幼兒入園焦慮家長會活動方案

幼兒入園焦慮家長會活動方案幼兒入園焦慮家長會活動方案篇一為了促進幼兒的健康成長，進一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力。提高教育的針對性、實效性。同時讓家長了解學校教育，理解并主動配合工作。營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對家長會做出如下安排：一、活動目標：1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助。2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達成共識、形成教育合力。3、出示家長須知，讓家長配合幼兒園，共同把幼兒在園的安全及教育做好。4、介紹教材，并展示幼兒園的公開課。二、活動準備：1、園長把公開課及的材料準備好，讓其他老師配合制作教具。2、副園長把直映認字的公開課準備好，并把直映教材介紹給家長。3、園長收集各班老師的意見，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好。4、后勤人員和沒有當班的老師在家長會當天中午，利用午休時間把凳子（若干）、一張桌子、音響設備（3點再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈，把大門關好。5、家長會開始前（）接待家長，看管、派發(fā)礦泉水。6、各班老師把幼兒看管好，并注意當天的言行舉止。直到家長會完畢，方可送幼兒離園。7、班主任在星期四前負責通知到每一位家長，要求家長必須參加。（包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動。）8、當天，各班把上公開課的幼兒及時送到園長那里。上課完后，后勤人員把幼兒帶上教室里。9、副園長把各班級教材全部準備好，以便園長介紹教材。三、活動時間：9月28日下午3點半開始。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）備注：活動開始前播放輕柔音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負責）四、活動過程：1、園長的公開課。2、副園長的公開課。課后介紹教材。3、園長主持家長會。（內容詳見發(fā)言稿）。4、會后安排家長有次序地去接幼兒。五、結束：全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力，發(fā)揮團隊精神把本學期各項活動做好。幼兒入園焦慮家長會活動方案篇二向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協(xié)助我們做好以下工作：一、入園時間：7：30--7：50之間1.在門口打卡：我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，并打卡。當您送孩子時只能是一位家長進入，并打卡。2.晨檢：先到衛(wèi)生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。3.進班：進班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。二、早操環(huán)節(jié)天天堅持做操，可以鍛煉孩子的體質，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時間會有所改動。早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。三、入廁、飯前洗手、進餐環(huán)節(jié)：1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達能力。2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再沖手、甩手、擦手。我們要求孩子在沖手時、搓手時，手是沖下的，以免弄濕衣服。洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，點點頭去手擦。3.進餐環(huán)節(jié)：進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”。擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉一下，再擦變個小方形，我的小嘴真干凈”。四、餐后自選玩具、教育活動，室內外活動教育活動、戶外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術。午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的調節(jié)孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨立入睡的好習慣。五、離園環(huán)節(jié)離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。幼兒入園焦慮家長會活動方案篇三為了進一步加強家園聯(lián)系，促進幼兒健康成長，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：一、活動目標:1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望。2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。3、介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質的教學質量和服務水平。二、活動準備:1、各班教師發(fā)言稿的準備，并上交辦公室審查。2、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。3、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來。三、家長會形式：以學校為單位召開家長會。四、家長會活動過程：班級家長會內容:家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發(fā)展，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能每個孩子都點到一下）。2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。3、分享家長的教育經驗。４、探討與商議。幼兒入園焦慮家長會活動方案篇四9月，在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒，場面用“慘烈”形容一點都不為過。我們成年人面對陌生的環(huán)境都會焦慮，更何況小小的孩子？其實，入園焦慮是孩子必經階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對癥下藥，就能縮短焦慮時間，讓孩子快速適應幼兒園生活！一、入園常見問題1、哭鬧幼兒園門口，一場場離別大戰(zhàn)，實在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會加劇孩子的不安，讓他更加沒有安全感。長此以往，孩子會把哭作為挽留父母的法寶。溫馨提醒：父母要相信老師會用適當?shù)姆椒ㄞD移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開時，父母一定要記得告別，如“媽媽下班后就來接你”。讓孩子知道自己沒有被拋棄，放學時，媽媽就會來接我。另外，父母要把孩子的生活習慣告訴老師，方便老師了解孩子，照顧孩子。2、不肯去幼兒園孩子入園一周后，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規(guī)所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環(huán)境的改變會讓孩子產生抵觸心理，不愿去幼兒園。溫馨提醒：此時，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅持送孩子入園，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認識很多新朋友?！薄吧嫌變簣@就像媽媽每天要上班一樣，是一項任務，完成任務可以得到獎勵。”切忌用“再不聽話就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語言只會讓孩子認為幼兒園是個很可怕的地方，更加不愿意去幼兒園。3、驚醒有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒，很多家長猜測是不是在幼兒園受欺負了？遇到什么事了？去醫(yī)院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環(huán)境，身體、心理不適應造成的。溫馨提醒：父母要給孩子心理安慰，多引導孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對老師產生依賴感。隨著對新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會慢慢消失。4、生病孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對送孩子入園甚是抵觸。溫馨提醒：孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬于正?，F(xiàn)象。在適應環(huán)境的過程中，孩子免疫力會逐漸增強，生病的次數(shù)也會慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會度過入園焦慮期。5、尿褲子孩子剛入園，有時會因為尿太急，告訴老師時已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒有適應不知道告訴老師；也有的是哭著哭著就尿了。溫馨提醒：小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。除了老師的細心觀察外，父母要對孩子進行語言方面的訓練，教孩子學會說“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，而且要準備一套干凈衣褲給孩子備用。二、入園六大禁忌家庭教育與學校教育同等重要，為讓孩子順利適應新環(huán)境，父母千萬不要觸犯入園六大禁忌。1、忌中途探望有的父母對孩子實在不放心，一步三回頭離開后又中途返回，悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發(fā)現(xiàn)后，會整天心神不寧，無法適應新環(huán)境，也會影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續(xù)離開后產生孤獨感，但切忌偷偷探望。2、忌追問孩子父母對孩子在園情況很是關心，常常追問孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問題，一系列的追問容易給孩子造成心理負擔。父母應盡量保持往日平靜的氛圍，不過多渲染對孩子入園問題的關注，以免造成孩子情緒緊張。3、忌零食補償很多父母總是擔心孩子吃不飽，受委屈，回家后為孩子準備各種零食任其挑選。這樣做只會讓孩子更加不好好吃飯，因為家里每天都有喜歡的零食在等著自己。時間長了，會影響孩子的健康。4、忌給孩子加餐有父母認為幼兒園飯菜營養(yǎng)不豐富，不能為孩子提供足夠的營養(yǎng)，就為孩子準備豐盛的晚餐。其實，幼兒園根據(jù)孩子生長需求專門設置了食譜，均衡膳食，營養(yǎng)豐富，足以保證孩子的生長需要。另外，下午孩子在園里或多或少已經吃過晚飯了，老師也會將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據(jù)孩子的飲食情況，為孩子準備白開水和水果，切忌暴飲暴食。5、忌時送時停孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園，有些父母覺得一天不去沒事，常?！叭齑螋~，兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應新環(huán)境，只會延長分離焦慮。無特殊原因，父母應堅持送孩子入園。6、忌偏聽偏信剛入園的孩子，常常將現(xiàn)實和想象混淆，也會將問題的結尾作為問題答案。如問“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒吃飽？”，孩子會說“尿褲子了”“沒吃飽”。這種回答，不知情的家長容易引起誤會。入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀的了解孩子在園情況，不要偏聽偏信，以免產生不必要的誤會。孩子健康成長是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應幼兒園新生活！幼兒入園焦慮家長會活動方案篇五時間：地點：具體安排：方案(1)：晴天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，1:00準時和孩子一起自搬凳子排隊到運動場集中，聽取學校領導報告，并組織開展校級明星及為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎活動;方案(2)：雨天，所有班級家長于1:00前在各班教室報到，各班自行安排6位家長到學校圓形報告廳聽取學校領導報告并宣布校級明星獲獎情況，并為家校共建表現(xiàn)突出的家長頒獎，其余的家長和學生均在教室聽廣播講話;活動結束后各班自行安排交流(1、班級文化展示;2、科任教師講話;3、期中成績分析;4、宣布班級家委會主任一人、副主任二人、秘書長一人;5、學生代表與家長代表發(fā)言;6、班主任介紹帶班策略與方法;7、單獨交流)，結束后家長和學生一起于2:45后放學回家。協(xié)助工作：1、校門口值崗：學生4人(值周班)、保安1人、教師2人2、汽車停放：保安1人、教師2人3、引路：4、宣傳：校門口標語與主席臺布置、音響廣播系統(tǒng)總務處負責5、攝像與報道：注意