中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案社團(tuán)活動(dòng)方案

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案社團(tuán)活動(dòng)方案校內(nèi)文學(xué)社是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)之一，那么文學(xué)社活動(dòng)方案怎樣策劃。下面是有中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案，歡迎參閱。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文1

為了拓寬我校同學(xué)的視野、增長他們的見識(shí)，為了讓他們的才華和熱忱如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜蜜，為了孩子們體驗(yàn)文字帶來的幸福和成長，學(xué)校需要給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)能夠使他們在各個(gè)方面都能夠得到長足進(jìn)步、進(jìn)展的空間，讓他們?nèi)?塑造心靈，漂亮綻放'。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展的需要，經(jīng)過語文教研組各位老師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面對全校師生開展山大附中的文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓文學(xué)創(chuàng)作的清爽之風(fēng)給山大附中校內(nèi)增加新的活力和朝氣。

一、開展文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的背景:

1、國家提倡素養(yǎng)教育，要求校內(nèi)應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)更多同學(xué)展現(xiàn)才華和制造力的綜合實(shí)踐活動(dòng)，而一個(gè)有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為同學(xué)發(fā)覺自我展現(xiàn)自我提升自我觀賞自我的舞臺(tái)。

2、學(xué)校在素養(yǎng)教育大背景下的辦學(xué)理念"老師生長的沃土，同學(xué)成長的樂園'。僅對同學(xué)而言，一個(gè)文學(xué)的樂園，也是值得期盼的。

3、山大附中同學(xué)有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛好者群落，有一批同學(xué)具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個(gè)空間，他們會(huì)給校內(nèi)增加驚喜與歡樂。

4、山大附中老師團(tuán)隊(duì)普遍可以"提筆成文'，有良好的文學(xué)教育力量，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)觀賞力量。而文科學(xué)科尤其是語文學(xué)科老師幾乎每一位都是具有厚重的文化積淀，具有扎實(shí)的文學(xué)基本功?？梢該?dān)當(dāng)指導(dǎo)同學(xué)文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的熱忱和力量。

5、已經(jīng)積累了一些閱歷，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量優(yōu)良，得到肯定范圍的好評。

二、社團(tuán)名稱。

"綻放'之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)同學(xué)爭論之后定下的。取"讓青春制造力像花朵一樣盡情綻放，在我們友愛的校內(nèi)'之意。假如新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。

三、活動(dòng)宗旨。

兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。

四、主管單位

語文教學(xué)研組。

五、顧問老師

趙克芳孔磊張萍

六、指導(dǎo)老師

各班級語文任課老師

七、活動(dòng)方向和內(nèi)容

1、通過講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。

2、顧問和指導(dǎo)老師為參加者供應(yīng)或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。

3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員擔(dān)當(dāng)，核心成員主要來自各班級班級的文學(xué)愛好者，的同學(xué)寫手。老師只起引領(lǐng)作用。

4、參加學(xué)校各方面活動(dòng)，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或同學(xué)社團(tuán)進(jìn)行溝通溝通，以圖更多合作更大舞臺(tái)更具前景的進(jìn)展。

5、向國內(nèi)外刊物推舉社團(tuán)成員作品，鼓舞更有抱負(fù)的寫作活動(dòng)。

八、文學(xué)社機(jī)構(gòu)設(shè)置

《綻放》文學(xué)社：社長1人、副社長2人

《綻放》?？庉嫴浚褐骶?人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。

顧問指導(dǎo)老師若干名。

擬聘任校級領(lǐng)導(dǎo)為"名譽(yù)社長'。

九、本學(xué)期活動(dòng)粗略支配。

九月：聘請文學(xué)社管理成員。公開在各班級聘請。著手組建文學(xué)社機(jī)構(gòu)，安排活動(dòng)人物，爭論活動(dòng)內(nèi)容和方式，擬好具體活動(dòng)方案。

十月：各項(xiàng)工作正式開展。擬定?？黝}，開頭宣揚(yáng)約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好預(yù)備。

十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。

十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動(dòng)。

備注：主要活動(dòng)是《綻放》期刊，其他活動(dòng)可以結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)支配需要穿插進(jìn)行。

十、經(jīng)費(fèi)及其他再議。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文2

為了全面貫徹素養(yǎng)教育理念，使每一個(gè)孩子都得到健康和諧的進(jìn)展，全面提升師生素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)師生間和諧學(xué)習(xí)、共同成長，落實(shí)學(xué)校大力開展其次課堂活動(dòng)的看法，提高同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)組白米中學(xué)新浦文學(xué)社，擬定活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目的

1.激發(fā)我校同學(xué)學(xué)習(xí)語文及其他學(xué)科的愛好和樂觀性，培育同學(xué)觀看生活、關(guān)注社會(huì)、討論問題的熱忱、習(xí)慣與力量，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的全面提高，尤其是展現(xiàn)同學(xué)的創(chuàng)新思維與語文素養(yǎng);

2.給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)問的寬松環(huán)境，使他們的共性得到進(jìn)展，充分展現(xiàn)過人的才華，并促使他們在學(xué)習(xí)的各個(gè)方面都能得到進(jìn)步，為終身的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3.為參加者供應(yīng)行之有效的學(xué)習(xí)方法技巧，使參加者在學(xué)習(xí)中能夠相互關(guān)心、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步，從而達(dá)到學(xué)以致用，進(jìn)而豐富校內(nèi)文化生活。

二、文學(xué)社成員

指導(dǎo)老師:各班語文老師

同學(xué):每班推舉2-3名。

三、文學(xué)社公約

1.為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇爭一流。

2.喜愛生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，準(zhǔn)時(shí)做好各種形式的記錄。

3.由各班文學(xué)社成員提倡，爭做"三心'好少年，即愛心、自信念、責(zé)任心。

4.喜愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界;特殊要多讀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)，做好摘抄。

5.勤于動(dòng)筆，仔細(xì)地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，堅(jiān)持向社刊投稿(每期不少于兩篇)。

6.虛心好問，主動(dòng)向老師請教，同學(xué)之間相互溝通、學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)支配

1.每周五下午第三節(jié)課為文學(xué)社活動(dòng)時(shí)間，。

2.下發(fā)文學(xué)社成員的必讀書欄目，做到一日閱讀一篇，一月閱讀一本書，同時(shí)，積累其中的名言名句，開展文學(xué)常識(shí)競賽。

3.利用兩次活動(dòng)時(shí)間，觀看朗誦錄象，培育朗誦技巧及語感力量，開展朗誦競賽。

4.每周上繳一篇習(xí)作，隔周進(jìn)行溝通，評比最佳作品，一學(xué)期結(jié)束作品編成冊，發(fā)放到各班溝通。

5.隔三周播放一部中外文學(xué)作品改編的電影，觀后溝通感想。

6.開展一次講座，講解寫作的基礎(chǔ)學(xué)問。

7.結(jié)合"三進(jìn)'活動(dòng)進(jìn)行硬筆書法競賽，書畫競賽。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方案范文3

遙遠(yuǎn)的東方有一個(gè)古老的國度，它曾用低吟淺唱、高歌長嘯抒發(fā)自己的胸懷;它曾用詩歌巧搭心橋，用詞賦定格過往，在文學(xué)的世界里稱王。這個(gè)國家的名字叫中國。良好的文學(xué)修養(yǎng)是國人的憧憬，而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)源于持之以恒的積累沉淀。作為新時(shí)代的中同學(xué)，更是需要文學(xué)的洗禮，更需要一個(gè)平臺(tái)供我們揮毫涂鴉。金海岸中學(xué)文學(xué)社現(xiàn)在向你放開胸懷，廣納文學(xué)愛好者，在這里，我們沐清風(fēng)，訴心聲，教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字!

一、活動(dòng)目的:

培育同學(xué)的文學(xué)愛好，提高文化修養(yǎng)，讓同學(xué)愛文學(xué)，在文學(xué)里找到歡樂的自己。

二、活動(dòng)主題:書寫萬象，行知千里

三、活動(dòng)對象:

金海岸中學(xué)文學(xué)社成員、在讀文學(xué)愛好者。

四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月-20XX年6月

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)開放日活動(dòng)--招募文學(xué)大軍

開放日的進(jìn)行，是擴(kuò)大文學(xué)社知名度的好機(jī)會(huì)，也是文學(xué)社傾聽同學(xué)心聲的最好契機(jī)。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社也許的文學(xué)活動(dòng)用海報(bào)的形式展出，也可以和廣播站的同學(xué)合作，用美麗悅耳的語音宣揚(yáng)。另外，設(shè)置幾個(gè)小檔口，設(shè)計(jì)幾個(gè)同學(xué)愛玩的小嬉戲，如"套圈圈'，購買適當(dāng)?shù)男—?jiǎng)品，吸引同學(xué)的參加。在開放日當(dāng)天，將報(bào)名表印好，有意入社的同學(xué)可以當(dāng)場報(bào)名，或者通過班主任報(bào)名。

(二)常規(guī)活動(dòng)1:社員培訓(xùn)

每個(gè)月定期邀請?jiān)谛ＶZ文老師，與同學(xué)溝通文學(xué)心得，解答社員的文學(xué)疑難，并為社員推舉閱讀書目。在無形間堅(jiān)決社員的文學(xué)方向，鼓舞創(chuàng)作與共享，增進(jìn)社員間的感情。

常規(guī)活動(dòng)2:"同讀一本書'讀書溝通活動(dòng)

閱讀，是提高文學(xué)修養(yǎng)的最佳方式，讀書破萬卷，下筆如有神。但是，若社員自由閱讀，大家就得不到共鳴，更無法切磋。因此，由指導(dǎo)老師列出書單，每月投票，選出本月同讀的書目，向社員宣布，開頭為期一月的閱讀，在社員培訓(xùn)的時(shí)候百家爭鳴，并設(shè)置記錄員兩名，記錄社員的"語錄'。若"情'到濃處，可以寫成文章。

常規(guī)活動(dòng)3;"書寫萬象'金帆社刊的印發(fā)

一個(gè)文學(xué)社團(tuán)肯定要有自己的機(jī)關(guān)刊物，在這里可以彰顯社員風(fēng)貌，呈現(xiàn)社團(tuán)最新動(dòng)態(tài)，最重要的是記錄社團(tuán)的成長歷程，同時(shí)也是社員的一份共同回憶的凝聚。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)文，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動(dòng)作用，為了鼓舞稿件的投遞，可以設(shè)置一項(xiàng)基金，賜予相應(yīng)的稿費(fèi)。

常規(guī)活動(dòng)4:"歷久彌新'詩詞朗誦大賽

在古代，一個(gè)人會(huì)寫詩還不夠，還要會(huì)吟詩，這在今日仍有樂觀意義。很多文學(xué)作品的魅力要在朗誦中透露，如今的同學(xué)又比較忽視誦讀。一個(gè)學(xué)期可以組織一場詩歌朗誦大賽，鼓舞原創(chuàng)，但主要注意的還是古人經(jīng)典詩作。

常規(guī)活動(dòng)5:"佳節(jié)同賀'文學(xué)作品互酬活動(dòng)

節(jié)日到了，往往喜氣洋洋，喜上眉梢的同時(shí)，能否喜入筆端呢?一個(gè)人寫作，自然無趣，節(jié)假日若能把自己的應(yīng)景之作送給想送的社員，這無疑又是另一創(chuàng)作動(dòng)力，為了得到社友的認(rèn)可，寫作的熱忱必定高漲。作品亦可以實(shí)行"鴻雁傳書'的方式，這樣豈不文靜?

(二)特色活動(dòng)1--"我也有筆名'

古人多出名，有字，還有號(hào)，別名，同學(xué)在學(xué)習(xí)古文，古詩的時(shí)候常常接觸，都會(huì)相當(dāng)奇怪????，F(xiàn)當(dāng)代作家也大部分會(huì)給自己取個(gè)筆名，如周樹人筆名"魯迅'，后人竟只知"魯迅'，較少知道周樹人了;而一個(gè)好記的筆名也有助于提高知名度可見，文學(xué)對于筆名，筆名對于文學(xué)，這兩者有相當(dāng)大的淵源。鼓舞同學(xué)給自己取個(gè)別出心裁的筆名，在增加同學(xué)的文學(xué)信念的同時(shí)，也鼓舞了同學(xué)的創(chuàng)作。同時(shí)亦可以進(jìn)行"最佳筆名'的投票評比活動(dòng)，在接下來的開放日中頒獎(jiǎng)。

特色活動(dòng)2:"簽簽闕歌'-書簽設(shè)計(jì)及義賣活動(dòng)

書簽原本是為記錄閱讀進(jìn)度而夾在書里的小薄片兒，它的制作材料可以是多種多樣的，一張紙片、一片樹葉、一朵小花在強(qiáng)調(diào)有用性的同時(shí)，人們也越來越注意書簽的美感。設(shè)計(jì)一枚精致的書簽并通過義賣的方式為文學(xué)社籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

特色活動(dòng)3:"行知千里'-戶外采風(fēng)活動(dòng)

讀萬卷書，不如行萬里路，社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的家鄉(xiāng)，名勝古跡巡游，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)受。

特色活動(dòng)4"文學(xué)漂流瓶'活動(dòng)

以文會(huì)友，是我們的最高追求。模擬漂流瓶的方式，各班同學(xué)在文學(xué)社的牽頭下，組織同學(xué)用紙片寫下自己的文學(xué)學(xué)習(xí)感受或者心得，打亂隨機(jī)發(fā)給同學(xué)，讓他們聽聽同齡人的心聲，文學(xué)不只是文學(xué)，還是他們的共同愛好。

特色活動(dòng)5"我們的明信片'--感恩

明信片是最質(zhì)樸的溝通方式，由社員集思廣益，設(shè)計(jì)我們的明信片圖案，還有為明信片寫上意味深長的話語，送給老師、領(lǐng)導(dǎo)。

特色活動(dòng)6:年度總結(jié)活動(dòng)

(1)"青青河邊草'野炊活動(dòng)

社員們辛苦了一年，進(jìn)不了很多，的確值得慶賀，可以組織社員慶功，在野炊的過程中穿插文學(xué)嬉戲，或者聊聊自己的學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。

(2)"我有話說'留言板活動(dòng)

社員們相處了一年，確定感情篤厚，供應(yīng)一個(gè)平臺(tái)，或是精致的本子，或是暖和的宣紙，供社員涂鴉，或展望將來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千。

(3)"我們是一家'大合照

社員，指導(dǎo)老師