正面雙手墊球和移動傳球 說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊001

正面雙手墊球和移動傳球說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本章節(jié)內(nèi)容為《正面雙手墊球和移動傳球》，選自人教版高中體育與健康必修第一冊。該內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握排球運動的基本技術(shù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和身體素質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容符合教學(xué)實際，注重理論與實踐相結(jié)合，有助于學(xué)生形成正確的運動技能和良好的運動習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生健康第一的體育觀念，提升學(xué)生運動技能和體能水平。通過正面雙手墊球和移動傳球的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識和規(guī)則意識，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力，培養(yǎng)學(xué)生在體育活動中展現(xiàn)的自信、堅韌和自律等優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-正面雙手墊球動作要領(lǐng)：強(qiáng)調(diào)擊球點、擊球部位、手型、用力順序等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保學(xué)生能夠掌握正確的墊球技術(shù)。

-移動傳球技術(shù)：著重講解傳球時的步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度和力量控制，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地將球傳給隊友。

2.教學(xué)難點

-正面雙手墊球的手型控制：學(xué)生在實際操作中往往難以保持正確的手型，導(dǎo)致墊球不穩(wěn)，需要通過反復(fù)練習(xí)和示范來強(qiáng)化這一難點。

-移動傳球中的步伐與傳球時機(jī)：學(xué)生在移動過程中往往難以準(zhǔn)確判斷傳球時機(jī)和步伐的配合，需要通過分解動作和游戲化教學(xué)來幫助學(xué)生克服這一難點。

-團(tuán)隊協(xié)作與配合：在實戰(zhàn)演練中，學(xué)生需要學(xué)會如何在移動傳球中與隊友進(jìn)行有效溝通和配合，這是本節(jié)課的另一個難點，需要通過團(tuán)隊練習(xí)和比賽來逐步提高。教學(xué)資源-軟硬件資源：排球若干、排球場地、計時器、秒表

-課程平臺：學(xué)校體育教學(xué)平臺

-信息化資源：排球技術(shù)視頻、動作分解圖、教學(xué)課件

-教學(xué)手段：示范教學(xué)、分解動作教學(xué)、游戲教學(xué)、比賽教學(xué)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在排球場地中央，向?qū)W生打招呼：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)排球中的正面雙手墊球和移動傳球技術(shù)。請大家跟隨我的示范，一起復(fù)習(xí)一下排球的基本姿勢?！?/p>

2.學(xué)生跟隨老師復(fù)習(xí)排球基本姿勢，老師適時糾正動作。

二、新課導(dǎo)入

1.老師講解正面雙手墊球和移動傳球的技術(shù)要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性和技巧性。

2.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記。

三、分解動作教學(xué)

1.老師示范正面雙手墊球動作，包括擊球點、擊球部位、手型、用力順序等。

-學(xué)生觀察老師示范，注意動作細(xì)節(jié)。

2.老師示范移動傳球技術(shù)，包括步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度和力量控制。

-學(xué)生觀察老師示范，注意動作細(xì)節(jié)。

3.學(xué)生跟隨老師一起練習(xí)分解動作，老師逐一糾正動作。

四、組合動作教學(xué)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正面雙手墊球和移動傳球的組合動作練習(xí)。

-學(xué)生按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)，注意動作的連貫性和準(zhǔn)確性。

2.老師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動作，強(qiáng)調(diào)動作的規(guī)范性和技巧性。

五、實戰(zhàn)演練

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生在實戰(zhàn)中運用所學(xué)技術(shù)。

-學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，注意觀察隊友的動作，互相學(xué)習(xí)、交流。

2.老師觀察學(xué)生的實戰(zhàn)表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，對動作不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

六、游戲教學(xué)

1.老師組織學(xué)生進(jìn)行“傳球接力”游戲，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和傳球技巧。

-學(xué)生分組進(jìn)行游戲，注意傳球準(zhǔn)確性和團(tuán)隊配合。

2.老師觀察學(xué)生的游戲表現(xiàn)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表揚，對傳球不準(zhǔn)確的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

七、總結(jié)與反思

1.老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)正面雙手墊球和移動傳球的技術(shù)要領(lǐng)。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，互相鼓勵、學(xué)習(xí)。

3.老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要注重動作的規(guī)范性和技巧性，提高自己的運動技能。

4.學(xué)生認(rèn)真聽講，做好筆記，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

八、課后作業(yè)

1.學(xué)生回家后，跟隨家長或教練進(jìn)行正面雙手墊球和移動傳球的練習(xí)，鞏固所學(xué)技術(shù)。

2.學(xué)生在練習(xí)過程中，注意動作的規(guī)范性和技巧性，提高自己的運動技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-排球規(guī)則解析：介紹排球比賽的基本規(guī)則，如發(fā)球、接發(fā)球、進(jìn)攻、防守等，幫助學(xué)生更好地理解比賽規(guī)則和技巧。

-排球戰(zhàn)術(shù)研究：探討排球比賽中常見的戰(zhàn)術(shù)運用，如快攻、后排進(jìn)攻、攔網(wǎng)等，讓學(xué)生了解戰(zhàn)術(shù)的重要性，并嘗試在實際比賽中運用。

-排球名將技術(shù)分析：分析排球歷史上的著名運動員的技術(shù)特點，如馬龍的發(fā)球技術(shù)、郎平的攔網(wǎng)技術(shù)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并從中學(xué)習(xí)技術(shù)要領(lǐng)。

-排球運動歷史：介紹排球運動的起源、發(fā)展歷程以及各個時期的代表人物，幫助學(xué)生了解排球運動的背景和文化。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生觀看排球比賽，特別是國內(nèi)外的頂級比賽，通過觀察專業(yè)運動員的比賽，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。

-建議學(xué)生參加校內(nèi)的排球俱樂部或社團(tuán)，與其他同學(xué)一起練習(xí)和比賽，提高團(tuán)隊協(xié)作能力和競技水平。

-推薦學(xué)生閱讀排球相關(guān)的書籍和雜志，如《排球技術(shù)教程》、《排球戰(zhàn)術(shù)分析》等，以獲得更深入的技術(shù)和理論知識。

-組織學(xué)生進(jìn)行排球知識競賽或辯論賽，通過競賽的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加深對排球運動的理解。

-鼓勵學(xué)生參與排球教練培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)他人進(jìn)行排球訓(xùn)練，提升自己的教學(xué)能力。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如排球教學(xué)視頻、在線教程等，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和提高。

-組織學(xué)生參觀排球場館或訓(xùn)練基地，了解排球運動的訓(xùn)練環(huán)境和專業(yè)運動員的訓(xùn)練過程。

-鼓勵學(xué)生參加排球夏令營或冬令營活動，與其他地區(qū)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，拓寬視野。內(nèi)容邏輯關(guān)系①正面雙手墊球動作要領(lǐng)

-重點知識點：擊球點、擊球部位、手型、用力順序

-關(guān)鍵詞：擊球點（腰腹位置）、擊球部位（掌根）、手型（五指并攏）、用力順序（蹬地、伸膝、伸臂、擊球）

②移動傳球技術(shù)

-重點知識點：步伐、身體協(xié)調(diào)、傳球角度、力量控制

-關(guān)鍵詞：步伐（