2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級生物下冊階段測試試卷620考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是（）A.使用放大鏡觀察蝸牛B.制備洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水再撕表皮C.用高倍顯微鏡觀察金魚尾鰭，能觀察到毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞逐個(gè)通過D.植物向光性實(shí)驗(yàn)說明了生長素具有促進(jìn)細(xì)胞生長的作用2、海帶和紫菜是人們喜愛的佳肴；你知道海帶和紫菜與下列哪種植物同屬一類嗎？（）

A.白菜B.蕨C.衣藻D.葫蘆蘚3、將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是A.乙先發(fā)芽B.甲先發(fā)芽C.同時(shí)發(fā)芽D.都不發(fā)芽4、條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)獲得，下列屬于條件反射的是（）A.呼吸與排尿B.說話與走路C.吮吸乳汁D.遇到強(qiáng)光閉眼5、下列不屬于器官的是（）A.血液B.胃C.大腦D.心臟6、日常生活中，不利于維持大氣中碳-氧平衡的做法是（）A.乘公交車出行B.節(jié)約用電C.使用一次性筷子D.愛護(hù)花草樹木7、當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)中，突然停下來時(shí)，會(huì)有惡心、頭暈、面色蒼白等癥狀，原因是（）A.心率突然減慢，心臟不能承受B.運(yùn)動(dòng)劇烈，胃腸蠕動(dòng)紊亂C.肌肉中消耗的養(yǎng)料過多，供給腦部的營養(yǎng)不足D.血液大部分流向骨骼肌，供給腦部的血液不足8、下列哪一個(gè)細(xì)胞里的染色體不成對存在（）A.卵細(xì)胞B.受精卵C.白細(xì)胞D.上皮細(xì)胞9、2007年4月；教育部；國家體育總局、共青團(tuán)中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.運(yùn)動(dòng)能使肌細(xì)胞體積變大；數(shù)目增多。

B.運(yùn)動(dòng)能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多。

C.運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)；減少心血管疾病的發(fā)生。

D.運(yùn)動(dòng)能改善腦的營養(yǎng)；使人的思維和記憶力得到發(fā)展。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[____]____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多[____]____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于芽中____的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[____]____和[____]____發(fā)育而來的．

（2）水和無機(jī)鹽主要通過圖一中[____]____區(qū)的細(xì)胞來吸收，與吸收功能相適應(yīng)其表面生有大量的____

（3）植物的生長需要____等營養(yǎng)物質(zhì)．生長需要最多的是含____的無機(jī)鹽．

（4）探究“根的什么部位生長最快”實(shí)驗(yàn)中，對幼根進(jìn)行標(biāo)記的方法是____．11、某同學(xué)要探究口腔內(nèi)淀粉的消化作用．以下是他的設(shè)計(jì)過程；請你幫他完成A；B、兩支試管中各放入了少量饅頭碎屑，其他過程如下。

。瓶號(hào)加入清水加入唾液震蕩處理溫度冷卻后加碘A02毫升√37℃2滴B2毫升0√37℃2滴（1）他提出的問題是：____．

（2）實(shí)驗(yàn)中將加入的物質(zhì)振蕩的目的是____．

（3）冷卻后加碘液，你觀察到的現(xiàn)象是：A試管____，B試管____．

（4）他的結(jié)論是____．12、____和____是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，由它們組成了中樞神經(jīng)系統(tǒng)．13、在血液的成分中，有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是____，在顯微鏡下觀察，無細(xì)胞核、形狀不規(guī)則的是；人類的ABO血型有___________種，輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____________為原則。14、圖表分析：如圖中三條曲線分別表示食物中的淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況．下端字母分別表示消化道的各個(gè)器官；請據(jù)圖回答：

（1）曲線甲是____的消化．

（2）消化道中消化和吸收的主要部位是[____]____，其內(nèi)有____、胰液和____三種消化液．

（3）脂肪的消化是在[____]____．15、果蠅分布光；易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)、且其染色數(shù)目少；有眼色、翅型和體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．請分析回答下列問題：

（1）有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做____，而將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅稱為____．

（2）果蠅體細(xì)胞中有四對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成____．

（3）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖甲所示，則果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是____；親代果蠅的基因組成是____；子代長翅果蠅的基因組成是____；子代殘翅出現(xiàn)的可能性是____；若一對雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示，則該親代果蠅的基因組成是____．

（4）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷____四個(gè)時(shí)期期，其發(fā)育過程屬于____．

（5）有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是____共同作用的結(jié)果．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、父親的X染色體不可能傳給兒子．____（判斷對錯(cuò)）17、呼吸系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．____（判斷對錯(cuò)）18、胎兒在母體子宮內(nèi)從羊水中獲取營養(yǎng)物質(zhì)．____．（判斷對錯(cuò)）19、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中一分為二，平均分到兩個(gè)細(xì)胞中．____．（判斷對錯(cuò)）20、如果尿液中某些物質(zhì)在腎臟內(nèi)部形成沉淀，及有可能形成腎結(jié)石．____．（判斷對錯(cuò)）21、致病基因位于性染色體上，其后代的發(fā)病情況往往與性別有關(guān)．____（判斷對錯(cuò)）22、組成細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)23、目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱性殺手”，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，血鉛增高對兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響，威脅兒童的鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有鉛．血鉛含量對人究竟有什么影響呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組，A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液；B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，劑量為10mg/kg，每隔10天測一次血紅蛋白含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表：

（1）本實(shí)驗(yàn)探究的問題是________．（2）上述實(shí)驗(yàn)還缺少對照組，請你幫助設(shè)置一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)C組：將10只小白鼠用____注射，每3天皮下注射1次，劑量為10mg/kg，每隔10天測一次血紅蛋白．（3）實(shí)驗(yàn)者根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪圖如下分析得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：①由A和C曲線可知，鉛____（能，不能）影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.②由A和B曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量____．

（4）請結(jié)合題中信息，提出一條防止兒童鉛污染的合理建議______24、為了檢測細(xì)菌和真菌的分布情況；小明作如下探究：

步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿；密封好，標(biāo)上1號(hào)；2號(hào)，并進(jìn)行高溫消毒后，置于無菌的環(huán)境中．

步驟二：將1號(hào)培養(yǎng)皿打開；暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好．

步驟三：將1號(hào)；2號(hào)培養(yǎng)皿放在一個(gè)適宜細(xì)菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)；每天觀察并做好記錄．

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；并回答下列問題。

（1）步驟一高溫消毒的目的是______．

（2）步驟二相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的哪個(gè)步驟：______．

（3）本實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)組是______，對照組是______．

實(shí)驗(yàn)變量是______．

（4）實(shí)驗(yàn)探究的目的是______．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿______．

2號(hào)培養(yǎng)皿______．

（6）本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______．

．25、科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。取三支試管；各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑（無二氧化碳時(shí)，指示劑呈紫色，隨著二氧化碳濃度增加，指示劑會(huì)逐漸變?yōu)榧t色；黃色）取大小和生長狀況相同的三片新鮮菠菜葉分別放入A、B、C試管中，并做如下處理（如圖所示）靜置5小時(shí)后，指示劑顏色的變化如表所示。

。試管ABC指示劑顏色變化紫色黃色紅色（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是______。通過對各試管指示劑顏色變化的分析；可得出的結(jié)論是______。

（2）A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色；說明該裝置中無二氧化碳，原因是______。

（3）B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色，說明該裝置中有較多的二氧化碳，原因是______。26、某生物興趣小組為探究綠色植物三大生理作用的影響因素；設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答問題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）

（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)；興趣小組的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，放在酒精中隔水加熱，碘液染色，你認(rèn)為______（填字母）葉片會(huì)全部變藍(lán)。該裝置所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______對光合作用的影響。

（2）甲裝置中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)；是因?yàn)镈葉片進(jìn)行了______作用。

（3）在乙裝置中；塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠，這是因?yàn)槿~片進(jìn)行了______作用。

（4）丙裝置中的吊瓶是為了提高移栽樹木的成活率，給植物提供充足的水和無機(jī)鹽，輸液管的針頭必須插入樹干木質(zhì)部的______，因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)27、如圖是三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）單細(xì)胞生物是______；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______（填代號(hào)）

（2）A和B相比；最大的區(qū)別是A的細(xì)胞內(nèi)沒有______．

（3）B圖所示生物的繁殖方式是______．

（4）以上三種生物的營養(yǎng)來源都是______．28、下面是某市名優(yōu)產(chǎn)品金鑼火腿腸包裝上的說明；請分析回答：

品名：金鑼火腿腸。

配料：精肉；雞蛋、淀粉、白砂糖、大豆蛋白、食鹽、食用香精等。

儲(chǔ)存：置陰涼干燥處。

制造商：金鑼（集團(tuán)）食品有限公司精含量：150g

地址：××市××區(qū)××鎮(zhèn)生產(chǎn)日期：2005.06.15

（1）購買火腿腸時(shí)；從食品安全考慮，應(yīng)首先關(guān)注包裝上的______和______．

（2）發(fā)現(xiàn)包裝已經(jīng)膨脹的火腿腸；能否食用？為什么？______．

（3）從配料中看出；火腿腸含有較豐富的______，它是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．它被食用后，在人體內(nèi)最終被消化成的產(chǎn)物是______．

（4）為增加營養(yǎng)，在食品中添加一種或幾種營養(yǎng)素可預(yù)防一些疾病的發(fā)生．如在食鹽中加碘，可有效的預(yù)防______的發(fā)生．29、我們在電影《狼圖騰》中看到內(nèi)蒙古的原始草原上；最初牧民與強(qiáng)悍的草原狼是和諧共處的，因?yàn)槔菐椭麄儷C殺著草原不能承載的食草動(dòng)物。后來因?yàn)槿祟惖呢澙?，開始了大規(guī)模圍獵狼群的戰(zhàn)斗，進(jìn)而大片開墾草原

（1）狼體表被毛；胎生哺乳，由此判斷，它屬于______動(dòng)物。

（2）狼群可以在頭狼的指揮下團(tuán)結(jié)協(xié)作；圍獵幾百只黃羊，由此可知，狼具有______行為。

（3）狼被大量獵殺后；草原鼠害橫行，大面積沙化，沙塵遮天蔽日。這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的，也說明動(dòng)物對維持______起著重要的作用。

（4）以下做法或觀點(diǎn)符合可持續(xù)發(fā)展理念的是______。

A．山水林湖田草是一個(gè)生命共同體B．為節(jié)約成本；污水只排放不處理。

C．對損害人類利益的動(dòng)物趕盡殺絕D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】①制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的一般步驟包括：擦；滴、撕、展、蓋、染．

②毛細(xì)血管血流速很慢，紅細(xì)胞單行通過【解析】【解答】解：A；觀察蝸牛的外部形態(tài)和生活習(xí)性；可以使用放大鏡，A正確；

B；制洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)；應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水再撕表皮，B正確；

C；紅細(xì)胞在毛細(xì)血管內(nèi)單行通過；所以高倍顯微鏡觀察金魚尾鰭，不能觀察到毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞逐個(gè)通過，C錯(cuò)誤；

D；植物向光性實(shí)驗(yàn)說明了生長素具有促進(jìn)細(xì)胞生長的作用；D正確．

故選：C．2、C【分析】略【解析】【答案】C3、C【分析】【分析】本題考查種子萌發(fā)的條件，解題的關(guān)鍵是理解種子萌發(fā)的條件，結(jié)合具體的事例進(jìn)行分析?！窘獯稹糠N子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期。種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關(guān)，因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組、乙組同時(shí)發(fā)芽。故C符合題意。故選C。【解析】【答案】C4、B【分析】【分析】（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．【解析】【解答】解：ACD；“呼吸與排尿”、“吮吸乳汁”、“遇到強(qiáng)光閉眼”；都是生來就有的反射，神經(jīng)中樞在腦干或脊髓，因此都屬于非條件反射；

B；“說話與走路”；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的反射，因此屬于條件反射．

所以；屬于條件反射的是“說話與走路”．

故選：B．5、A【分析】【分析】組織是指形態(tài)、功能相似，結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群；器官是指由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官．【解析】【解答】解：A血液中有大量的血細(xì)胞；這些血細(xì)胞與血漿共同構(gòu)成血液，完成物質(zhì)運(yùn)輸?shù)裙δ埽虼?，血液是一種組織，屬于結(jié)締組織．B；C、D都是由不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起，形成了具有一定功能的結(jié)構(gòu)，屬于器官．

故選：A6、C【分析】【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對的平衡狀態(tài)，稱碳-氧平衡．【解析】【解答】解：A；乘公交車出行屬于綠色出行；可以減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，A正確；

B；節(jié)約用電；可以節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放，利于維持大氣中碳一氧平衡，B正確；

C；使用一次性對于維護(hù)生物圈中的碳-氧平衡不利有直接的關(guān)系；C錯(cuò)誤。

D；愛護(hù)花草樹木；可以更好的進(jìn)行光合作用，利于維持大氣中碳一氧平衡，D正確．

故選：C．7、D【分析】【分析】此題考查體育鍛煉對骨骼肌的影響．體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多營養(yǎng)．但劇烈運(yùn)動(dòng)，血液大部分流向骨骼肌，容易使供給腦部的血液不足．【解析】【解答】解：體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)；加強(qiáng)對骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多營養(yǎng)．長期鍛煉，骨骼肌纖維逐漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力．但是進(jìn)行體育鍛煉時(shí)，一定要循序漸進(jìn)，要選擇適宜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和控制一定的運(yùn)動(dòng)量．劇烈運(yùn)動(dòng)，血液大部分流向骨骼肌，容易使供給腦部的血液不足．出現(xiàn)會(huì)有惡心；頭暈、面色蒼白等癥狀．

故選：D．8、A【分析】【分析】染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．【解析】【解答】解：每種生物的體細(xì)胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體；這些染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，通過受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目和體細(xì)胞一樣；因此體細(xì)胞和受精卵中的染色體是成對的，生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）中的染色體是不成對的．

故選：A9、A【分析】

體育鍛煉對骨骼肌的良好影響表現(xiàn)在多個(gè)方面：肌肉體積增加．體育鍛煉；能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)骨骼肌的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大．而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加．運(yùn)動(dòng)員，特別是舉重等力量性項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員的肌肉塊明顯大于一般正常人，這說明體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以使肌肉體積增大．體育鍛煉對肌肉體積的影響非常明顯，一般只在進(jìn)行力量訓(xùn)練就可以使肌肉體積增大，而且練什么肌肉，什么肌肉的體積就增大．肌肉力量增加．體育鍛煉可以增大肌肉力量已被大量實(shí)驗(yàn)所證實(shí)，而且體育鍛煉增加肌肉力量的效果也是非常明顯的，數(shù)周的力量練習(xí)就會(huì)引起肌肉力量的明顯增加．肌肉彈性增加．有良好體育鍛煉習(xí)慣的人，在運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)常從事一些牽拉性練習(xí)，從而可使肌肉的彈性增加，這樣可以避免人體在日?；顒?dòng)和體育鍛煉過程中由于肌肉的劇烈收縮而造成各種運(yùn)動(dòng)損傷．

A；體育鍛煉；能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)骨骼肌的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)，使肌細(xì)胞變粗，體積增大．而不是肌細(xì)胞數(shù)量增加．故符合題意；

B；運(yùn)動(dòng)能使呼吸肌變粗；收縮舒張能力加強(qiáng)，呼吸功能增強(qiáng)，肺活量增加，能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多．故不符合題意；

C；運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)；血液流動(dòng)加快，從而減少心血管疾病的發(fā)生．故不符合題意；

D；運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)；加強(qiáng)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸，因此能改善腦的營養(yǎng)，故不符合題意．

故選：A．

【解析】【答案】題考查的知識(shí)點(diǎn)是體育鍛煉對骨骼?。环?、血液循環(huán)、腦營養(yǎng)的影響．解答時(shí)可以從肌肉的體積、力量、彈性和參與呼吸的肺泡數(shù)目、血液循環(huán)、腦的營養(yǎng)供給方面來切入．

二、填空題(共6題，共12分)10、C分生B伸長分生組織1幼葉2芽軸A成熟根毛水、無機(jī)鹽、有機(jī)物氮磷鉀自幼根尖端向上畫四條等距離的線【分析】【分析】圖一中A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠；圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基．【解析】【解答】解：（1）植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[B]伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的．而植物枝條的形成則依賴于枝芽分生組織的細(xì)胞分裂和分化；其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[1]幼葉和[2]芽軸發(fā)育而來的．

（2）植物的生長需要水；無機(jī)鹽和有機(jī)物等營養(yǎng)物質(zhì)．根吸收水分和無機(jī)鹽主要部位是[A]成熟區(qū)；與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有大量根毛．

（3）植物生長需要多種物質(zhì)；如水；無機(jī)鹽、有機(jī)物等；植物生長需要多種無機(jī)鹽，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了使劃線準(zhǔn)確應(yīng)將幼根放在坐標(biāo)紙上；畫線時(shí)一定要輕，為了便于對比要保證每條線的間距相等．

故答案為：（1）[C]分生[B]伸長分生組織[1]幼葉[2]芽軸。

（2）A成熟根毛。

（3）水；無機(jī)鹽、有機(jī)物氮磷鉀。

（4）自幼根尖端向上畫四條等距離的線11、略

【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．

該實(shí)驗(yàn)中A與B形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．【解析】【解答】解：（1）某同學(xué)在A；B、兩支試管中各放入了少量饅頭碎屑；A試管加入2ml清水，B試管加入2ml唾液，其它條件都相同，實(shí)驗(yàn)中A與B就形成了一組以唾液為變量的對照實(shí)驗(yàn)，因此，他提出的問題是：唾液對淀粉有消化作用嗎？

（2）實(shí)驗(yàn)中將加入的物質(zhì)振蕩的目的是：使饅頭碎屑與加入的清水或唾液充分混合．

（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；A試管中的淀粉被唾液分解了，因此滴加碘液后不變藍(lán)；B試管中由于加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，滴加碘液變藍(lán)色．

（4）由以上實(shí)驗(yàn)；他的結(jié)論是：唾液對淀粉有消化作用．

故答案為：（1）唾液對淀粉有消化作用嗎？

（2）使饅頭碎屑與加入的清水或唾液充分混合．

（3）不變藍(lán)；變藍(lán)．

（4）唾液對淀粉有消化作用．12、略

【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)的組成如下表所示：

故答案為：腦；脊髓13、略

【分析】血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能，血小板是最小的血細(xì)胞，沒有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則，人類的ABO血型有A型、B型、AB型、O型四種，輸血的原則是同型輸血?！窘馕觥俊敬鸢浮垦獫{血小板4同型血14、蛋白質(zhì)D小腸膽汁腸液D小腸【分析】【分析】圖示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是咽，B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸；淀粉在口腔內(nèi)就開始消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．從圖中可以看出，物質(zhì)丙最先被消化，然后是物質(zhì)甲被消化，最后是乙被消化，可以判斷丙代表淀粉的消化、曲線甲是蛋白質(zhì)的消化，曲線乙是脂肪的消化．【解析】【解答】解：（1）淀粉在口腔內(nèi)就開始消化；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化，脂肪只能在小腸內(nèi)消化．從圖中可以看出，物質(zhì)丙最先被消化，然后是物質(zhì)甲被消化，最后是乙被消化，可以判斷丙代表淀粉的消化；曲線甲是蛋白質(zhì)的消化，曲線乙是脂肪的消化．

（2）小腸是消化和吸收的主要器官；小腸中含有腸液；胰液、膽汁三種消化液．

（3）淀粉的最初消化是在口腔；被消化為麥芽糖，蛋白質(zhì)的最初消化是在胃，被消化為多肽，脂肪的消化是在小腸．

故答案為：（1）蛋白質(zhì)；

（2）[D]；小腸；膽汁；腸液；

（3）[D；]小腸．15、變異相對性狀3對+XY長翅Dd和DdDD或Dd25%Dd和dd卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)發(fā)育基因和環(huán)境【分析】【分析】（1）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

（2）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（3）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（4）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．

（5）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．

（6）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期；而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．

（7）果蠅的“性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定”，因此雄性果蠅的性染色體是XY，雌性果蠅的性染色體是XX．【解析】【解答】解：（1）“有人在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅”；體現(xiàn)了個(gè)體之間性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異．

“果蠅眼色的紅眼與白眼；翅型的長翅與殘翅”都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此“將果蠅眼色的紅眼與白眼、翅型的長翅與殘翅”稱為相對性狀．

（2）“果蠅體細(xì)胞中有四對染色體”；雄性果蠅的性染色體是XY，因此，這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是3對+XY．

（3）從甲圖中看出；一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的，表明殘翅是隱性性狀，長翅是顯性性狀．因此，“果蠅長翅和殘翅中”，屬于顯性性狀的是長翅．

“顯性基因用D表示；隱性基因用d表示”，則殘翅的基因型是dd，因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是d，所以親代果蠅的基因組成是Dd，遺傳圖解如圖1：

．

從圖1中看出；親代果蠅的基因組成是Dd和Dd；子代長翅果蠅的基因組成是DD或Dd；子代殘翅出現(xiàn)的可能性是25%；

“若一對雌雄果蠅的子代翅型表現(xiàn)情況如圖乙所示”；長翅和殘翅的比例相等，則該親代果蠅的基因組成是Dd和dd，遺傳圖解如圖2：

．

（4）“果蠅在發(fā)育過程中”；需要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期期，因此其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．

（5）“有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下；部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅”，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

故答案為：（1）變異；相對性狀。

（2）3對+XY

（3）長翅；Dd和Dd；DD或Dd；25%；Dd和dd

（4）卵→幼蟲→蛹→成蟲；完全變態(tài)發(fā)育。

（5）基因和環(huán)境三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；男性的X染色體一定傳給女兒．因此，父親的X染色體不可能傳給兒子．所以題干的說法正確．

故答案為：√17、×【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，據(jù)此解答【解析】【解答】解：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門；而呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．

故答案為：×18、×【分析】【分析】胚胎發(fā)育的初期，營養(yǎng)物質(zhì)的來源是卵黃；胚胎發(fā)育后期營養(yǎng)物質(zhì)的來源是母體，據(jù)此分析答題．【解析】【解答】解：胚胎發(fā)育的初期；營養(yǎng)物質(zhì)的來源是卵黃；母體懷孕后，胎兒生活在母親子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．

故答案為：×19、×【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

．細(xì)胞分裂時(shí)，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以，在細(xì)胞分裂過程中，新細(xì)胞染色體數(shù)目和原細(xì)胞的相同．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此，在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．而不是“細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中一分為二，平均分到兩個(gè)細(xì)胞中”．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】腎結(jié)石指發(fā)生于腎盞，腎盂及腎盂與輸尿管連接部的結(jié)石．【解析】【解答】解：多數(shù)位于腎盂腎盞內(nèi)；腎實(shí)質(zhì)結(jié)石少見，平片顯示腎區(qū)有單個(gè)或多個(gè)圓形；卵圓形或鈍三角形致密影，密度高而均勻，邊緣多光滑，但也有不光滑呈桑椹狀．腎是泌尿系形成結(jié)石的主要部位，其他任何部位的結(jié)石都可以原發(fā)于腎臟，輸尿管結(jié)石幾乎均來自腎臟，而且腎結(jié)石比其他任何部位結(jié)石更易直接損傷腎臟，因此早期診斷和治療非常重要．如果尿液中某些物質(zhì)在腎臟內(nèi)部形成沉淀，及有可能形成腎結(jié)石．

故答案為：√21、√【分析】【分析】人體細(xì)胞有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在生殖過程中；男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；因Y染色體的基因只能傳給男性，不能傳給女性．所以性染色體上的非同源部分基因的遺傳與性別一定有關(guān)聯(lián)，如色盲，外耳道多毛癥等．性染色體上的同源部分基因的遺傳與性別一定有關(guān)聯(lián)，比如：XaXa與XaYA個(gè)體雜交，后代的雌性均表現(xiàn)為隱性性狀，雄性均表現(xiàn)為顯性性狀．由此可見，致病基因位于性染色體上，其后代的發(fā)病情況往往與性別有關(guān)．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育；組織的更新和修復(fù)等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，約占細(xì)胞物質(zhì)總含量的75%-80%，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共8分)23、(1)血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響？

(2)不含醋酸鉛的葡萄糖溶液。

(3)①能②越低。

(4)推廣環(huán)保型交通工具。

【分析】【分析】

本題考查環(huán)境對生物的影響，探究實(shí)驗(yàn)的基本方法，解題的關(guān)鍵是理解環(huán)境污染對人體的影響，熟習(xí)探究實(shí)驗(yàn)的基本方法，環(huán)境的保護(hù)措旋施?！窘獯稹?/p>

（1）探究實(shí)驗(yàn)需要提出問題；然后作出實(shí)驗(yàn)的假調(diào)，從而進(jìn)行設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。從題干中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來看，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是血鉛含量對小白鼠血紅蛋白含量有何影響？

（2）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)；該實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照組，可將10只家兔用不含醋酸鉛的5%葡萄糖溶液做同樣的處理與A；B兩組形成對照。

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：血鉛含量越高；家兔體內(nèi)血紅蛋白含量越少，家兔血液的輸送氧的能力會(huì)越低，對家兔造成的危害就越大。①由A和C曲線可知，鉛能影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量；由A和B曲線可知，小白鼠體內(nèi)鉛含量越高，其體內(nèi)血紅蛋白含量越低。

（4）資料告訴我們：鉛污染有四大來源：①汽車尾氣污染；②家居裝飾用品污染；③玩具和學(xué)習(xí)用品污染；④食品污染；如爆米花；松花蛋等都含有鉛。因此，防止兒童鉛污染我們應(yīng)該不吃少吃含鉛食品，推廣環(huán)保型交通工具。

【解析】(1)血鉛含量對小白鼠的血紅蛋白含量有何影響？

(2)不含醋酸鉛的葡萄糖溶液。

(3)①能②越低。

(4)推廣環(huán)保型交通工具。

24、殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌，避免影響實(shí)驗(yàn)接種1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿有無細(xì)菌和真菌空氣里是否有多種細(xì)菌和真菌有菌落出現(xiàn)無菌落空氣里有多種細(xì)菌和真菌【分析】解：（1）配制培養(yǎng)基一般在常溫下進(jìn)行；培養(yǎng)皿的表面；培養(yǎng)基中可能混有細(xì)菌、真菌等微生物，如不把它們除去，就不能確定長出的菌落是不是接種的微生物繁殖形成的；因此，在接種前，必須把培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的微生物全部殺死．高溫滅菌的目的就是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌，避免影響實(shí)驗(yàn)．

（2）將1號(hào)培養(yǎng)皿打開；暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好．這一過程就是接種．接種后，要將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度條件下培養(yǎng)，以利于細(xì)菌；真菌等微生物的生長和繁殖．

（3）；（4）一組對照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組；實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組；對照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對象組．1號(hào)培養(yǎng)皿打開，進(jìn)行接種，2號(hào)培養(yǎng)皿沒有變化，其他條件相同，因此1號(hào)培養(yǎng)皿是實(shí)驗(yàn)組，2號(hào)培養(yǎng)皿是對照組，其中變量是有無細(xì)菌和真菌，實(shí)驗(yàn)探究的目的是空氣里是否有多種細(xì)菌和真菌．

（5）根據(jù)生活常識(shí)可預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：可觀察到1號(hào)培養(yǎng)皿中有菌落出現(xiàn)；2號(hào)培養(yǎng)皿無菌落．

（6）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果；得出結(jié)論：說明空氣里有多種細(xì)菌和真菌．

故答案為：（1）殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌；避免影響實(shí)驗(yàn)；

（2）接種；

（3）1號(hào)培養(yǎng)皿；2號(hào)培養(yǎng)皿；有無細(xì)菌和真菌；

（4）空氣里是否有多種細(xì)菌和真菌；

（5）有菌落出現(xiàn)；無菌落；

（6）空氣里有多種細(xì)菌和真菌．

培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：①配制培養(yǎng)基；②高溫滅菌，③接種，④恒溫培養(yǎng)．在探究考查檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，包括控制單一變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．

檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是探究實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)，難度較大．【解析】殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細(xì)菌和真菌，避免影響實(shí)驗(yàn)接種1號(hào)培養(yǎng)皿2號(hào)培養(yǎng)皿有無細(xì)菌和真菌空氣里是否有多種細(xì)菌和真菌有菌落出現(xiàn)無菌落空氣里有多種細(xì)菌和真菌25、光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)葉片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放二氧化碳的量，將二氧化碳耗盡無光，葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳【分析】解：（1）圖中A；B、C是一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是光照強(qiáng)度。根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見：光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)。

（2）A裝置中的植物在有光的條件下；既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，由于光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放的二氧化碳，所以裝置中無二氧化碳，A試管中指示劑呈現(xiàn)紫色。

（3）B裝置無光；葉不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳，所以B試管中指示劑呈現(xiàn)黃色。

故答案為：（1）光照強(qiáng)度；光照強(qiáng)度越強(qiáng)；光合作用越強(qiáng)；

（2）葉片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放二氧化碳的量；將二氧化碳耗盡。

（3）無光；葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。

（2）呼吸作用是指組織細(xì)胞利用氧氣；將體內(nèi)的有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用的過程?！窘馕觥抗庹諒?qiáng)度光照強(qiáng)度越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)葉片光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用釋放二氧化碳的量，將二氧化碳耗盡無光，葉片不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳26、C光、二氧化碳（CO2）、水呼吸蒸騰導(dǎo)管【分析】解：（1）實(shí)驗(yàn)中將植物暗處理的目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。A葉片隔斷主葉脈，葉片的末端因?yàn)闆]有水分，不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)；B瓶葉片不能見光，因此不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，因此滴加碘液不會(huì)變藍(lán)，C葉片見光，瓶內(nèi)裝的是清水，有二氧化碳，因此能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液變藍(lán)，D瓶內(nèi)裝氫氧化鈉，它吸收瓶內(nèi)的二氧化碳，D瓶內(nèi)沒有二氧化碳不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，所以C葉片滴加碘液全部變藍(lán)。

A葉片隔斷主葉脈的上端和末端作對照；變量是水分；BC作對照，變量是光；CD作對照，變量是二氧化碳，所以裝置甲能探究水分；光、二氧化碳等因素對光合作用的影響。

（2）D瓶內(nèi)無二氧化碳不能進(jìn)行光合作用作用；可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，瓶內(nèi)氣壓減少，在外界氣壓的作用下，紅墨水會(huì)向左移動(dòng)。

（3）乙裝置中塑料袋內(nèi)出現(xiàn)很多水珠；這是通過植物體的葉片散失的水分。本實(shí)驗(yàn)說明蒸騰作用的主要器官是葉。

（4）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是