上海工商職業(yè)技術(shù)學院《飛行專業(yè)閱讀英語》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁上海工商職業(yè)技術(shù)學院

《飛行專業(yè)閱讀英語》2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力2、在英國文學中，關(guān)于簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》，以下哪種說法更符合其主題內(nèi)涵？（）A.主要描繪了19世紀英國鄉(xiāng)村貴族間的奢華生活和復(fù)雜情感B.著重展現(xiàn)了愛情在金錢和社會地位面前的脆弱與無奈C.深刻反映了當時英國社會的階級差異和婚姻觀念，強調(diào)真愛與理解的重要性D.重點刻畫了主人公在追求個人理想過程中的種種挫折和成長3、古希臘史詩《荷馬史詩》包括《伊利亞特》和《奧德賽》，以下關(guān)于《奧德賽》的描述，哪一項是錯誤的？（）A.講述了奧德修斯歸家的歷程B.充滿了冒險和奇幻元素C.以戰(zhàn)爭場面描寫為主D.展現(xiàn)了人物的智慧和勇氣4、在俄國文學中，托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》規(guī)模宏大，其中眾多人物形象鮮明。娜塔莎這一形象代表了哪種女性特質(zhì)？（）A.勇敢和堅定B.溫柔和善良C.活潑和純真D.聰明和機智5、在德國文學中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結(jié)合6、在法國古典主義文學中，莫里哀的《偽君子》塑造了達爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級的貪婪D.社會的虛榮7、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，他的哪部小說探討了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之?！?、印度古代梵語文學中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學經(jīng)典，其中闡述的核心思想包括？（）A.瑜伽修行B.解脫之道C.善惡報應(yīng)D.以上都是9、法國作家左拉的作品屬于自然主義流派，以下哪部小說描繪了工人的生活和勞動場景？（）A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金錢》10、法國作家左拉的自然主義文學作品強調(diào)真實和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢11、在古希臘羅馬文學中，以下哪位詩人的作品對后世歐洲詩歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠影響？（）A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬12、印度古代史詩《羅摩衍那》講述了羅摩的故事，其中蘊含的宗教和道德觀念對印度文化產(chǎn)生了深遠影響，以下哪項不是其主要觀念？（）A.因果報應(yīng)B.忠誠與勇敢C.個人主義D.仁愛與慈悲13、關(guān)于19世紀美國浪漫主義文學，以下哪位作家的作品常常描繪美國西部的自然風光和拓荒者的生活？（）A.庫珀B.愛倫·坡C.霍桑D.惠特曼14、菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》描繪了美國夢的破滅，蓋茨比的悲劇反映了當時社會的何種問題？（）A.階級固化B.道德淪喪C.物欲橫流D.以上皆是15、英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》塑造了魯濱遜這一經(jīng)典形象，他的經(jīng)歷體現(xiàn)了？（）A.人類的勇敢和智慧B.對自然的征服C.殖民主義的思想D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）討論雨果《巴黎圣母院》中人物形象的對比及其所揭示的人性善惡。2、（本題5分）結(jié)合《罪與罰》，全面論述作品中城市貧困階層的生活狀況和社會救助的缺失。3、（本題5分）論述《戰(zhàn)爭與和平》中娜塔莎的形象塑造及成長歷程。4、（本題5分）論述《飄》中斯嘉麗的性格轉(zhuǎn)變與美國南北戰(zhàn)爭背景的聯(lián)系。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析比較英美文學中的歷史小說。選取具有代表性的英美歷史小說，探討歷史背景的再現(xiàn)、歷史人物的塑造和作者對歷史的解讀，比較兩國歷史小說在創(chuàng)作風格和文化內(nèi)涵上的異同。2、（本題5分）深入研究阿拉伯文學中紀伯倫散文詩的哲理內(nèi)涵與藝術(shù)風格。以《先知》《沙與沫》為例，分析紀伯倫散文詩中蘊含的對人生、愛情、自由等主題的深刻思考，以及其優(yōu)美的語言、豐富的意象和獨特的抒情方式，探討紀伯倫的文學如何在東西方文化交流中展現(xiàn)獨特的魅力和價值。3、（本題5分）從語用學的角度研究外語中的禮貌原則和禮貌策略，分析不同文化背景下禮貌表達方式的差異。探討如何在跨文化交際中遵循禮貌原則，避免交際失誤。4、（本題5分）探討外國語言文學中的文學與時間研究。分析文學作品中的時間觀念和時間敘事技巧，研究時間在文學中的象征意義和心理效應(yīng)。以具體的文學作品為例，討論文學如何通過時間的處理展現(xiàn)人物命運和歷史進程。5、（本題5分）深入研究德語文學中的流亡文學，探討二戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后德國流亡作家的作品如何反映戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷、流亡生活的困境以及對祖國命運的思考，分析流亡文學在德語文學史上的特殊地位和價值。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活和命運。請分析主人公葛利高里在歷史洪流中的掙扎與抉擇，以及作品所展現(xiàn)的戰(zhàn)爭與人性。2、（本題