2025年高二英語(yǔ)寒假銜接（外研版）專題6.完形填空（教師版）

完形填空解題技巧一．設(shè)題規(guī)律(1)設(shè)空詞類主要是五類詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞短語(yǔ)。多數(shù)情況下，名詞和動(dòng)詞考查的數(shù)量較多。(2)高考完形填空在選項(xiàng)的設(shè)置上，打破了傳統(tǒng)的四個(gè)選項(xiàng)類別一致的命題規(guī)律。如2016年10月浙江高考完形填空第37題和第48題的四個(gè)選項(xiàng)均有兩個(gè)動(dòng)詞及兩個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成。(3)考查考生在閱讀理解的基礎(chǔ)上對(duì)詞匯知識(shí)的掌握情況，突出在語(yǔ)篇中對(duì)詞匯的綜合運(yùn)用能力。不涉及或極少涉及單純的語(yǔ)法知識(shí)、習(xí)慣用法和句型結(jié)構(gòu)。備考時(shí)考生應(yīng)把握考查方向，加強(qiáng)語(yǔ)篇意識(shí)，從宏觀和微觀兩個(gè)層面解讀文章，理清文章脈絡(luò)。平時(shí)考生還應(yīng)注重對(duì)?？俭w裁、題材的訓(xùn)練。二．解題技巧1．利用詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)解題在完形填空題目中，語(yǔ)篇復(fù)現(xiàn)的信息包括原詞復(fù)現(xiàn)、同義/近義詞復(fù)現(xiàn)和同根詞復(fù)現(xiàn)等?？忌恍枰龀鐾评砼袛?，利用上下文的復(fù)現(xiàn)信息，就能輕松確定正確答案。(1)原詞復(fù)現(xiàn)：在上下文中同一詞匯反復(fù)出現(xiàn)WhenmysonGenewasabout12yearsold,Istartedhelpinghimlearnto36(work).Iboughttwentychickensandaskedhimto37(takecareof)them.Itoldhimthattheywouldbehisownchickensandwewould38(buy)theeggsfromhim.However,hewouldhavetobuychicken__39__withthemoneyhemadefromtheeggs.Whatevermoneywas40(leftover)wouldbehistokeep.Genewas41(thrilled),_thinkinghewouldmakehisfirst42(fortune)．Afterseveralweeks'successfulwork,Ibeganto43(notice)thateggproductionwasgoingdown.I44(said)nothingaboutit.Thenonenight,Genetoldmehedidn'thave45(enough)moneytobuythefeed.39．A.nest B．soupC．meat D．feed分析：本題可以利用原詞復(fù)現(xiàn)解題。根據(jù)第45空后“tobuythefeed”，可知Gene賣雞蛋掙的錢要用來(lái)買飼料，故選D。(2)同義/近義詞復(fù)現(xiàn)：意思相同、相近的表達(dá)方式，或者解釋性的語(yǔ)言復(fù)現(xiàn)Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife，collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis__41__processandfoundsomethingthathaschangedmy42(experience)atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage(美式手語(yǔ))．41．A.searching B．planningC．natural D．formal分析：本題可以利用近義詞復(fù)現(xiàn)解題。第41空是上文“explore”的近義詞復(fù)現(xiàn)，故選A。(3)同根詞復(fù)現(xiàn)：詞形變化的詞匯復(fù)現(xiàn)ItwasacoldJanuaryin1925inNome,Alaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch36(examined)asickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious(傳染的)diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe37(helpless)ifitstruckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.38(However),_theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown's39(harbor)wasalreadyfullofice,soitcouldn'tcomebyship.Carsandhorsescouldn'ttravelonthe__40__roads.40．A.narrow B．snowyC．busy D．dirty分析：本題可以利用同根詞復(fù)現(xiàn)解題。根據(jù)第一段可知，大雪覆蓋了道路，汽車和馬都不能通行，空處與首段最后一個(gè)單詞snow是同根詞復(fù)現(xiàn)，故選B。2．利用詞語(yǔ)同現(xiàn)解題某些語(yǔ)義相關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)在語(yǔ)篇中有同時(shí)出現(xiàn)的傾向性，叫詞語(yǔ)同現(xiàn)。同現(xiàn)詞之間有反義或相對(duì)關(guān)系，或者同類互補(bǔ)關(guān)系等。如ill,hospital,doctor,nurse,operation,medicine等一群相互關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)就有同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)語(yǔ)篇中的可能性。根據(jù)這種“同現(xiàn)”關(guān)系可確定某一空格的答案。LarryworkswithTransportDrivers,Inc.Onemorningin2009.Larrywas__41__along165northafterdeliveringtooneofhis42(customers).Suddenly,hesawacarwithitsbrightlightson.41．A.walking B．touringC．traveling D．rushing分析：此題屬詞語(yǔ)同現(xiàn)。最有可能與driver(司機(jī))，transport(運(yùn)輸)，delivering(運(yùn)載)等詞同現(xiàn)的應(yīng)當(dāng)是“行駛(traveling)”，walking和rushing表示人行進(jìn)，不是機(jī)動(dòng)車行進(jìn)，touring表示“旅行”，故選C。3．利用邏輯關(guān)系解題(1)利用邏輯關(guān)系語(yǔ)解題邏輯關(guān)系語(yǔ)指表示各種邏輯意義的連接成分，主要有：①詞(包括連詞、副詞和少數(shù)介詞)，如and,but,or,because,though,however,yet,therefore,otherwise,despite等。②短語(yǔ)，如inotherwords,inaddition,asaresult,onthecontrary,insteadof等。③分句和獨(dú)立結(jié)構(gòu)，如thatistosay,whatismore,generallyspeaking等。在解題時(shí)要充分利用這些邏輯關(guān)系語(yǔ)，找到與文中某些詞、短語(yǔ)有密切關(guān)系的選項(xiàng)。Aliaknewthatifthebooksweretobesafe,theymustbe__53__againwhilethecitywas54(quiet).Soshehiredatrucktobringallthebookstothehousesoffriendsinthesuburbs(郊區(qū))．53．A.sold B．readC．saved D．moved分析：根據(jù)后面的邏輯關(guān)系語(yǔ)“So”和“shehiredatrucktobringallthebookstothehousesoffriendsinthesuburbs”可知，她決定趁城市平靜的時(shí)候，再次轉(zhuǎn)移這些圖書，故選D。(2)利用上下文暗示解題在完形填空選項(xiàng)的設(shè)置上多考查考生通過(guò)上下文的前后提示或暗示，對(duì)整體文意進(jìn)行把握的能力。因此，在做題時(shí)要有全局觀念，進(jìn)行連貫性思維，要把每個(gè)空白處的含義與前后句的意思聯(lián)系起來(lái)理解，進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。開頭的題目需要從下文查找信息；中間或最后的題目需要從上下文查找信息，信息常見的有單個(gè)的詞、短語(yǔ)、句子，但有時(shí)是語(yǔ)境暗示。Aniswhoownedarestaurant__46__tohidesomebooks.Allthroughthe47(night),_Alia,Anis,hisbrothersandneighbourstookthebooksfromthelibrary,48(passed)themovertheseven-footwalland49(hid)themintherestaurant.46．A.intended B．pretendedC．happened D．a(chǎn)greed分析：根據(jù)下文語(yǔ)境可知，他們?cè)谝估镛D(zhuǎn)移圖書，由此可知，Alia的朋友Anis同意把圖書藏在他的飯店里，故選D。4．利用背景常識(shí)解題完形填空題所選的文章大都貼近考生生活。考生在解題時(shí)，可以將相關(guān)信息和我們?cè)械纳罱?jīng)驗(yàn)、文化背景知識(shí)，以及科普常識(shí)等結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行簡(jiǎn)單推理，從而得出正確答案。事實(shí)上，該技巧與“邏輯推斷”常常交織在一起，因?yàn)殡m有背景常識(shí)，但仍需簡(jiǎn)單推理；邏輯推理離不開背景常識(shí)。Oncefireandemergencypeoplearrived,Larryandtheotherman__56__andletthemgotowork.Then,Larryaskedthe57(police)ifhewasneededor58(free)togo.Theylethimandtheothermango.56．A.steppedforward B．backedoffC．movedon D．setout分析：消防人員和救援人員一到，Larry和那位司機(jī)就退到后邊讓他們工作了起來(lái)。根據(jù)常識(shí)，緊急救援需要專業(yè)人員處理其他人員應(yīng)該退后。stepforward“往前走”；backoff“往后退”；moveon“繼續(xù)往前”；setout“出發(fā)，動(dòng)身”。故選B。5．利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題記敘文類的完形填空在很多情況下不僅僅是在講一個(gè)故事，而是要通過(guò)故事來(lái)升華主題，而升華的內(nèi)容往往在文章結(jié)尾處，與首段內(nèi)容形成首尾呼應(yīng)關(guān)系。因此，我們做題不是只看到最后一空，而是要看到最后一個(gè)詞，而且要學(xué)會(huì)“回頭看”(重點(diǎn)看首段)。不要因我們過(guò)早地放松，忽略了首尾呼應(yīng)關(guān)系，在最后一兩道題上留下遺憾。HannahTaylorisaschoolgirlfromManitoba,Canada.Oneday,whenshewasfiveyearsold,shewaswalkingwithhermotherindowntownWinnipeg.Theysawaman36(eating)outofagarbagecan.Sheaskedhermotherwhyhedidthat,andhermothersaidthatthemanwashomelessandhungry.Hannahwasvery37(upset)．Shecouldn'tunderstandwhysomepeoplehadtolivetheirliveswithoutshelterorenoughfood.Hannahstartedtothinkabouthowshecould38(help),_but,ofcourse,thereisnotalotonefive-year-oldcandotosolve(解決)theproblemofhomelessness....Hannahisoneofmanyexamplesofyoungpeoplewhoaremakinga__55__intheworld.Youcan,too!55．A.choice B．profitC．judgement D．difference分析：本題可以利用首尾呼應(yīng)關(guān)系解題。文章首段講到漢納在五歲時(shí)看到無(wú)家可歸的人在垃圾箱里撿東西吃，她很難過(guò)。通過(guò)首段尾句“Hannahstartedto...tosolve(解決)theproblemofhomelessness.”可知她很想幫助這些人。而末段“Hannahis...whoaremakinga__55__intheworld.Youcan,too！”這句話與首段呼應(yīng)。根據(jù)文章可知，漢納的做法是眾多年輕人中的一個(gè)例子，通過(guò)她的努力對(duì)這個(gè)世界有不小的影響。makeadifference為固定短語(yǔ)，意思是“有影響，起作用”，故選D項(xiàng)。6．利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題我們主張?jiān)谧鐾晷翁羁盏臅r(shí)候要合理想象，其實(shí)就是合理思考和推理，不能“胡思亂想”，應(yīng)“隨文應(yīng)變”，不可“一意孤行”，要隨著文段發(fā)展脈絡(luò)，調(diào)整預(yù)測(cè)偏差。The46(story)beganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47(performed)theirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48(idea)ofcommunicatingwithoutspeaking49(attracted)me.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50(past)．Thisnewnessjustleftme51(wanting)more.Afterthat,feelingtheneedto__52__further,IdecidedtodropinononeofASLclub'smeetings.Ionlylearnedhowto53(sign)thealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54(slow)progress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55(attend)thosemeetingsandlearnallIcould.52．A.exercise B．exploreC．express D．explain分析：本題可以利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題。所節(jié)選部分文章發(fā)展脈絡(luò)為：大學(xué)第一周我觀看了美式手語(yǔ)俱樂(lè)部的表演→我被表演所吸引→我想進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多手語(yǔ)方面的知識(shí)→我參加俱樂(lè)部的會(huì)議。根據(jù)文章發(fā)展脈絡(luò)可知，第52題是在作者觀看了美式手語(yǔ)俱樂(lè)部的表演后感受到了進(jìn)一步“探索”(explore)的必要，故答案為B項(xiàng)。一閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Irememberlookingouttheblurred(模糊的)icywindowsawmysonimprintinghislittle____21____intheclean,whitesnow.Idecidedtostepouttofeelthe____22____,coldair.Thefreezingrainmadethetreebranchessparklelikeglassandblurredthewindowsfrombeing____23____byice.Afewminutesgoingby,hisredjacketslowlydisappearedinthe____24____.Notknowingwhyhewantedtogooutinthisweather,Ilethimout____25____.Iwantedhimtoexperiencehis____26____,alongwithfeelingplayinginthesnow,____27____Ididn'tlethimoutoften.Yes,I'ma____28____overprotectivemom.Idecidedto____29____andallowmysontolivehisownlife.Hehadfriendsto____30____himbutIstillworriedabouthim.Whatifhe____31____andfell?Whatifhewasbleeding?OhGod,whydidIlethimgooutwithoutme?Ilayonthecouchthinkingofalltheendless____32____thatsomethingwronghappened.WhywasIso____33____?Ihopemysonwasn'tlikethat.Afteranhourpassedby,mysonfinallycamehome,perfectlysafeand____34____.Hardlyanyonetouchedahaironmylittleboy'sheadHewasthetypeto____35____hisfoodandtoys,andjustbesuperfriendly;itwasmyfavoritepartabouthim.Hewasjustthecutest,caringboyever.21.A.figure B.footprints C.shadow D.mark22.A.damp B.thick C.faint D.fresh23.A.pressed B.printed C.covered D.blown24.A.distance B.darkness C.sidewalk D.sunlight25.A.anyway B.instead C.somehow D.otherwise26.A.education B.hardship C.freedom D.childhood27.A.when B.after C.until D.since28.A.simply B.pretty C.sharp D.deeply29.A.giveup B.makeit C.letgo D.getaway30.A.support B.accompany C.comfort D.appreciate31.A.lost B.hurt C.cried D.slipped32.A.consequences B.difficulties C.possibilities D.explanations33.A.annoyed B.pessimistic C.frustrated D.desperate34.A.natural B.calm C.brave D.sound35.A.share B.make C.enjoy D.treasure這是一篇記敘文。主要記敘了保護(hù)欲很強(qiáng)的作者這天允許兒子獨(dú)自出門，卻在兒子出門后為他擔(dān)心，想著兒子可能遭遇的各種不好的事情，最后兒子安然無(wú)恙的回來(lái)了。作者覺得他是史上最可愛，最體貼的男孩。21【答案】B考查名詞詞義辨析。句意：我記得，透過(guò)模糊不清的冰冷的窗戶，我看見兒子在干凈潔白的雪地上留下了他的小腳印。A.figure人物；B.footprints腳印，足跡；C.shadow陰影；D.mark標(biāo)志。根據(jù)前后文語(yǔ)境“mysonimprintinghislittle…intheclean,whitesnow”可知，兒子是在雪地上留下了自己的腳印。故選B。22【答案】D考查形容詞詞義辨析。句意：我決定出去感受一下新鮮、寒冷的空氣。A.damp潮濕的；B.thick厚的；C.faint模糊的；D.fresh新鮮的。結(jié)合上文“stepouttofeelthe”可知，作者去戶外是感受新鮮寒冷的空氣。故選D。23【答案】C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：凍雨使樹枝像玻璃一樣閃閃發(fā)光，也使被冰覆蓋的窗戶模糊不清。A.pressed按壓；B.printed印刷；C.covered覆蓋；D.blown吹。根據(jù)前后文“thewindowsfrombeing…byice.”可知指窗戶被冰覆蓋，應(yīng)用cover。故選C。24【答案】A考查名詞詞義辨析。句意：幾分鐘過(guò)去了，他的紅夾克慢慢消失在遠(yuǎn)方。A.distance距離；B.darkness黑暗；C.sidewalk人行道；D.sunlight陽(yáng)光。結(jié)合上文“hisredjacketslowlydisappearedinthe”指兒子的夾克消失在遠(yuǎn)方，短語(yǔ)inthedistance“在遠(yuǎn)處”。故選A。25【答案】A考查副詞詞義辨析。句意：我不知道這種天氣他為什么要出去，不管怎樣我還是讓他出去了。A.anyway不管怎樣；B.instead相反；C.somehow不知怎么；D.otherwise否則。結(jié)合上文“Notknowingwhyhewantedtogooutinthisweather,Ilethimout”可知，作者雖然不知道兒子為什么要在雪天出門，但不管怎樣作者還是讓兒子出門去了。故選A。26【答案】C考查名詞詞義辨析。句意：我想讓他體驗(yàn)一下他的自由，感受一下在雪里玩耍的感覺，因?yàn)槲也唤?jīng)常讓他出去。A.education教育；B.hardship艱難；C.freedom自由；D.childhood童年。上文提到作者的兒子經(jīng)過(guò)作者同意，獨(dú)自出門了，且身影慢慢消失在遠(yuǎn)方，所以此處作者在說(shuō)明讓兒子獨(dú)自出門的原因是想讓兒子體驗(yàn)他自己的自由，freedom最符合語(yǔ)境。故選C。27【答案】D考查連詞詞義辨析。句意：我想讓他體驗(yàn)一下他的自由，感受一下在雪里玩耍的感覺，因?yàn)槲也唤?jīng)常讓他出去。A.when當(dāng)……時(shí)候；B.after在……之后；C.until直到；D.since自從，因?yàn)?。引?dǎo)原因狀語(yǔ)從句，表示“因?yàn)椤睉?yīng)用since。故選D。28【答案】B考查副詞詞義辨析。句意：是的，我是個(gè)保護(hù)欲很強(qiáng)的媽媽。A.simply簡(jiǎn)單地；B.pretty非常，漂亮地；C.sharp急劇地；D.deeply深刻地。根據(jù)后文“overprotectivemom”可知作者身為母親，保護(hù)欲非常強(qiáng)。故選B。29【答案】C考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我決定放手讓我的兒子過(guò)自己的生活。A.giveup放棄；B.makeit成功；C.letgo放手，釋放；D.getaway逃脫。根據(jù)后文“allowmysontolivehisownlife”結(jié)合上文作者還是讓兒子出門了，說(shuō)明作者決定放手，讓兒子去過(guò)自己的生活。故選C。30【答案】B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他有朋友陪著他，但我還是為他擔(dān)心。A.support支持；B.accompany陪伴；C.comfort安慰；D.appreciate感激。根據(jù)前后文語(yǔ)境“Hehadfriendsto”可知，兒子的朋友陪伴著兒子。故選B。31【答案】D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果他滑倒摔跤了怎么辦？A.lost失去；B.hurt傷害；C.cried哭泣；D.slipped滑動(dòng)。根據(jù)后文“andfell?Whatifhewasbleeding?”可知作者在設(shè)想兒子在室外受傷的場(chǎng)景，結(jié)合當(dāng)時(shí)是雪天，所以slipandfall“滑倒摔跤”最符合語(yǔ)境。故選D。32【答案】C考查名詞詞義辨析。句意：我躺在沙發(fā)上，想著不好事情發(fā)生的無(wú)限可能。A.consequences結(jié)果；B.difficulties困難；C.possibilities可能的事；D.explanations解釋。結(jié)合后文“andfell?Whatifhewasbleeding?”可知作者躺在沙發(fā)上，設(shè)想著兒子在外面可能遇到的不好的事情。故選C。33【答案】B考查形容詞詞義辨析。句意：我為什么這么悲觀？A.annoyed惱怒的；B.pessimistic悲觀的；C.frustrated沮喪的；D.desperate絕望的。結(jié)合上文“andfell?Whatifhewasbleeding?”可知作者想的都是兒子會(huì)發(fā)生一些不好的事情，即pessimistic“悲觀”符合語(yǔ)境。故選B。34【答案】D考查形容詞詞義辨析。句意：一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兒子終于安然無(wú)恙地回到了家。A.natural自然的；B.calm平靜的；C.brave勇敢的；D.sound無(wú)損的。結(jié)合上文“mysonfinallycamehome,perfectlysafeand”指“安然無(wú)恙地”短語(yǔ)為safeandsound。故選D。35【答案】A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他是那種會(huì)分享食物和玩具的人，而且超級(jí)友好，這是我最喜歡他的地方。A.share分享；B.make制作；C.enjoy欣賞；D.treasure財(cái)富。根據(jù)后文“hisfoodandtoys,andjustbesuperfriendly”可知兒子對(duì)人友善，樂(lè)于分享自己的食物和玩具。故選A。二閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Kipp'sbeenworkingasaUPSdeliverymanfor28years.He___21___whathedoes.“It'snotmerelyajob.It'sanextensionofmylife,”hesays.WiththeCOVID-19keepingsomanyathome,thedemandfor___22___hasskyrocketed,givingKippopportunitiestomakeevenstrongerrelationshipswiththoseonhisroute.Kippmakesfrequent___23___atthehomeofMax,a14-year-oldboywithautism(自閉癥)who___24___thevisitsfromKippandseesKippashishero.Forseveralyears,Maxhasalways___25___forHalloweenasaUPSdeliveryman.Andasthe2020Halloweenapproached,Kipphadadeep___26___togiveaspecialsurprisetohisbiggest___27___!HeshowedupatMax'shousewithabigbox,inwhichwereallkindsofUPSbrandedgear(裝備):a(n)___28___uniform,ahat,avest,glovesandMax'sveryowntoyUPStruck.“MaxwantstobeaUPSman,sowhynotjust___29___him?”Kippsays.The____30____fromoverjoyedMaxwaspriceless.Hewassmilingfromeartoear,whichis____31____fortheboywithautism.Peopledon'talways____32____thosewhoprocesstheworlddifferently.SoMax'sfamilyisgratefulforthetimeKipp____33____takesoutofhisdayto____34____withMax.“Kipp'sthoughtfulnessmeanstheworldtomyson,”Max'smothersaid.Howeversmall,anyactofkindnesscanhaveahugeimpact.Sonever____35____thedifferenceyoucanmake.21.A.keepstrackof B.playssafewith C.hasenoughof D.takespridein22.A.examinations B.deliveries C.treatments D.appointments23.A.requests B.surveys C.stops D.encounters24.A.rejects B.treasures C.imagines D.ignores25.A.dressedup B.triedout C.stayedup D.shownoff26.A.need B.mood C.desire D.concern27.A.friend B.patient C.customer D.fan28.A.newly-invented B.specially-made C.old-fashioned D.high-priced29.A.convince B.appreciate C.recommend D.encourage30.A.reaction B.impression C.memory D.curiosity31.A.rare B.funny C.common D.impossible32.A.forgive B.remind C.accept D.identify33.A.occasionally B.eventually C.gradually D.regularly34.A.discuss B.cooperate C.interact D.compete35.A.recognize B.underestimate C.emphasize D.misunderstand這是一篇記敘文。文章講述了UPS送貨員基普在COVID-19期間，在工作中，溫暖了14歲自閉癥男孩馬克斯，以此告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論善舉多么微小，都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。21【答案】D考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：他為自己的工作感到自豪。A.keepstrackof跟上……的進(jìn)展；B.playssafewith謹(jǐn)慎行事；C.hasenoughof有足夠的；D.takespridein以……為傲。由下文的“It'snotmerelyajob.It'sanextensionofmylife”可知，基普認(rèn)為送貨員不僅僅是一份工作，這是他生命的延伸，說(shuō)明他喜愛這份工作并以此為傲。故選D項(xiàng)。22【答案】B考查名詞詞義辨析。句意：由于COVID-19讓許多人待在家里，送貨需求猛增，給了基普機(jī)會(huì)，與途中的人建立更牢固的關(guān)系。A.examinations考試；B.deliveries遞送；C.treatments治療；D.appointments約會(huì)。由上文的“WiththeCOVID-19keepingsomanyathome.”可知由于疫情，人們待在家里，所以送貨需求猛增。故選B項(xiàng)。23【答案】C考查名詞詞義辨析。句意：基普經(jīng)常在馬克斯的家中停留，馬克斯是一個(gè)患有自閉癥的14歲男孩，他珍視基普的來(lái)訪，視基普為自己的英雄。A.requests要求；B.surveys調(diào)查；C.stops停留；D.encounters相遇。由上文的“Kipp'sbeenworkingasaUPSdeliverymanfor28years.”和下文的“thevisitsfromKipp”及“SoMax'sfamilyisgratefulforthetimeKipp___13___takesoutofhisdayto___14___withMax.”可知，基普是UPS的一位送貨員，遞送時(shí)，會(huì)拜訪馬克斯，抽出時(shí)間與馬克斯互動(dòng)，所以他在馬克斯的家中停留了。故選C項(xiàng)。24【答案】B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：基普經(jīng)常在馬克斯的家中停留，馬克斯是一個(gè)患有自閉癥的14歲男孩，他珍視基普的來(lái)訪，視基普為自己的英雄。A.rejects反對(duì)；B.treasures珍視；C.imagines想象；D.ignores忽視。由下文的“seesKippashishero”可知，馬克斯視基普為自己的英雄，說(shuō)明馬克斯認(rèn)為基普很重要，所以也會(huì)珍視基普的來(lái)訪。故選B項(xiàng)。25【答案】A考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：幾年來(lái)，馬克斯在萬(wàn)圣節(jié)總是打扮成一個(gè)UPS送貨員。A.dressedup打扮；B.triedout試用；C.stayedup熬夜；D.shownoff炫耀。根據(jù)“forHalloweenasaUPSdeliveryman”可知，馬克斯是一個(gè)患有自閉癥的14歲男孩，很喜歡UPS送貨員基普，因此，在萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)節(jié)日，自己打扮成一個(gè)UPS送貨員。故選A項(xiàng)。26【答案】C考查名詞詞義辨析。句意：隨著2020年萬(wàn)圣節(jié)的臨近，基普有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，給他最大的粉絲一個(gè)特別的驚喜！A.need需要；B.mood情緒；C.desire愿望；D.concern擔(dān)心。根據(jù)“togiveaspecialsurprisetohisbiggest7!”可知基普想要給馬克斯一個(gè)特別的驚喜，這是一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。故選C項(xiàng)。27【答案】D考查名詞詞義辨析。句意：隨著2020年萬(wàn)圣節(jié)的臨近，基普有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望，給他最大的粉絲一個(gè)特別的驚喜！A.friend朋友；B.patient病人；C.customer顧客；D.fan粉絲。由上文語(yǔ)境可知，馬克斯視UPS送貨員基普為自己的英雄，還在萬(wàn)圣節(jié)把自己打扮成一個(gè)UPS送貨員，說(shuō)明馬克斯是UPS送貨員基普的超級(jí)粉絲。故選D項(xiàng)。28【答案】B考查形容詞詞義辨析。句意：他帶著一個(gè)大箱子出現(xiàn)在馬克斯家里，里面裝著各種UPS品牌的裝備：特制的制服、帽子、背心、手套和馬克斯自己的玩具UPS卡車。A.newly-invented新發(fā)明的；B.specially-made特制的；C.old-fashioned陳舊的；D.high-priced昂貴的。由上文的“inwhichwereallkindsofUPSbrandedgear(裝備)”可知，箱子里面裝著各種UPS品牌的裝備，各種裝備都是UPS品牌的，說(shuō)明這些裝備是特制的。故選B項(xiàng)。29【答案】D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：“馬克斯想成為一個(gè)UPS的人，為什么不鼓勵(lì)他呢？”基普說(shuō)。A.convince說(shuō)服；B.appreciate欣賞；C.recommend建議；D.encourage鼓勵(lì)。由上文語(yǔ)境可知，馬克斯視UPS送貨員基普為自己的英雄，所以在萬(wàn)圣節(jié)把自己打扮成一個(gè)UPS送貨員，說(shuō)明他想要成為UPS送貨員，而基普送各種UPS品牌的裝備給馬克斯，也是間接地鼓勵(lì)馬克斯，認(rèn)可馬克斯的想法。故選D項(xiàng)。30【答案】A考查名詞詞義辨析。句意：欣喜若狂的馬克斯的反應(yīng)是無(wú)價(jià)的。A.reaction反應(yīng)；B.impression印象；C.memory記憶；D.curiosity好奇心。由上文語(yǔ)境和下文的“overjoyedMax”可知，基普在萬(wàn)圣節(jié)給了馬克斯一份特別的驚喜（各種UPS品牌的裝備），馬克斯欣喜若狂，這是他收到驚喜的反應(yīng)。故選A項(xiàng)。31【答案】A考查形容詞詞義辨析。句意：他笑得合不攏嘴，這對(duì)自閉癥男孩來(lái)說(shuō)很少見。A.rare稀有的；B.funny有趣的；C.common共同的；D.impossible不可能的。由本處的“Hewassmilingfromeartoear,whichis___11___fortheboywithautism.”，結(jié)合常識(shí)可知，自閉癥孩子活在自己的世界里，不給予外部世界反應(yīng)，因此馬克斯的欣喜若狂是很少見的。故選A項(xiàng)。32【答案】C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：人們并不總是接受那些以不同方式處理世界的人。A.forgive原諒；B.remind提醒；C.accept接受；D.identify確認(rèn)。由上文語(yǔ)境和常識(shí)可知，馬克斯是一個(gè)患有自閉癥的14歲男孩，自閉癥孩子活在自己的世界里，不給予外部世界反應(yīng)，人們一般并不接受和理解這些孩子的行為。故選C項(xiàng)。33【答案】D考查副詞詞義辨析。句意：因此，馬克斯的家人很感激基普經(jīng)常抽出時(shí)間與麥克斯互動(dòng)。A.occasionally偶爾地；B.eventually最后；C.gradually漸漸地；D.regularly經(jīng)常。由上文的“Kippmakesfrequent___3___atthehomeofMax”和“thevisitsfromKipp”可知，基普經(jīng)常在馬克斯的家中停留，經(jīng)常抽出時(shí)間與麥克斯互動(dòng)。故選D項(xiàng)。34【答案】C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：因此，麥克斯的家人很感激基普經(jīng)常抽出時(shí)間與馬克斯互動(dòng)。A.discuss討論；B.cooperate合作；C.interact互動(dòng)；D.compete比賽。由上文的“givingKippopportunitiestomakeevenstrongerrelationshipswiththoseonhisroute”，“Kippmakesfrequent___3___atthehomeofMax”和“seesKippashishero”可知，基普在遞送時(shí)，會(huì)與途中的人建立更牢固的關(guān)系，而基普經(jīng)常在自閉癥孩子馬克斯的家中停留，使得馬克斯視他為自己的英雄，說(shuō)明基普在馬克斯家中停留時(shí)會(huì)與馬克斯互動(dòng)，所以馬克斯很喜歡基普。故選C項(xiàng)。35【答案】B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：所以永遠(yuǎn)不要低估你能帶來(lái)的不同。A.recognize認(rèn)出；B.underestimate低估；C.emphasize強(qiáng)調(diào)；D.misunderstand誤解。由上文的“Howeversmall,anyactofkindnesscanhaveahugeimpact.”可知，無(wú)論善舉多么微小，都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，說(shuō)明小行動(dòng)也有大力量，基普經(jīng)常與自閉癥孩子馬克斯互動(dòng)，在基普看來(lái)是件小事，但這事對(duì)馬克斯的影響是巨大的，所以我們不能低估/小看自己做的事情帶來(lái)的影響。故選B項(xiàng)。三閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)GiorgioisamongthecountlesspeoplewhohavemadevideosontheTikTokplatformduringthepandemic.Littledidheknowwheretheywouldlead,butsurelytheybringatouchof____41____tothefightagainstthesufferingdays.InJanuary,Giorgiowould____42____hearmuffled（低沉的）melodiesthroughthewallofhishome;it____43____thathisneighborwasplayingthepiano.Giorgiowasreallyenjoyingthemusicandbegan____44____videosinwhichhisneighbor'stalentscouldbeheard.InFebruary,hepostedavideosayinghelefta/an____45____tohisneighboraskingifthe____46____personcouldplaythefamousmelodyMyHeartWillGoOn.Theneighbor'sanswerwas____47____whenthepiececamefromtheotherside.Sobegana____48____.Inanothernote,Giorgio____49____thattheyplayTheRiverFlowsInYouasaduo（二重奏）.TheItalianwasatfirstalittle_____50_____whenhestarted,buthefelthappythemomentheheardthemusiccomingfromtheotherside.ThetwowentontoplaymanymoreduosbutGiorgiostayedcuriousabouthisunknownneighbor.Finally,they_____51_____.ItwasEmilandhewas78yearsold._____52_____fromPoland,Emil'swifehadjustpassedawayandhewasstayingaloneinatemporaryaccommodation.Theonly_____53_____lefttoEmilwashispiano.But,onMarch14,thesadnewsofEmil’sdeath_____54_____him.“DearEmil,"hewrote_____55_____hisneighbor.knewverylittleaboutyou,butyougavemebackmypassion,andwesharedthatwiththeworld.You'llbeinmyheart.Bye,myfriend,Emil.”41.A.bravery B.positivity C.honesty D.security42.A.frequently B.excitedly C.surprisedly D.occasionally43.A.happened B.seemed C.turnedout D.wentout44.A.selling B.sharing C.purchasing D.advertising45.A.note B.letter C.invitation D.request46.A.happy B.emotional C.professional D.mysterious47.A.vague B.timely C.self-evident D.negative48.A.legend B.friendship C.concert D.journey49.A.suggested B.wished C.ordered D.decided50.A.innocent B.serious C.nervous D.scared51.A.departed B.reunited C.responded D.met52.A.Especially B.Originally C.Roughly D.Similarly53.A.affection B.hope C.bond D.comfort54.A.reached B.troubled C.horrified D.clouded55.A.inreturnfor B.inplaceof C.inmemoryof D.inresponseto【分析】這是一篇記敘文。講述了在疫情期間，由于音樂(lè)互相吸引，居家的Giorgio與鄰居Emil開啟了一段友誼。41【答案】B考查名詞詞義辨析。句意：不過(guò)，他們給與苦難作斗爭(zhēng)帶來(lái)了一絲積極的情緒。A.bravery勇敢；B.positivity積極性；C.honesty誠(chéng)實(shí)；D.security安全。前文說(shuō)到“Littledidheknowwheretheywouldlead,but”中的but以及后文“tothefightagainstthesufferingdays.”可知，應(yīng)用樂(lè)觀來(lái)對(duì)待苦難的日子。故選B項(xiàng)。42【答案】A考查副詞詞義辨析。句意：透過(guò)墻，Giorgio頻繁的聽到低沉的旋律。A.frequently頻繁地；B.excitedly激動(dòng)地；C.surprisedly驚奇地；D.occasionally偶爾地。根據(jù)下文“Giorgiowasreallyenjoyingthemusicandbegan___4____videosinwhichhisneighbor'stalentscouldbeheard.”可推測(cè)，鄰居應(yīng)該是經(jīng)常彈奏音樂(lè)，所以Giorgio才想把這些音樂(lè)錄下來(lái)。故選A項(xiàng)。43【答案】C考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：結(jié)果證明是他的鄰居在彈鋼琴。A.happened發(fā)生;B.seemed似乎;C.turnedout證明是;D.wentout外出。前文提到Giorgio經(jīng)常聽到低沉的旋律，后文提到Giorgio很喜歡對(duì)方的音樂(lè)甚至想錄下來(lái)，可以推知Giorgio知道了彈奏的是鋼琴。turnout意為“證明是”，表示確定信息。故選C項(xiàng)。44【答案】B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然后他開始分享視頻讓鄰居彈奏的歌曲能夠被所有人聽到。A.selling售賣；B.sharing分享；C.purchasing購(gòu)買；D.advertising打廣告。sharingvideos意為“分享視頻”，這里呼應(yīng)第一段，在抖音平臺(tái)上分享視頻給他人。故選B項(xiàng)。45【答案】A考查名詞詞義辨析。句意：在二月，他發(fā)布了一條視頻說(shuō)到要邀請(qǐng)他神秘的鄰居與他一起彈奏著名的樂(lè)曲《我心永恒》。A.note便條；B.letter信；C.invitation邀請(qǐng)；D.request要求。根據(jù)后文“tohisneighboraskingifthe____6____personcouldplaythefamousmelodyMyHeartWillGoOn.”中的askif可知，Giorgio應(yīng)該是給鄰居遞了一張便條，約對(duì)方一起彈奏。故選A項(xiàng)。46【答案】D考查形容詞詞義辨析。句意：在二月，他發(fā)布了一條視頻說(shuō)到要邀請(qǐng)他神秘的鄰居與他一起彈奏著名的樂(lè)曲《我心永恒》。A.happy開心的；B.emotional情感的;C.professional專業(yè)的；D.mysterious神秘的。這時(shí)，Giorgio和鄰居還沒有見面，所以鄰居對(duì)他來(lái)說(shuō)是神秘的。故選D項(xiàng)。47【答案】C考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)音樂(lè)從墻的另一邊傳過(guò)來(lái)的時(shí)候，鄰居的回答是顯而易見的。A.vague模糊的：B.timely及時(shí)的；C.self-evident顯而易見的；D.negative消極的。根據(jù)后文“whenthepiececamefromtheotherside.”可知，鄰居沒有回答yes還是no，而是彈奏了那個(gè)曲子，所以他的回答是顯而易見的，表示同意。故選C項(xiàng)。48【答案】B考查名詞詞義辨析。句意：一段友誼就開始了。A.legend傳說(shuō)：B.friendship友誼；C.concert音樂(lè)會(huì)；D.journey旅行。根據(jù)后文，一段基于音樂(lè)的友誼開始了，鄰居死后，Giorgio還寫了信表示紀(jì)念。故選B項(xiàng)。49【答案】A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Giorgio建議彈奏《你的心河》作為二重奏。A.suggested建議；B.wished希望；C.ordered要求；D.decided決定。由后文的play可知，該空處應(yīng)填suggest。suggest的虛擬語(yǔ)氣，從句為sb.(should)dosth.。故選A項(xiàng)。50【答案】C考查形容詞詞義辨析。句意：剛開始這個(gè)意大利人有些緊張。A.innocent純潔的；B.serious嚴(yán)肅的;C.nervous緊張；D.scared恐懼的。由后文“buthefelthappythemomentheheardthemusiccomingfromtheotherside.”可知，剛開始Giorgio有點(diǎn)緊張，后來(lái)聽到另一邊傳來(lái)的音樂(lè)才開始享受起來(lái)。故選C項(xiàng)。51【答案】D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：最后他們見了面。A.departed啟程；B.reunited重逢：C.responded回應(yīng)；D.met相遇、見面。后文“ItwasEmilandhewas78yearsold.____12____fromPoland,Emil'swifehadjustpassedawayandhewasstayingaloneinatemporaryaccommodation.”可知，倆人終于見面了。故選D項(xiàng)。52【答案】B考查副詞詞義辨析。句意：他起初來(lái)自波蘭。A.Especially特殊地；B.Originally起初地；C.Roughly粗糙地；D.Similarly相似地。由后文“Emil'swifehadjustpassedawayandhewasstayingaloneinatemporaryaccommodation.”可知，鄰居只是暫時(shí)住在這里，起初來(lái)自波蘭。故選B項(xiàng)。53【答案】D考查名詞詞義辨析。句意：留給Emil唯一的安慰是她的鋼琴。A.affection喜歡；B.hope希望；C.bond聯(lián)系；D.comfort安慰。根據(jù)前文可知，Emil老伴的去世是令人悲痛的事情，留給他唯一的安慰（comfort）是一架鋼琴。故選D項(xiàng)。54【答案】A考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Emil去世的不幸消息傳到了他的耳朵里。A.reached到達(dá)；B.troubled使困難；C.horrified驚嚇；D.clouded使難以理解。根據(jù)常識(shí)，Emil去世的消息應(yīng)該是傳到他的耳朵里。因?yàn)橛H屬關(guān)系再加上Emil的年齡，不應(yīng)horrify或者cloud到Giorgio。故選A項(xiàng)。55【答案】C考查介詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：“致Emil，”他寫到，以紀(jì)念他鄰居。A.inreturnfor作為回報(bào);B.inplaceof替代;C.inmemoryof紀(jì)念;D.inresponseto回應(yīng)。鄰居去世了，Giorgio寫了封信，以紀(jì)念對(duì)方。故選C項(xiàng)。四閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。AUberdriverstoppedherworkdaysoshecouldhelpamotherwithasickchild.NicoleIhus’ssonJohnHenrywas___21___lastmonthwithaseveredisease.Nicole,livinginKansasCity,contacteddoctorsfromMinnesotaandMissourihopingtotreatJohnHenryforthecondition,butinvain.Luckily,Nicolemanagedtocontact“the___22___doctorintheworldforthiscondition”atJohnsHopkinsinFlorida—soshetraveled___23___theretogivehernewbornsonafightingchance.AfterJohnHenrywas___24___intotheICU,Nicolefeltsadand___25___inthenewstate,butshehadtoleaveherson’ssidetobuyhimsome___26___.UponorderinganUberridetothenearbychildren’sstore,shewas___27___byawomannamedBelinda.ShortlyafterNicolegotintohercar,themotherpouredoutherheartbreaking___28___.“Shetoldmeherstory,”Belindasaid.“Shewas___29___acoupleoftimesandIreallyfeltsorryforher.”______30______simplydroppingNicoleoffatthestore,however,Belindaparkedthecarandinsistedonaccompanyingher______31______intothestoresoshecould______32______JohnHenrytonewclothes.Obviously,Nicolewasfilledwithgratitude.Nicolesaid,“Forthis______33______togocompletelyoutofherway—stopwhatshewasdoing—tobewithmeforseveralhourswhileweshoppedtogether,thatwasjust______34______.”AsNicolecaresforhernewbornson,shehopestointroducetheUberdrivertohersonasathankyouforhercompassionate(富有同情心的)______35______.21.A.cured B.adopted C.abandoned D.born22.A.responsible B.outstanding C.selfless D.generous23.A.allthetime B.allthesame C.alltheway D.allthewhile24.A.brought B.admitted C.dragged D.pushed25.A.relieved B.curious C.alone D.hopeful26.A.medicines B.clothes C.toys D.snacks27.A.huggedup B.pickedup C.coveredup D.calledup28.A.situation B.divorce C.travel D.illness29.A.interror B.intears C.inexcitement D.insurprise30.A.Otherthan B.Apartfrom C.Ratherthan D.Asidefrom31.A.friend B.neighbor C.passenger D.son32.A.take B.treat C.push D.expose33.A.stranger B.doctor C.nurse D.passer-by34.A.unusual B.unbearable C.unbelievable D.unacceptable35.A.measure B.treasure C.pleasure D.gesture本文是一篇記敘文。文章主要講述了一名優(yōu)步司機(jī)叫停了一天的工作，以便幫助一名生病的孩子的母親的故事。21【答案】D考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：約翰·亨利上個(gè)月出生時(shí)就患有嚴(yán)重疾病。A.cured治愈；B.adopted收養(yǎng)；C.abandoned拋棄；D.born出生。由后句尼科爾聯(lián)系了醫(yī)生，希望為約翰·亨利治療這種疾病，但毫無(wú)結(jié)果可知，她沒有拋棄亨利，亨利的疾病也沒有被治愈。排除C和A。D對(duì)應(yīng)這段最后一句hernewbornson。故選D。22【答案】B考查形容詞詞義辨析。句意：幸運(yùn)的是，尼科爾設(shè)法聯(lián)系到了一位世界上治療這方面疾病的杰出的醫(yī)生。A.responsible負(fù)責(zé)任的；B.outstanding杰出的；C.selfless無(wú)私的；D.generous慷慨的。根據(jù)上文“Nicole,livinginKansasCity,contacteddoctorsfromMinnesotaandMissourihopingtotreatJohnHenryforthecondition,”可知尼科爾想為兒子治病，因此她要找世界上最杰出的醫(yī)生。故選B。23【答案】C考查固定搭配辨析。句意：為了找到世界上最優(yōu)秀的醫(yī)生，她一路千里迢迢來(lái)到那里，只想給她剛出生的兒子一個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)。A.allthetime一直；B.allthesame依然；C.alltheway一路上，千里迢迢；D.allthewhile一直以來(lái)。根據(jù)上文中“the_____doctorintheworldforthiscondition”以及下文中“...inthenewstate,新的地方”可知，為了治療兒子的病遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)。故選C。24【答案】B考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：亨利被送入重癥監(jiān)護(hù)室。A.broughtinto把……拿入；B.admittedinto準(zhǔn)許進(jìn)入，收容，住院；C.draggedinto扯進(jìn)；D.pushedinto推進(jìn)。根據(jù)下文“shehadtoleaveherson’ssidetobuyhimsome...(她不得不離開兒子的身邊去給兒子買衣服)”可知，兒子已經(jīng)住院。故選B。25【答案】C考查形容詞詞義辨析。句意：亨利被送入重癥監(jiān)護(hù)室后，尼科爾在這個(gè)陌生的地方感到悲傷和孤獨(dú)。A.relieved感到輕松的；B.curious好奇的；C.alone孤獨(dú)的；D.hopeful有希望的。填空處形容詞體現(xiàn)她的心情，and表示填空處應(yīng)該與sad并列。故選C。26【答案】B考查名詞詞義辨析。句意：但是為了給兒子買些東西，她不得不離開兒子的身邊。A.medicines藥；B.clothes衣服；C.toys玩具；D.snacks零食。聯(lián)系本文倒數(shù)第五行newclothes可知她要給兒子買的是衣物。故選B。27【答案】B考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：在叫了一輛優(yōu)步車去附近的兒童商店后，一個(gè)叫貝琳達(dá)的女人接了她上車。A.huggedup錯(cuò)誤表達(dá)，不存在這個(gè)短語(yǔ)；B.pickedup撿起，獲得，乘載，不費(fèi)力地學(xué)會(huì)；C.coveredup掩蓋；D.calledup打電話給，召集，使想起。根據(jù)語(yǔ)境可知，此處指一個(gè)叫貝琳達(dá)的女人接了她上車。故選B。28【答案】A考查名詞詞義辨析。句意：尼科爾進(jìn)了車后不久，這位母親就向她訴說(shuō)了她心碎的處境。A.situation處境；B.divorce離婚；C.travel旅行；D.illness疾病。此處與下文“Shetoldmeherstory”相對(duì)應(yīng)。故選A。29【答案】B考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：她哭了幾次，我真的為她感到難過(guò)。A.interror在恐懼中；B.intears流著淚；C.inexcitement處于興奮中；D.insurprise驚訝地。intears與前文heartbreaking；sadandalone對(duì)應(yīng)。故選B。30【答案】C考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：然而，貝琳達(dá)并沒有簡(jiǎn)單地把妮可送到商店，而是把車停了下來(lái)，堅(jiān)持要陪她一起進(jìn)商店。A.Otherthan除了，不同于；B.Apartfrom除了；C.Ratherthan而不是；D.Asidefrom除了。根據(jù)文中“Belindaparkedthecarandinsistedonaccompanyingher(貝琳達(dá)停好車并且堅(jiān)持陪她一起)”可知，貝琳達(dá)不是簡(jiǎn)單的把乘客送到地方后就走了。故選C。31【答案】C考查名詞詞義辨析。句意：貝琳達(dá)把車停好，堅(jiān)持要陪她乘客進(jìn)商店。A.friend朋友；B.neighbor鄰居；C.passenger乘客；D.son兒子。貝琳達(dá)是Uber司機(jī)所以尼科爾是她的乘客。故選C。32【答案】B考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：貝琳達(dá)堅(jiān)持要陪尼科爾進(jìn)商店，這樣她就可以給亨利買新衣服。A.take拿走；B.treat治療，請(qǐng)客；C.push推；D.expose暴露。尼科爾想給亨利買新衣服。故選B。33【答案】A考查名詞詞義辨析。句意：讓一個(gè)陌生人完全不顧一切地停下她正在做的事情，陪我?guī)讉€(gè)小時(shí)一起購(gòu)物，這真是難以置信。A.stranger陌生人；B.doctor醫(yī)生；C.nurse護(hù)士；D.passer-by路人。空格處指代貝琳達(dá)。貝琳達(dá)與尼科爾素不相識(shí)，因而是陌生人。故選A。34【答案