2025年冀少新版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖；下面描述錯(cuò)誤的是（）

A.把圖1向左平移3格，再向下平移3格就變成一個(gè)正方形了B.把圖2向右平移3格，再向上平移3格就變成一個(gè)正方形了C.把圖2向右平移2格，再向上平移3格就變成一個(gè)正方形了2、在有余數(shù)的除法里，被除數(shù)、除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，下面說法正確的是（）A.商也擴(kuò)大100倍，余數(shù)不變B.商、余數(shù)都不變C.余數(shù)擴(kuò)大100倍，商不變3、今年“國(guó)慶七日長(zhǎng)假”，王老師想?yún)⒓印拔髁耆沼巍?，王老師共有（）種不同的選擇。A.7B.6C.5D.44、將一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體裁成一個(gè)體積最大的正方體，這個(gè)正方體體積是（）A.64立方厘米B.64平方厘米C.216立方分米D.216立方厘米5、一個(gè)三角形的面積是45平方厘米，底是9厘米，高是多少厘米？（）A.10厘米B.5厘米C.9厘米評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、從0；5、6、7四個(gè)數(shù)中任意抽出3個(gè)；按要求組成2個(gè)不同的三位數(shù)：

奇數(shù)____；3的倍數(shù)____；

偶數(shù)____；既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)____．7、一根繩子長(zhǎng)5米，平均分成8份，每份長(zhǎng)______米，每份占全長(zhǎng)的______．8、把30改寫成三位小數(shù)是______，把60.0500化簡(jiǎn)后是______．9、在橫線里填上“＞”“＜”或“=”號(hào)。

4.95÷0.9____4.951×1.009____1.009

3.6×1.45____3.68.3÷1.01____8.3．10、將8.45的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大____，把30.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是____．11、在數(shù)位順序表上，小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是____位，計(jì)數(shù)單位是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、3.675675675不是循環(huán)小數(shù)____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、b+2可以寫成2b．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、凡是合數(shù)都能分解質(zhì)因數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、4和8的公倍數(shù)中有28和56．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、平形四邊形的底是1.5米，高是0.8米，面積是1.2米．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、這幅圖可以通過旋轉(zhuǎn)的得到評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共2分)18、一塊地，種白菜用去它的種蘿卜用去它的其余的種青菜．種青菜用去這塊地的幾分之幾？評(píng)卷人得分五、操作題(共4題，共24分)19、右邊的三個(gè)圖形分別是從什么方向看到的？填一填．

（1）從______方向看到的．

（2）從______方向看到的．

（3）從______方向看到的．20、下面的每個(gè)小方格都是代表邊長(zhǎng)lcm的正方形；請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形，使它們的面積都與三角形的面積相等．

21、（1）小明家在學(xué)校以東150米再往北250米處在圖中標(biāo)出小明家的位置；用數(shù)對(duì)表示是______．

（2）從小明家往東300米是小麗家；在圖中標(biāo)出小麗家的位置，用數(shù)對(duì)表示是______．

（3）小紅家的位置用數(shù)對(duì)表示是（7，4），小紅家在學(xué)校東______米，再往北______米處22、畫出圖形②向右平移3格后再向下移2格后的位置．

評(píng)卷人得分六、作圖題(共1題，共5分)23、（1）畫出圖形A的另一半使成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

（2）將圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°；再向右平移5格，畫出平移后的圖形．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)可知：把圖1向左平移3格，再向下平移3格或把圖2向右平移3格，再向上平移3格就變成一個(gè)正方形；由此解答即可．【解析】【解答】解：A；把圖1向左平移3格；再向下平移3格就變成一個(gè)邊長(zhǎng)為3個(gè)小格子長(zhǎng)的正方形，說法正確；

B；把圖2向右平移3格；再向上平移3格就變成一個(gè)邊長(zhǎng)為3個(gè)小格子長(zhǎng)的正方形，說法正確；

C；把圖2向右平移2格；再向上平移3格就變成一個(gè)正方形，說法錯(cuò)誤；

故選：C．2、C【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法里，“被除數(shù)和除數(shù)都縮?。ɑ蚨紨U(kuò)大）相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著縮?。ɑ驍U(kuò)大）相同的倍數(shù)”，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：在有余數(shù)的除法里；被除數(shù)；除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，則商不變，余數(shù)也隨之?dāng)U大100倍；

故選：C．3、C【分析】【解答】王老師可以選擇以下的三天去旅游：

10月1日至10月3日；10月2日至10月4日；10月3日至10月5日；10月4日至10月6日；10月5日至10月7日；共5種選擇。

【分析】度假的這兩天是相鄰的兩天，只要不把第一天放在10月6、7日（最后兩天）即可，關(guān)鍵理解這三天是相鄰的三天。4、A【分析】【分析】根據(jù)題意可知：把一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體裁成一個(gè)體積最大的正方體，這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)等于長(zhǎng)方體的高，根據(jù)正方體的體積公式：v=a3，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可．【解析】【解答】解：4×4×4=64（立方厘米）；

答：這個(gè)正方體的體積是64立方厘米．

故選：A．5、A【分析】【分析】由“三角形的面積=底×高÷2”可得“三角形的高=三角形的面積×2÷底”，三角形的面積和底已知，代入關(guān)系式即可求解．【解析】【解答】解：45×2÷9

=90÷9

=10（厘米）

答：這個(gè)三角形的高是10厘米；

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的意義，3、5的倍數(shù)特征，在自然數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)，不是2的倍數(shù)的2數(shù)叫做奇數(shù)．3的倍數(shù)特征是：各位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是3的倍數(shù)，個(gè)位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：從0；5、6、7四個(gè)數(shù)中任意抽出3個(gè)組成的三位數(shù)；

奇數(shù)有：507；705；

3的倍數(shù)有：507；705；

偶數(shù)有：570；750；

既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：570；750．

故答案為：507、705；507、705；750、570；570、750．7、【分析】解：1÷8=

5×=（米）；

答：每份長(zhǎng)米，每份占全長(zhǎng)的．

故答案為：．

把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”，平均分成8份，每份占這根繩子長(zhǎng)度的由此解答．

解答此題的關(guān)鍵是把這根繩子的長(zhǎng)度看作單位“1”，根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義解答．【解析】8、30.00060.05【分析】解：把30改寫成三位小數(shù)是30.000；

把60.0500化簡(jiǎn)為60.05；

故答案為：30.000；60.05．

根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”；小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答即可．

解答此題應(yīng)理解小數(shù)的性質(zhì)，應(yīng)明確是小數(shù)的“末尾”添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變，重點(diǎn)理解“末尾”二字．【解析】30.00060.059、略

【分析】【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘一個(gè)小于1的數(shù)和除以大于1的數(shù)，得到的結(jié)果小于它本身；一個(gè)數(shù)（0除外）除以一個(gè)小于1的數(shù)和乘大于1的數(shù)，得到的結(jié)果大于它本身．依此比較即可．【解析】【解答】解：4.95÷0.9＞4.951×1.009=1.009

3.6×1.45＞3.68.3÷1.01＜8.3．

故答案為：＞，=，＞，＜．10、略

【分析】【分析】①由8.45到845；相當(dāng)于把8.45的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了兩位，根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：這個(gè)數(shù)擴(kuò)大了100倍；

②根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，原來的數(shù)縮小100倍，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：把8.45的小數(shù)點(diǎn)去掉；這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍，把30.5的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位是0.305，比原來縮小了100倍；

故答案為：100倍，0.305．11、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的數(shù)位順序和每個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位是多少進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：在數(shù)位順序表上；小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是千分位，計(jì)數(shù)單位是0.001；

故答案為：千分，0.001．三、判斷題(共6題，共12分)12、√【分析】【分析】一個(gè)無限小數(shù)的小數(shù)部分有一個(gè)或幾個(gè)依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字，這樣的小數(shù)就叫做循環(huán)小數(shù)，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：3.675675675是有限小數(shù)；

所以題干的說法是正確的；

故答案為：√．13、×【分析】【分析】根據(jù)加法的意義和乘法的意義判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)加法的意義可知：b+2表示b與2的和，根據(jù)乘法的意義可知：2b表示2與b的積；兩者的意義不同，所以原題干的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】合數(shù)是指一個(gè)大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個(gè)因數(shù)外，還有其它的因數(shù)；而分解質(zhì)因數(shù)就是把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)的連乘積形式．【解析】【解答】解：根據(jù)合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)的意義得出凡是合數(shù)都能分解質(zhì)因數(shù)．

所以原題的說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù)，因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)的倍數(shù)是無限的，所以兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)的個(gè)數(shù)也是無限的．【解析】【解答】解：4和8是倍數(shù)關(guān)系；所以它們的公倍數(shù)一定是8的倍數(shù)，而28不是8的倍數(shù)，所以4和8的公倍數(shù)中有28和56說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】平行四邊形的面積=底×高，平行四邊形的底和高已知，代入公式即可求解．【解析】【解答】解：1.5×0.8=1.2（平方米）

答：這個(gè)平行四邊形的面積是1.2平方米．

故答案為：×．17、A【分析】【解答】可以通過平移得到【分析】考察了圖案的設(shè)計(jì)四、解答題(共1題，共2分)18、解：1--

=-

=

答：種青菜用去這塊地的．【分析】

把這塊地的總面積看成單位“1”，用1減去種白菜用去它的再減去種蘿卜用去它的就是種青菜用去這塊地的幾分之幾．

解決本題關(guān)鍵是理解把總面積看成單位“1”，再根據(jù)減法的意義列式求解．【解析】解：1--

=-

=

答：種青菜用去這塊地的．五、操作題(共4題，共24分)19、正面左面上面【分析】解：如圖。

（1）從正面方向看到的．

（2）從左面方向看到的．

（3）從上面方向看到的．

故答案為：正面；左面，上面．

左邊的立體圖形由8個(gè)相同的小正方體組成．從正面能看作5個(gè)正方形；分兩行，上行2個(gè)，下行3個(gè)，呈“凹”字形；從左面能看到6個(gè)正方形，分三列，三列由左到右正方形的個(gè)數(shù)分別是2；1、2、1；從上面能看到6個(gè)正方形，分四行，由上而下正方形的個(gè)數(shù)分別是1，1，3，1，其中一、二、三行右齊，三、四行左齊．

本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形．【解析】正面左面上面20、解：在圖中分別畫一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形；使它們的面積都與三角形的面積相等．

【分析】

根據(jù)三角形面積計(jì)算公式“S=ah÷2”、平行四邊形面積計(jì)算公式“S=ah”、梯形面積計(jì)算公式“S=（a+b）h÷2”；只要所畫的平行四邊形與三角形相同，高為三角形高的一半或高與三角形高相同，底為三角形的一半，其面積就是三角形面積相等；只所所畫梯形的上；下底之和等于三角形的底，與在角形等高，其面積就是三角形面積相等．

解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形、平行四邊形、梯形面積計(jì)算公式確定所畫平行四邊形的底、高，梯形的上、下底及高．【解析】解：在圖中分別畫一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形；使它們的面積都與三角形的面積相等．

21、（3，5）（9，5）350200【分析】解：

故答案為：（3.5）；（9，5），350，200．

根據(jù)題意；用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行；

（1）根據(jù)比例尺；圖上1厘米=實(shí)際50米．150÷50=3（厘米）250÷50=5（厘米），即可標(biāo)出位置；

（2）300÷50=6（厘米）從小明家往東6厘米是小麗家；

（3）（7；4）表示圖上小紅家在學(xué)校東7厘米，再往北4厘米處，實(shí)際：7×50=350（米），4×50=200（米）．

此題重點(diǎn)考查比例尺的應(yīng)用以及用數(shù)對(duì)表示位置方法．【解析】（3，5）（9，5）35020022、解：

【分析】

根據(jù)平移的特征；把圖形的各頂點(diǎn)分別向右平移3格，首尾連結(jié)即可得到向右平移3格后的圖形，再把平移后的圖形的各頂點(diǎn)分別向下平移2格，首尾連結(jié)，即可得到向下平移2格后的圖形．

作平移后的圖形、作軸對(duì)稱圖形關(guān)鍵是把對(duì)應(yīng)點(diǎn)（對(duì)稱點(diǎn)）的位置畫正確．【解析】解：

六、作圖題(共1題，共5分