2025年北師大版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版高一生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況；正確的判斷是（）

A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同D.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg2、【題文】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株。這說(shuō)明植物細(xì)胞A.具有全能性B.具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力C.具有無(wú)限分裂的能力D.發(fā)生了基因突變3、下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，其中正確的是（）A.基因與性狀之間總是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B.基因只能通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的所有性狀C.基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D.生物體的性狀完全由基因控制4、【題文】與有機(jī)物的氧化有密切關(guān)系的膜和完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜分別是（）

①細(xì)胞膜②線粒體內(nèi)膜③線粒體外膜④內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜A.②④B.③④C.②①D.③①5、【題文】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，沒有細(xì)胞就沒有完整的生命。下列有關(guān)正常細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.所有細(xì)胞都含有磷脂和蛋白質(zhì)B.核糖體是噬菌體與細(xì)菌唯一共有的細(xì)胞器C.所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞D.正常細(xì)胞都要經(jīng)歷發(fā)生、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡的過(guò)程6、正常人的一生中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡變化的曲線是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、為了在陰天使大棚種植的番茄能生長(zhǎng)得更好，可采取的有效措施包括（）A.維持適宜的溫度B.定期通風(fēng)C.加裝紅色燈管補(bǔ)光D.定期施用有機(jī)肥8、性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了A.等位基因的分離B.同源染色體的聯(lián)會(huì)C.雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合D.非等位基因的自由組合9、你認(rèn)為下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.癌細(xì)胞在條件不適宜時(shí)可無(wú)限增殖B.癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖10、關(guān)于核酸的敘述，正確的是（）A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同D.雙鏈DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的11、下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，不正確的是（）A.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B.性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C.生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D.初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體12、下列不是DNA和RNA在化學(xué)結(jié)構(gòu)上區(qū)別的是（）A.五碳糖不同B.堿基不同C.空間結(jié)構(gòu)不同D.在細(xì)胞中的分布不同評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖．據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是____植物．在A、C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有____．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有____．

（2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將____，其主要原因是發(fā)生在____停止，使____減少，影響____；同時(shí)____過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行。

（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h．實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將____，乙植物中有機(jī)物總量將____．

14、研究發(fā)現(xiàn)；隨著年齡增長(zhǎng)，小鼠體內(nèi)造血干細(xì)胞的增殖潛能下降，這些改變與p16基因表達(dá)增強(qiáng)有關(guān)，該基因編碼的p16蛋白質(zhì)能阻礙細(xì)胞進(jìn)人分裂期．已有研究鈕實(shí)，人參皂貳能降低經(jīng)多次傳代培養(yǎng)的小鼠造血干細(xì)胞中p16蛋白質(zhì)的濃度，從而增張其增殖能力．請(qǐng)分析回答：

（1）小鼠體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成B細(xì)胞的原因是____．p16基因的表達(dá)發(fā)生在細(xì)肪周期中的____階段．根據(jù)題意分析，若p16基因表達(dá)減弱，細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性會(huì)____（上升；不變、下降）．

（2）用于體外培養(yǎng)小鼠造血干細(xì)胞時(shí)所需氣體主要有____，由于存在細(xì)胞____現(xiàn)象，若需讓貼滿瓶壁的細(xì)胞繼續(xù)增殖，要用胰蛋白酶處理并分瓶培養(yǎng)．多次傳代培養(yǎng)的小鼠造血干細(xì)胞____會(huì)改變；從而使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低，退是細(xì)胞衰老的特征之一．

（3）提取人參皂貳的人參細(xì)胞可利用組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)大量生產(chǎn)，首先要對(duì)人參根進(jìn)朽____并切塊，然后誘導(dǎo)其經(jīng)____形成愈傷組織，再經(jīng)適合的酶處理獲指單細(xì)胞后便可進(jìn)行液體培養(yǎng)．這種生產(chǎn)方法的優(yōu)點(diǎn)是____15、蘆筍的幼苗是一種名貴蔬菜，又名石刁柏，為XY型性別決定。在某野生型窄葉種群中偶見幾株闊葉蘆筍幼苗，雌雄株都有。（1）有人對(duì)闊葉蘆筍幼苗的出現(xiàn)進(jìn)行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是因?yàn)榛蛲蛔?，二可能是染色體加倍成為多倍體。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)鑒定闊葉石刁柏出現(xiàn)的原因。（2）已經(jīng)知道窄葉和闊葉基因只位于X染色體上，且闊葉是顯性突變所致，由于雄株蘆筍幼苗產(chǎn)量高于雌株，養(yǎng)殖戶希望在幼苗期就能區(qū)分雌雄，為了探求可行性，求助于科研工作者．技術(shù)人員用________________________與________________________雜交，可根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果________________________，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖戶的心愿。16、環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子，使______和______發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞的正常生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞．17、如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中染色體1與2（或3與4）是一對(duì)____．基因A與a（或B與b）是一對(duì)____．

（2）若該細(xì)胞為精原細(xì)胞，則染色體1與2在減數(shù)第____次分裂時(shí)分離．

（3）該細(xì)胞中有____條染色體．若該細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞，則有絲分裂的后期有____條染色體．

18、紅薯和土豆都富含淀粉；但紅薯吃起來(lái)比土豆甜．為探究紅薯中是否含還原性糖，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：

①可選用的材料與用具：0.1g/mLNaOH溶液，0.05g/mLCuSO4溶液；紅薯的提取液，試管等．

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取____配制斐林試劑．

第二步：取一支試管；在試管中加入紅薯提取液2mL．

第三步：向試管中加入____，將試管放入____中；保持3min．

第四步：觀察試管中的顏色變化．

③結(jié)果分析：

A若試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀，說(shuō)明____；

B若____，說(shuō)明紅薯中不含還原性糖．19、植物的光合作用受多種內(nèi)、外因素的影響，在相同條件下，不同植物光合速率不同，這是由植物本身的遺傳特性決定的，同一品種的光合速率主要受光照、CO2濃度；溫度、水分、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等環(huán)境因素的影響．甲圖是在乙圖m點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線；乙圖是在甲圖c點(diǎn)的條件下測(cè)得的曲線，請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題：

（1）限制甲圖C點(diǎn)后光合作用速率增加的主要環(huán)境因素是____，限制m點(diǎn)的主要環(huán)境因素是____．b點(diǎn)時(shí)葉肉產(chǎn)生的O2轉(zhuǎn)移途徑是____

（2）甲圖兩曲線的差異是由植物本身的____決定的．

（3）乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢(shì)的原因是____．

（4）如在乙圖的n點(diǎn)條件下測(cè)得陽(yáng)生植物光照強(qiáng)度與光合CO2同化速率關(guān)系曲線，則該曲線與甲圖的陽(yáng)生植物曲線比較b、c點(diǎn)的移動(dòng)情況是____

（5）試提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能的一種措施：____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)20、動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖。（）21、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中，有一種與細(xì)胞衰老有關(guān)的復(fù)合體結(jié)構(gòu)，其組成物質(zhì)全部是由基因控制合成的，其中一些物質(zhì)是由線粒體中的DNA控制合成的，由這種復(fù)合體結(jié)構(gòu)變化引起的細(xì)胞衰老只受細(xì)胞核控制。22、控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的23、蛋白質(zhì)的鹽析和高溫變性結(jié)果是一樣的，都是其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共18分)24、如圖甲；乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有______（填編號(hào)），圖甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是______（填編號(hào)）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______（填編號(hào)）．

（2）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是______，該體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性______．25、如圖表示有氧呼吸的過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）若長(zhǎng)方框內(nèi)1；2、3表示物質(zhì)；則3表示的物質(zhì)是______．

（2）若橢圓框內(nèi)4；5、6表示能量；其中釋放出最多能量的是______（填序號(hào)）．

（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是______；進(jìn)入該場(chǎng)所的呼吸底物是______．

（4）如果氧氣供應(yīng)不足，則人體細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖的分解的場(chǎng)所是______．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共6分)26、閱讀以下材料后回答問(wèn)題：科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí)，需制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難，因?yàn)闀?huì)有細(xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動(dòng)物（或人）的成熟紅細(xì)胞，沒有內(nèi)膜，沒有細(xì)胞核，將其特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，再將流出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜，在生物學(xué)上稱為“血影”。對(duì)“血影”的分析得知其化學(xué)組成如下：蛋白質(zhì)49%，脂類43%，糖類8%。有的科學(xué)家將“血影”中的脂類提取出來(lái)，使其在空氣—水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來(lái)細(xì)胞整個(gè)表面積的二倍。（1）哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)其他的膜有哪些？_______________________________________。（2）如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？____。（3）紅細(xì)胞溶血后，溶出細(xì)胞外的物質(zhì)應(yīng)該是____________，這種物質(zhì)的特性是____，因而使紅細(xì)胞具有_____________的功能。（4）“血影”的化學(xué)成分中的脂類主要是哪一類？_______________。它是構(gòu)成細(xì)胞膜的______________。（5）脂類單分子層的面積是細(xì)胞表面積的二倍，這說(shuō)明了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】

試題分析：據(jù)圖可知，a點(diǎn)后二氧化碳的釋放量越來(lái)越少，說(shuō)明開始進(jìn)行光合作用，且呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，b點(diǎn)含義是光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，bg段有二氧化碳的吸收量，說(shuō)明此區(qū)間的光合作用強(qiáng)度均大于光合作用強(qiáng)度，g點(diǎn)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，g點(diǎn)開始有二氧化碳的釋放量，說(shuō)明g點(diǎn)后呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，h點(diǎn)后釋放量不變，說(shuō)明h點(diǎn)后只進(jìn)行呼吸作用，因此植物進(jìn)行光合作用的區(qū)間是ah段，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；ce段光合作用下降的原因是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致引起的，而fg段是由于光照強(qiáng)度越來(lái)越弱導(dǎo)致，二者下降的原因不同，因此B選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；影響光合作用的外界因素主要由光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度，影響bc段光合作用速率的外界因素主要是光照強(qiáng)度；因此A選項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題主要考查光合作用過(guò)程及影響因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】

試題分析：已經(jīng)高度分化的植物細(xì)胞具有發(fā)育成完整植株的潛能；這是植物細(xì)胞的全能性。故將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株利用的植物細(xì)胞全能性。A正確。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞全能性的知識(shí)，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決社會(huì)生活中一些生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【分析】本題考查基因、蛋白質(zhì)、性狀三者間的關(guān)系，屬于識(shí)記水平?！窘獯稹緼.基因與性狀間不一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B.基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀，也可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，B錯(cuò)誤；C.基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)而控制生物性狀，屬于基因直接控制生物性狀，C正確；D.生物的性狀是環(huán)境和基因共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾4、C【分析】【解析】線粒體內(nèi)膜存在與呼吸作用有關(guān)的酶，所以與有機(jī)物氧化有關(guān)，細(xì)胞膜上有糖蛋白，與細(xì)胞間信息傳遞有關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、B【分析】【解析】

A．所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜；主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；正確。

B．核糖體是真核細(xì)胞與細(xì)菌唯一共有的細(xì)胞器；噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；錯(cuò)誤。

C．所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞；細(xì)胞分裂的結(jié)果；正確。

D．正常細(xì)胞都要經(jīng)歷發(fā)生、生長(zhǎng)、成熟、衰老和凋亡的過(guò)程；正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】【解答】解：正常人的一生中細(xì)胞代謝的強(qiáng)度是在不斷變化的；越是年幼的個(gè)體細(xì)胞代謝強(qiáng)度越大，越是年齡的個(gè)體細(xì)胞代謝強(qiáng)度越小，因此在正常人的一生中，細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值P隨年齡增長(zhǎng)而逐漸降低．

故選：D．

【分析】細(xì)胞內(nèi)的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，自由水和結(jié)合水不是一成不變的，可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛．二、多選題(共6題，共12分)7、ABCD【分析】解：A；陰天的溫度可能較低；溫度通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合速率，使溫度維持在光合作用的最適溫度，所以“維持適宜的溫度”使光合作用維持最佳狀態(tài)，A正確；

B；定期通風(fēng)；會(huì)間接增大二氧化碳的濃度，提高光合速率，番茄能生長(zhǎng)得更好，B正確；

C；色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；陰天光線較弱，“加裝紅色燈管補(bǔ)光”為了提高光照強(qiáng)度，C正確；

D；農(nóng)家肥含有大量微生物和有機(jī)物；其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而番茄能生長(zhǎng)得更好，D正確．

故選：ABCD．

1；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：

（1）控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；

（2）控制溫度的高低；

（3）適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．

2；提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：

（1）延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間；

（2）增加光合作用的面積（合理密植；間作套種）；

（3）光照強(qiáng)弱的控制；

（4）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)；

（5）CO2的供應(yīng)（溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰；提高二氧化碳濃度）．

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，同時(shí)要提高產(chǎn)量還要注意降低呼吸作用消耗的有機(jī)物．【解析】ABCD8、AC【分析】【分析】本題考查性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。首先要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，明確實(shí)驗(yàn)中所用的小桶、彩球和彩球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)中需要注意的細(xì)節(jié)，明確甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等所表示的含義，屬于考綱理解層次的考查。根據(jù)孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因?yàn)轱@性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因?yàn)殡[性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對(duì)存在，遺傳因子組成相同的個(gè)體為純合子，不同的為雜合子；生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中；當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1；用兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。【解答】A.由于甲；乙中都有D、d；所以分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子，只能獲得D或d中的一個(gè)，說(shuō)明等位基因的分離，A正確；

B.同源染色體的聯(lián)會(huì)是指在減數(shù)第一次分裂前期；同源染色體之間的配對(duì)，所以隨機(jī)抓取一枚棋子沒有體現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會(huì)，B錯(cuò)誤；

C.分別從甲；乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子；不同字母的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合，C.正確；

D.實(shí)驗(yàn)中只有一對(duì)基因；不可能發(fā)生非等位基因的自由組合，D錯(cuò)誤。

故選AC?！窘馕觥緼C9、AD【分析】解：A；癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力；在適宜條件時(shí)可無(wú)限增殖，A錯(cuò)誤；

B；癌變后；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，B正確；

C；致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；其中病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變，C正確；

D；原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，D錯(cuò)誤．

故選：AD．

引起細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子；化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．癌細(xì)胞的特征：無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化、細(xì)胞表面發(fā)生改變．

本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因、癌細(xì)胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】AD10、CD【分析】解：A；細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外的核酸都可以攜帶遺傳信息；A錯(cuò)誤；

B；艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)；并沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C；分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子中；堿基排列順序不一定相同，因此它們所攜帶的遺傳信息不一定相同，C正確；

D；雙鏈DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過(guò)氫鍵連接的；D正確．

故選：CD．

1；DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架；內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）．

2；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)；其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、DNA分子的多樣性和特異性，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；識(shí)記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及結(jié)論；理解和掌握DNA分子的多樣性和特異性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】CD11、ACD【分析】解：A；決定性別的基因位于性染色體上；但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)，如人類的紅綠色盲基因位于X染色體上，但其與性別決定無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B；基因在染色體上；并隨著染色體遺傳，B正確；

C；不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)；生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等，C錯(cuò)誤；

D；X和Y為同源染色體；在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有Y染色體；但在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級(jí)精母細(xì)胞中只含X或Y這對(duì)同源染色體中的一條．也就是說(shuō)次級(jí)精母細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯(cuò)誤．

故選：ACD．

決定性別的基因位于性染色體上；但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)．基因在染色體上，并隨著染色體傳遞．隔代交叉遺傳是伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)．由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，所以次級(jí)精母細(xì)胞不一定含有Y染色體．

本題考查性別決定、伴性遺傳和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力．【解析】ACD12、CD【分析】解：A；DNA和RNA的五碳糖不同；組成DNA的五碳糖是脫氧核糖，而組成RNA的五碳糖是核糖，A正確；

B；DNA和RNA的堿基不同；組成DNA的堿基為A、C、G和T，而組成RNA的堿基為A、C、G和U，B正確；

C；DNA和RNA的空間結(jié)構(gòu)不同（DNA一般為雙螺旋結(jié)構(gòu)；RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu)），但這不是它們?cè)诨瘜W(xué)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，C錯(cuò)誤；

D；DNA和RNA在細(xì)胞中的分布不同（DNA主要分布在細(xì)胞核中；而RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中），但這不是它們?cè)诨瘜W(xué)結(jié)構(gòu)上的區(qū)別，D錯(cuò)誤．

故選：CD．

DNA和RNA的比較：

。英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)RNA核糖核苷酸核糖。

A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、RNA分子組成及結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記DNA和RNA的分子組成、分布及結(jié)構(gòu)，能列表比較兩者，再緊扣題干中“化學(xué)結(jié)構(gòu)”一詞選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】CD三、填空題(共7題，共14分)13、甲線粒體、葉綠體CO2濃度和溫度增加類囊體膜（上）的光反應(yīng)ATP和NADPHC3化合物的還原CO2與C5化合物結(jié)合減少增加【分析】【解答】解：（1）圖中光照強(qiáng)度為0時(shí)，兩植物均只能進(jìn)行呼吸作用，圖中可以看出，甲植物呼吸作用強(qiáng)于乙植物．在A、C點(diǎn)時(shí)，兩植物均進(jìn)行光合作用和呼吸作用，因此植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體均可以產(chǎn)生ATP．當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，甲植物已經(jīng)達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照不是限制因素，因此此時(shí)限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有CO2濃度和溫度．

（2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，光反應(yīng)生成的ATP和[H]減少，這將抑制暗反應(yīng)的C3化合物的還原，因此短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將增加；同時(shí)CO2與C5化合物結(jié)合過(guò)程仍繼續(xù)進(jìn)行．

（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間時(shí)；乙植物的凈光合作用大于呼吸作用，而甲植物的凈光合作用量小于呼吸作用．光照和黑暗的時(shí)間各為12h．實(shí)驗(yàn)前后，甲植物白天積累的有機(jī)物不夠夜間消耗，因此有機(jī)物總量將減少，而乙植物由于白天的凈光合作用量大于夜晚的呼吸作用量，因此實(shí)驗(yàn)后仍有有機(jī)物的積累，即有機(jī)物總量將增加．

【分析】光照強(qiáng)度為0時(shí)，兩植物均只能進(jìn)行呼吸作用，圖中可以看出，甲植物呼吸作用強(qiáng)于乙植物；A點(diǎn)時(shí)乙植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)，光合作用等于呼吸作用，而甲植物光合作用小于呼吸作用；B點(diǎn)時(shí)，甲植物光合作用小于呼吸作用，乙植物光合作用大于呼吸作用；C點(diǎn)為甲植物的光補(bǔ)償點(diǎn)；D點(diǎn)時(shí)兩植物的光合作用均大于呼吸作用，但是乙植物的凈光合作用量明顯高．14、與B細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的基因得到表達(dá)（或合成了與B細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的蛋白質(zhì)）分裂間期（間期）上升O2和CO2接觸抑制細(xì)胞膜的通透性消毒脫分化可快速大量得到人參細(xì)胞【分析】【解答】（1）細(xì)胞分化的原因是基因的選擇性表達(dá)；因此小鼠體內(nèi)的造血干細(xì)胞分化成B細(xì)胞的原因是基因的選擇性表達(dá)；由題意知，p16基因編碼的p16蛋白質(zhì)能阻礙細(xì)胞進(jìn)入分裂期，因此p16基因的表達(dá)發(fā)生在細(xì)肪周期中的分裂間期；如果p16基因表達(dá)減弱，p16蛋白質(zhì)減少，阻止細(xì)胞進(jìn)入分裂期的功能減弱，細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生癌變．

（2）用于體外培養(yǎng)小鼠造血干細(xì)胞時(shí)；需要提供細(xì)胞生呼吸需要的氧氣，同時(shí)需要二氧化碳維持培養(yǎng)液的PH；由于存在細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象，若需讓貼滿瓶壁的細(xì)胞繼續(xù)增殖，要用胰蛋白酶處理并分瓶培養(yǎng)；多次傳代培養(yǎng)的小鼠造血干細(xì)胞細(xì)胞膜的通透性降低物質(zhì)運(yùn)輸功能下降．

（3）為了防止雜菌污染；提取人參皂貳的人參細(xì)胞可利用組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)大量生產(chǎn)，首先要對(duì)人參根進(jìn)行消毒處理，誘導(dǎo)其脫分化形成愈傷組織，再經(jīng)適合的酶處理獲指單細(xì)胞后便可進(jìn)行液體培養(yǎng)．這種生產(chǎn)方法的優(yōu)點(diǎn)是。

可快速大量得到人參細(xì)胞．

【分析】細(xì)胞分化是指起源相同的一種或一類細(xì)胞，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程，細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)；細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中原代培養(yǎng)的特點(diǎn)是貼壁生長(zhǎng)和接觸抑制，在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中需要氧氣和二氧化碳，加入氧氣的目的是促進(jìn)細(xì)胞呼吸，加入二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液的PH；植物組織培養(yǎng)的過(guò)程是：外植體經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織，愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化形成試管苗，利用脫分化形成的愈傷組織可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．15、（1）取野生型植株和闊葉植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到闊葉植株的染色體加倍，則說(shuō)明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變

（2）野生型雌株闊葉雄株后代雌株都為闊葉，雄株為窄葉【分析】【分析】本題考查伴性遺傳的類型及應(yīng)用，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）由于染色體變異可通過(guò)在顯微鏡下觀察其染色體變化來(lái)確定，而基因突變?cè)陲@微鏡下觀察不到其變化，故最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是：取野生型窄葉植株和闊葉植株的根尖分生區(qū)制成裝片，顯微觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目。若觀察到闊葉植株的染色體加倍，則說(shuō)明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變。（2）由題意可以得出：用野生型雌株與闊葉雄株雜交，根據(jù)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果后代雌株都為闊葉，雄株為窄葉，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖戶的心愿?！窘馕觥浚?）取野生型植株和闊葉植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到闊葉植株的染色體加倍，則說(shuō)明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變（2）野生型雌株闊葉雄株后代雌株都為闊葉，雄株為窄葉16、略

【分析】解：環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子；使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞．

故答案為：

原癌基因抑癌基因。

細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．

本題考查了細(xì)胞癌變的原因，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】原癌基因；抑癌基因17、同源染色體等位基因一48【分析】【解答】（1）圖中染色體1與2（或3與4）是一對(duì)同源染色體．基因A與a（或B與b）是一對(duì)等位基因．

（2）1與2是一對(duì)同源染色體；它們?cè)跍p數(shù)第一次分裂后期分離．

（3）該細(xì)胞中有4條染色體．胚胎干細(xì)胞有絲分裂后期；著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，共有8條染色體．

【分析】分析題圖：圖示表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體（1和2、3和4），含有兩對(duì)等位基因（A和a、B和b），且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，它們的遺傳遵循基因自由組合定律．18、等體積的0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合、搖勻|1ml新配制的斐林試劑|50﹣65℃的熱水浴|紅薯中含還原性糖|試管內(nèi)未出現(xiàn)磚紅色沉淀【分析】【解答】解：用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，應(yīng)將斐林試劑甲液（0.1g/mLNaOH溶液）和乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）等體積混合使用；需要現(xiàn)用現(xiàn)配置，且需要水?。?0﹣65℃）加熱．若紅薯中含有還原性糖，則會(huì)觀察到磚紅色沉淀，否則不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．

故答案為：等體積的0.1g/mLNaOH溶液和0.05g/mLCuSO4溶液混合、搖勻加入1ml新配制的斐林試劑50﹣65℃的熱水浴紅薯中含還原性糖試管內(nèi)未出現(xiàn)磚紅色沉淀19、CO2CO2葉綠體→線粒體遺傳物質(zhì)溫度過(guò)高，酶活性降低，光合速率降低b點(diǎn)左移，c點(diǎn)右上移合理密植，間行種植【分析】【解答】（l）圖甲中的c表示陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)，c點(diǎn)后再增加光照強(qiáng)度光合速率不再加強(qiáng)，由于圖甲是圖乙m點(diǎn)測(cè)得的曲線，故此時(shí)光合作用的溫度適宜，影響光合作用的因素不再是自變量光照強(qiáng)度，而是二氧化碳濃度．限制m點(diǎn)的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度．b表示陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)葉肉產(chǎn)生的O2轉(zhuǎn)移途徑是葉綠體→線粒體．

（2）甲圖兩曲線的差異是由植物本身的遺傳物質(zhì)決定的；是自然選擇的結(jié)果．

（3）乙圖中隨著溫度的升高；酶活性降低，光合速率降低，曲線后段呈下降趨勢(shì)。

（4）由于甲圖中CO2濃度是限制光合作用因素，而圖乙中在是飽和的CO2濃度下測(cè)定的n點(diǎn)，所以對(duì)于陽(yáng)生植物而言，光合速率增強(qiáng)，所以b點(diǎn)左移；c點(diǎn)右上移．

（5）合理密植；間行種植可以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中充分利用光能．

【分析】據(jù)圖分析：甲圖中a表示陽(yáng)生植物的呼吸作用速率，b表示陽(yáng)生植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，c表示陽(yáng)生植物的光飽和點(diǎn)；圖乙表示不同二氧化碳濃度下溫度對(duì)光合作用速率的影響．影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等．據(jù)此分析作答．四、判斷題(共4題，共32分)20、A【分析】【解答】核糖；脫氧核糖分別是核糖核酸和脫氧核糖核酸的組成成分；是動(dòng)植物細(xì)胞中都含有的一類單糖，葡萄糖也是動(dòng)植物細(xì)胞共有的一類單糖。故上述說(shuō)法正確。

【分析】本題要求學(xué)生識(shí)記動(dòng)植物共有的糖類，喚起學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，難度不大，但容易混淆。21、B【分析】【解答】因?yàn)樯锏倪z傳包括細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳。其中；主要受細(xì)胞核的控制。細(xì)胞質(zhì)中的遺產(chǎn)物質(zhì)，如線粒體；葉綠體中的DNA也能控制相應(yīng)的性狀，但是還會(huì)受到核基因的控制。題干中提到該復(fù)合體結(jié)構(gòu)的合成，其中一些組成物質(zhì)由線粒體基因控制合成，因此同時(shí)也由細(xì)胞核控制合成的，所以該物質(zhì)結(jié)構(gòu)變化引起的細(xì)胞衰老是核質(zhì)共同控制的結(jié)果。

【分析】本題主要考查細(xì)胞衰老的控制機(jī)制，要求學(xué)生能夠與前面的知識(shí)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)聯(lián)系能力。22、B【分析】【解答】基因不能從細(xì)胞核中游離出來(lái)；只有通過(guò)轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題屬于易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生容易忽略，要求學(xué)生明確基因只有通過(guò)轉(zhuǎn)錄成mRNA才能通過(guò)核孔到達(dá)細(xì)胞質(zhì)。23、B【分析】【解答】解：蛋白質(zhì)鹽析是蛋白質(zhì)溶液中加入無(wú)機(jī)鹽溶液；使蛋白質(zhì)析出，屬于物理變化，加水又能溶解，是可逆，空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，而高溫能使蛋白質(zhì)變性，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變．

故答案為：×

【分析】蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變，從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性五、探究題(共2題，共18分)24、略

【分析】解：（1）含有核酸的細(xì)胞器有線粒體；葉綠體和核糖體；在甲、乙兩細(xì)胞