2025年冀教版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版八年級生物下冊階段測試試卷233考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、某小組在調(diào)查池塘中的生物時，用光學顯微鏡不能觀察到的是（）2、下列破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子中；屬于自然因素的是（）

A.墨西哥原油泄漏事件對海洋生物造成嚴重危害B.某地區(qū)的工廠排放污水，導致附近村民癌癥高發(fā)，成為“癌癥村”C.冰島火山灰對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響D.偷獵造成藏羚羊瀕臨滅絕3、鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”這里描述了動物的哪些運動方式（）A.跳躍、爬行B.奔跑、蠕動C.飛行、游泳D.行走、跳躍4、我們進入青春期后，由于生理的變化，心理也會發(fā)生明顯的變化．下列關于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A.作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)B.積極參加文娛活動和體育運動C.自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人D.異性同學間應建立真誠友誼5、從生物進化的大致過程（進化系統(tǒng)樹）來看，地球上現(xiàn)存的動、植物中，最高等的動物和植物依次是（）A.爬行動物和種子植物B.鳥類和被子植物C.哺乳動物和裸子植物D.哺乳動物和被子植物6、下列植物的繁殖中，屬于無性生殖的是A.鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代B.玉米種子種下去長出玉米植株C.小麥靠風力傳播花粉進行繁殖D.馬鈴薯從塊莖上的芽眼里發(fā)出芽7、造成我國南、北方地區(qū)耕作制度和種植農(nóng)作物差異的主要因素是（）A.土壤B.地形C.氣候D.生產(chǎn)習慣評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、微生物的結(jié)構(gòu)和代謝類型多種多樣。有些細菌和真菌過著腐生的生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____者，有些細菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi)，它們是生態(tài)系統(tǒng)的____者，而藍藻、硫細菌、硝化菌等微生物則能利用光能或化學能將無機物變成儲存能量的有機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的____者。9、呼吸方面，除______等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在______中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，比如______和______．10、轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明控制。11、觀察如圖；回答問題：

（1）從圖中可以說明A、B、C、D、E等不同的動物具有共同的原始____．

（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過____；使較原始的哺乳動物向不同的方向進化發(fā)展．

（3）說明生物種類的發(fā)展是由____種類向____種類進化發(fā)展．

12、生物的性狀包括____、____和____等．13、大氣中二氧化碳的來源：從生物體來說，是動植物在____過程中和微生物的____過程中產(chǎn)生二氧化碳；大氣中二氧化碳的去路，其主要的途徑是綠色植物通過____消耗二氧化碳．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、卵黃是鳥卵的細胞核。（）15、骨連接是骨與骨之間的連接結(jié)構(gòu)。()16、后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)的大腦皮層有關，大腦皮層越發(fā)達，學習能力就越強．______．（判斷對錯）17、細菌通過分裂方式繁殖。______18、健康就是指身體沒有疾?。ǎ?。A.正確B.錯誤19、血友病是由病原體引起的疾病。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共4題，共40分)20、動物運動依靠一定的結(jié)構(gòu)．將下列生物與其右側(cè)的運動結(jié)構(gòu)進行連線草履蟲四肢鯽魚翅老鷹翼蜜蜂鰭壁虎纖毛21、將下列動物與它們的運動方式用線連接起來：①草魚A爬行②蜈蚣B游泳③狼狗C行走④袋鼠D飛行⑤蝴蝶E跳躍22、【題文】請將左側(cè)所列動物與其運動方動式用線連接起來。

1沙蠶a游泳。

2袋鼠b行走和飛翔。

3鴿子c蠕動。

4獵豹d跳躍。

5帶魚e行走和奔跑23、請將下列動物類群與其相對應的部分特征用線條連接起來.。魚類____a體內(nèi)受精，體溫不恒定兩棲類____b用肺呼吸，皮膚輔助呼吸爬行類____c用鰓呼吸，體表有鱗片鳥類____d胎生哺乳哺乳類____e用肺呼吸，氣囊輔助呼吸扁形動物____f身體細長，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門線形動物____g身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門軟體動物____h體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)節(jié)肢動物____i身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運動器官是足評卷人得分五、其他(共3題，共15分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。26、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．A像倒轉(zhuǎn)的草鞋是草履蟲，B是球形病毒，C有杯狀葉綠體是衣藻，D有鞭毛，沒有葉綠體是鞭毛蟲．草履蟲、衣藻、鞭毛蟲在光學顯微鏡下都能觀察到，只有病毒用光學顯微鏡不能觀察到．因此用光學顯微鏡不能觀察到的是B病毒．考點：病毒的形態(tài)特點?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【解答】解：A；B、D都屬于人為因素破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子；A、B、D不符合題意；

C；冰島火山灰對生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響；屬于自然因素破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的例子，C符合題意．

故選：C

【分析】破壞生態(tài)環(huán)境的因素有自然因素和人為因素．自然因素如：水災、旱災、地震、臺風、山崩、海嘯等．人為因素：主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動中對自然資源不合理的開發(fā)、利用，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞，此外，引種不合理也會導致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性．人為因素是造成生態(tài)平衡失調(diào)的主要原因．3、C【分析】【解答】動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣．在“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中，鷹的運動方式是飛翔，魚的運動方式為游泳．

故選：C

【分析】本題考查的是動物的運動方式，運動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征．4、C【分析】解：A；作息有規(guī)律；不抽煙喝酒屬于健康的生活方式，不符合題意；

B；積極參加文娛活動和體育運動屬于健康的生活方式；不符合題意；

C；青少年思想發(fā)育不成熟；生活經(jīng)驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，否則會影響身體健康．符合題意；

D；異性同學間應建立真誠友誼屬于健康的生活方式；不符合題意．

故選：C

健康的生活方式有：作息有規(guī)律；保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．

解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．【解析】【答案】C5、D【分析】解：如圖進化樹所示：

植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實，使其繁殖能力更強；后代的成活率更高，適應能力更強，也就更高級．動物進化的歷程是：原始的單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物．而脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類．胎生、哺乳是哺乳動物主要的生殖發(fā)育特點，大大提高了后代的成活率，哺乳類是目前動物界最高等的類群．因此，地球上現(xiàn)存的動、植物中，最高等的動物和植物分別是哺乳動物和被子植物．

故選：D

從生物進化的過程看；地球上現(xiàn)存的動植物中最高等動物和植物分別是哺乳動物和被子植物．

動物、植物的進化歷程知識點屬于基礎知識，但是為中考熱點．【解析】D6、D【分析】【分析】本題考查植物的有性生殖和無性生殖知識點，考查學生理解能力及分析能力。解題的關鍵是正確理解有性生殖和無性生殖的區(qū)別?！窘獯稹緼.鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代，屬于有性生殖，A錯誤；B.玉米種子種下去長出玉米植株，屬于有性生殖，B錯誤；C.小麥靠風力傳播花粉進行繁殖，屬于有性生殖，C錯誤；D.馬鈴薯從塊莖上的芽眼里發(fā)出芽，屬于無性生殖，D正確。故選D。【解析】D7、C【分析】本題考查我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的差異。我國南方和北方耕作制度和種植的農(nóng)作物有明顯差異，北方平原廣闊，耕地多，但熱量較低，降水較少，以旱地為主，主要農(nóng)作物是小麥，作物可一年一熟、兩年三熟到一年兩熟；南方多丘陵、山地，但熱量高，降水豐沛，以水田為主，主要農(nóng)作物是水稻，作物可一年兩熟到三熟。其中，最主要的原因是氣候條件的顯著差異。故C正確，ABD錯誤。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共6題，共12分)8、分解消費生產(chǎn)【分析】【解答】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物；它沒有細胞結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)只是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，細菌是一類單細胞的簡單的微生物，細胞內(nèi)有細胞膜；細胞質(zhì)、未成形的細胞核，真菌有單細胞的，如酵母菌．也有多細胞的，如霉菌、蘑菇等，細胞結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．有些細菌和真菌是靠分解動植物的遺體來生存的，營腐生生活，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，有些細菌、真菌及全部的病毒寄生在其他生物的體表或體內(nèi)，靠吸取這些生物體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生存，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。

【分析】解答此題的關鍵是熟記病毒、細菌、真菌的結(jié)構(gòu)和生活方式。9、蚯蚓；空氣；氣管；肺【分析】解：由于陸生環(huán)境氣候比較干燥；氧氣主要存在空氣中，所以除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官，如肺；氣管等，而蚯蚓則靠濕潤的體表進行呼吸，它的呼吸器官不位于體內(nèi)．

故答案為：（1）蚯蚓；空氣；氣管；內(nèi)部；肺。

由我們所學的知識可以知道：陸生動物具有以下幾個特征：①陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．②一般都具有支持軀體和運動的器官；用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．③除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．④陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應．據(jù)此可以解答本題．

解答此類題目的關鍵是知道陸生動物與其生活環(huán)境相適應的特點．【解析】蚯蚓；空氣；氣管；肺10、略

【分析】試題分析：生物的性狀是由基因決定的，基因決定性狀的表達，一個基因?qū)粋€性狀，轉(zhuǎn)基因超級鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細胞核或精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因，轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快兩到三倍，體積大一倍，轉(zhuǎn)基因超級鼠與普通鼠對照，表明基因決定性狀?？键c：本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應用，解答此類題目的關鍵是熟記生物的性狀是由基因決定的。【解析】【答案】基因性狀11、略

【分析】

（1）從圖中可以看出A；B、C、D、E等不同的動物具有共同的原始祖先．

（2）自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭即生存競爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．而生物生存的環(huán)境是多種多樣的，生物對環(huán)境的適應形成了生物的多樣性，因此生物的適應性和多樣性都是自然選擇的結(jié)果．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進化．環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進化的方向．因此，使較原始的哺乳動物向不同的方向進化發(fā)展．

（3）由（2）說明生物種類的發(fā)展是由少數(shù)種類向多數(shù)種類進化發(fā)展．

（1）祖先；

（2）自然選擇；

（3）少數(shù)；多數(shù)．

【解析】【答案】生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．

12、略

【分析】

孟德爾在研究豌豆等植物的性狀遺傳時；把植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分為各個單位作為研究對象，這樣區(qū)分開來的性狀稱為單位性狀，如豌豆的花色；種子形狀、子葉顏色、豆莢形狀、豆莢（未成熟的）顏色、花序著生部位和株高等性狀，就是7個不同的單位性狀；不同個體在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)，例如，豌豆花色有紅色和白色，種子形狀有圓和皺、小麥的抗銹病與易染銹病、大麥的耐旱性與非耐旱性、人的眼睛不同顏色和不同膚色等．遺傳學中把同一單位性狀的相對差異，稱為相對性狀；總之，遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；生理特性；行為方式。

【解析】【答案】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；如豌豆種子的顏色；形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

13、略

【分析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣進入大氣．呼吸作用是指有機物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，釋放出的二氧化碳進入大氣．土壤中的細菌和真菌等微生物專門靠分解動植物的尸體；糞便為生，它們將動植物的尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大氣中，被綠色植物再利用來制造有機物．

因此大氣中二氧化碳的來源：從生物體來說；是動植物呼吸作用過程中和微生物的分解作用過程中產(chǎn)生二氧化碳；大氣中二氧化碳的去路，其主要的途徑是綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳．

故答案為：呼吸作用；分解作用；光合作用。

【解析】【答案】本題考查的是綠色植物和細菌；真菌在生物圈中的作用；綠色植物是綠色的能量轉(zhuǎn)化器．細菌和真菌能促進生物圈中的碳循環(huán)．

三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】試題分析：鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護卵細胞，卵白除了保護卵細胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的，卵黃相當于細胞質(zhì)，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，解答此題的關鍵是熟練掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、√【分析】試題分析：哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成。骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接?？键c：哺乳動物運動系統(tǒng)的組成【解析】【答案】√16、√【分析】解：先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．如戲團的小狗做算術(shù)是通過學習得來的行為，屬于學習行為．一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復雜，學習能力越強．

故答案為：√

根據(jù)動物行為的獲得方式不同；動物的行為可分為先天性行為和學習行為，兩者的區(qū)別和聯(lián)系如下：

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．先天性行為是動物的一種本能，而是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動為后天性行為．【解析】√17、√【分析】解：細菌進行簡單的分裂生殖；一個細菌橫向分裂成兩個細菌，這種生殖方式叫分裂生殖。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次，可見細菌的生殖速度是相當快的。

故答案為：√

細菌的繁殖方式是分裂生殖；真菌是孢子生殖。

解答此類題目的關鍵是熟知細菌的生殖方式?！窘馕觥俊?8、B【分析】【分析】此題考查的是健康的有關知識。明確健康的含義是解決此題的關鍵?！窘】怠楷F(xiàn)代健康的含義并不僅是傳統(tǒng)所指的身體沒有病而已，根據(jù)“世界衛(wèi)生組織”的解釋：健康不僅指一個人沒有疾病或虛弱現(xiàn)象，而是指一個人生理上、心理上和社會適應上的完好狀態(tài)。故題目敘述錯誤。?故選B?！窘馕觥緽19、×【分析】解：血友病是缺乏凝血因子引起血漿凝結(jié)時間延長的遺傳病。

故答案為：×

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。

遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病【解析】×四、連線題(共4題，共40分)20、【分析】【分析】此題考查動物的運動形式，解題的關鍵是知道自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動?！窘獯稹窟\動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結(jié)構(gòu)進行運動，草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；蜜蜂屬于昆蟲，有3對足、2對翅，可以爬行或飛行；壁虎屬于爬行動物，依靠四肢爬行?！窘馕觥?1、略

【分析】試題分析：草魚生活在水中，用鰭游泳；蜈蚣是爬行動物，運動方式是爬行；狼狗的運動方式是行走；袋鼠有發(fā)達的后肢，運動方式是跳躍；蝴蝶有翅，運動方式是飛行?？键c：本題考查的是動物的運動方式?！窘馕觥俊敬鸢浮?2、略

【分析】【解析】

試題分析：動物的運動方式包括：奔跑；爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等。

考點：動物多種多樣的運動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；23、cbaedgfih【分析】【解答】解：（1）魚類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；兩棲類，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；爬行類，卵生，體內(nèi)受精，心臟內(nèi)有不完全的隔膜，體溫不恒定；鳥類營飛行生活，前肢變成翼，有氣囊，雙重呼吸，體溫恒定等；哺乳動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳，體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈；（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門；線形動物門：身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門；軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜；節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

故答案為：

【分析】脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類．扁形動物、線形動物、軟體動物、節(jié)肢動物的體內(nèi)都無脊柱屬于無脊椎動物．五、其他(共3題，共15分)24、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)25、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關系．

分析：