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸,所以味道鮮美,D正確,ABC錯誤。

故選D。

【點睛】7、A【分析】泡菜制作的實驗原理:

(1)乳酸菌在無氧條件下;將糖分解為乳酸。

(2)利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。溫度過高;食鹽用量不足10%;腌制時間過短,容易造成細菌大量繁殖,亞硝酸鹽含量增加。一般在腌制10天后,亞硝酸鹽的含量開始下降。

(3)測定亞硝酸鹽含量的原理:在鹽酸酸化條件下;亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液目測比較,估算泡菜中亞硝酸鹽含量。

【詳解】

A;制作泡菜時;所用的鹽水需要煮沸,其目是消滅雜菌和除去氧氣,A正確;

B;壇蓋邊沿的水槽中注滿水;以制造無氧環(huán)境,B錯誤;

C;亞硝酸鹽為白色粉末;易溶于水,膳食中的是一般不會危害人體健康,C錯誤;

D;亞硝酸鹽含量的測定的實驗步驟是:配制溶液→制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液→制備泡菜樣品處理液→比色;D錯誤。

故選A。

【點睛】8、A【分析】【分析】

1;植物組織培養(yǎng)過程中;為避免雜菌污染,需要對培養(yǎng)基和器具的滅菌,對外植體進行消毒,接種應(yīng)該在酒精燈火焰附近。

2、分離光合色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度越大,擴散速度越快;溶解度越小,擴散速度越慢。濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。

【詳解】

A;為避免雜菌污染;外植體的消毒和接種均需在無菌環(huán)境中操作,A正確;

B;利用紙層析法根據(jù)不同光合色素在層析液中的溶解度不同在濾紙條上分離出四種光合色素;B錯誤;

C;研究溫度對光合速率的影響實驗中自變量為溫度;需設(shè)置不同的溫度,而冷光源幾乎不產(chǎn)生熱量,因此通過調(diào)節(jié)冷光源的距離不能設(shè)置出不同溫度,C錯誤;

D;眼科門診病人患近視的概率較高;屬于特殊人群,不能作為調(diào)查青少年近視的發(fā)病率的調(diào)查對象,D錯誤。

故選A。9、D【分析】【分析】

血紅蛋白分離步驟為:樣品處理;粗分離、純化、純度鑒定四個過程中;當(dāng)進行凝膠色譜分離時,在色譜柱填充時不能產(chǎn)生氣泡,否則會攪亂蛋白質(zhì)的洗脫次序,降低分離效果。

【詳解】

A;粗分離時透析不充分;會造成小分子雜質(zhì)不易洗去,不會造成紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,A錯誤;

B;紅細胞的洗滌不徹底;會造成雜蛋白去除不干凈,不會造成紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,B錯誤;

C;凝膠的交聯(lián)程度太??;會造成血紅蛋白移動速度太慢,不會造成紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,C錯誤;

D;在血紅蛋白分離的過程中;如果紅色區(qū)帶歪曲、散亂、變寬,其原因可能是色譜柱內(nèi)有氣泡存在,攪亂了蛋白質(zhì)的洗脫次序,D正確。

故選D。二、多選題(共6題,共12分)10、B:C:D【分析】【分析】

1;加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉;目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。

2;影響加酶洗衣粉洗滌效果的因素有水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量;衣物的質(zhì)料、大小及浸泡時間和洗滌的時間等。在這些因素中,水溫是要研究的對象,而其他因素應(yīng)在實驗中保持不變。

3;據(jù)圖分析:該實驗的自變量是溫度和洗衣粉的種類;因變量是洗衣粉的去污效果。

【詳解】

A、加酶洗衣粉的最佳使用溫度都為t1,而普通洗衣粉在t1時的洗滌效果沒有t2時好;A錯誤;

B、由于溫度過高,加酶洗衣粉中的酶可能失活,由圖可知,溫度超過t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活;B正確;

C;圖中曲線顯示本實驗的自變量有溫度和洗衣粉的種類;即洗衣粉是否加酶,C正確;

D;本實驗研究的因變量可能是污漬的殘留量或污漬消失所需的時間長短等;D正確。

故選BCD。

【點睛】11、B:C:D【分析】【分析】

制作固定化酵母細胞的實驗步驟:1、酵母細胞的活化;2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液;3;配制海藻酸鈉溶液(該實驗成敗的關(guān)鍵步驟);4、海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合;5、固定化酵母細胞。

【詳解】

A;溶化的海藻酸鈉應(yīng)冷卻至室溫后與活化的酵母菌混合;A錯誤;

B、海藻酸鈉與酵母菌混合液應(yīng)滴入CaCl2溶液中;以制備凝膠珠,B正確;

C;攪拌可使酵母菌與培養(yǎng)液充分接觸;有利于發(fā)酵的順利進行,C正確;

D;凝膠珠用蒸餾水沖洗2~3次后;再轉(zhuǎn)移到發(fā)酵裝置中,D正確。

故選BCD。12、A:C【分析】【分析】

據(jù)圖分析可知;培養(yǎng)基中同時含有葡萄糖和乳糖時,大腸桿菌先利用葡萄糖再利用乳糖,大腸桿菌最開始只利用葡萄糖,葡萄糖消耗完后,由于環(huán)境中存在乳糖,大腸桿菌會產(chǎn)生半乳糖苷酶繼續(xù)分解乳糖。

【詳解】

A;據(jù)圖可知;大腸桿菌既能利用葡萄糖也能利用乳糖作為生長過程中的碳源,A正確;

B;由圖可知;前5小時左右大腸桿菌利用葡萄糖,后5小時利用乳糖進行生長繁殖,優(yōu)先利用葡萄糖的根本原因是基因的選擇性表達,B錯誤;

C;大腸桿菌在正常條件下無利用乳糖的酶;5小時左右時生長停滯與此相關(guān),C正確;

D;大腸桿菌在代謝中利用乳糖做碳源時;由于環(huán)境誘導(dǎo)基因表達,會產(chǎn)生分解乳糖的半乳糖苷酶,而非基因突變的作用,D錯誤。

故選AC。13、A:C:D【分析】1、若要長期保存菌種,菌液中常需要加入一定量的甘油,且要放置在-20℃的冷凍箱中,若要短期保存菌種,可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,菌落長成后,將試管放置在4℃的冰箱中保藏。

2;液體選擇培養(yǎng)基通??捎糜谶x擇培養(yǎng);增加目標(biāo)菌種的濃度。將錐形瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)能提高溶氧量和養(yǎng)料的利用率。

【詳解】

A;尿素分解菌可利用培養(yǎng)基中的尿素是因為能合成脲酶;而其他微生物不能合成脲酶故不能分解尿素,A正確;

B;短期保存的菌種;可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上,菌落長成后,將試管放置在4℃的冰箱中保藏,B錯誤;

C;液體選擇培養(yǎng)基通??捎糜谶x擇培養(yǎng);增加目標(biāo)菌種的濃度,C正確;

D;將三角瓶放在搖床上振蕩培養(yǎng)既能提高溶氧量;提高有氧呼吸的速率,又能提高養(yǎng)料的利用率,D正確。

故選ACD。14、A:C:D【分析】【分析】

按照物理狀態(tài)對培養(yǎng)基進行分類;可以分為固體培養(yǎng)基;半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基,一般在固體培養(yǎng)基上進行選擇、鑒定等操作,液體培養(yǎng)基用于擴大培養(yǎng),增加目的菌濃度。

【詳解】

A、降解聚乙烯的細菌將固體培養(yǎng)基中的聚乙烯微粒分解后,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)透明圈,透明圈直徑與菌落直徑之比越大,分解塑料的能力越強,因此應(yīng)選擇菌落A1進行擴大培養(yǎng);A正確;

B;擴大培養(yǎng)應(yīng)選擇液體培養(yǎng)基;B錯誤:

C;聚乙烯是某些塑料的主要成分;培養(yǎng)基中聚乙烯的作用是篩選目的菌和為目的菌提供碳源,C正確:

D;與焚燒相比;利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的優(yōu)點,D正確。

故選ACD。15、A:C:D【分析】【分析】

分析題干和表格信息可知;該實驗的目的是探究不同酶;不同洗滌濃度對洗滌效果的影響,實驗的自變量是酶的種類和濃度,因變量是洗滌效果,洗滌的溫度、洗滌時間、洗滌方式、洗滌材料和污物的種類及污染程度等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜。

【詳解】

A;加酶洗衣粉是將通過基因工程生產(chǎn)的酶通過特殊物質(zhì)層層包裹;與洗衣粉的其他成分隔離,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用,并沒有運用到固定化酶技術(shù),因為酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復(fù)利用,A錯誤;

B;分析表格中的信息可知;相同濃度條件下,兩種洗衣粉的洗滌效果無顯著差異,因此若洗滌的是相同污布,兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似,B正確;

C;pH會影響酶的活性;pH過高或過低時都會使酶變性失活,因此相同pH時,加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉,C錯誤;

D;該表格顯示甲、乙兩種洗衣粉的最適洗滌濃度相同;都為0.6%左右,但是不能說明所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都相同,D錯誤。

故選ACD。

【點睛】三、填空題(共9題,共18分)16、略

【分析】【詳解】

電泳分為瓊脂糖凝膠電泳和聚丙烯酰胺凝膠電泳;在測定蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量時通常使用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳;蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率取決于它所帶靜電荷多少以及分子大小等因素。而在SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳中,SDS能使蛋白質(zhì)發(fā)生完全變性,由幾條肽鏈組成的蛋白質(zhì)復(fù)合體在SDS的作用下會解聚成單條肽鏈,因此測定的結(jié)果只是單條肽鏈的相對分子質(zhì)量。同時SDS所帶的大量負電荷大大超過了蛋白質(zhì)分子原有的電荷量,因而掩蓋了不同種蛋白質(zhì)間的電荷差別,使電泳遷移率完全取決于分子的大小?!窘馕觥凯傊蔷郾0稴DS-聚丙烯酰胺靜電荷分子大小完全變性解聚單條肽鏈分子的大小17、略

【分析】【詳解】

大多數(shù)凝膠是由多糖類化合物構(gòu)成的小球體,內(nèi)部有許多貫穿的通道,當(dāng)不同的蛋白質(zhì)通過凝膠時,相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)相對容易進入凝膠內(nèi)部的通道,故其通過的路程較長,移動速度較慢;而相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進入凝膠內(nèi)部的通道,只能在凝膠外部移動,故其通過的路程較短,移動速度較快。相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)因此得以分離?!窘馕觥慷嗵穷愝^小較長較慢較大凝膠外部較短較快18、略

【分析】【詳解】

分離蛋白質(zhì)分子的一種常用方法是凝膠色譜法,也稱做分配色譜法,是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法。分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙,路程短,流動快;分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部,路程長,流動慢。【解析】分離色譜法相對分子質(zhì)量19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】所帶凈電荷的多少分子質(zhì)量的大小20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】SDS—聚丙烯酰胺21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】待分離帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀不同遷移速度22、略

【分析】【分析】

1;微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽;此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

2.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基基本過程為:計算;稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個步驟。

【詳解】

(1)微生物接種的方法很多;最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,平板劃線前要對接種環(huán)進行灼燒,目的是為了殺滅接種環(huán)上的微生物(滅菌)。

(2)微生物培養(yǎng)基一般都含有水;碳源、氮源、無機鹽;此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

(3)用唯一碳源培養(yǎng)基分離微生物的主要操作步驟為①原料稱量;溶解②調(diào)pH③分裝、包扎④滅菌⑤倒平板⑥接種⑦培養(yǎng)。

【點睛】

本題考查了微生物分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求考生能夠識記培養(yǎng)基的成分和培養(yǎng)條件,掌握微生物分離與純化的方法與步驟,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題?!窘馕觥肯♂屚坎计桨宸缇此疅o機鹽pH氧氣接種23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】讓豆腐長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制24、略

【分析】【詳解】

第一步要制作凝膠色譜柱。

第二步要裝填凝膠色譜柱;因為干凝膠和用緩沖液平衡好的凝膠的體積差別很大,所以裝柱前需要根據(jù)色譜柱的內(nèi)體積計算所需要的凝膠量。在裝填凝膠柱時,不能有氣泡存在。

第三步是樣品的加入和洗脫?!窘馕觥磕z色譜柱裝填凝膠色譜柱干緩沖液氣泡加入洗脫四、非選擇題(共4題,共24分)25、略

【分析】【分析】

1;泡菜制作的菌種是乳酸菌;乳酸菌是厭氧菌,因此發(fā)酵時應(yīng)該保證無氧環(huán)境;乳酸菌無氧呼吸分為兩個階段:第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸、還原氫同時釋放能量、合成ATP,第二階段是丙酮酸、還原氫形成乳酸。

2;泡菜在腌制過程中;乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽的變化。

①發(fā)酵初期:以不抗酸的大腸桿菌和酵母菌的活動為主;同時還有一部分硝酸鹽還原菌活動。該時期利用了氧氣,產(chǎn)生了厭氧環(huán)境,乳酸菌才開始活動。此時乳酸菌和乳酸的量都比較少,而由于硝酸鹽還原菌的活動,亞硝酸鹽含量有所增加。

②發(fā)酵中期:由于乳酸菌產(chǎn)生了大量乳酸;其他細菌活動受到抑制,只有乳酸菌活動增強。此時期乳酸菌數(shù)量達到最高峰,乳酸的量繼續(xù)積累。由于硝酸鹽還原菌受抑制,同時形成的亞硝酸鹽又被分解,因而亞硝酸鹽含量下降。所以在整個發(fā)酵過程中,亞硝酸鹽的含量表現(xiàn)為先增加后下降的趨勢(如圖所示)。

③發(fā)酵后期:由于乳酸的積累;酸度繼續(xù)增長,乳酸菌活動也受到抑制。乳酸菌數(shù)量下降,而硝酸鹽還原菌完全被抑制。

【詳解】

(1)制作泡菜所需要的微生物為乳酸菌;為厭氧菌,為保證泡菜發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境,在裝壇發(fā)酵前后需要檢泡菜壇有無裂紋和砂眼,并對泡菜壇進行用水密封壇口處理,在腌制過程中,壇中會出現(xiàn)溶液量增多現(xiàn)象,主要原因是外界溶液濃度高使蔬菜細胞滲透失水。

(2)對亞硝酸鹽的測定可用比色法;在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽進行重氮化反應(yīng)后,再與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色化合物。

(3)由于食鹽用量過低;造成微生物大量繁殖,將蔬菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,所以腌菜時食鹽的濃度越低,亞硝酸鹽含量的峰值出現(xiàn)得越早,且峰值較高。

【點睛】

本題的知識點是泡菜制作及原理,主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,應(yīng)用相關(guān)知識分析曲線指導(dǎo)人們健康生活的能力?!窘馕觥坑袩o裂紋和砂眼用水密封壇口外界溶液濃度高使蔬菜細胞滲透失水比色玫瑰紅食鹽用量過低,造成微生物大量繁殖,將蔬菜中的硝酸鹽還原成業(yè)硝酸鹽26、略

【分析】【分析】由題文描述可知;該題考查的是微生物的實驗室培養(yǎng);微生物的分離與計數(shù)、蛋白質(zhì)的分離、固定化酶等相關(guān)基礎(chǔ)知識。

【詳解】(1)平板培養(yǎng)基配制的基本流程為:計算→稱量→溶化(包括瓊脂)→調(diào)節(jié)PH→滅菌(將配制好的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移至錐形瓶中;加棉塞,包上牛皮紙,并用皮筋勒緊,再放入高壓蒸汽滅菌鍋)→倒平板(在酒精燈火焰旁進行),可見,在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中,需要的是酒精燈;高壓蒸汽滅菌鍋和培養(yǎng)皿,即①③④。

(2)由題意可知:自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精;而酒精是酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物,因此將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中,在無氧條件下培養(yǎng)一周后,如果有些酵母菌死亡,則說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。

(3)計算樣品菌液中的菌株數(shù)時;每克樣品中的菌株數(shù)=(C÷V)×M,其中C代表某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL),M代表樣品菌液的稀釋倍數(shù)。對于需要長期保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法。

(4)電泳法是利用待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異及分子本身大??;形狀的不同產(chǎn)生不同的遷移速度;由此將各種分子分離。電泳過程中,若蛋白質(zhì)所帶電荷相同,則電泳速度只與蛋白質(zhì)的分子量大小有關(guān),蛋白質(zhì)分子量越小,電泳速度越快。

(5)在固定化酶A的操作中;需將酶A固定在不溶于水的載體上,再將酶A裝入反應(yīng)柱內(nèi),之后,需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱,以除去未吸附的酶A。

【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記并理解培養(yǎng)基及其配制的基本流程、培養(yǎng)基的選擇作用、微生物的分離與計數(shù)、菌種的保藏、蛋白質(zhì)的分離、固定化酶等相關(guān)知識,形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合問題情境,從題意中提取有效信息進行相關(guān)問題的解答?!窘馕觥竣佗邰苣咎菬o氧某一稀釋度下平板上生長的平均菌落數(shù)甘油管藏其分子量越小不溶于水蒸餾水27、略

【分析】試題分析:果酒生產(chǎn)的工藝流程為:選料→沖洗→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒;所以題中①表示粉碎,②表示過濾。

(1)根據(jù)以上分析已知;流程中①;②處分別為粉碎、過濾。

(2)果酒制作離不開酵母菌;為真核生物,而醋酸菌為原核生物,兩者的主要區(qū)別是酵母菌含有核膜包被的成形的細胞核。

(3)果酒制作過程中;接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,目的是在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,增加酵母菌數(shù)量,有利于后期發(fā)酵。

(4)酸性條件下;重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。

(5)醋酸菌在糖源和氧氣充足時,能將葡萄糖分解成醋酸;當(dāng)糖源不足時,醋酸菌可將酒精變成乙醛,再將乙醛最終轉(zhuǎn)變成醋酸?!窘馕觥糠鬯檫^濾酵母菌有核膜包被的細胞核在有氧條件下,使酵母菌迅速繁殖,增加數(shù)量酸性重鉻酸鉀灰綠氧氣酒精28、略

【分析】【分析】

腐乳制作依賴于多種微生物的協(xié)同作用;起主要作用的微生物是毛霉。這些微生物產(chǎn)生的蛋白酶;脂肪酶可以分解有機物。溫度??刂圃?5-18度。

泡菜制作的原理:在無氧條件下;乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。泡菜制作過程中,亞硝酸鹽含量會出現(xiàn)先上升后下降的變化。

【詳解】

(1)豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴(yán)格的無菌條件下;接入優(yōu)良毛霉菌種,這樣可以避免其他菌種的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。溫度應(yīng)控制在15-18度,并保持一定的濕度。向長滿毛霉的豆腐塊加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,還可以抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低不能抑制雜菌生長,故烏楊白酒含量一般控制在12%左右。

(2)制作“吉香居”泡菜時;起主要作用的微生物是乳酸菌。在發(fā)酵初期,泡菜水的表面的白膜是酵母菌大量繁殖形成的菌膜。從開始制作到泡菜品質(zhì)最佳這段時間內(nèi),泡菜壇中乳酸菌數(shù)量增加,泡菜水逐漸變酸,雜菌受到抑制,數(shù)量逐漸減少。

【點睛】

腐乳制作過中加鹽的作用:可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,還可以抑制微生物的生長,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。酒精的作用:抑制雜菌生長?!窘馕觥勘苊馄渌N的污染,保證產(chǎn)品的質(zhì)量15-18度濕度析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬抑制微生物的生長酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間,含量過低不能抑制雜菌生長乳酸菌酵母菌乳酸菌數(shù)量增加,雜菌數(shù)量減少五、綜合題(共4題,共12分)29、略

【分析】【分析】

固定化酶和固定化細胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。包括包埋法;化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。固定化酶優(yōu)點是使酶既能與反應(yīng)物接觸;又能與產(chǎn)物分離,還可以被反復(fù)利用。固定化細胞優(yōu)點是成本更低,操作更容易,可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)。

(1)

海藻酸鈉是應(yīng)用廣泛的水溶性海藻酸鹽;海藻酸鈉遇到鈣離子可以迅速發(fā)生離子交換,生成凝膠凍,從而把酶包埋在其中使其固定化。圖中的微囊相當(dāng)于一層半透膜,既能阻止蔗糖酶的通過,又能允許底物和產(chǎn)物自由通過。

(2)

在固定化過程中是有酶損失;因此跟游離酶相比固定化酶活性可能會下降,所以在固定化酶完成之后常進行酶活性的鑒定,本實驗固定的蔗糖酶其催化蔗糖后產(chǎn)物是還原性糖,可以和DNS(二硝基水楊酸)試劑發(fā)生顏色反應(yīng),因此用光電比色法可以測定蔗糖酶的活力,即借助光電比色計來測量一系列標(biāo)準(zhǔn)還原性糖溶液的吸光度,繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線,然后根據(jù)被測試液的吸光度,從標(biāo)準(zhǔn)曲線上求出被測還原性糖的含量的。

(3)

固定化酶制備物的性質(zhì)主要取決于所要固定化的酶分子;載體材料及酶和載體之間固定化的方法;固定化酶活性的改變;主要是酶的活性部位、空間結(jié)構(gòu)以及所處的微環(huán)境等發(fā)生變化引起的。

【點睛】

本題結(jié)合圖,考查固定化酶的制備和應(yīng)用,要求考生識記固定化酶的方法、步驟等,能結(jié)合圖和題中信息準(zhǔn)確作答,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘馕觥浚?)包埋半透膜蔗糖酶。

(2)下降光電比色法。

(3)

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