2025年人教版（2024）九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷524考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，而不宜用瓷盆，這是因?yàn)椋ǎ〢.瓦盆價(jià)錢較低B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸C.瓦盆易保持水分D.瓦盆硬度較小2、植物覆蓋率高的地方；往往降雨量較多，空氣中氧氣含量也較高，這是植物進(jìn)行什么生理作用的緣故（）

A.蒸騰作用和呼吸作用。

B.呼吸作用或光合作用。

C.呼吸作用和光合作用。

D.蒸騰作用和光合作用。

3、下列現(xiàn)象中，屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是（）A.嬰兒允吸B.看見酸梅兩個(gè)字分泌唾液C.看見酸梅就分泌唾液D.強(qiáng)光刺激，立即閉眼4、人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在血液中運(yùn)輸主要依靠（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血漿D.血小板5、農(nóng)民在選種時(shí)；都選用粒大而飽滿的種子，原因是（）

A.這樣的種子有較強(qiáng)的抗病力。

B.這樣的種子發(fā)芽率強(qiáng)。

C.這樣的種子發(fā)育完全且貯藏有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

D.這樣的種子有生命力。

評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、2008年5月12日四川汶川發(fā)生8.0級(jí)特大地震后；《人民日?qǐng)?bào)》于5月18日介紹了地震災(zāi)后動(dòng)物疫病防控知識(shí)，見下圖．請(qǐng)依據(jù)圖中信息回答問題：有關(guān)敘述不正確的是（）

A.給疫區(qū)生活的人注射減毒的病毒制成的預(yù)防針，這種針?biāo)畯拿庖邔W(xué)的角度來說屬于抗原B.圖A采取的措施在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源C.給疫區(qū)生活的人打預(yù)防針，由此獲得免疫力，從免疫學(xué)的角度來說屬于非特異性免疫D.專家發(fā)現(xiàn)地震災(zāi)后爆發(fā)的動(dòng)物疫病是由一種變異病毒引起的，這種變異屬于不可遺傳的變異7、毒品越來越嚴(yán)重地影響我國(guó)人們的生活方式，國(guó)家有關(guān)部門加大了反毒力度，特別最近成功查獲了全球最大的毒品生產(chǎn)窩點(diǎn)．我們對(duì)待毒品的態(tài)度正確的是（）A.堅(jiān)決拒絕，決不沾染B.舉報(bào)身邊有吸毒行為的人C.能明顯提神，可以少吸，只要不上癮D.學(xué)生時(shí)期不能吸，成年了可以吸8、機(jī)靈可愛的藏羚羊是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，是我國(guó)特有物種，群居．但如今，因?yàn)樗^貴族對(duì)被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨需求，生命力頑強(qiáng)的藏羚羊卻大批地慘死在人類的屠刀之下．此外，青藏高原的可可西里等地區(qū)自然環(huán)境日趨嚴(yán)酷，許多的水草連一點(diǎn)潮氣都沒有了．地表龜裂的大口子在狂風(fēng)中呻吟．先進(jìn)青藏高原的藏羚羊總數(shù)，已有十年前的10萬只急劇降至5萬只．且每一年以2萬只的數(shù)量減少．閱讀上述資料可知，藏羚羊急劇減少的原因有哪些？（）A.人類的肆意捕殺B.生態(tài)環(huán)境的惡化C.天敵數(shù)量增多D.外來物種導(dǎo)致食物鏈被破壞9、某生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程進(jìn)行了觀察和研究，以下敘述不正確的是（）A.雄蛙鳴叫是求偶行為B.青蛙產(chǎn)生的卵塊中含有受精卵C.小蝌蚪用鰓呼吸D.成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸10、在觀察葉片的表皮細(xì)胞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與葉肉細(xì)胞相比（）A.小B.大C.形狀不一樣D.沒有葉綠體11、下列有關(guān)生物多樣性的說法，不正確的是（）A.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一B.生物多樣性就是指生物種類的多樣性C.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適者_(dá)___，不適者_(dá)___，這就是____，生物通過____、____和自然選擇，不斷進(jìn)化．13、（2016春?定州市期中）蟬是一種危害樹木的昆蟲；它的一生用刺吸式口器吸取樹根和樹枝的汁液，影響樹木的生長(zhǎng)發(fā)育，它的幼體富含蛋白質(zhì)，又是餐桌上的美肴．如圖是蟬的發(fā)育生長(zhǎng)過程示意圖，據(jù)圖填空．

（1）①是____，③是____，⑤是____．

（2）由圖可知，蟬的發(fā)育和家蠶相比少了____期；其發(fā)育過程屬于。

____發(fā)育．

（3）請(qǐng)你舉出一例和蟬發(fā)育相同的昆蟲____．14、根據(jù)“人類的生殖過程示意圖”回答問題．

（1）填寫結(jié)構(gòu)名稱：①____；②____；③____；④____．

（2）a表示____生理過程，完成的部位在____中．

（3）b表示____生理過程，完成的部位在____中．

（4）c表示____生理過程，完成的部位在____中．

（5）d表示____生理過程，完成的部位在____中．

（6）e表示____生理過程，完成的部位在____中．15、單位體積內(nèi)，細(xì)胞體積越小，則其____相對(duì)較大，更易于保證細(xì)胞與外界環(huán)境間進(jìn)行____．16、____是最大的生態(tài)系統(tǒng)．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括____和____，其中生物部分包括____、____和____．17、（2013秋?中江縣期末）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)；請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有____條食物鏈．

（2）如果青蛙突然減少，蛇的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化？____．（填增多或減少）

（3）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在哪種動(dòng)物體內(nèi)積累得最多____．

（4）此圖說明了各種生物之間的關(guān)系是____與____的關(guān)系．18、（2009秋?仁壽縣校級(jí)期中）美洲某草原為保護(hù)鹿群；自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結(jié)果若干年后，鹿群的變化如圖所示．據(jù)圖回答問題：

（1）這些生物所組成的食物鏈?zhǔn)牵ㄖ粚懸粭l）____

（2）自1907年開始，人工捕獵美洲獅和狼后，鹿群數(shù)量的變化是____，草場(chǎng)的變化是____．可見食物鏈中的各種生物之間存在著____的關(guān)系．人類的行為通過影響食物鏈而破壞了該草原的____．

（3）由此我們得到的啟示是人類的活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈的穩(wěn)定和繁榮的角度出發(fā)，應(yīng)按____辦事．19、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，因?yàn)樵谝话闱闆r下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量及其所占的比例是____．但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．20、____、____成為當(dāng)代的主要疾病．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)21、肉食性哺乳動(dòng)物的牙齒分為門齒，犬齒和臼齒____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、夏天家里的飯菜容易變質(zhì)，是由于溫度高飯菜中自然產(chǎn)生了細(xì)菌、真菌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、人體的每個(gè)系統(tǒng)都具有一定的結(jié)構(gòu)和功能．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)24、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，生物小組的同學(xué)在我區(qū)大劇院周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表

⑴在該探究實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的_________，而其他條件都相同。

⑵為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？________________________⑶該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示出來。

⑷根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果；可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度_________。

⑸根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________________________25、根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答：（8分）(1)實(shí)驗(yàn)前，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響：。(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是，將植物放在陽光下照射幾小時(shí)后，摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是。(3)如圖示用酒精處理的葉片，A是遮光部分，B是見光部分。用清水沖洗葉片后，在上面滴加碘液，其中變藍(lán)色的是見光部分。此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能光下產(chǎn)生。26、閱讀下列資料并分析回答問題資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。(1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由決定的。(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于行為。(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于行為，這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是。27、（5分）某初中學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用菜豆種子做了以下實(shí)驗(yàn)，以探究菜豆種子萌發(fā)所需要的外界條件。（一）實(shí)驗(yàn)過程：（1）取3個(gè)無色、透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C；在每個(gè)杯底鋪適量的餐巾紙，并分別加入等量且適量的水。（2）取30粒菜豆種子，隨機(jī)平均分成3份，分別放在A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）將3個(gè)杯子的杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽盡氣體后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做處理。如下圖所示。（4）將3個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中一段時(shí)間。（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：A、B杯內(nèi)的菜豆種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)的菜豆種子沒有萌發(fā)。（三）請(qǐng)回答下列問題：（1）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所提出的問題是：“”。（2）對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們最初所作出的假設(shè)是：“”。（3）對(duì)A和B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是；對(duì)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)組是____。（4）根據(jù)A和C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共9分)28、霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，真菌和動(dòng)植物都屬于____生物．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】植物的根呼吸的是空氣中的氧氣，瓦盆壁上有小孔可以透氣，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：瓦盆的壁上有許多微小的空隙可以透氣透水；而瓷盆的壁上空隙很少透氣性較差，花的根系需要呼吸空氣中的氧氣．空氣中的氧氣可以較多的透過瓦盆的壁（通過瓷盆的壁的氧氣較少）進(jìn)入盆內(nèi)的土壤，有利于花卉根系細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)花的生長(zhǎng)．

故選：B．2、D【分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．

光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且空氣濕度大，降雨量多，這主要是由于植物的光合作用和蒸騰作用．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和蒸騰作用的意義．解答時(shí)可以從光合作用和蒸騰作用的概念；意義方面分析解答．

3、B【分析】【分析】人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)是有大腦皮層的語言中樞的參與的反射活動(dòng)．【解析】【解答】解：條件反射是動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)；對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動(dòng)物是不可能建立的如對(duì)牛彈琴．人類的條件反射，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對(duì)抽象的語言文字；符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射；如看見“酸梅”兩個(gè)字就分泌唾液，是知道梅子很酸或吃過梅子后形成的分泌唾液的條件反射，是在大腦皮層的語言中樞的參與下完成的，是人類特有的反射活動(dòng)．嬰兒的吮吸、強(qiáng)光刺激，立即閉眼都是非條件反射人與動(dòng)物都有；看見酸梅會(huì)分泌唾液是條件反射，是對(duì)具體條件引起的刺激建立的條件反射，人與動(dòng)物共有．

故選B．4、C【分析】【分析】本題考查血液的成分和功能，血漿的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：血液由血漿和血細(xì)胞組成；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和二氧化碳等廢物；紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧，白細(xì)胞的功能是吞噬病菌，防御和保護(hù)，血小板的功能是加速凝血和止血．

故選：C5、C【分析】

種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．而盡量選用粒大飽滿的種子；這樣的種子中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．可使種子萌發(fā)時(shí)有充足的營(yíng)養(yǎng)，萌發(fā)出的幼苗更茁壯．

故選：C

【解析】【答案】本題考查種子的知識(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；解題重點(diǎn)在于理解種子萌發(fā)的條件．

二、多選題(共6題，共12分)6、CD【分析】【分析】此題考查傳染病的預(yù)防措施，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群；預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．

（1）圖A告訴我們；一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離；深埋等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源；

（2）依圖B可知；對(duì)用具進(jìn)行消毒在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

（3）圖C告知：疫情一旦發(fā)生；對(duì)發(fā)生疫情區(qū)，要保護(hù)易感人群，可以注射疫苗，進(jìn)行接種，提高易感者的抗病能力，在不發(fā)病的情況下，獲得抵抗病毒的抗體．

A；C、從獲得途徑來看；免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有的對(duì)大多數(shù)病原體有防御功能的免疫；特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用的免疫．由分析可知給一些同學(xué)注射的流感疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，則這種疫苗相當(dāng)于抗原；其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起流感的流感病毒起作用，對(duì)其他病原體無效，可見其免疫作用是后天獲得的，特定的，有針對(duì)性的，因此是特異性免疫．

B；圖A告訴我們；一旦確診疫情，應(yīng)馬上按規(guī)定采取隔離、深埋等措施，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于控制傳染源；不符合題意．

D；變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異；根據(jù)變異是否可以遺傳，分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．地震災(zāi)后爆發(fā)的動(dòng)物疫病是由一種變異病毒引起的，這種變異由遺傳物質(zhì)引起的，屬于可遺傳的變異，不符合題意．

故選：C、D7、AB【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是在日常生活中如何拒絕毒品．解答時(shí)可以從在日常生活中毒品可能的感染途徑、對(duì)待禁毒的態(tài)度方法方面來切入．【解析】【解答】解：青少年將擁有五彩斑斕的人生；現(xiàn)在是讀書學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，也是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期．在日常生活中如何拒絕毒品，需要做到以下幾點(diǎn)：（1）接受毒品基本知識(shí)和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒；販毒行為的人．如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要?jiǎng)褡?，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；（5）進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次．

故選A、B．8、AB【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

藏羚羊?yàn)槲覈?guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，由于濫捕亂殺和自然環(huán)境日趨嚴(yán)酷，其生存已受到嚴(yán)重威脅，分析解答．【解析】【解答】解：閱讀上述資料可知；

因?yàn)樗^貴族對(duì)被稱為“羊絨之王”的藏羚羊羊絨需求；生命力頑強(qiáng)的藏羚羊卻大批地慘死在人類的屠刀之下，表明威脅藏羚羊生存的主要原因是人為的肆意捕殺；

此外；青藏高原的可可西里等地區(qū)自然環(huán)境日趨嚴(yán)酷，許多的水草連一點(diǎn)潮氣都沒有了，地表龜裂的大口子在狂風(fēng)中呻吟，表明生態(tài)環(huán)境的惡化也不利于藏羚羊的生存了，導(dǎo)致藏羚羊急劇減少．

因此；藏羚羊急劇減少的原因有：人類的肆意捕殺和生態(tài)環(huán)境的惡化．

故選：AB．9、BD【分析】【分析】青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；雄蛙鳴叫是在求偶屬于生殖行為；A正確；

B；青蛙是體外受精；因此產(chǎn)下的卵塊中不含有受精卵，B錯(cuò)誤；

C；蝌蚪用鰓呼吸；C正確；

D；成蛙用肺呼吸；皮膚輔助呼吸，D錯(cuò)誤．

故選：B、D．10、AC【分析】【分析】保衛(wèi)細(xì)胞區(qū)別于表皮細(xì)胞是結(jié)構(gòu)中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．保衛(wèi)細(xì)胞因腹側(cè)較薄而背側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，氣孔張開，保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，氣孔閉合．【解析】【解答】解：在觀察葉片的表皮細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞排列緊密；細(xì)胞扁平；葉肉細(xì)胞細(xì)胞壁薄、體積大、間隙發(fā)達(dá)．保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與葉肉細(xì)胞相比要小且形狀不一樣．在組成葉片的細(xì)胞中；只有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．

故選：AC11、BD【分析】【分析】生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，人們要采取相應(yīng)的措施來保護(hù)生物的多樣性．【解析】【解答】解：A；生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，A正確；

B；生物多樣性包括：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性；B錯(cuò)誤；

C；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的；所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，C正確；

D；保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施，D錯(cuò)誤．

故選：BD．三、填空題(共9題，共18分)12、生存淘汰自然選擇遺傳變異【分析】【分析】遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．【解析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)即生存競(jìng)爭(zhēng)．自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰．因此，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

故答案為：生存；淘汰；自然選擇；遺傳；變異．13、略

【分析】【分析】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、蛹和成蟲，而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、幼蟲、成蟲，據(jù)此答題．據(jù)題意和圖示解答．【解析】【解答】解：（1）蟬的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期；為不完全變態(tài)發(fā)育；所以蟬的發(fā)育過程可用圖中的數(shù)字表示①是卵，③是若蟲，⑤是成蟲．

（2）蟬的發(fā)育過程分別為：受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期；為不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育．蟬的發(fā)育和家蠶相比少了蛹期．

（3）蝗蟲和蟬的發(fā)育相同；都經(jīng)過受精卵；幼蟲、成蟲三個(gè)階段．

故答案為：（1）卵；幼蟲；成蟲；（2）蛹；不完全變態(tài)；（3）蝗蟲14、略

【分析】【分析】生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)．【解析】【解答】解：（1）女性生殖系統(tǒng)有卵巢；輸卵管、子宮、陰道等器官組成的；其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，輸送卵細(xì)胞的器官是輸卵管．子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所，陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道．因此圖中①是精子，②是輸卵管，③是子宮，④是陰道．

（2）（3）（4）（5）（6）精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇；有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；即精子與卵細(xì)胞結(jié)合的部位是輸卵管．受精卵不斷進(jìn)行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故答案為：（1）精子；輸卵管；子宮；陰道；

（2）受精；輸卵管；

（3）分裂；輸卵管；

（4）分化；輸卵管。

（5）懷孕；子宮內(nèi)膜；

（6）分娩；陰道；15、略

【分析】【分析】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞（病毒除外），但細(xì)胞的個(gè)體非常微小，較小細(xì)胞的表面積則相對(duì)較大，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．【解析】【解答】解：如邊長(zhǎng)為1cm的立方體，表面積是6cm2，體積為1cm3，平均每1cm3體積擁有6cm2的表面積與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，體積與表面積比為：1：6；邊長(zhǎng)為2cm的立方體，表面積是24cm2，體積是8cm3，平均每1cm3體積擁有3cm2的表面積；與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，體積與表面積比為：1：3；可以看出較小的細(xì)胞具有相對(duì)較大的表面積，更易于保證細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，從而保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)．

故答案為：表面積；物質(zhì)交換．16、略

【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分．

生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

故答案為：生物圈；生物成分；非生物成分；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者．17、略

【分析】【分析】此題綜合考查了食物鏈、食物網(wǎng)的概念組成，生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，有毒物質(zhì)沿食物鏈逐級(jí)積累等知識(shí)點(diǎn)，需要逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中食物鏈有：草→吃草的蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹，草→吃草的蟲→吃蟲的鳥→蛇→貓頭鷹，草→吃草的蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹，共有3條．

（2）如果青蛙突然減少；蛇會(huì)因食物減少，導(dǎo)致蛇的數(shù)量將會(huì)減少．

（3）有毒化學(xué)物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐級(jí)積累富集；在食物鏈末端的高級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)最多，因此這種有毒物質(zhì)在貓頭鷹動(dòng)物體內(nèi)積累得最多．

（4）生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系形成了食物鏈；多條食物鏈相互交織就構(gòu)成食物網(wǎng)．因此，某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖示說明了各種生物之間的關(guān)系是吃與被吃的關(guān)系．

故答案為：（1）3（2）減少（3）貓頭鷹（4）吃；被吃18、略

【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的書寫及生物的數(shù)量變化關(guān)系，種群增長(zhǎng)率的變化規(guī)律，據(jù)題目逐項(xiàng)作答．【解析】【解答】解：（1）由圖中信息可判斷是美洲某草原為保護(hù)鹿群；自1907年開始人工捕獵美洲獅和狼等捕食者，結(jié)果若干年后，鹿群的變化曲線，由此曲線坷判斷美洲獅和狼與鹿之間存在捕食關(guān)系，鹿是以植物為食的動(dòng)物．

（2）食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中；某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．

（3）在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量總是保持在相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)只所以能夠在保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)，這是由于生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能．但這種功能是有限度的，若外來干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)平衡就會(huì)失調(diào)．故我們應(yīng)該按照生態(tài)規(guī)律辦事．故答案為：

故答案為：（1）草→鹿→狼或草→鹿→獅。

（2）先增加后減少，草場(chǎng)退化，相互依賴，相互制約，生態(tài)平衡（3）生態(tài)規(guī)律19、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)平衡．可以從生態(tài)平衡的概念和自我調(diào)節(jié)能力方面來切入．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的；相對(duì)的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變，如動(dòng)物有遷入、有遷出，有死亡、有出生，各種生物的數(shù)量是變化的，又是相對(duì)穩(wěn)定的，總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變，引起不平衡，然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài)．正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程，推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化．生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，如在食物鏈草→鼠→蛇→鷹中，大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死，引起狐鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化．當(dāng)這種變化超過一定的限度，就會(huì)打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性．使生態(tài)系統(tǒng)崩潰．

故答案為：相對(duì)穩(wěn)定的．20、略

【分析】

心血管疾病的種類很多；常見的有動(dòng)脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等；癌癥病變的基本單位是癌細(xì)胞．人體細(xì)胞老化死亡后會(huì)有新生細(xì)胞取代它，以維持機(jī)體功能．可見，人體絕大部分細(xì)胞都可以增生，但這種增生是有限度的，而癌細(xì)胞的增生則是無止境的，這使患者體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗．同時(shí)，癌細(xì)胞還能釋放出多種毒素，使人體產(chǎn)生一系列癥狀．如果發(fā)現(xiàn)和治療不及時(shí)，它還可轉(zhuǎn)移到全身各處生長(zhǎng)繁殖，最后導(dǎo)致人體消瘦、無力、貧血、食欲不振、發(fā)熱及臟器功能受損等．所以，當(dāng)前主要的疾病是心血管疾病和癌癥．

故答案為：心血管疾病；癌癥．

【解析】【答案】本題考查的是心血管疾病的危害；影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．

四、判斷題(共3題，共15分)21、√【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物；據(jù)此答題．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒；沒有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物除了有門齒和臼齒外，還有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物．

故答案為：√22、×【分析】【分析】此題可以從食品腐敗變質(zhì)的原因方面來分析解答．【解析】【解答】解：由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)和大量繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，夏天溫度適宜，利于微生物的大量繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)．可見題干的說法不正確．

故答案為：×23、√【分析】【分析】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)．【解析】【解答】解：人體共有有八大系統(tǒng)；運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)；消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)．每個(gè)系統(tǒng)都具有一定的結(jié)構(gòu)和功能；八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體．

故答案為：√五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共28分)24、(1)自變量(2)求平均值(3)(4)越高。

(5)限行，或少開車，多乘坐公共交通工具【分析】【分析】本題考查的是空氣質(zhì)量與健康問題以及科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，解答此題可以通過表格中的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。通過現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活。【解答】

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)；而在不同時(shí)段車流量不同，因此，本實(shí)驗(yàn)的變量是采樣時(shí)段，其他條件都相同。

（2）取數(shù)據(jù)的平均值可以減少實(shí)驗(yàn)誤差。另外；減少實(shí)驗(yàn)誤差的辦法還可以設(shè)置重復(fù)組等。

（3）由圖可知；PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，空氣進(jìn)入肺，要經(jīng)過鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管，但是PM2.5顆粒物微小，從而不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入支氣管和肺泡，影響肺部的氣體交換，引發(fā)哮喘等疾病。通過分析，下班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米。

（4）清晨時(shí)段；車流量最少，PM2.5的平均值為20.33微克/立方米，上班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為86微克/立方米，中午時(shí)段，車流量少，PM2.5的平均值為40.67微克/立方米，下班時(shí)段，車流量最大，PM2.5的平均值為98微克/立方米，由此可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大。

（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知；限行，或少開車可以改善空氣質(zhì)量。

【解析】(1)自變量(2)求平均值(3)(4)越高。

(5)限行，或少開車，多乘坐公共交通工具25、略

【分析】試題分析：該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對(duì)照．此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；把葉片放入盛有酒精的小燒杯中