【七年級下冊生物蘇教版】4.10.5 人體能量的供給 同步練習

第4單元生物圈中的人第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給第五節(jié)人體能量的供給基礎過關全練知識點1人體能量的供給1.(2022安徽泗縣期中)呼吸作用是生物的共同特征，根本原因在于（)A.生命活動產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出 B.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的C.生命活動每時每刻都需要氧氣 D.生命活動每時每刻都需要能量2.(2022云南玉溪模擬)生命需要能量維持，食物中為人體提供能量的主要能源物質(zhì)是（)A.維生素 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.糖類3.(2021廣東英德二模)在人體細胞的呼吸作用中，釋放的能量來自（)A.肌肉細胞的分解 B.細胞內(nèi)葡萄糖等有機物的氧化分解C.體內(nèi)糖類的燃燒 D.體內(nèi)碳的燃燒4.下列關于食物熱價的說法正確的是（)A.食物的熱價是指100g食物在體內(nèi)氧化分解或在體外燃燒時所釋放的熱量B.熱價越高，說明這種食品的營養(yǎng)越豐富C.食物中蛋白質(zhì)的含量越多，它的熱價就越高D.不同食物中各種營養(yǎng)成分及含量不同，它們的熱價也不同5.(2019云南昆明中考)某小組研究人體不同活動的耗氧量，結(jié)果如表。有關分析錯誤的是（)活動睡坐散步打籃球踢足球慢跑每小時耗氧量/升14256090115120A.單位時間內(nèi)耗氧量最多的活動是慢跑B.散步時，肋間肌和膈肌都收縮使胸廓擴大導致吸氣C.踢足球時呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失D.打籃球消耗的能量一定比慢跑少知識點2體溫6.(2022江蘇東臺第四教育聯(lián)盟期中)新冠疫情期間，進入校園需測量體溫。下列部位中最接近人體實際體溫的是（)A.口腔 B.額頭 C.腋窩 D.直腸7.你會使用體溫計嗎?如圖為某位同學的腋窩溫度，則該同學的體溫（)A.正常 B.高燒 C.低溫 D.無法判斷8.半壺水維生、一床被子保體溫，長沙被埋88小時女孩奇跡生還。下列關于體溫的說法，錯誤的是（)A.相對穩(wěn)定的體溫，是人體進行正常生命活動的基礎B.人的體溫是指人體內(nèi)部的溫度C.測量體溫的部位有直腸、口腔和腋窩D.不同人的體溫略有不同，同一個人的體溫是固定的9.下列關于“發(fā)熱”的敘述，正確的是（)①既有有利的一面，也有不利的一面②一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應③一定限度內(nèi)的發(fā)熱會使人體的抵抗力增強④長期發(fā)熱會導致病人的生理功能紊亂A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④10.(2022江蘇南京模擬)下列關于人體體溫的敘述中，錯誤的是（)A.人體體溫是指人體內(nèi)部的溫度，是恒定不變的B.同一個人的體溫在一天內(nèi)也有波動，但一般不超過1℃C.直腸溫度一般高于口腔溫度D.體溫的相對穩(wěn)定，是機體產(chǎn)熱和散熱保持動態(tài)平衡的結(jié)果11.下面是護士為一位病人測量的體溫統(tǒng)計圖：(1)由圖可知，護士每隔小時給該病人量一次體溫。這位病人的最高體溫是，最低體溫是。

(2)由圖可知，病人的體溫在哪一段時間里下降最快?。哪一段時間體溫比較穩(wěn)定?。

(3)從體溫上判斷，這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?。

能力提升全練12.(2020湖南婁底中考)散步是一種很好的有氧運動，下列有關說法正確的是（)A.氧氣從外界到肺的路線：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺泡B.平靜吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓C.呼吸道對吸入氣體的處理能力是有限的，因此疫情期間外出需做好個人防護D.吸入的氧氣最終在血液中參與呼吸作用13.(2022山西夏縣期中)下列有關人體能量供給的敘述中，不正確的是（)A.人體體溫是指人體內(nèi)部的溫度 B.人體產(chǎn)生的能量一部分用于維持體溫C.人體所需能量約70%來源于脂肪 D.發(fā)熱對人體既有利又有害14.一位經(jīng)驗不足的護士在忙碌中用同一支甩好的體溫計依次測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀柱甩下去，結(jié)果測得三人的體溫都是39.5℃。有關三人的真實體溫，下列說法中正確的是（)A.三個人的體溫都是39.5℃ B.甲的體溫一定是39.5℃C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃ D.乙、丙兩人的體溫都高于39.5℃15.(2020遼寧臺安月考)維持體溫的相對穩(wěn)定，是人體進行正常生命活動的基礎，下列說法正確的是（)A.測量體溫只能在腋窩，根據(jù)口腔、直腸的溫度不能判斷是否發(fā)燒B.發(fā)燒對人是有害無益的C.人體被某些病菌感染時，體溫會升高D.人的正常體溫是37.8℃16.(2020山東德州中考)當患者不能正常進食時，往往依靠靜脈滴注葡萄糖溶液維持生命。這其中的原因主要是（)A.人生病時，喜歡喝葡萄糖 B.葡萄糖是組成組織細胞的有機物C.葡萄糖能為人體提供能量 D.有助于患者快速修復受損細胞素養(yǎng)探究全練17.下表數(shù)據(jù)為不同年齡段的人每天所需能量的平均值。年齡段/歲每天所需能量的平均值/kJ男性女性10~<129240882012~<15113401008015~<1813020924018~<3511760840035~<5510500756055~<7588206300(1)指出人每天所需能量主要用于哪兩個方面：①；②。

(2)哪一年齡段的男性每天所需能量最多?試說明原因：。

(3)若題表數(shù)據(jù)是在夏天測定得到的，那么在冬季再測定時，數(shù)據(jù)是否會有變化?你的理由是什么?。

(4)如果某人每天所攝取的能量低于每天所需的能量，他會怎樣?。

(5)食物中的哪種成分是人體最主要的供能物質(zhì)?。這種物質(zhì)來源于綠色植物的哪一生理過程?。

18.人體正常體溫為37℃左右，發(fā)燒時體溫升高，消化功能減弱。高溫是否會抑制消化酶的作用呢?如表是探究此問題的實驗設計，根據(jù)實驗回答問題。處理方法試管號1號2號加入液體2毫升1%淀粉溶液A預熱5分鐘37℃水浴45℃水浴加入唾液2毫升2毫升保溫10分鐘B45℃水浴冷卻后檢測淀粉滴加2~3滴碘液滴加2~3滴碘液實驗現(xiàn)象液體不變藍?(1)題中使用唾液進行實驗，是因為唾液中含有酶。

(2)該實驗的單一變量是，該實驗中1號試管的作用是。

(3)將表格中的實驗處理補充完整：A；B。

(4)上述實驗的合理假設是。若假設成立，2號試管中的實驗現(xiàn)象應為。(5)若要探究發(fā)燒時消化功能減弱與消化酶作用之間的關系，除了檢測唾液淀粉酶的作用是否受溫度影響外，還需要檢測。

第4單元生物圈中的人第十章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給第五節(jié)人體能量的供給答案全解全析基礎過關全練1.D生物的生命活動每時每刻都需要能量，而生命活動的能量是由呼吸作用提供的，呼吸作用是生物的共同特征。2.D人體所需能量約70%來源于糖類。3.B呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。4.D每克食物在體內(nèi)氧化分解或在體外燃燒時所釋放的熱量是食物的熱價，A錯誤；熱價與食物中所含營養(yǎng)的豐富度無直接關系，B錯誤；在食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中，脂肪的熱價最高，因此食物中脂肪的含量越多，它的熱價就越高，C錯誤。5.D打籃球時運動量大，劇烈程度高，血液運輸來的氧氣不能滿足需要，細胞會在無氧條件下分解有機物，釋放能量。因此不能僅根據(jù)耗氧量就判定打籃球消耗的能量一定比慢跑少。6.D直腸溫度最接近人的實際體溫。7.A正常成人的腋窩溫度為36~37℃，該同學的腋窩溫度是37℃，屬于正常體溫。8.D同一個人的體溫在一日內(nèi)也有變化，但一般不超過1℃，D說法錯誤。9.A發(fā)熱對人體既有利又有害。一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應，會使人體的抵抗力增強；但是，當一個人的體溫過高或長期發(fā)熱時，人體的生理功能就會紊亂，甚至危及生命。10.A體溫是指人體內(nèi)部的溫度，不是恒定不變的，A敘述錯誤。11.答案(1)639.5℃36.8℃(2)5月8日的0時~6時5月8日的6時~5月9日的12時(3)好轉(zhuǎn)解析(1)從體溫統(tǒng)計圖可以看出，護士給該病人每隔6小時測量一次體溫。這位病人的最高體溫是39.5℃，最低體溫是36.8℃。(2)由題圖可知，在5月8日的0時~6時，該病人體溫下降最快；在5月8日的6時~5月9日的12時，該病人體溫比較穩(wěn)定。(3)從體溫上判斷，這位病人的體溫呈下降趨勢，并趨于正常體溫，說明病情好轉(zhuǎn)。能力提升全練12.C氧氣從外界到肺的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡，A錯誤；平靜吸氣時，肋間肌和膈肌均收縮，胸廓容積增大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，B錯誤；吸入的氧氣最終在組織細胞中參與呼吸作用，D錯誤。13.C人體所需能量約70%來源于糖類。14.B因為甲測體溫時用的是甩好的體溫計，所以結(jié)果準確，甲的體溫為39.5℃；給乙和丙測量體溫時沒甩體溫計，結(jié)果不一定準確，可能等于甲的體溫，也可能低于甲的體溫，但不可能高于甲的體溫。15.C臨床上常以口腔、腋窩和直腸的溫度來判斷人是否發(fā)燒，A錯誤；一定限度內(nèi)的發(fā)熱對人體是有利的，B錯誤；腋窩溫度、口腔溫度和直腸溫度的平均數(shù)值分別約為36.8℃、37.2℃和37.5℃，37.8℃不是人的正常體溫，D錯誤。16.C當病人不能從食物中獲得糖類時，就需要靜脈滴注葡萄糖溶液。這是因為人體所需能量的70%來源于糖類。素養(yǎng)探究全練17.答案(1)各項生命活動維持體溫(2)15~<18歲的男性，正處于青春期，是生長和發(fā)育的重要時期，所需的能量最多(3)有變化，夏天氣溫高，人體散熱慢，因此不需要大量的能量來維持體溫。冬天氣溫低，人體散熱快，就需要大量的能量來維持體溫，所以夏天和冬天測得的數(shù)據(jù)會有變化，冬天的數(shù)據(jù)要大一些(4)會出現(xiàn)乏力、疲勞、精神不振等癥狀(5)糖類光合作用解析(1)人每天需要大量的能量，一部分用于人體各項生命活動，一部分用于維持體溫。(2)由題表中的數(shù)據(jù)可知，15~<18這一年齡段的青少年，每天所需能量最多，因為青春期是生長和發(fā)育的重要時期，各項生命活動比較旺盛，因此所需的能量最多。(3)夏天氣溫高，人體散熱慢，因此不需要大量的能量來維持體溫，冬天氣溫低，人體散熱快，就需要大量的能量來維持體溫，所以夏天和冬天測得的數(shù)據(jù)會有變化，冬天的數(shù)據(jù)要大一些。(4)每天所攝取的能量如果低于每天所需的能量，能量供應就會不能滿足人體的需要，從而出現(xiàn)乏力、疲勞、精神不振等癥狀，應該及時補充足夠的能量。(5)糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，是綠色植物通過光合作用制造的。18.答案(1)唾液淀粉(2)溫度對照(3)2毫升1%淀粉溶液37℃水浴(4)高溫會抑制消化酶的作用液體變藍(5)蛋白酶和脂肪酶的作用是否受溫度影響解析(1)題中使用唾液進行實驗，是因為唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖。(2)根據(jù)題表可知，該實驗的單一變量是溫度，實驗中1號試管的作用是對照。(3)該實驗的變量