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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、量筒做得細(xì)而高,不做成粗而矮的形狀,這主要是因?yàn)椋ǎ〢.實(shí)驗(yàn)中,細(xì)高的量筒便于操作B.細(xì)高的量筒可以做出相對較大的底座,增加穩(wěn)度C.細(xì)高的量筒與粗矮的相比,相應(yīng)的刻度間隔較大,便于準(zhǔn)確地讀數(shù)D.粗矮量筒中的液體較多,筒壁所受壓強(qiáng)較大,需用較厚的玻璃,因而不便讀數(shù)2、用量筒或量杯可以()A.直接測出液體的體積B.直接測出固體的體積C.直接測出液體的密度D.直接測出固體的密度3、以下估測中,最接近實(shí)際的是()A.普通教室的高度約為4kmB.物理課本寬度約為16.9dmC.中學(xué)生課桌高度約為80cmD.中學(xué)生的身高約為1.6mm4、下列說法不正確的是()A.霧是水蒸氣凝固形成的B.露是水蒸氣液化形成的C.雪是水蒸氣凝華形成的D.霜是水蒸氣凝華形成的5、劃分五帶的最主要依據(jù)是()A.獲得太陽光熱的多少B.有無明顯的四季變化C.有無極晝、極夜現(xiàn)象D.正午時(shí)太陽高度角的大小6、如圖曲線表示在適宜條件下下;某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化.下列分析錯(cuò)誤的是()
A.Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加B.Ⅰ、Ⅱ階段種子的干重顯著減少C.第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根D.第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水7、下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是()A.大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子B.桃子的食用部分由子房發(fā)育而來C.果農(nóng)為了保持紅富士蘋果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無病毒煙草屬于有性生殖8、課外實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們的野外定向方法,錯(cuò)誤的是()A.指南針的磁針指向南、北方向B.大樹的年輪輪距寬的一側(cè)是北方C.太陽升起的方向是東方D.北極星位于正北方評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、江三峽雄奇險(xiǎn)秀,滔滔江水奔騰直下.北魏著名地理學(xué)家、散文家酈道元在其膾炙人口的《三峽》名篇中寫道:“或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也.”文中所描寫船的平均速度約為____km/h。10、生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān).在立竿見“影”和水中倒“影”中,前者是由光的____形成的,后者是由光的____形成的。11、一個(gè)凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)把物體放在凸透鏡前28cm的位置時(shí),在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立、____的實(shí)像.小明站在平面鏡前2m,他在平面鏡中成的像距平面鏡____m.12、汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了____。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),這時(shí)推力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力。13、空調(diào)中巴車上分別有冷氣出口和暖氣出口,但一個(gè)在上,一個(gè)在下,利用你學(xué)過的知識判斷:冷氣出口在____,暖氣出口在____。(填“上”或“下”)評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨(dú)立工作,互不相干。()15、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。(判斷對錯(cuò))16、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。22、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題,共5分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共20分)24、有一個(gè)不知焦距的凸透鏡,想一想,你用什么辦法可以粗略測出它的焦距?畫出光路圖并說明。25、如圖所示;一個(gè)小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運(yùn)動(dòng),忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力f.
評卷人得分六、解答題(共1題,共5分)26、連線題:請將人體的器官與其所屬的系統(tǒng)連線。
參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【解答】量筒的示數(shù)是均勻的;做得細(xì)而高,表示體積的刻度線間隔較大,可以更快;更準(zhǔn)確的讀數(shù).
【分析】從量筒的特點(diǎn)(刻度均勻)和刻度線的距離上來考慮.2、A【分析】【分析】量筒或量杯可以直接測量液體體積;不能直接測量固體體積。利用量筒或量杯測量時(shí),測量固體;液體密度必須通過計(jì)算得出。此題考查的是量筒、量杯的使用,屬于基礎(chǔ)題,難度較小。
【解答】解:A;測量液體體積時(shí);將液體倒入量筒或量杯中,直接讀出液體體積;讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與凹液面的底部相平;符合題意;
B;利用量筒或量杯測量時(shí);不能直接測量固體體積,必須利用排水法才能測量固體體積,不符合題意;
C;利用量筒或量杯測量時(shí)液體密度時(shí);還需要利用天平間接測量液體質(zhì)量,再通過密度公式進(jìn)行計(jì)算密度,不符合題意;
D;利用量筒或量杯測量時(shí)固體密度時(shí);還需要利用天平直接測量固體質(zhì)量,再通過密度公式進(jìn)行計(jì)算密度,不符合題意。
故答案為:A3、C【分析】【解答】A;一層樓的高度在3m左右;普通教室的高度與一層樓差不多,故A錯(cuò)誤;
B;物理課本的寬度約18cm左右;即1.8dm左右,故B錯(cuò)誤;
C;中學(xué)生課桌高度約為80cm;故C正確;
D;中學(xué)生的身高約為1.6m即1600mm;故D錯(cuò)誤.
故選:C.
【分析】不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).4、A【分析】【解答】解:
A;霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴;故A錯(cuò)誤;符合題意;
B;露是地面附近的水蒸氣液化成的小水珠;附著在植被表面;故B正確,不符合題意;
C;雪是水蒸氣升入高空時(shí)遇冷凝華成的小冰晶;故C正確;不符合題意;
D;霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶;附著在建筑物或植被表面;故D正確,不符合題意;
故選:A.
【分析】(1)在一定條件下;物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài);液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.5、A【分析】【解答】人們根據(jù)各地獲得太陽光熱的多少;把地球表面劃分為五個(gè)帶。故選A。
【分析】本題主要考查五帶的劃分依據(jù)。要區(qū)分五帶的劃分依據(jù)和五帶的特點(diǎn),有怎樣的不同。6、B【分析】【解答】【解答】根據(jù)分析和圖示可知:
A;Ⅰ、Ⅲ階段種子的鮮重顯著增加;A正確;
B;在Ⅰ、Ⅱ階段種子沒有萌發(fā);所以干重變化很小,B錯(cuò)誤;
C;在種子萌發(fā)的過程中;首先萌發(fā)的是胚根發(fā)育成植物體的根,所以第Ⅲ階段種子的胚根已發(fā)育成幼根,C正確;
D;種子吸水膨脹;第Ⅲ階段種子增加的重量主要是水,D正確.
故選:B.
【分析】由于種子進(jìn)行萌發(fā)首先要吸足水分,鮮重在開始快速增加,但干重變化不大,在第Ⅲ階段有機(jī)物被大量消耗,所以干重顯著減少.據(jù)此解答.7、C【分析】【分析】此題考查的是生命始于受精卵;果實(shí)和種子的形成、嫁接繁殖保持母體的優(yōu)良特性以及有性生殖和無性生殖.結(jié)合題意;分析解答.解此題的關(guān)鍵是理解掌握有關(guān)植物生殖發(fā)育的概念.
【解答】解:A;生命始于受精卵.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí);才標(biāo)志著新生命發(fā)育的開始.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
B;桃子是果實(shí);食用的部分是果皮,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成胚,珠被發(fā)育成種皮.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
C;經(jīng)嫁接產(chǎn)生的新植物體保持原接穗植物的性狀.因此;果農(nóng)為了保持紅富士蘋果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖.該選項(xiàng)的敘述是正確的.
D;有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無病毒煙草屬于無性生殖.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
故選:C.8、B【分析】【分析】在野外辨別方向的方法很多.如用指南針定方向;利用北極星定方向;根據(jù)太陽的東升西落定方向;積極觀察周圍的地形以及身邊的植物來判斷正確位置等.此題就要多注意搜索和積累知識點(diǎn)來解決.
【解答】解:在野外辨別方向的方法很多.如用指南針的磁針指向南;北方定方向;利用北極星位于正北方定方向;根據(jù)太陽的東升西落定方向;根據(jù)大樹的年輪輪距寬的一側(cè)是南方定向.
故選:B.二、填空題(共5題,共10分)9、50【分析】【解答】船行駛的路程s=1200×500m=600km;船行駛的時(shí)間t=12h;
因此船行駛的速度
【分析】關(guān)鍵是學(xué)會從題目所給信息中得出有用的數(shù)據(jù)。10、直線傳播反射【分析】【解答】“立竿見影”是由于光沿直線傳播;照射到不透明的竿上而形成的影子;水中的“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是由光的反射形成的。
【分析】“立竿見影”是由于光沿直線傳播,照射到不透明的竿上而形成的影子;水中的“倒影”屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是由光的反射形成的。11、縮小2【分析】【解答】解:已知凸透鏡的焦距f=10cm;物體放在凸透鏡前28cm的位置,u>2f,所以在凸透鏡后的光屏上出現(xiàn)一個(gè)倒立;縮小的實(shí)像;
平面鏡成像;像和物體到平面鏡的距離相等,小明距平面鏡的距離為2m,所以他所成像到平面鏡的距離也為2m.
故答案為:縮??;2.
【分析】(1)凸透鏡成像時(shí);當(dāng)物距大于2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像,像距處于f和2f之間;
(2)平面鏡成像,像和物體到平面鏡的距離相等.12、增大摩擦力等于【分析】【分析】摩擦力的影響因素有兩個(gè);即其與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力;車在推力作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài),靜止的汽車受到平衡力的作用,豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力;水平方向上受到的推力和阻力是一對平衡力.平衡力的條件:大小相等;方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上.該題考查了影響摩擦力大小因素和二力平衡的應(yīng)用.
【解答】解:汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋;是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦;某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車,沒能推動(dòng),說明此時(shí)汽車在水平方向上受到平衡力的作用,所以根據(jù)二力平衡的條件可以判斷,這時(shí)的推力等于汽車所受的阻力;
故答案為:增大摩擦力;等于.13、上下【分析】【分析】題解答的關(guān)鍵是要結(jié)合密度與溫度的關(guān)系來進(jìn)行分析;只有使空氣形成對流,才能達(dá)到快速升溫或降溫的效果。熱空氣的密度小于冷空氣,根據(jù)密度小的上升,密度大的下降,可結(jié)合實(shí)際做出判斷。
【解答】因?yàn)闊峥諝獾拿芏刃。淇諝獾拿芏却?,若要使整個(gè)巴車快速降溫,冷氣出口在上,這樣冷氣下降,形成對流,可達(dá)到快速致冷的效果;若要使整個(gè)房間快速升溫,則應(yīng)暖氣出口在下,向上吹熱氣,這樣熱氣上升,形成對流,可達(dá)到快速致熱的效果,故答案為:上,下。三、判斷題(共9題,共18分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。
【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始;最低等的原生動(dòng)物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物,主要靠分裂進(jìn)行繁殖。16、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。
【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中;才有葉綠體的存在,比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中,是沒有葉綠體的,比如根部的細(xì)胞。
【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解,極易犯錯(cuò)。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。
【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯(cuò)的。
【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。
【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。
【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共5分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下
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