陜西警官職業(yè)學(xué)院《信息組織與檢索實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁陜西警官職業(yè)學(xué)院《信息組織與檢索實(shí)務(wù)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、圖書館的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理是一項(xiàng)重要任務(wù)。在處理圖書館數(shù)字資源的版權(quán)問題時(shí)，以下哪種做法最為恰當(dāng)？（）A.無視版權(quán)，隨意使用數(shù)字資源B.嚴(yán)格遵守版權(quán)法，僅使用獲得授權(quán)的資源C.盡量使用免費(fèi)的無版權(quán)資源D.等待版權(quán)自動(dòng)過期后再使用資源2、圖書館的兒童服務(wù)需要根據(jù)兒童的特點(diǎn)和需求進(jìn)行設(shè)計(jì)。對(duì)于兒童圖書館服務(wù)的要點(diǎn)，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.選擇適合兒童的圖書和資源B.舉辦兒童閱讀活動(dòng)和故事時(shí)間C.兒童服務(wù)只注重娛樂性，不培養(yǎng)閱讀習(xí)慣D.提供舒適和安全的閱讀環(huán)境3、在圖書館的用戶培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中，以下哪個(gè)原則更能保證課程的針對(duì)性和實(shí)用性：（）A.以用戶為中心B.理論與實(shí)踐結(jié)合C.循序漸進(jìn)D.及時(shí)更新4、在圖書館的資源推薦服務(wù)中，如何根據(jù)用戶的閱讀歷史和偏好為其精準(zhǔn)推薦圖書？（）A.分析用戶借閱記錄中的圖書類別和作者B.參考當(dāng)前熱門圖書排行榜C.隨機(jī)推薦各類經(jīng)典圖書D.詢問用戶的朋友和家人其閱讀喜好5、對(duì)于圖書館的自助服務(wù)設(shè)備，以下哪種設(shè)備的普及更能提高圖書館的服務(wù)效率和讀者滿意度：（）A.自助借還機(jī)B.自助打印機(jī)C.自助查詢機(jī)D.自助辦證機(jī)6、圖書館的合作交流有助于拓展服務(wù)領(lǐng)域。以下哪種合作對(duì)象對(duì)于提升圖書館的社會(huì)影響力最為有利？（）A.其他圖書館B.學(xué)校各院系C.社區(qū)組織D.文化機(jī)構(gòu)7、當(dāng)圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪種形式對(duì)于激發(fā)讀者閱讀興趣的效果最為顯著：（）A.讀書講座B.圖書展覽C.閱讀比賽D.作家見面會(huì)8、圖書館的館藏管理涉及多個(gè)環(huán)節(jié)。在圖書的采購過程中，以下哪個(gè)因素對(duì)于采購決策的影響最為關(guān)鍵？（）A.圖書的價(jià)格B.圖書的內(nèi)容質(zhì)量C.出版社的知名度D.供應(yīng)商的服務(wù)9、當(dāng)圖書館進(jìn)行資源共建共享時(shí)，以下哪種合作機(jī)制更能保障各方的權(quán)益和促進(jìn)合作的持續(xù)發(fā)展：（）A.契約協(xié)議B.利益分配C.溝通協(xié)調(diào)D.監(jiān)督評(píng)估10、圖書館的績(jī)效評(píng)估需要客觀公正的指標(biāo)體系。以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映圖書館的服務(wù)效果？（）A.文獻(xiàn)借閱量B.讀者到館人次C.讀者滿意度D.活動(dòng)參與人數(shù)11、當(dāng)圖書館舉辦展覽活動(dòng)時(shí)，以下哪種展覽主題更能吸引不同年齡段和興趣愛好的讀者：（）A.藝術(shù)鑒賞B.科技創(chuàng)新C.歷史文化D.生活時(shí)尚12、圖書館的社交媒體推廣策略對(duì)于擴(kuò)大影響力很重要。以下哪種社交媒體平臺(tái)最適合圖書館發(fā)布新書推薦和活動(dòng)通知？（）A.微信公眾號(hào)B.抖音C.微博D.知乎13、圖書館的館藏剔舊工作是優(yōu)化館藏的必要環(huán)節(jié)。以下哪種圖書更有可能被剔除？（）A.破損嚴(yán)重?zé)o法修復(fù)的圖書B.多年無人借閱的圖書C.內(nèi)容過時(shí)的圖書D.有多個(gè)復(fù)本的圖書14、圖書館的古籍保護(hù)需要采取一系列措施。以下哪種措施對(duì)于防止古籍紙張老化最為有效？（）A.控制庫房溫濕度B.定期翻動(dòng)古籍C.對(duì)古籍進(jìn)行數(shù)字化掃描D.使用特殊的防蟲藥劑15、圖書館的館藏評(píng)估對(duì)于優(yōu)化資源配置具有重要意義。以下哪種評(píng)估指標(biāo)更能反映館藏對(duì)讀者需求的滿足程度？（）A.館藏?cái)?shù)量B.館藏質(zhì)量C.館藏利用率D.館藏更新率16、圖書館的信息素養(yǎng)教育課程對(duì)于提升用戶的信息能力非常重要。關(guān)于信息素養(yǎng)教育課程的設(shè)置，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.根據(jù)不同層次的用戶需求設(shè)置不同難度的課程B.涵蓋信息檢索、評(píng)估、利用等多個(gè)方面C.信息素養(yǎng)教育課程只在學(xué)校圖書館開展，公共圖書館不需要D.定期更新課程內(nèi)容，適應(yīng)信息技術(shù)的發(fā)展17、對(duì)于圖書館的信息咨詢服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以下哪種人才結(jié)構(gòu)更能提高咨詢服務(wù)的質(zhì)量和效率？（）A.學(xué)科背景多元化B.經(jīng)驗(yàn)豐富的資深館員為主C.年輕有活力的館員為主D.以上人才結(jié)構(gòu)各有優(yōu)勢(shì)18、對(duì)于圖書館的讀者服務(wù)工作，以下哪種措施能夠更有效地提高讀者的滿意度？（）A.增加開放時(shí)間B.提供更多的座位C.優(yōu)化圖書檢索系統(tǒng)D.以上措施綜合實(shí)施19、在圖書館的信息服務(wù)中，需要保護(hù)讀者的隱私。以下哪種行為可能會(huì)侵犯讀者的隱私？（）A.未經(jīng)授權(quán)公開讀者借閱記錄B.分析讀者的閱讀偏好用于推薦C.向第三方透露讀者的聯(lián)系方式D.以上都是20、圖書館的數(shù)字化服務(wù)需要保障數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)。以下哪種數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式更具可靠性？（）A.本地服務(wù)器存儲(chǔ)B.云端存儲(chǔ)C.移動(dòng)硬盤存儲(chǔ)D.光盤存儲(chǔ)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在圖書館的服務(wù)中，如何關(guān)注弱勢(shì)群體的信息需求，提供無障礙的信息服務(wù)？2、（本題5分）圖書館如何開展信息咨詢服務(wù)的質(zhì)量評(píng)估，不斷優(yōu)化咨詢服務(wù)流程和提高服務(wù)水平？3、（本題5分）請(qǐng)論述圖書館如何加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作，開展閱讀進(jìn)校園活動(dòng)？三、操作題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）你是大學(xué)圖書館的讀者服務(wù)人員。一位同學(xué)前來咨詢?nèi)绾尾檎姨囟ㄖ黝}的書籍，請(qǐng)你詳細(xì)介紹在圖書館中可以使用哪些檢索工具和方法來幫助這位同學(xué)找到所需書籍，并實(shí)際演示操作過程。2、（本題5分）使用圖書館的移動(dòng)客戶端，查找圖書館的開放時(shí)間、借閱規(guī)則等信息。嘗試使用移動(dòng)客戶端進(jìn)行圖書檢索和預(yù)約，記錄操作過程中的體驗(yàn)和問題。對(duì)移動(dòng)客戶端的功能和界面設(shè)計(jì)提出改進(jìn)建議。3、（本題5分）在圖書館的展覽區(qū)，參觀一個(gè)關(guān)于文學(xué)巨匠的主題展覽，寫下你對(duì)這個(gè)展覽的印象和感受。包括展覽的內(nèi)容、布局以及你從中學(xué)到的知識(shí)。4、（本題5分）大學(xué)圖書館要進(jìn)行一次環(huán)境美化工作。請(qǐng)你提出美化方案，包括綠植布置、裝飾品選擇、空間布局調(diào)整等，并實(shí)際參與環(huán)境美化的實(shí)施過程。5、（本題5分）圖書館的某批圖書的檢索標(biāo)簽不夠準(zhǔn)確，需要進(jìn)行優(yōu)化。你負(fù)責(zé)分析檢索需求，重新設(shè)計(jì)檢索標(biāo)簽的關(guān)鍵詞和分類方式，提高檢索的準(zhǔn)確性和效率。四、論述