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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版高二生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、在制作饅頭時(shí),可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請(qǐng)問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是()A.后者所含營養(yǎng)豐富、能量少B.后者所含營養(yǎng)單一、能量少C.前者所含營養(yǎng)豐富、能量少D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同2、【題文】下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是A.乳酸B.H2O,Na+C.C6H12O6D.血紅蛋白,胃蛋白酶3、某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí);同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支有螺旋蓋的試管中進(jìn)行培養(yǎng),均獲得了“S”形增長曲線,下列說法錯(cuò)誤的是()

。試管號(hào)IIIIIIIV培養(yǎng)液體積(mL)105105起始酵母菌數(shù)(103個(gè))105510A.可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B.4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間可能不同C.試管II內(nèi)種群的K值與試管III不同D.試管II內(nèi)的種群數(shù)量先于試管IV下降4、【題文】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖;下列說法正確的是。

A.①表示反射弧的效應(yīng)器B.興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,是由于興奮在③⑤傳導(dǎo)是單向的C.⑤處受到刺激,則③處的神經(jīng)元電位變化可能會(huì)出現(xiàn)如B圖所示情況D.圖中①②③④⑤任意一處受損,該反射弧都不能完成反射活動(dòng)5、【題文】右圖是一個(gè)生物群落中甲;乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線;分析此圖不能得出的結(jié)論是。

A甲;乙兩種生物的種間關(guān)系可能是競(jìng)爭(zhēng)。

B.t1~t2時(shí)間內(nèi);甲種群的年齡組成是衰退型。

Ct3時(shí)乙種群的數(shù)量達(dá)到K值。

D.若除去乙種群,則甲種群會(huì)呈“J”型增長6、【題文】將成年雄雞垂體內(nèi)某物質(zhì)提取出來,并注射給幼齡雄雞,則這只小雄雞比同齡小雄雞早20天開始清晨啼鳴,那么從垂體內(nèi)提取的這種物質(zhì)是()A.促甲狀腺激素B.促性腺激素釋放激素C.促性腺激素D.生長激素評(píng)卷人得分二、多選題(共7題,共14分)7、科學(xué)家將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細(xì)胞中并表達(dá),使這個(gè)細(xì)胞成為多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞).下圖為該試驗(yàn)示意圖.下列有關(guān)敘述不正確的是()A.iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞相同B.圖示過程體現(xiàn)了iPS細(xì)胞的全能性C.關(guān)鍵基因表達(dá)使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化D.應(yīng)用該技術(shù)可提高器官移植的成功率8、下列敘述錯(cuò)誤的是()A.糖類物質(zhì)不都是能源物質(zhì),如纖維素、核糖和脫氧核糖B.麥芽糖水解的產(chǎn)物是果糖和葡萄糖C.脂肪和磷脂含有的元素相同D.谷物中的多糖是糖原和淀粉9、下列有關(guān)“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)操作的敘述,正確的是()A.培養(yǎng)過程中,每天應(yīng)定時(shí)取樣計(jì)數(shù)B.將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液C.在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液D.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)10、人的下丘腦有多個(gè)與維持生命活動(dòng)相關(guān)的調(diào)節(jié)中樞,其作用分別為()A.體溫調(diào)節(jié)B.水鹽調(diào)節(jié)C.血糖調(diào)節(jié)D.免疫調(diào)節(jié)11、如圖為某種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線.若不考慮遷入和遷出;下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.改善空間和資源條件不可能使K值提高B.bc段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率C.b到c變化過程中,其天敵捕食成功率一定會(huì)增加D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率12、下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,正確的是()A.用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞C.植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得雜種植株D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以打破不同種植物間的生殖隔離13、孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)表明,種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒(r)顯性.小明想重復(fù)孟德爾的實(shí)驗(yàn),他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖所示.根據(jù)基因的自由組合定律判斷,正確的是()A.①、②、③、④都是皺粒B.①、②、③、④都是黃色C.④的基因型與P2相同D.①是黃色皺粒,④是綠色皺粒評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)14、汶川大地震后;災(zāi)區(qū)居民因饑餓;寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過程.請(qǐng)回答:

(1)圖中所示的是____免疫過程.

(2)圖中c是____細(xì)胞,③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為____.

(3)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有____(寫出三種).

(4)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有____(填圖中字母).

(5)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體侵入時(shí),免疫的主要途徑是____(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是____;因此可迅速消滅病原體,有效預(yù)防某些疾?。?/p>

(6)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是____細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于____.15、同一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同.甲圖是一株盆栽植物;乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題(要求:用乙圖根;莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度):

(1)乙圖____點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度____點(diǎn)表示②處生長素濃度.

(2)將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下,乙圖____點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度;____點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度.此時(shí),植物莖將____生長.

(3)能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是____mol?L﹣1.16、如圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分;圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母,橫線上填文字):

圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖2所示的a~h中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是______(用字母表示);具有色素的結(jié)構(gòu)是______(用字母表示);具有核酸的結(jié)構(gòu)是______(用字母表示);控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______;研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的______種類和數(shù)量就越多.從結(jié)構(gòu)h上提取了某物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是______。

(2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞;其分泌物分泌過程中體現(xiàn)出h的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.

(3)若圖1是根尖細(xì)胞;則沒有圖2中的d和______.F在植物細(xì)胞中的作用是______。

(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是______.17、甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因A和a、B和b共同控制;其顯性基因決定花色的過程如下:

(1)由圖可知:植株必須同時(shí)具備______基因;才可產(chǎn)生紫色素.

(2)基因型為AAbb和AaBb的個(gè)體雜交;子代基因型共有______種,其中表現(xiàn)為紫色的基因型是______;______.

(3)AABB和aabb的個(gè)體雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為______.

(4)本圖解說明,基因通過______,進(jìn)而控制生物體的性狀;基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是______.18、果醋有促進(jìn)新陳代謝、調(diào)節(jié)酸堿平衡、消除疲勞及減肥等功效,該飲料深受廣大女士的喜愛,市場(chǎng)上常出現(xiàn)供不應(yīng)求的情景。某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置:(1)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中,盛有果酒的是裝置瓶________,盛有果醋的是裝置瓶________。(2)在果醋發(fā)酵過程中,需要不斷向發(fā)酵瓶乙中通入無菌空氣,原因是___________________,溫度應(yīng)控制在__________________范圍內(nèi)。(3)在裝置瓶乙中,醋酸菌先將乙醇變?yōu)開_________,最后變?yōu)榇姿?。?)可以在酸性條件下,用________________來檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。該物質(zhì)與酒精反應(yīng)使溶液呈________________色。(5)制作果酒時(shí),提供碳源的物質(zhì)主要是_____________19、“瘦素”是最近由英國研究人員發(fā)現(xiàn)的人體中一種重要激素;它能控制人的食欲.注射“瘦素”后,人的食欲會(huì)下降,從而對(duì)人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用.請(qǐng)回答下列問題:

(1)肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的,檢驗(yàn)脂肪的試劑是______,顏色反應(yīng)是______.

(2)在“5?12汶川大地震”后期的救援中,從廢墟下救出的生還者女性較男性多.其原因在于女性皮下脂肪厚,在沒有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長.請(qǐng)從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因.______

(3)某校生物興趣小組想利用以下材料;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用,請(qǐng)幫他們完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).

材料用具:大鼠若干只;普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水;其他所需條件均滿足.

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:選取______的大鼠若干只;隨機(jī)平均分成2組,編號(hào)甲;乙.

第二步:甲組大鼠每天注射______乙組大鼠每天注射______.

第三步:在______的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間.

第四步:一段時(shí)間后;觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重并與初始體重比較.

(4)結(jié)果及結(jié)論:

①如果______,則說明______.

②如果______,則說明______.20、一粒小麥(二倍體)和山羊草(二倍體)的體細(xì)胞中均有14條染色體。研究人員用一粒小麥與山羊草雜交可獲得二粒小麥,過程如下圖。請(qǐng)回答問題:(1)一粒小麥與山羊草____(是、不是)同一物種,判斷依據(jù)是____。(2)培育二粒小麥的過程中,利用一定濃度的秋水仙素使得二粒小麥的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目變?yōu)開___條,這種育種方法叫做____。(3)培育出的二粒小麥?zhǔn)莀___(可育、不可育)的。21、如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制.據(jù)圖分析回答:

(1)圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次是____

A.神經(jīng)遞質(zhì)B.載體蛋白C.性激素。

D.血紅蛋白E.呼吸酶F.抗體。

(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是____、____.

(3)外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器,感受器產(chǎn)生興奮時(shí),此過程中神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化是____.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到位于____的體溫調(diào)節(jié)中樞;通過調(diào)節(jié)維持體溫的恒定.

(4)若⑥表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒,則機(jī)體將通過體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒.其中,體液免疫過程中產(chǎn)生淋巴因子的是____細(xì)胞,不能識(shí)別抗原的是____細(xì)胞.

(5)圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題,共8分)22、對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制.(判斷對(duì)錯(cuò)).23、對(duì)于鉀鹽和鈉鹽來講,正常人容易缺乏的是鉀鹽。評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共2題,共12分)24、下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。(1)該化合物是由____種氨基酸脫水縮合而成的,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的______。細(xì)胞中上述反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是____________。(2)該化合物含有________個(gè)游離的氨基。(3)該物質(zhì)水解時(shí)需要______個(gè)水分子。(4)在下邊的方框內(nèi)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:25、下圖是某一家族的遺傳系譜圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)白化病基因位于________染色體;7號(hào)個(gè)體不攜帶白化病致病基因的概率是__________。(2)3號(hào)個(gè)體(紅綠色盲基因?yàn)閎,白化病基因?yàn)閍)的基因型為________。(3)10號(hào)個(gè)體的紅綠色盲基因最終來自于_______(填序號(hào))。(4)如果7號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體婚配,后代兩病均患的概率是_______,只患一種病的概率是_____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【解析】【答案】A2、D【分析】【解析】血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中,胃蛋白酶存在于胃液中,不屬于內(nèi)環(huán)境成分?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】解:A;可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù);方法是抽樣檢測(cè)法,A正確;

B;由以上分析可知;4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間是Ⅳ<Ⅰ=Ⅱ<Ⅲ,B正確;

C;相對(duì)于試管Ⅱ而言;試管Ⅲ中培養(yǎng)液體積較大,利用酵母菌生存,因此試管Ⅲ內(nèi)種群的K值大于試管Ⅱ,試管Ⅱ的環(huán)境阻力大于試管Ⅲ,C正確;

D;相對(duì)于試管Ⅱ而言;試管Ⅳ中起始酵母菌數(shù)量較多,其種群數(shù)量先達(dá)到K值,也先下降,D錯(cuò)誤.

故選:D.

由表格可知培養(yǎng)液的體積不同;起始酵母菌數(shù)不同,因此4個(gè)試管內(nèi)的種群到達(dá)K值的時(shí)間不同.Ⅳ號(hào)試管內(nèi)的環(huán)境阻力最大,因?yàn)樵嚬軆?nèi)培養(yǎng)液體體積最少,起始酵母菌數(shù)最多,因此最先達(dá)到K值;由于有毒物質(zhì)積累,試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量也最先開始下降.相對(duì)而言,試管Ⅲ的培養(yǎng)條件最好,其次是試管Ⅰ和Ⅱ,最后是試管Ⅳ.因此,4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間是Ⅳ<Ⅰ=Ⅱ<Ⅲ.

當(dāng)種群剛遷入一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候;若環(huán)境適宜種群生存,環(huán)境中的食物;空間等適宜,沒有環(huán)境阻力,則初始階段時(shí)種群呈“J”型曲線增長,然后環(huán)境阻力慢慢增大,種群開始呈“S”型曲線增長,K值指的是最大環(huán)境容納量,到達(dá)K值的時(shí)間是由環(huán)境阻力的大小決定的.

本題結(jié)合圖表,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線,能分析表中數(shù)據(jù)提取有效信息,并得出正確的結(jié)論,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.【解析】D4、D【分析】【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)為神經(jīng)調(diào)節(jié)。圖中①為感受器,②為效應(yīng)器,③為傳入神經(jīng),④為神經(jīng)中樞,⑤為傳出神經(jīng),⑥為突觸,A錯(cuò)誤。興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,是由于興奮在突觸處的傳導(dǎo)為單向的,B錯(cuò)誤。由于刺激部位位于突觸后神經(jīng)元上,無法將興奮傳遞到傳入神經(jīng)元上,因此③處的神經(jīng)元膜電位不會(huì)發(fā)生變化,C錯(cuò)誤。反射活動(dòng)的完成要求反射弧結(jié)構(gòu)完整,D正確?!窘馕觥俊敬鸢浮緿5、D【分析】【解析】本題考查知識(shí)點(diǎn)為種間關(guān)系和種群增長速度。由圖中可知隨著乙增長速率的加快,甲的增長受到抑制,甚至呈現(xiàn)負(fù)增長,因此二者的關(guān)系可能為競(jìng)爭(zhēng),A正確。t1~t2時(shí)間內(nèi),甲種群的增長速率逐漸減少,說明該種群的出生率小于死亡率,年齡組成為衰退型,B正確。t3時(shí)乙種群的增長速率為0,此時(shí)出生率等于死亡率,種群數(shù)量最大達(dá)到K值,C正確。若除去乙種群后,甲的生存壓力降低,但仍然存在有其他環(huán)境阻力,因此其增長曲線應(yīng)為“S”型曲線,D錯(cuò)誤?!窘馕觥俊敬鸢浮緿6、C【分析】【解析】啼雞是雄雞的第二特征,早由睪丸分泌的雄激素激發(fā)并維持的,而垂體分泌的是促性腺激素,其作用于睪丸,并促進(jìn)睪丸分泌雄性激素?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題,共14分)7、A|B|C【分析】解:A;iPS細(xì)胞中多了4個(gè)關(guān)鍵基因;故iPS細(xì)胞所帶遺傳信息與肌肉細(xì)胞不同,A錯(cuò)誤;

B;圖示過程只是分化形成各種細(xì)胞;沒有形成個(gè)體,故沒有體現(xiàn)iPS細(xì)胞的全能性,B錯(cuò)誤;

C;圖中關(guān)鍵基因表達(dá)形成iPS細(xì)胞;沒有使細(xì)胞功能趨向?qū)iT化,C錯(cuò)誤;

D;用iPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化成需要的器官后進(jìn)行自體移植;沒有免疫排斥反應(yīng),故提高了器官移植的成功率,D正確.

故選:ABC.

分析題圖:圖示不表示將4個(gè)關(guān)鍵基因植入已分化的體細(xì)胞中并表達(dá);使這個(gè)細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞功能的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞).圖中iPS細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞;肝臟細(xì)胞和心肌細(xì)胞的過程表示細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異.

本題結(jié)合流程圖,考查基因工程、胚胎干細(xì)胞的研究和應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因工程的原理及應(yīng)用,掌握胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】【答案】ABC8、BCD【分析】解:A;糖類物質(zhì)不都是能源物質(zhì);如纖維素是植物細(xì)胞壁的成分、核糖和脫氧核糖是構(gòu)成核酸的成分,A正確;

B;麥芽糖水解的產(chǎn)物是2分子葡萄糖;B錯(cuò)誤;

C;脂肪的組成元素為C、H、O;磷脂的組成元素是C、H、O、N、P;C錯(cuò)誤;

D;谷物中的多糖是淀粉;糖原是動(dòng)物細(xì)胞的多糖,D錯(cuò)誤.

故選:BCD.

糖類由C;H、O組成;是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì).種類有:①單糖:葡萄糖(重要能源)、果糖(植物)、核糖、脫氧核糖(構(gòu)成核酸)、半乳糖(動(dòng)物).②二糖:蔗糖、麥芽糖(植物);乳糖(動(dòng)物).③多糖:淀粉、纖維素(植物);糖原(動(dòng)物).

對(duì)于糖類的分類、分布和功能及還原糖的檢測(cè)方法的綜合理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.【解析】BCD9、ABD【分析】略【解析】ABD10、ABC【分析】略【解析】ABC11、ABC【分析】解:A;同一種生物的K值不是固定不變的;會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,A錯(cuò)誤;

B、bc段種群增長率逐漸下降;但出生率仍然大于死亡率,種群數(shù)量增加,B錯(cuò)誤;

C、b到c變化過程中;由于種群數(shù)量的增加,其天敵捕食成功率不一定會(huì)增加,如鴿群數(shù)量增多,鷹的捕食成功率將會(huì)降低,C錯(cuò)誤;

D;比較曲線Y表明自然狀態(tài)種群數(shù)量的增長;曲線X表示理想狀態(tài)的種群數(shù)量增長,則曲線Y表明,在自然狀態(tài)下,由于空間和資源條件有限,所以種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長率,D正確.

故選:ABC.

據(jù)圖分析,曲線X表示J型曲線,曲線Y表示S型曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值,所以改善空間和資源條件有望使K值提高;bc段種群增長率逐漸下降;但仍大于0,所以出生率大于死亡率;在自然狀態(tài)下,由于空間和資源條件有限,所以種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長率.

本題考查J型曲線和S型曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.【解析】ABC12、ABCD【分析】解:A;進(jìn)行植物的體細(xì)胞雜交時(shí)要先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁;分離出有活力的原生質(zhì)體,A正確;

B;分離出有活性的原生質(zhì)體后;要用化學(xué)法或物理法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合,B正確;

C;形成雜種細(xì)胞后;需利用植物組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株,C正確;

D;不同的植物之間具有生殖隔離;不能通過有性雜交獲得雜種植株,而植物體細(xì)胞雜交技術(shù)打破了不同種植物間的生殖隔離,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,D正確;

故選:ABCD.

進(jìn)行植物的體細(xì)胞雜交時(shí)先用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁;進(jìn)行植物原生質(zhì)體的融合,形成雜種細(xì)胞,再通過植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成雜種植株.不同種的植物之間具有生殖隔離,該種方法打破了不同種植物間的生殖隔離,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙.

本題考查植物體細(xì)胞雜交的過程及優(yōu)點(diǎn),理解植物體細(xì)胞雜交的原理、方法、目的、意義是解答本題的關(guān)鍵.【解析】ABCD13、ACD【分析】解:A、就圓粒和皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀而言,①、②、③、④的基因型均為rr;都是皺粒,A正確;

B;就黃色和綠色這一對(duì)相對(duì)性狀而言;①為YY、②為Yy、③為Yy、④為yy,其中①、②、③都是黃色,④是綠色,B錯(cuò)誤;

C、④的基因型為yyrr,與P2相同;C正確;

D、①的基因型為YYrr,是黃色皺粒,④的基因型為yyrr;是綠色皺粒,D正確.

故選:ACD.

分析題圖:圖示為純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2的性狀如圖,其中①的基因型為YYrr;②的基因型為Yyrr;③的基因型為Yyrr;④的基因型為yyrr.

本題結(jié)合棋盤圖,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能準(zhǔn)確判斷棋盤中的①、②、③、④的基因型及表現(xiàn)型,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).【解析】ACD三、填空題(共8題,共16分)14、體液B淋巴因子核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體bcd689反應(yīng)迅速,產(chǎn)生抗體多b胸腺【分析】【解答】(1)根據(jù)圖示過程可知;圖中所示的特異性免疫為體液免疫.

(2)圖中c是B淋巴細(xì)胞;③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)是T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子.

(3)e為效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞);能分泌大量的抗體,抗體的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.

(4)圖中a是吞噬細(xì)胞、b是T淋巴細(xì)胞、c是B淋巴細(xì)胞、d是記憶B細(xì)胞、e效應(yīng)B細(xì)胞,其中a沒有特異性,e細(xì)胞沒有識(shí)別能力,因此具有特異性識(shí)別能力的是bcd.

(5)預(yù)防接種后;當(dāng)同樣抗原第二次入侵時(shí),能更快的做出反應(yīng),很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和新的記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再次產(chǎn)生抗體消滅抗原,即圖中⑥⑧⑨.這就是二次免疫反應(yīng),它比初次反應(yīng)更快,也更強(qiáng)烈.

(6)HIV侵人人體后主要攻擊T細(xì)胞;T細(xì)胞成熟的場(chǎng)所是胸腺.

【分析】分析題圖:細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T淋巴細(xì)胞、細(xì)胞c是B淋巴細(xì)胞、細(xì)胞d是記憶B細(xì)胞、細(xì)胞e效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞);①表示吞噬細(xì)胞的攝取和處理;②表示吞噬細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞;③表示T細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞;④表示B細(xì)胞分化成記憶細(xì)胞;⑤表示B細(xì)胞分化形成效應(yīng)B細(xì)胞;⑥表示同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體;⑦表示少數(shù)抗原可以直接作用于淋巴細(xì)胞;⑧表示記憶細(xì)胞增殖、分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞;⑨表示抗原抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.15、b或dfg或kc向右(向光)彎曲10﹣10~10﹣2【分析】【解答】解:(1)根據(jù)甲圖所示,①表示頂芽,②表示側(cè)芽,頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸,在側(cè)芽部位積累.頂芽處生長素濃度處于促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi),乙圖中b;d兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度處于該范圍內(nèi);側(cè)芽處生長素濃度過高抑制側(cè)芽生長;乙圖中f點(diǎn)濃度處于抑制生長范圍內(nèi),所以導(dǎo)致植物具有頂端優(yōu)勢(shì),解除方法是去除頂芽.

(2)植物在單側(cè)光照射下;引起頂芽產(chǎn)生生長素向背光側(cè)橫向運(yùn)輸,造成向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度,所以③側(cè)生長素濃度高于④側(cè),促進(jìn)程度大,③側(cè)生長素濃度可處于g或k點(diǎn),④側(cè)濃度可處于c點(diǎn),此時(shí)植物的莖向光彎曲生長.

(3)由乙圖可知,能夠促進(jìn)莖生長的濃度范圍是10﹣10~10﹣2mol?L﹣1.

【分析】生長素作用具有兩重性;較低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢(shì)是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn);植物的不同器官對(duì)生長素的敏感性不同,植物的根;芽、莖對(duì)生長素的敏感性依次降低.

植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻,背光側(cè)生長素分布多,長得快,向光側(cè)分布少,長得慢.16、(1)aeabacegh(細(xì)胞膜)蛋白質(zhì)糖蛋白

(2)一定的流動(dòng)性

(3)a參與細(xì)胞壁的形成

(4)吸水漲破法

【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生熟記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的圖象、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱,對(duì)細(xì)胞器的知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)。本題需要注意的是第(3)題,要求考生明確液泡存在處于成熟的植物細(xì)胞中,由此可以判斷細(xì)胞是否已經(jīng)高度分化。分析題圖:圖1表示某細(xì)胞模式圖的一部分;其中結(jié)構(gòu)①~⑤依次是:核糖體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

圖2a-h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),其中a-h依次表示葉綠體、液泡、核糖體、中心體、線粒體、高爾基體、染色體和細(xì)胞膜?!窘獯稹浚?)圖2所示的a~h中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是a葉綠體和e線粒體。圖2中h細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞,研究表明,細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多。從結(jié)構(gòu)h上提取了某物質(zhì),用非酶解法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說明含有蛋白質(zhì);若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則含有還原性糖,則說明該物質(zhì)是糖蛋白。

(2)若圖1是胰腺腺泡細(xì)胞,其分泌物分泌過程中體現(xiàn)出細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

(3)若圖1是植物根尖細(xì)胞,則沒有圖2中d中心體和a葉綠體。F高爾基體在植物細(xì)胞中的作用是參與細(xì)胞壁的形成。(4)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水,讓細(xì)胞吸水脹破?!窘馕觥浚?)aeabacegh(細(xì)胞膜)蛋白質(zhì)糖蛋白(2)一定的流動(dòng)性(3)a參與細(xì)胞壁的形成(4)吸水漲破法

17、A、B;4;AABb;AaBb;控制酶的合成來控制代謝過程;一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制(多因一效)【分析】解:(1)紫色素的產(chǎn)生需要酶A和酶B;分別由基因A和基因B控制.

(2)AAbb與AaBb的個(gè)體雜交,子代基因型有4種:AABb、AaBb、AAbb、Aabb,其中表現(xiàn)為紫色的基因型是AABb、AaBb.

(3)AABB和aabb的個(gè)體雜交,F(xiàn)1基因型是AaBb,F(xiàn)2中與F1表現(xiàn)型相同的基因型是A_B_,比例是×=則與F1表現(xiàn)型不同的比例是.

(4)該圖解說明;基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀;控制甜豌豆花色的基因有兩個(gè),說明基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對(duì)應(yīng)關(guān)系是。

多因一效.

故答案為:(1)A;B

(2)4AABbAaBb

(3)

(4)控制酶的合成來控制代謝過程一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制(多因一效)

(1)甜豌豆花色受兩對(duì)基因控制;基因A控制酶A合成,從而將白色的前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化成白色的中間物質(zhì),基因B控制酶B的合成,從而將白色中間物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紫色素.(2)基因A和基因B分別位于1號(hào)和3號(hào)染色體上,遺傳時(shí)遵循基因自由組合定律.

(3)欲計(jì)算F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例;可先計(jì)算與F1表現(xiàn)型相同的比例.

(4)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N類型:①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程;進(jìn)而控制生物的性狀,②基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),控制生物的性狀.

本題以甜豌豆花色的遺傳考查基因自由組合定律,要求學(xué)生借助基因分離定律解決基因自由組合定律的試題,意在考查學(xué)生的理解能力.【解析】A、B;4;AABb;AaBb;控制酶的合成來控制代謝過程;一個(gè)性狀由多個(gè)基因控制(多因一效)18、(1)甲丙

(2)醋酸菌為好氧細(xì)菌30~35℃

(3)乙醛

(4)重鉻酸鉀灰綠

(5)葡萄糖【分析】【分析】本題考查果酒和果醋的制作以及相關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn),意在考查學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的掌握以及與之有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系?!窘獯稹浚?)結(jié)合相關(guān)知識(shí)依圖可知,裝置瓶甲中裝有果酒,果酒通過導(dǎo)管流入發(fā)酵瓶乙中,在乙瓶中進(jìn)行醋酸發(fā)酵,丙用來收集乙瓶產(chǎn)生的果醋。(2)醋酸菌為好氧細(xì)菌,在有氧條件下醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┺D(zhuǎn)變?yōu)榇姿?。由于醋酸菌的最適生長溫度為30~35℃,因此,應(yīng)將發(fā)酵溫度控制在此溫度范圍內(nèi)。(3)醋酸菌為好氧細(xì)菌,在有氧條件下醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷#?)在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色。(5)制果酒時(shí),提供碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖?!窘馕觥浚?)甲丙(2)醋酸菌為好氧細(xì)菌30~35℃(3)乙醛(4)重鉻酸鉀灰綠(5)葡萄糖19、蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液;橘黃色(紅色);脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),其含氫量高,氧化分解時(shí)釋放能量多,產(chǎn)生的水多;身體健康、生長狀況、體重等基本相同;一定劑量的“瘦素”溶液;等量的生理鹽水;相同且適宜;甲乙組食欲狀況正常,體重增加相同;瘦素不能夠控制動(dòng)物的食物且不能起到減肥的作用;甲組比乙組食欲狀況差,體重增加較乙組慢或不增加;瘦素能夠控制動(dòng)物的食物且能起到減肥的作用.【分析】解:(1)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定;呈橘黃色(或紅色).

(2)女性皮下脂肪厚;而脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),其含氫量高,氧化分解時(shí)釋放能量多,產(chǎn)生的水多,因此在沒有食物和飲水的條件下,女性的生存期限會(huì)比男性長.

(3)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究“瘦素”能否控制動(dòng)物的食欲以及能否起到減肥作用;因此自變量為是否加入瘦素,且實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)步驟為:

第一步:選取身體健康;生長狀況基本相同的大鼠若干只;隨機(jī)平均分為兩組,并編號(hào)為甲、乙;

第二步:甲組每天注射一定劑量的“瘦素”溶液;乙組每天注射等量的生理鹽水;

第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上;在相同且適宜的條件下分別飼養(yǎng)一段時(shí)間;

第四步:一段時(shí)間后;觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計(jì)各組大鼠的體重.

(4)結(jié)果及結(jié)論:

①如果甲乙組食欲狀況正常;體重增加相同,則說明瘦素不能夠控制動(dòng)物的食物且不能起到減肥的作用.

②如果甲組比乙組食欲狀況差;體重增加較乙組慢或不增加,則說明瘦素能夠控制動(dòng)物的食物且能起到減肥的作用.

故答案為:

(1)蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液橘黃色(紅色)

(2)脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì);其含氫量高,氧化分解時(shí)釋放能量多,產(chǎn)生的水多。

(3)第一步:身體健康;生長狀況、體重等基本相同。

第二步:一定劑量的“瘦素”溶液等量的生理鹽水。

第三步:相同且適宜。

(4)甲乙組食欲狀況正常;體重增加相同瘦素不能夠控制動(dòng)物的食物且不能起到減肥的作用。

甲組比乙組食欲狀況差;體重增加較乙組慢或不增加瘦素能夠控制動(dòng)物的食物且能起到減肥的作用。

本題屬于探究實(shí)驗(yàn).其設(shè)計(jì)思路為取材、分組并編號(hào),對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),單一變量的處理,而其他條件要保持一致,觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,預(yù)測(cè)結(jié)果.需要注意的是,由于是探究性實(shí)驗(yàn),因此結(jié)果不是唯一的,結(jié)論也不是唯一的,大多有三種可能:變量促進(jìn)結(jié)果;變量抑制結(jié)果;變量與結(jié)果無關(guān).本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),意在考查考生理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.【解析】蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染液;橘黃色(紅色);脂肪是重要的儲(chǔ)能物質(zhì),其含氫量高,氧化分解時(shí)釋放能量多,產(chǎn)生的水多;身體健康、生長狀況、體重等基本相同;一定劑量的“瘦素”溶液;等量的生理鹽水;相同且適宜;甲乙組食欲狀況正常,體重增加相同;瘦素不能夠控制動(dòng)物的食物且不能起到減肥的作用;甲組比乙組食欲狀況差,體重增加較乙組慢或不增加;瘦素能夠控制動(dòng)物的食物且能起到減肥的作用.20、(1)不是它們的雜交后代不可育,存在生殖隔離(2)28多倍體育種(3)可育【分析】【分析】本題考查了變異與育種的相關(guān)知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】(1)一粒小麥與山羊草雜交的子代是不育的,因此它們存在生殖隔離,不是同一物種。

(2)培育二粒小麥的過程中,秋水仙素抑制了細(xì)胞分裂過程中紡錘體的形成,最終使得二粒小麥的體細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍,由雜種的14條變?yōu)樽優(yōu)?8條,這種育種方法叫做多倍體育種。(3)培育出的二粒小麥能正常減數(shù)分裂,產(chǎn)生配子,是可育的?!窘馕觥浚?)不是它們的雜交后代不可育,存在生殖隔離(2)28多倍體育種(3)可育21、A、F促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素由負(fù)變正下丘腦T細(xì)胞漿細(xì)胞神經(jīng)——體液——免疫系統(tǒng)【分析】【解答】(1)③可以表示神經(jīng)遞質(zhì);神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放后進(jìn)入細(xì)胞間隙中的組織液中,⑤可以表示抗體,免疫系統(tǒng)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體也可以進(jìn)入組織液.

(2)若⑧表示促甲狀腺激素;對(duì)⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是上級(jí)腺體下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和下級(jí)腺體甲狀腺分泌的甲狀腺激素.

(3)靜息時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位是外正內(nèi)負(fù);神經(jīng)纖維興奮時(shí),膜內(nèi)電位由負(fù)變?yōu)檎?,體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.

(4)淋巴因子是由T細(xì)胞分泌的;漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原,但其分泌的抗體卻可以特異性的與抗原結(jié)合.

(5)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

【分析】據(jù)圖分析:人體問題的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的.無機(jī)環(huán)境可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使免疫系統(tǒng)、內(nèi)

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