2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列屬于可遺傳變異的一項(xiàng)是（）A.白色的貓生出黑貓B.常在陽光下工作的人，其皮膚黝黑C.用眼不當(dāng)，導(dǎo)致的近視D.同卵雙生的雙胞胎，一胖一瘦2、生物小組記錄了某種動(dòng)物的頜骨上的牙齒，如圖．這種動(dòng)物可能是（）A.狼B.兔C.貓D.狐3、下圖反映某生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是A.若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系B.若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原C.在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化D.曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化情況4、下列生物的細(xì)胞中，沒有成形細(xì)胞核的是（）A.酵母菌B.肺炎球菌C.蘑菇D.噬菌體5、下列說法正確的是（）A..扁形動(dòng)物體型左右對(duì)稱，只能分左右，不能分出上下B..腔腸動(dòng)物有口無肛門C..蛔蟲身體呈輻射對(duì)稱D.蚯蚓呼吸靠皮膚6、甲每日用鋁鍋炒菜吃，而乙每天用鐵鍋炒菜吃，久而久之，甲比乙更容易患的病癥是（）A.壞血病B.腳氣病C.貧血病D.佝僂病7、蝗蟲善于飛行；它的運(yùn)動(dòng)器官是（）

A.后翅。

B.后足。

C.前翅。

D.翅和足。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、如圖為血液循環(huán)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）[12]代表全身的毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)血液流動(dòng)這里時(shí)，血液中的氧氣含量減少，二氧化碳含量增多．也就說，血液由____血變?yōu)開___血；通過這樣的循環(huán)，把氧氣和養(yǎng)料送給組織細(xì)胞，并把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走．

（2）肺循環(huán)從[____]____開始，經(jīng)過肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，最終流回[4]____．9、2015年3月30日是第20個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日．“強(qiáng)化安全意識(shí)；提升安全素養(yǎng)”市中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要行動(dòng)．請(qǐng)據(jù)如圖圖示，結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題：

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行．當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待．在這一過程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過[____]____的折射，形成物像，刺激[____]____上的感光細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過[____]____傳遞到[Ⅲ]____；形成視覺．

（2）“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則．當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走．在這一過程中，救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[____]____內(nèi)的聽覺感受器；產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺．

（3）某同學(xué)因闖紅燈而被撞傷了腰部，醫(yī)生用棉棒刺激他足底的皮膚，他的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)上圖所示，寫出縮足反射的途徑____（用字母和箭頭表示）；醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時(shí)，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準(zhǔn)確觸摸，由此判斷受傷部位可能是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的____（填寫器官的名稱）；該同學(xué)由于失血過多需要輸血，醫(yī)生給他輸入了大量的AB型血液，由此可以推測，該同學(xué)的血型為____；當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及車禍情景時(shí)，該同學(xué)表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是____．

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為____．10、細(xì)胞不能無限長大是因?yàn)開___．11、李大爺?shù)纳眢w狀況一直不太好；但工作又比較緊張，請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)下表A；B、C、D、E5種食物（各100克，除水和無機(jī)鹽以外）的主要成分，幫他擬定一個(gè)較為科學(xué)的膳食計(jì)劃．[注（1）、（2）、（3）只填序號(hào)]

。食物糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質(zhì)。

（克）維生素A

（毫克）維生素C

（毫克）維生素D

（毫克）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D76.80.67.7000E182632200（1）為保證李大爺在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物____．

（2）李大爺有時(shí)牙齦出血，那么他平時(shí)應(yīng)多吃食物____．

（3）有時(shí)他晚上看不清東西，建議他應(yīng)多吃食物____．

（4）李大爺若將食物B作為長期主要食物，將易患____．

（5）李大爺若將食物D作為長期主要食物，會(huì)有哪些弊??？12、艾滋病毒____在人體內(nèi)的____細(xì)胞中，破壞這種細(xì)胞是導(dǎo)致人體免疫能力下降．13、（2013秋?諸城市校級(jí)月考）如圖所示為家鴿的消化系統(tǒng)；請(qǐng)回答：

（1）具有暫時(shí)貯存和軟化食物的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）能分泌消化液并消化食物的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）能將食物磨碎的結(jié)構(gòu)是[____]____

（4）消化和吸收養(yǎng)料的主要器官是[____]____．

（5）[⑥]直腸很短，可減輕體重，有利于____．14、（2010秋?新樂市期中）一綠色植物在黑暗中放置24小時(shí)；選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷（如圖所示），然后將植株放在陽光下照射2-4小時(shí)，取下該葉片，酒精脫色后，滴加碘液：

（1）A區(qū)____，B區(qū)____．

（2）B區(qū)不能正常制造淀粉，原因是B區(qū)葉片缺少____．15、呼吸系統(tǒng)由____和____組成；其中____能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤、清潔．16、如圖1表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程，①-⑤表示不同的消化液，縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示相應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)的最終消化產(chǎn)物，圖2是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）消化液①是由圖2中的結(jié)構(gòu)[____]分泌的，它能將淀粉消化成____．

（2）圖1中參與消化脂肪的消化液有[____]，其中不含消化酶的消化液是[____]．

（3）吸收a、b、c的主要場所是圖2中的結(jié)構(gòu)[____]．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力，我們可以隨便利用它．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、一般情況下，暴露在空氣中的食品比較容易腐敗，干燥的食品也比較容易腐敗．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、任何鳥卵在適宜的條件下都能孵化出雛鳥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、呼吸作用為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、親代不是把性狀直接傳給后代，而是在遺傳過程中傳遞遺傳物質(zhì)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、生物分類主要依據(jù)生物的生活環(huán)境進(jìn)行分類．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、無機(jī)鹽只能溶解在水中，才能被綠色植物吸收．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、番茄摘心，可以促進(jìn)側(cè)芽生長發(fā)育，可以提高番茄的產(chǎn)量．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)25、某興趣小組發(fā)現(xiàn)，放學(xué)以后，我市大多中小學(xué)校園附近商店內(nèi)人頭攢動(dòng)，原來是學(xué)生們?cè)谫徺I零食，據(jù)多位店主介紹其中又以辣條銷售最好。辣條以味道重、氣味香、顏色鮮艷、價(jià)格低廉而深受廣大中小學(xué)生的喜愛。有些學(xué)生幾乎每天都要購買辣條食用，某組員不禁要問：難道辣條不會(huì)對(duì)身體造成傷害嗎？現(xiàn)以倉鼠為研究對(duì)象設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探究。（實(shí)驗(yàn)材料：辣條、倉鼠10只、倉鼠的主食——鼠糧、水、可關(guān)倉鼠的籠子等)（1）提出問題：辣條會(huì)對(duì)倉鼠身體有傷害嗎？（2）作出假設(shè)：辣條會(huì)對(duì)倉鼠身體有傷害。（3）制定計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃：。組別實(shí)驗(yàn)材料每次投放等量的鼠糧4個(gè)月以后結(jié)果甲組各5只大小、生長情況、活動(dòng)能力相同的倉鼠普通鼠糧5只活動(dòng)能力正常乙組普通鼠糧加水與辣條一起磨碎，再用微波爐烘干，制成摻入辣條的鼠糧（大小、形狀與原鼠糧一致）2只已經(jīng)死亡3只活動(dòng)能力弱2只已經(jīng)死亡3只活動(dòng)能力弱①該實(shí)驗(yàn)的變量是：____；甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的是____組（填“甲”或“乙”）。②每組用5只倉鼠，而不是只用1只的原因是____。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：____（5）結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)給我市中小生提出建議：_____。（合理即可）26、某課外生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6個(gè)同樣大小的小花盆；分別裝滿同樣的沙土，并編號(hào)。

②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊；每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深。

③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng)；并觀察；記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

?；ㄅ杈幪?hào)培養(yǎng)條件1號(hào)室溫（20°C），光照充足，適量澆水2號(hào)室溫（20°C），黑暗中，適量澆水3號(hào)室溫（0°C），光照充足，適量澆水4號(hào)室溫（20°C），光照較暗，適量澆水5號(hào)室溫（20°C），光照較暗，大量澆水，將盆底的排水孔堵死6號(hào)室溫（20°C），光照較暗，不澆水（1）該小組實(shí)驗(yàn)的目的是研究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1；3號(hào)花盆組合可用來探究______對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于______。

（3）5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是______。

（4）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷？請(qǐng)說明理由：______。27、某科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酶的知識(shí)后；開展了酶相關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究。

【查閱資料】材料一：淀粉和蔗糖都是大分子非還原性糖類；在相關(guān)酶的催化作用下被分解成葡萄糖。

材料二：葡萄糖屬于還原性糖；它遇斐林試劑顯磚紅色。

表一。

。甲乙1%淀粉溶液3mL1%蔗糖溶液3mL淀粉酶溶液2mL蔗糖酶溶液2mL斐林試劑2mL2mL【實(shí)驗(yàn)器材】

1%淀粉溶液；1%蔗糖溶液，淀粉酶溶液，蔗糖酶溶液，斐林試劑；若干試管等。

【實(shí)驗(yàn)過程】

①將兩支相同試管；編號(hào)為甲；乙；

②實(shí)驗(yàn)分組及所加試液如表一：

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲乙試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______。

【反思交流】

（1）比較甲；乙兩組實(shí)驗(yàn)；能不能形成對(duì)照組證明酶具有專一性？并闡明理由：______。

（2）實(shí)驗(yàn)中兩支試管所處的環(huán)境是：______。

（3）如圖顯示的是唾液中唾液淀粉酶經(jīng)過各消化道器官時(shí)還會(huì)呈現(xiàn)如圖的趨勢，請(qǐng)解釋原因：______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

常在陽光下工作的人；其皮膚黝黑；用眼不當(dāng)，導(dǎo)致的近視、同卵雙生的雙胞胎，一胖一瘦，都是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；白色的貓生出黑貓是遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．

故選：A2、B【分析】【分析】本題考查家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物牙齒的分化特點(diǎn)：門齒長在上下頜中央；臼齒長在上下頜兩．圖示中的動(dòng)物無犬齒，具有發(fā)達(dá)的臼齒，據(jù)此可以推斷該動(dòng)物最可能是草食性動(dòng)物（肉食性動(dòng)物具有犬齒）．

故選：B3、D【分析】試題分析：A、在適當(dāng)?shù)臏囟确秶鷥?nèi)，隨著溫度的升高，酵母菌的活性增強(qiáng)，利于發(fā)酵，產(chǎn)生較多的酒精，但隨著溫度的繼續(xù)升高，超過了酵母菌的最適宜溫度，溫度過高會(huì)抑制酵母菌的活性，直至殺死酵母菌，產(chǎn)酒量會(huì)慢慢降低，因此，若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系；B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線表示血糖濃度下降，是由于胰島素的作用，將血液中葡萄糖合成糖元；C、在某封閉草原，食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，兔由于天敵大量減少，食物充足就會(huì)大量繁殖，導(dǎo)致兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)增多，當(dāng)兔的數(shù)量過多時(shí)，由于食物不足，兔的數(shù)量又大量減少；D、種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加．所以種子萌發(fā)的過程中有機(jī)物量的變化規(guī)律是先減少后增加?？键c(diǎn)：酵母菌的生活需要適宜的溫度，胰島素調(diào)節(jié)血糖的代謝、生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，呼吸作用和光合作用的關(guān)系。【解析】【答案】D4、B【分析】解：A；酵母菌是單細(xì)胞真菌；有成形細(xì)胞核；A不符合題意；

B；肺炎球菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌沒有成形細(xì)胞核。B符合題意；

C；蘑菇是多細(xì)胞真菌；有成形細(xì)胞核；C不符合題意；

D；噬菌體是病毒；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D不符合題意。

故選：B。

細(xì)菌和真菌的區(qū)別：

。比較內(nèi)容細(xì)菌真菌個(gè)體大小單細(xì)胞單細(xì)胞類型，也有多細(xì)胞的類型細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖孢子生殖

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)?！窘馕觥緽5、B【分析】【分析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：身體呈輻射對(duì)稱，生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：A；扁形動(dòng)物的體型左右對(duì)稱；既能分左右，也能分出上下，故A錯(cuò)誤；

B；腔腸動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．故B正確；

C；蛔蟲的身體呈左右對(duì)稱；故C錯(cuò)誤；

D；蚯蚓靠濕潤的體表進(jìn)行呼吸；故D錯(cuò)誤．

故選：B．6、C【分析】【分析】無機(jī)鹽雖然在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右，但無機(jī)鹽對(duì)人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．例如，無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．【解析】【解答】解：血液里紅細(xì)胞的數(shù)量過少；或者紅細(xì)胞中的血紅蛋白的含量過低，叫貧血；甲每日用鋁鍋炒菜，時(shí)間長了，可能會(huì)造成體內(nèi)缺鐵，導(dǎo)致患貧血．而用鐵鍋炒菜，鐵的氧化物會(huì)隨食物進(jìn)入人體，這樣，人就不會(huì)缺鐵．

故選：C7、D【分析】

蝗蟲的胸部生有足三對(duì)；分別為前足；中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對(duì)翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行．

故選：D

【解析】【答案】蝗蟲的胸部生有三對(duì)足和兩對(duì)翅；為蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官，據(jù)此答題．

二、填空題(共9題，共18分)8、動(dòng)脈靜脈8右心室左心房【分析】【分析】圖為血液循環(huán)模式圖，其中1是肺部毛細(xì)血管，2是肺靜脈，3是各級(jí)動(dòng)脈，4是左心房，5是左心室，6是腹腔內(nèi)器官的毛細(xì)血管，7是下腔靜脈，8右心室，9是右心房，10是上腔靜脈，11是肺動(dòng)脈．【解析】【解答】解：（1）如圖所示：

體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)．[12]代表全身的毛細(xì)血管網(wǎng)，當(dāng)血液流動(dòng)這里時(shí)，血液流經(jīng)組織的毛細(xì)血管時(shí)血液中氧和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中產(chǎn)生的二氧化碳和廢物擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

（2）肺循環(huán)是指血液由8右心室流入肺動(dòng)脈；流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回4左心房的循環(huán)．

故答案為：（1）動(dòng)脈；靜脈。

（2）8右心室；左心房9、略

【分析】【分析】如圖眼球結(jié)構(gòu)模式圖：①是角膜；②是晶狀體，③是玻璃體，④是視網(wǎng)膜，⑤是視神經(jīng)；

耳朵結(jié)構(gòu)模式圖：1是鼓室；2是聽小骨，3是半規(guī)管，4是鼓膜，6是耳蝸；

大腦皮層結(jié)構(gòu)模式圖：Ⅰ是聽覺中樞；Ⅲ是視覺中樞；

反射弧模式圖：A是脊髓的白質(zhì)，B是脊髓的灰質(zhì)，a是感受器，b是傳入神經(jīng)，c是神經(jīng)中樞，d是傳出神經(jīng)，e是效應(yīng)器．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）交通信號(hào)燈發(fā)出的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像，④視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過⑤視神經(jīng)傳到大腦皮層的Ⅲ視覺中樞，形成視覺．

（2）急救車的鳴笛聲經(jīng)過外耳道傳到4鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過2聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的Ⅰ聽覺中樞，就形成了聽覺．

（3）圖示反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器；所以完成該反射的途徑為：a感受器→b傳入神經(jīng)→c神經(jīng)中樞→d傳出神經(jīng)→e效應(yīng)器．

中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓．腦包括大腦；小腦和腦干；小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，有反射和傳導(dǎo)的功能．因此因車禍?zhǔn)軅牟∪?，閉眼時(shí)手指不能準(zhǔn)確地指正自己地鼻尖，是小腦受傷的緣故．大量失血需要輸血時(shí)，應(yīng)輸入同型血為原則，AB血型的人大量失血應(yīng)該輸入AB型血液．當(dāng)醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)談及地震情景時(shí)，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射活動(dòng)由大腦皮層的聽覺中樞和語言中樞參與，屬于條件反射．

（4）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧．

故答案為：（1）②晶狀體；④視網(wǎng)膜；⑤視神經(jīng)；視覺中樞；

（2）6耳蝸；

（3）a→b→c→d→e；小腦；AB型；條件反射；

（4）反射．10、略

【分析】【分析】細(xì)胞生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)是從周圍環(huán)境中吸取的，代謝產(chǎn)生的廢物也要排放到周圍環(huán)境中．【解析】【解答】解：細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力取決于表面積與體積之比；細(xì)胞體積越小，其相對(duì)表面積（表面積/體積）越大，細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越大．因此，細(xì)胞不能無限長大．

故答案為：細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，細(xì)胞表面的吸收能力不能滿足細(xì)胞的需求11、略

【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素六大類，對(duì)人體各有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）糖類是主要的供能物質(zhì)；能為人體提供能量，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物D含糖量比較高，因此要保證李大爺在緊張勞動(dòng)時(shí)及時(shí)獲得較多的能量，應(yīng)該讓李大爺多吃食物D；

（3）人體對(duì)維生素的需要量很小；但其作用很大，缺乏維生素會(huì)引起相應(yīng)的缺乏癥，如缺維生素C會(huì)得壞血?。谎例l出血等，維生素C在新鮮的蔬菜和水果中含量比較豐富，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物E中含維生素C比較多；

缺乏維生素A會(huì)得夜盲癥；皮膚粗糙等；李大爺晚上看不清東西，應(yīng)該是夜盲癥，應(yīng)多補(bǔ)充維生素A，由表中的數(shù)據(jù)可知，食物B中含維生素A較多；

（4）由表中的數(shù)據(jù)可知；食物B中不含維生素D，維生素D影響鈣的吸收和利用，如果缺乏，幼年會(huì)導(dǎo)致佝僂病，中老年人和婦女會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，因此如果李大爺長期以食物B作為主要食物，會(huì)患骨質(zhì)疏松；（5）由于食物D中脂肪；蛋白質(zhì)極少，且不含維生素，所以如果李大爺長期將食物D作為主要食物，可能會(huì)出現(xiàn)營養(yǎng)老不良、夜盲癥、壞血病、佝僂病等病癥．（1）D

（2）E

（3）B

（4）骨質(zhì)疏松。

（5）夜盲癥、壞血病、佝僂病等病癥．12、略

【分析】【分析】艾滋病是由艾滋病病毒引起的，艾滋病毒會(huì)破壞人體的免疫細(xì)胞，主要是淋巴細(xì)胞，從而導(dǎo)致人體的免疫能力下降．【解析】【解答】解：艾滋??；即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．HIV侵入人體之后會(huì)寄生在人體內(nèi)并破壞人體的免疫系統(tǒng)，主要是淋巴細(xì)胞，使人抵抗力下降，出現(xiàn)各種并發(fā)癥，患者往往死于艾滋病的并發(fā)癥．

故答案為：寄生淋巴13、略

【分析】【分析】圖示為家鴿的消化系統(tǒng)，圖中1為食道，②為嗉囊，③為肌胃，④為腺胃，⑤為小腸，⑥為直腸，結(jié)合家鴿適于飛行的特點(diǎn)分析作答．【解析】【解答】解：（1）②為嗉囊；具有貯存和軟化食物作用；

（2）④腺胃能分泌消化液并消化食物；

（3）家鴿的胃比較特殊；有③肌胃和腺胃，消化能力比較強(qiáng)，其中腺胃消化食物，③為肌胃磨碎并初步消化食物；

（4）⑤為小腸；是家鴿消化食物；吸收養(yǎng)料的主要場所；

（4）⑥為直腸很短；不儲(chǔ)存糞便，可以減輕身體的重量，有利于飛行；

故答案為：（1）②嗉囊；（2）④腺胃；（3）③肌胃；（4）⑤小腸；（5）飛行14、略

【分析】【分析】本題可以根據(jù)植物的光合作用的知識(shí)進(jìn)行分析、判斷，在陽光照射下植物主要發(fā)生光合作用，在實(shí)驗(yàn)中切斷葉脈，導(dǎo)致上端在有太陽和二氧化碳的情況無淀粉產(chǎn)生，說明缺少水分．【解析】【解答】解：（1）由圖可知：B區(qū)葉片的主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠?；在陽光下照?小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，發(fā)現(xiàn)葉片沒有變藍(lán)，說明B區(qū)沒有淀粉生成；A區(qū)能進(jìn)行光合作用，光合作用制造淀粉，遇碘變藍(lán)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水．

（2）B區(qū)葉片主脈切斷后水分無法從根部運(yùn)輸?shù)絺谥系牟糠?；造成傷口上方的部分無法進(jìn)行光合作用．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要水．

故答案為：（1）變藍(lán)；不變色；（2）水．15、略

【分析】【分析】此題考查了呼吸系統(tǒng)的組成：呼吸道、肺．【解析】【解答】解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：

可見；組成呼吸系統(tǒng)的器官有鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所．

故答案為：呼吸道；肺；呼吸道．16、A麥芽糖③④⑤③E【分析】【分析】食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)．小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身．【解析】【解答】解：（1）①-⑤表示不同的消化液；①只能消化淀粉，說明是唾液，由A唾液腺分泌，可以將淀粉初步分解為麥芽糖．

（2）圖1中；③④⑤都對(duì)脂肪消化起作用，③只對(duì)脂肪有作用，說明是膽汁，不含消化酶，能夠乳化脂肪．

（3）在小腸內(nèi)；蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．小腸是消化和吸收的主要器官，即圖2中E．

故答案為：（1）A；麥芽糖。

（2）③④⑤；③

（3）E三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡很難恢復(fù)．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，生態(tài)平衡與生物的數(shù)量和種類有關(guān)，平衡能力也是受生物的影響，其影響一旦超過這種限度，平衡很難恢復(fù)，所以我們不可以不停地；無限制地利用它．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×18、×【分析】【分析】食品腐敗變質(zhì)是指食品受到外界有害因素的污染以后，食品原有色、香、味和營養(yǎng)成分發(fā)生了從量變到質(zhì)變的變化，結(jié)果使食品的質(zhì)量降低或完全不能食用，這個(gè)過程稱為食品腐敗變質(zhì)．【解析】【解答】解：由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和大量繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營養(yǎng)物質(zhì)等，暴露在空氣中的食品盡管比較容易腐敗，但是干燥的食品由于缺乏水分不易導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)．可見題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×19、×【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞；卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵細(xì)胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的．卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：鳥類新生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵；因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥．故該說法不正確．

故答案為：×20、√【分析】【分析】植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)時(shí)放出能量的過程．呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)時(shí)放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．

故答案為：√21、√【分析】【分析】基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質(zhì)和DNA組成，是遺傳物質(zhì)基因的載體．【解析】【解答】解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里；染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．故此題說法正確．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：地球上的生物種類繁多；形態(tài)各異，現(xiàn)在已知的生物有250萬種，它們有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，這是對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)之一；生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征是生物分類的重要依據(jù)．

故答案為：×23、√【分析】【分析】此題主要考查的是植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)無機(jī)鹽的特點(diǎn)，思考解答．【解析】【解答】解：植物的生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是水；無機(jī)鹽和有機(jī)物等．其中無機(jī)鹽只有溶解在水中；才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．植物的生長需要多種無機(jī)鹽，植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是植物的頂端優(yōu)勢．所謂的頂端優(yōu)勢是指植物的頂芽發(fā)育占優(yōu)勢從而抑制側(cè)芽發(fā)育的現(xiàn)象．【解析】【解答】解：通過分析知道植物的頂芽生長旺盛就會(huì)影響側(cè)芽和側(cè)枝的發(fā)育；側(cè)枝才是結(jié)果枝．要想多結(jié)果就要使側(cè)枝充分發(fā)育，只有打破頂端優(yōu)勢摘除頂芽，才能使番茄多發(fā)側(cè)枝，多結(jié)果．所以番茄摘心，可以促進(jìn)側(cè)芽生長發(fā)育，可以提高番茄的產(chǎn)量是正確的．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)25、（3）①辣條（辣條的有無、有無辣條、辣條的多少均可給分）甲

②1只倉鼠數(shù)量太少容易出現(xiàn)偶然性（避免偶然性；避免倉鼠數(shù)量太少造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；實(shí)驗(yàn)要遵循平行重復(fù)原則；遵循重復(fù)原則；減少誤差都可以給分；如果只答到1只倉鼠數(shù)量太少不給分）

（4）辣條會(huì)對(duì)倉鼠身體有傷害（答到意思即可給分）

（5）平時(shí)應(yīng)該少吃或者不吃辣條（只答少吃辣條或只答不吃辣條都可以給分，答到意思即可給分）。【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。通俗地說就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)尋找答案，而不是被動(dòng)地接受知識(shí)?？茖W(xué)探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。探究的一般過程就是（1）提出問題（2）作出假設(shè)（3）制定計(jì)劃（4）實(shí)施計(jì)劃（5）得出結(jié)論（6）表達(dá)和交流。據(jù)此作答?！窘獯稹浚?）①探究辣條是否對(duì)倉鼠身體有傷害，該實(shí)驗(yàn)除辣條不同外，其它實(shí)驗(yàn)材料：倉鼠5只、倉鼠的主食——鼠糧、水、可關(guān)倉鼠的籠子等都應(yīng)該相同。所以該實(shí)驗(yàn)的變量是鼠糧中是否有辣條。②1只倉鼠數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)存在偶然性，結(jié)果不可靠。應(yīng)該增加倉鼠的鼠糧或者設(shè)置重復(fù)組。（4）一般來說，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與假設(shè)有聯(lián)系，假設(shè)正確即為結(jié)論，假設(shè)不正確，結(jié)論就是假設(shè)的反面。本題假設(shè)正確。所以結(jié)論就是辣條會(huì)對(duì)倉鼠身體有傷害。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論表明，辣條對(duì)倉鼠身體有傷害，所以辣條對(duì)人身體也有傷害，嚴(yán)重影響我們的身心健康，我們應(yīng)遠(yuǎn)離辣條，遠(yuǎn)離垃圾食品。（解答合理即可）?！窘馕觥浚?）①辣條（辣條的有無、有無辣條、辣條的多少均可給分）甲②1只倉鼠數(shù)量太少容易出現(xiàn)偶然性（避免偶然性；避免倉鼠數(shù)量太少造成實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確；實(shí)驗(yàn)要遵循平行重復(fù)原則；遵循重復(fù)原則；減少誤差都可以給分；如果只答到1只倉鼠數(shù)量太少不給分）（4）辣條會(huì)對(duì)倉鼠身體有傷害（答到意思即可給分）（5）平時(shí)應(yīng)該少吃或者不吃辣條（只答少吃辣條或只答不吃辣條都可以給分，答到意思即可給分）。26、溫度無性繁殖（營養(yǎng)繁殖）缺氧，使呼吸不能進(jìn)行是；每種條件下只提供了一個(gè)材料，很容易因其他因素影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【分析】解：（1）通過分析題中的探究實(shí)驗(yàn)方案可知；1號(hào)與2號(hào)作為對(duì)照；1號(hào)與4號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，探究光對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響；1號(hào)與3號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，探究溫度對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響；4號(hào)與6號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是水，探究水對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。4號(hào)與5號(hào)作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是空氣，探究空氣對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。因此本實(shí)驗(yàn)的目的是研究光、溫度、水和空氣等環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

（2）由題意可知；馬鈴薯是用地下的塊根直接繁殖出新個(gè)體，沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精