7.2重力 力的示意圖 課后鞏固練習(xí) 2024-2025學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)

八年級(jí)物理下冊(cè)7.2重力力的示意圖課后鞏固練習(xí)（蘇科版2024新版）選擇題1．關(guān)于力的知識(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．力的作用效果與力的三要素有關(guān)B．用力握小橡皮球，球變癟了，表明力可以改變物體的形狀C．足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D．手提水桶感覺很累，是因?yàn)樗暗闹亓ψ饔迷谑稚?．升旗儀式是學(xué)校進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要手段，如圖所示，在國(guó)歌聲中，升旗手將國(guó)旗緩緩升起，同學(xué)們莊嚴(yán)肅穆。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．國(guó)旗長(zhǎng)約1.9mB．升旗手的重力約為50NC．升旗手的身高約為1.7mD．播放一遍國(guó)歌的時(shí)間約為46s3．“估測(cè)”是物理學(xué)中常見的一種方法，下列關(guān)于重力大小的估測(cè)明顯不合理的是（）A．一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N B．一碗水所受的重力約為5NC．一顆小鐵釘重約10N D．中學(xué)生小麗的體重約為450N4．物理學(xué)中常用數(shù)學(xué)中的圖像來描述物理過程，其簡(jiǎn)潔、直觀、清晰的表示物理量的變化情況和規(guī)律，如圖所示的圖像，說法不正確的是（）A．該圖像能表示不同的物體重力與質(zhì)量的關(guān)系B．該圖像能表示兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系C．若表示兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系，則ρ甲=2ρ乙D．該圖像能表示在彈性限度內(nèi)，兩根不同彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力的關(guān)系5．下列關(guān)于力的說法中正確的是（）A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B．物體的重心總是在物體上C．受力物體同時(shí)也是施力物體D．力可以離開物體而單獨(dú)存在6．過年貼窗花是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，小明在貼窗花時(shí)感覺窗花貼歪了，于是用鉛垂線做了檢查，如圖所示。為了把窗花貼正，下列操作方法中正確的是（）A．向左移動(dòng)鉛垂線B．上下移動(dòng)窗花的位置C．調(diào)整鉛垂線，使得鉛垂線與窗花的左右對(duì)稱線平行D．調(diào)整窗花，使得窗花的左右對(duì)稱線與鉛垂線平行7．重量為100N的動(dòng)物可能是A．一只螞蟻 B．一只小鳥 C．一只山羊 D．一只駱駝8．g＝9.8N/kg的物理意義是（）A．1kg＝9.8NB．質(zhì)量為1kg的物體所受重力為9.8NC．這是一個(gè)要記憶的數(shù)，沒有什么物理意義D．質(zhì)量為1kg的物體所受重力為9.8N/kg填空題9．“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”，這是唐代詩(shī)人孟浩然《春曉》中的詩(shī)句，用物理知識(shí)可以解釋：風(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的產(chǎn)生的；花落是指花瓣落地，實(shí)際上是由于花瓣受到力的作用，其施力物是。10．如圖所示，使一薄鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同力去推它，使其發(fā)生圖乙所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，由（a）和（c）圖可以得到結(jié)論：力的作用效果與力的有關(guān)。要說明力作用效果跟力作用點(diǎn)有關(guān)，可以選擇兩個(gè)圖進(jìn)行探究。

11．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受力作用的原因，施力物體是．泥瓦工人通常用線拴一小石子，來檢驗(yàn)砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是的原理制成的。12．小偉周末利用礦泉水瓶做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，小偉擠壓空礦泉水瓶的力越大，瓶子變形程度就加大，表明力的作用效果跟力的有關(guān)；（2）如圖乙所示，用水平力輕輕推動(dòng)礦泉水瓶底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)移動(dòng)；用等大的水平力輕推瓶頸，瓶子翻了。這說明力的作用效果與力的有關(guān)，“翻了”，說明力改變了瓶子的13．同一物體在金星的重力約為地球的90%，則質(zhì)量為60kg的運(yùn)動(dòng)員，他在金星所受的重力為N。（g取10N/kg）14．北京時(shí)間2023年5月10日晚，搭載天舟六號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙七運(yùn)載火箭，在我國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射.此次天舟六號(hào)“太空快遞”的貨物清單里新鮮水果的質(zhì)量約70千克，其在地球上所受的重力約為N；在太空處于失重狀態(tài)時(shí)，這些水果的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．如圖所示，分別裝有冰和水的塑料袋底部均發(fā)生形變，這是因?yàn)楸退际艿降淖饔茫瑥亩鴮?duì)塑料袋底部產(chǎn)生壓強(qiáng)；用手指擠壓裝有水的塑料袋側(cè)壁，放手后塑料袋恢復(fù)原狀，這是因?yàn)橐后w具有，所以對(duì)塑料袋側(cè)壁也產(chǎn)生壓強(qiáng)。16．在2026年美加墨世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽上，中國(guó)4∶1大勝新加坡，拿下關(guān)鍵一戰(zhàn)，球在空中受到重力的作用落向地面，重力的方向總是的；重力的施力物體是。解答題17．在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力前，應(yīng)先將測(cè)力計(jì)在方向調(diào)零；（2）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，當(dāng)鉤碼時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小。如下圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)所示物體的重力為N；（3）通過計(jì)算處理表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以完成本實(shí)驗(yàn)，則表格中（a）處的內(nèi)容為；實(shí)驗(yàn)序號(hào)質(zhì)量m/kg（a）重力/質(zhì)量Nkg-110.10.989.820.21.969.830.32.949.8（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的不相同：（填字母代號(hào)）。A．探究平面鏡成像的特點(diǎn)

B．探究凸透鏡成像的規(guī)律

C．用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度18．在“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。（1）在做第5組實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)得A物體的重力如圖甲所示，則表格中空白處應(yīng)填入的數(shù)據(jù)是N；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)量相關(guān)的數(shù)據(jù)并記錄在表格中，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出的圖像；次數(shù)123456…質(zhì)量40100160200240300…重力0.41.11.61.73.0…由圖像可知，物體所受的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比。19．人工智能逐漸融入我們的生活，如圖為某餐廳的送餐機(jī)器人，其質(zhì)量為40kg；送餐機(jī)器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的，外殼質(zhì)量為18kg。（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）（1）若該機(jī)器人以3m/s的速度行駛了2min，則它運(yùn)動(dòng)的路程為多少？（2）現(xiàn)取一小塊該玻璃鋼材料測(cè)得它的質(zhì)量為90g、體積50cm3，則制作這個(gè)機(jī)器人用了多少m3的玻璃鋼材料？（3）若送餐機(jī)器人托著一瓶2L的水（瓶子質(zhì)量忽略不計(jì)），此時(shí)機(jī)器人的總重力是多少？20．起重機(jī)的鋼絲繩能承受2.94×104N的拉力，用它能把質(zhì)量為2.5t的鋼材直接吊起嗎？(g取10N/kg)答案解析：1．D【詳解】A．力的大小、方向、作用點(diǎn)都能影響力的作用效果，故A正確，不符合題意；B．用力握小橡皮球，球變癟了，形狀發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運(yùn)動(dòng)方向的改變，故足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．手提水桶感覺很累，原因是水桶對(duì)手有拉力的作用，而水桶的重力是作用在水桶上的，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。2．B【詳解】A．圖中國(guó)旗長(zhǎng)度略大于圖中人的身高，約為1.9m。故A正確，不符合題意；B．具體來說，一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約在50kg左右，其重力為G=mg=50kg×10N/kg=500N升旗手的重力約為500N。故B錯(cuò)誤，符合題意；C．人的身高因個(gè)體差異而異，但一般來說，中學(xué)生的身高在1.6m到1.8m之間是比較常見的。故C正確，不符合題意；D．國(guó)歌的長(zhǎng)度是固定的，播放一遍國(guó)歌所需的時(shí)間也是相對(duì)穩(wěn)定的，在實(shí)際生活中可以感受到播放一遍國(guó)歌的時(shí)間大約在46s左右。故D正確，不符合題意。故選B。3．C【詳解】A．兩個(gè)雞蛋的重力約為1N，則一個(gè)雞蛋的重力約為0.5N，合理，故A不符題意；B．一碗水的體積約為500mL，根據(jù)G=mg=ρVg可知所一碗水受的重力約為5N，合理，故B不符題意；C．一顆小鐵釘重約0.01N，不合理，故C符合題意；D．中學(xué)生的平均體重約為500N，中學(xué)生小麗的體重約為450N，合理，故D不符題意。故選C。4．A【詳解】A．觀察圖像可知，圖線為正比例圖線。不同物體的重力與其質(zhì)量是成正比的，但重力與質(zhì)量的比值相同，圖線的傾斜程度應(yīng)該相同（即圖線斜率相同），所以該圖像不能表示不同的物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．觀察圖像可知，圖線為正比例圖線。某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系是成正比的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同，則圖線的傾斜程度就不同，（即圖線斜率不相同），所以該圖像能表示兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系，故B正確，不符合題意；C．若圖像表示表示兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系，即縱坐標(biāo)y表示質(zhì)量，橫坐標(biāo)x表示體積，觀察圖像可知，當(dāng)體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量是乙的2倍，根據(jù)密度公式可知，甲的密度是乙的2倍，即ρ甲=2ρ乙故C正確，不符合題意；D．觀察圖像可知，圖線為正比例圖線。在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力是成正比的，且不同彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力的比值一般不同，則圖線的傾斜程度就不同，（即圖線斜率不相同），所以圖像能表示在彈性限度內(nèi)，兩根不同彈簧的伸長(zhǎng)量與所受外力的關(guān)系，故D正確，不符合題意。故選A。5．C【詳解】A．物體要產(chǎn)生彈力的作用，就必須發(fā)生彈性形變，物體要發(fā)生彈性形變就必須與其它物體直接接觸，故A錯(cuò)誤；B．物體的重心不一定都在物體上，例如圓環(huán)，故B錯(cuò)誤；C．力的作用是相互的，一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體，故C正確；D．力是物體對(duì)物體的作用，力不可能離開物體而單獨(dú)存在，故D錯(cuò)誤。故選C。6．D【詳解】根據(jù)重力方向豎直向下，如果窗花的左右對(duì)稱線和鉛垂線是平行的，那么窗花是貼正的，否則窗花貼歪了；所以為了把窗花貼正，應(yīng)調(diào)整窗花，使得窗花的左右對(duì)稱線與鉛垂線平行。故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。7．C【詳解】試題分析：根據(jù)可得，10kg即20斤．螞蟻，小鳥質(zhì)量太小，沒有20斤，駱駝質(zhì)量太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過20斤，而一只山羊的質(zhì)量接近10kg即20斤，故C正確．故選C．考點(diǎn)：重力大小的估測(cè)；重力的計(jì)算．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是我們對(duì)于重力的一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們不熟悉的物理量，我們可以轉(zhuǎn)化為我們熟悉的物理量再進(jìn)行估測(cè)．8．B【分析】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向總是豎直向下的；物體所受重力于它的質(zhì)量成正比，其比值約為9.8N/kg，其含義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N，據(jù)此分析即可解決?！驹斀狻縢＝9.8N/kg讀作9.8牛頓每千克，表示：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是9.8N。故選B。9．振動(dòng)重地球【詳解】[1]空氣、雨滴都可以振動(dòng)產(chǎn)生聲音，即風(fēng)雨聲。[2][3]花瓣落到地上，是由于花瓣受到重力的作用，重力的方向豎直向下，所受重力的施力物體是地球。10．方向ad【詳解】[1]圖a和c中，力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí)，研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系，力的方向不同，鋼條的形變不同，故說明力的作用效果和力的方向有關(guān)。[2]要說明力作用效果跟力作用點(diǎn)有關(guān)，需要控制力的大小和方向相同，作用點(diǎn)不同，故應(yīng)該選擇ad兩個(gè)圖探究。11．重地球豎直向下【詳解】[1][2][3]杏子受重力的作用由靜止落下，重力的施力物體是地球；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的。12．大小作用點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【詳解】（1）[1]小偉擠壓空礦泉水瓶的力越大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。（2）[2]用手推礦泉水瓶的下部和上部，是力的作用點(diǎn)不同，使礦泉水瓶發(fā)生了不同的運(yùn)動(dòng)情況，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[3]用手推礦泉水瓶的下部和上部，“瓶子翻了”由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，瓶子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。13．540【詳解】運(yùn)動(dòng)員在地球上受到的重力G地=mg=60kg×10N/kg=600N他在金星所受的重力為14．700不變【詳解】[1]天舟六號(hào)太空快遞的貨物清單里新鮮水果的質(zhì)量約70kg，其在地球上所受的重力約為[2]質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的位置無關(guān)，在太空處于失重狀態(tài)時(shí)，這些水果的質(zhì)量不變。15．重力流動(dòng)性【詳解】[1]裝有冰和水的塑料袋底部均發(fā)生形變，這是因?yàn)楸退际艿街亓Φ淖饔茫瑥亩鴮?duì)塑料袋底部產(chǎn)生壓強(qiáng)。[2]液體和固體不同的是，液體還具有流動(dòng)性，由于液體要流動(dòng)，所以對(duì)塑料袋側(cè)壁也有壓強(qiáng)。16．豎直向下地球【詳解】[1][2]重力的方向總是豎直向下的，所以球在空中受到重力的作用落向地面，重力的施力物體是地球。17．豎直靜止1.6重力G/NC【詳解】（1）[1]測(cè)量物體重力前，由于重力方向是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）[2][3]當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，鉤碼受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等、方向相反，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受重力的大小，如圖測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，示數(shù)是1.6N。（3）[4]由表格數(shù)據(jù)可見，第二列的數(shù)值等于第一列質(zhì)量乘以第三列重力與質(zhì)量比值，所以第二列的標(biāo)題重力G/N。（4）[5]A．本次實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，是為了尋找重力與質(zhì)量關(guān)系的普遍規(guī)律，探究平面鏡成像的特點(diǎn)，多次測(cè)量是為了尋找普遍