2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版高一生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】遺傳因子組成為AaBBccDD的二倍體生物，可產(chǎn)生不同遺傳因子組成的配子種類數(shù)是()A.2B.4C.8D.162、【題文】如圖是某細胞增殖和分化的概念圖；則相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.圖示中Ⅰ、Ⅱ分別表示細胞增殖與細胞分化B.圖示Ⅱ中b～e具相同DNA，但其mRNA不同C.若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有全能性D.圖Ⅲ細胞處于有絲分裂后期，若圖Ⅰ中a的基因型為AaBb，則Ⅲ所產(chǎn)生的兩個子細胞基因型應(yīng)為AB與ab或Ab與aB3、【題文】人的血型是由紅細胞表面抗原決定的。下圖為某家庭的血型遺傳圖譜。從圖中可知()

A.IA基因?qū)基因為不完全顯性B.IA基因?qū)B基因為并顯性C.控制人血型的基因位于常染色體上D.該對夫婦再生一個O型血男孩的概率為1/24、如圖為底物濃度、pH、溫度與酶促反應(yīng)速率之間關(guān)系的曲線圖，下列相關(guān)敘述，正確的是（）A.在A點提高溫度或在B點適當增加酶的濃度，反應(yīng)速率都將增大B.在探究溫度對胰蛋白酶活性影響的實驗中，不宜選用本尼迪特試劑試劑作為檢測試劑C.短期保存酶，適宜的條件對應(yīng)于D兩點D.研究淀粉酶或過氧化氫酶參與的酶促反應(yīng)，得到的曲線與上圖相同5、下列選項中除哪項外，細胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化的是：（）A.蛙的紅細胞B.小鼠骨髓瘤細胞C.根尖分生區(qū)細胞D.人的胚胎干細胞6、【題文】在子女和父母之間，充當遺傳信息橋梁的主要物質(zhì)是A.脫氧核糖核酸B.核糖核酸C.蛋白質(zhì)D.核糖核苷酸7、【題文】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交能產(chǎn)生后代稱為騾子，能夠正常發(fā)育，但不能生育，這種情況稱之為()A.雜交育種B.人工誘變C.基因重組D.生殖隔離8、紙層析法分離葉綠體色素時，濾紙條最上端的色素名稱和顏色分別是（）A.葉綠素a、藍綠色B.葉綠素b、黃綠色C.胡蘿卜素、橙黃色D.葉黃素、黃色9、下列哪項物質(zhì)的合成過程需要供給氮源（）A.糖原B.淀粉C.脂肪D.胰島素評卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)10、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）11、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A．水分子通過植物細胞的細胞壁B．水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C．K2+通過原生質(zhì)層D．水分子通過原生質(zhì)層12、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體13、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上能觀察到3H標記D.若能在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成14、關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角C.在劃出一條濾液細線后緊接著立即重復(fù)劃線2-3次D.研磨葉片時，用無水乙醇溶解色素15、下列幾種生物的細胞中，屬于原核細胞的是（）16、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體17、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液，避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、淀粉、糖原和纖維素的基本單位是____．19、美國科學(xué)家JamesE．Rothman；RandyW．Schekman以及德國科學(xué)家ThomasC．Südhof；由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準確轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制，共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類型．三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸，分工井井有條，在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地．（括號填字母，橫線填文字）

（1）囊泡是一種細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器．圖示細胞中，能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)除相應(yīng)的細胞器外，還有____；“a”表示的是大分子物質(zhì)通過細胞膜的方式，屬于非跨膜運輸，與主動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是____．

（2）如圖示為胰島細胞，具堿基“A﹣T”配對的結(jié)構(gòu)或部位是____（兩項）．

（3）COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從____運回____．COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點是具有____．20、紫莖澤蘭是多年生草本植物，繁殖能力強，植株覆蓋密度大．下表表示紫莖澤蘭入侵后，以其入侵點為圓心向外擴展，形成的三類樣區(qū)及每個樣區(qū)中的小型土壤動物的個體數(shù)量和物種類別數(shù)統(tǒng)計結(jié)果（取土樣的數(shù)量、體積相同）．對群落交錯區(qū)的小毛茛（一種本地優(yōu)勢植物）與紫莖澤蘭的數(shù)量逐年進行統(tǒng)計，并把小毛茛與紫莖澤蘭的數(shù)量比值記為C，作曲線如圖．。樣區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度線蟲蜱螨目個體總數(shù)物種類別數(shù)紫莖澤蘭入侵區(qū)大于90%68412080414群落交錯區(qū)10%～30%1890226211615本土植物區(qū)01198132133014數(shù)量總計3772478425019（1）調(diào)查土壤小動物的物種豐富度，宜采用____法．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭對土壤小動物的物種豐富度影響____．（顯著或不顯著）

（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長，并招來其他植物的天敵，這反映了種群間通過信息傳遞調(diào)節(jié)____．

（3）從圖中可以看出，小毛茛與紫莖澤蘭競爭處于相互抑制的時間段是____（用圖中字母作答）．最終占據(jù)優(yōu)勢的植物是____，這種變化體現(xiàn)了隨著時間推移，生物群落的____演替（初生或次生）．

21、根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于____

（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于____

（3）所有的生物組成____

（4）圖中屬于原核生物的是____，它與真核細胞最主要的區(qū)別是____，它的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為____

22、小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠；乙—白鼠，丙—黑鼠）進行雜交，結(jié)果如下：

?(1)兩對基因（A/a和B/b）位于____對染色體上，小鼠乙的基因型為____。

(2)實驗一F2代中，白鼠共有____種基因型，灰鼠中雜合體占的比例為____。(3)圖中有色物質(zhì)1代表____色物質(zhì)，實驗二的F2代中的黑鼠的基因型為____。23、在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．這種科學(xué)研究方法叫做____．24、用自動分析儀測定幾種蛋白類化合物的氨基酸數(shù)目如下表：。蛋白類化合物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩名。

稱催。

產(chǎn)。

素牛。

加。

壓。

素血。

管。

緩舒。

素平滑。

肌。

舒。

張。

素豬促黑色素細胞激素人促黑色素細胞激素牛胰。

蛋白酶人。

胰島素免疫球蛋白人血紅蛋白氨基。

酸數(shù)99910132222351660574（1）表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同，但其生理功能卻彼此不同，其原因最可能是____．這三種多肽中構(gòu)成每種多肽的氨基酸最多有____種．

（2）⑧的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用；⑨的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用；⑩的生理功能說明蛋白質(zhì)具有____作用．

（3）⑩有四條肽鏈，在574個氨基酸分子脫水形成多肽鏈的過程中生成____分子水．

（4）構(gòu)成上述10種化合物的所有氨基酸所共有的結(jié)構(gòu)特點是____．25、為研究城市環(huán)境污染對某植物生命活動的影響；研究者測定了不同污染程度下某植物葉片光合色素的相關(guān)指標，結(jié)果如下表所示．

不同環(huán)境條件下葉片光合色素含量。葉綠素a（單位：mg/g）葉綠素b（單位：mg/g）類胡蘿卜素a（單位：mg/g）相對清潔區(qū)210.5輕度污染區(qū)1.80.80.5中度污染區(qū)1.40.60.5重試污染區(qū)1.20.50.5

（1）葉綠體中色素可用____提?。蝗鐖D為四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，其中____（填標號）色素帶含有鎂元素．

（2）據(jù)表分析污染加劇導(dǎo)致植物____，會直接影響光合作用的光反應(yīng)階段；植物受污染會導(dǎo)致產(chǎn)生乙烯增多，乙烯可對抗____（某種激素）的作用；污染可引起某些酶活性改變，如改變細胞呼吸第一階段____（名稱）相關(guān)酶活性；從而影響植物的生長發(fā)育．

（3）環(huán)境污染可導(dǎo)致玉米黃粒變白粒、紫粒等，這屬于____突變類型，玉米籽粒多種顏色的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變____特點．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)26、糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外兩側(cè)。（）評卷人得分五、識圖作答題(共2題，共18分)27、下圖表示某植物細胞有絲分裂某時期的圖示。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖A表示細胞分裂的___________期，判斷的依據(jù)是____；圖B表示____期，(2)B時期細胞中染色體數(shù)目為___________，DNA分子數(shù)目為___________，染色單體數(shù)目為___________，該細胞有絲分裂的結(jié)果是形成2個子細胞，每個子細胞中染色體數(shù)目是___________.(3)B時期的下一個時期最顯著的特點是____，與此結(jié)構(gòu)的形成直接有關(guān)的細胞器是___________。(4)A時期中染色體、DNA與染色單體之間的數(shù)目關(guān)系比是____。與A時期相同比例的時期是___________，該時期的特點有___________.28、豌豆的紫花和白花是一對相對性狀；由一對等位基因A；a控制。下圖為遺傳實驗結(jié)果，請分析回答：

（1）在豌豆的紫花和白花這對相對性狀中，顯性性狀是____。判斷依據(jù)是：____。（2）基因A、a的傳遞規(guī)律符合孟德爾的____（填寫“分離”或“自由組合”）定律。（3）在F1中，紫花和白花的植株數(shù)量比應(yīng)是____。（4）F2紫花豌豆的基因型可能是____，與F1紫花豌豆基因型相同的概率是____。（5）若將F1中白花植株上的種子種下去，新長出的植株上開出的是____花。若將F2紫花植株上的種子種下去，新長出的植株上開出的是____花。評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)29、【題文】(8分)細胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白；會引發(fā)細胞非正常死亡。下圖表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____的特點。圖中自噬體由____層磷脂分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體)。

(2)受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響有氧呼吸的第____階段。細胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是____。

(3)研究發(fā)現(xiàn)人體細胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，由此可知細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是____。

(4)圖中水解酶的合成場所是____。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是____，由此推測，當細胞養(yǎng)分不足時，細胞“自噬作用”會____(增強／減弱／不變)。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解析】根據(jù)基因的分離定律和基因的自由組合定律，AaBBccDD產(chǎn)生的配子種類有ABcD、aBcD兩種，故本題選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C4、B【分析】【解答】解：A；限制A點酶促反應(yīng)速率的因素是底物的濃度；所以在A點提高溫度，反應(yīng)速率不會增大，A錯誤；B、本尼迪試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱，所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時，不宜選擇本尼迪試劑對實驗結(jié)果進行檢測，B正確；

C；酶適合在低溫下保存；C錯誤；

D；不易用過氧化氫酶和過氧化氫來探究溫度對酶活性的影響；原因是過氧化氫在高溫下會加速分解，D錯誤．

故選：B．

【分析】a；酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物；其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

b；酶的特性．

①高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)；

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下；酶的活性最高，溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低．在過酸；過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．

c、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．5、A【分析】略【解析】A6、A【分析】【解析】遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體，主要成分為脫氧核酸，攜帶著遺傳信息，所以A選項正確?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、D【分析】【解析】騾不育說明了馬和驢之間存在生殖隔離?！窘馕觥俊敬鸢浮緿8、C【分析】【分析】擴散最快；最上端：胡蘿卜素（橙黃色）；

其次：葉黃素（黃色）；

次之：葉綠素A（藍綠色）；

最慢；最下端：葉綠素B（黃綠色)。答案選C。

【點評】考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力。9、D【分析】【分析】糖原和淀粉屬于糖類中的多糖，糖類的組成元素只有C、H、O，脂肪的元素組成也只有C、H、O，而胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的元素組成主要有C、H、O、N，有的還含有P、S，故答案選D.二、雙選題(共8題，共16分)10、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、A|C【分析】試題分析：滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通過植物細胞的細胞壁，不屬于滲透作用，A不屬于；細胞膜是選擇透過性膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，B屬于；原生質(zhì)層是選擇透過性膜，但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子，不符合定義，C不屬于；水分子通過原生質(zhì)層，即植物細胞的滲透作用，D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC?？键c：本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原，意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃??！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、C|D【分析】試題分析：亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的，細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì)，所以也可能出現(xiàn)3H標記，A項錯誤；蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的，3H標記首先出現(xiàn)在核糖體，B項錯誤；培養(yǎng)30分鐘后，細胞膜上也有蛋白質(zhì)，所以也能觀察到3H標記，C項正確；高爾基體與分泌物的形成有關(guān)，所以在高爾基體上觀察到3H標記，表示可能有分泌蛋白合成，D項正確?？键c：本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成，在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，在此過程中，由線粒體提供能量。【解析】【答案】CD14、B|D【分析】試題分析：實驗中過濾研磨液是用紗布，所以A錯誤；準備濾紙條時，需要將濾紙條的一端剪去兩個角，以便各種色素在濾紙條上的擴散起點相同，使各色素帶避免重合，所以B正確；在劃出一條濾液細線后吹干后再重復(fù)劃線2-3次，所以C錯誤；研磨葉片時，用無水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液對實驗者沒有傷害，所以D正確?？键c：本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D15、A|D【分析】試題分析：甲圖細胞沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是細菌，屬于原核細胞；乙圖細胞具有細胞核、各種細胞器和細胞壁，屬于植物細胞；C圖沒有細胞壁，有細胞核，有中心體等細胞器，是動物細胞；D圖有細胞壁，沒有核膜包被的細胞核，細胞內(nèi)具有擬核和核糖體，是藍藻，屬于原核細胞?？键c：本題考查細胞結(jié)構(gòu)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D16、B|D【分析】試題分析：植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠，因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉，但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成，不能通過纖維素酶將其分解，A項錯誤；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，無論原核細胞還是真核細胞，細胞中都有核糖體和DNA、RNA，B項正確；藍藻在生物進化中起著重要的作用，是因為它能進行光合作用，但是藍藻是原核生物，細胞中沒有葉綠體，C項錯誤；具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體，白菜根尖細胞中沒有葉綠體，D項正確；故選BD?？键c：本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D17、A|C【分析】試題分析：解離液是以質(zhì)量分數(shù)15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精配制而成，所以A錯誤；B過程即漂洗，其主要目的是洗去解離液，避免影響染色，所以B正確；在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死，所以C錯誤；在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察，所以D正確。考點：本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。【解析】【答案】AC三、填空題(共8題，共16分)18、葡萄糖【分析】【解答】解：淀粉；糖原和纖維素均為多糖；淀粉結(jié)合纖維素為植物特有的多糖，糖原為動物特有的多糖，其基本單位均為葡萄糖．

故答案為：葡萄糖。

【分析】糖類可分為單糖；二糖和多糖等幾類．

單糖是不能再水解的糖；常見的有葡萄糖；果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；

二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖；乳糖是動物糖；

多糖中糖原是動物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細胞中重要的儲能物質(zhì)．19、細胞膜不需載體，主要運輸對象是大分子線粒體、細胞核高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性【分析】【解答】解：（1）分析題圖可知；囊泡有來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡；來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜，a是胞吐過程，與主動運輸相比，主要運輸?shù)膶ο笫谴蠓肿游镔|(zhì)，且不需要載體蛋白協(xié)助．

（2）如圖示為胰島細胞；具堿基“A﹣T”配對即含有DNA的結(jié)構(gòu)或部位是線粒體；細胞核．

（3）分析題圖可知；COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從高爾基體運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，COPⅡ被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)礁郀柣w；COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上具有一定的連續(xù)性．

故答案為：

（1）細胞膜不需載體；主要運輸對象是大分子。

（2）線粒體；細胞核。

（3）高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一定的流動性。

【分析】分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工、分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細胞膜，蛋白質(zhì)由細胞膜分泌到細胞外；A是細胞核，B是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C是高爾基體，a是通過胞吐形式分泌到細胞外的物質(zhì)．20、采樣器采樣不顯著種間關(guān)系ab紫莖澤蘭次生【分析】【解答】（1）調(diào)查土壤小動物的物種豐富度；最宜采用的方法是采樣器采樣法．從表中數(shù)據(jù)可知，紫莖澤蘭入侵區(qū)的線蟲和蜱螨目數(shù)目都比本土植物區(qū)小，但物種類別數(shù)都是14種，說明紫莖澤蘭對土壤小動物的物種豐富度影響不顯著．

（2）紫莖澤蘭能通過分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物的生長；并招來其他植物的天敵，這反映了種群間通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系．

（3）根據(jù)題意和圖示分析可知：在ab段小毛茛數(shù)量與紫莖澤蘭數(shù)量之比為1，說明它們之間的競爭處于相互抑制的時間段，而b點以后；比值逐漸減小，說明最終占據(jù)優(yōu)勢的植物是紫莖澤蘭，這種變化體現(xiàn)了隨著時間推移，本土的一些物種可能被紫莖澤蘭所代替，生物群落發(fā)生次生演替．

【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：動物個體數(shù)量最多的是群落交錯區(qū)；紫莖澤蘭入侵區(qū)對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大，但對土壤小動物的物種豐富度影響不大．

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替．21、生態(tài)系統(tǒng)個體群落細菌無核膜包被的細胞核擬核【分析】【解答】解：（1）圖中生產(chǎn)者；消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量共同組成生態(tài)系統(tǒng)．

（2）一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個體層次．

（3）在一定的自然區(qū)域內(nèi)；所有的種群組成一個群落．因此，所有生物組成群落．

（4）圖中細菌屬于原核生物；它與真核細胞最主要的區(qū)別是無核膜包被的細胞核；它的遺傳物質(zhì)所在區(qū)域稱為擬核．

故答案為：

（1）生態(tài)系統(tǒng)。

（2）個體。

（3）群落。

（4）細菌無核膜包被的細胞核擬核。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)在一定空間范圍內(nèi)，植物、動物、真菌、微生物群落與其非生命環(huán)境，通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而形成的相互作用、相互依存的動態(tài)復(fù)合體．所以圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于生態(tài)系統(tǒng)．蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于個體．所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于種群，所有的生物組成群落．22、略

【分析】【分析】本題考查基因的自由組合定律和基因?qū)π誀畹目刂?，意在考查學(xué)生的分析應(yīng)用能力。【解答】（1）由實驗一可知，兩對基因控制的F2為9：3：3：1的修飾（9：3：4），符合自由組合定律，故A/a和B/b是位于非同源染色體上的兩對基因。而且A_B_為灰色，A_bb，aabb為白色，aaBB為黑色（A/a控制灰色合成，B/b控制黑色合成）。有色物質(zhì)1為黑色，基因I為B，有色物質(zhì)2為灰色，基因Ⅱ為A。以F1AaBb為灰色可證實推論，親本應(yīng)該中甲為AABB，乙為aabb（甲和乙為AAbb；aaBB性狀與題意不符合）。

（2）由兩對相對性狀雜交實驗可知F2中白鼠基因型為Aabb、AAbb和aabb三種。灰鼠中AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。除了AABB外皆為雜合子，雜合子比例為8/9。（3）由①解析可知有色物質(zhì)1是黑色，實驗二中，丙為純合子，F(xiàn)1全為黑色，丙為aaBB，F(xiàn)1為aaBb，F(xiàn)2中黑鼠基因型aaB_（aaBB、aaBb）。【解析】(1)2aabb(2)38/9(3)黑aaBB、aaBb23、假說——演繹法【分析】【解答】孟德爾探索遺傳規(guī)律時；運用了“假說﹣演繹”法，該方法的基本內(nèi)涵是：在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問題后，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說．

故答案為：假說——演繹法。

【分析】遺傳學(xué)中的科學(xué)的研究方法：

一；假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后；通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等．

二；類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同；推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法．

三；模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述；這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型．

四、放射性同位素標記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細菌的實驗．24、氨基酸的排序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同9信息傳遞免疫運輸570少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上【分析】【解答】解：（1）①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同；但是由于氨基酸的排序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，形成不同種類的蛋白質(zhì)，導(dǎo)致功能不同；①②③的氨基酸數(shù)目都是9個，因此最多含有9種氨基酸．

（2）②是人的胰島素；具有調(diào)節(jié)血糖平衡的功能，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有進行信息傳遞；調(diào)節(jié)機體生命活動的功能；⑨都免疫球蛋白，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能；⑩的生理功能是運輸血液中的氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運輸功能．

（3）氨基酸脫水縮合反應(yīng)時脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)=574﹣4=570．

（4）組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上．

故答案為：

（1）氨基酸的排序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同9

（2）信息傳遞免疫運輸。

（3）570

（4）少含有一個氨基和一個羧基；且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上。

【分析】1；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種．

2；氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈；一條或幾條肽鏈盤曲折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性．

3、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，有的蛋白質(zhì)是結(jié)構(gòu)蛋白，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，有的蛋白質(zhì)具有進行信息傳遞、調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能．25、有機溶劑（無水乙醇）cd葉綠素的含量逐漸下降生長素糖酵解生化不定向性【分析】【解答】解：（1）葉綠體色素分布在組成葉綠體基粒的類囊體薄膜上；可用有機溶劑（無水乙醇）提取葉片中的色素，用紙層析法的方法分離四種葉綠體色素，其中cd為葉綠素，含有鎂元素．

（2）據(jù)圖可知；隨污染程度的加劇，葉綠素的含量逐漸下降；乙烯抑制植物生長，而生長素促進植物生長；污染可引起某些酶活性改變，如改變細胞呼吸第一階段糖酵解（名稱）相關(guān)酶活性，從而影響植物的生長發(fā)育．

（3）環(huán)境污染可導(dǎo)致玉米黃粒變白粒；紫粒等；這屬于化學(xué)元素引起的基因突變；玉米籽粒多種顏色的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變具有不定向性．

【分析】1、分析表格：隨污染程度的加劇，葉綠素a、葉綠素b和葉綠素（a+b）的含量都逐漸下降．

2；葉綠體色素的提取和分離實驗：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中；所以可用無水酒精等提取色素．

②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢．四、判斷題(共1題，共5分)26、B【分析】【解答】細胞膜為細胞的邊界，在細胞膜的外側(cè)分布著具有識別作用的糖蛋白，而在細胞膜的內(nèi)側(cè)沒有糖蛋白分布，因此上述說法錯誤。【分析】本題主要考查學(xué)生對細胞膜結(jié)構(gòu)掌握，要求學(xué)生能夠明確糖蛋白只分布于膜外側(cè)，因此學(xué)生也可依據(jù)糖蛋白的分布從而判斷細胞膜的內(nèi)外側(cè)。五、識圖作答題(共2題，共18分)27、（1）前期核膜、核仁消失，染色體、紡錘體形成且染色體散亂分布有絲分裂后期（2）121206（3）出現(xiàn)細胞板高爾基體（4）1:2:2中期染色體的著絲點排列在赤道板上，染色體的形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰【分析】【分析】本題考查細胞的有絲分裂，意在考查學(xué)生對知識的理解和識記能力、識圖能力。【解答】（1）圖A表示細胞分裂的前期，特點是核膜核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，染色體上有染色單體，染色體的排列無規(guī)律；圖B處于有絲分裂后期，著絲點分裂，染色單體