2025年人教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷947考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在用托盤(pán)天平測(cè)量質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，如果使用了沾有油污的砝碼，則()A.測(cè)量值比真實(shí)值偏大B.測(cè)量值比真實(shí)值偏小C.測(cè)量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確D.測(cè)量結(jié)果偏大偏小是不能確定的2、PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是()A.米B.分米C.厘米D.微米3、如圖所示(俯視看)以速度V勻速行駛的列車(chē)?yán)镉幸凰阶烂?；桌上有一靜止的小球A，突然沿圖中的虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車(chē)正在()

A.減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎B.減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎C.加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎D.加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎4、關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是（）A.手機(jī)是通過(guò)電磁波傳遞信息的B.電磁波不能在真空中傳播C.電視機(jī)遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波D.超聲波是電磁波5、有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是（）A.物體的振幅越大音調(diào)越高B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/sC.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生6、小明在野生動(dòng)物園看到了朝思暮想的金絲猴、華南虎、白犀牛，對(duì)它們的共同特征進(jìn)行了如下總結(jié)，其中不正確的是()A.胎生、哺乳B.脊椎動(dòng)物C.牙齒分化D.變溫動(dòng)物評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、就地保護(hù)的具體措施是建立____，在四川省建立了____自然保護(hù)區(qū)用于保護(hù)大大熊貓等動(dòng)物。8、為了紀(jì)念意大利科學(xué)家____用自制的天文望遠(yuǎn)鏡撩開(kāi)太陽(yáng)系神秘的面紗400周年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將2009年定為國(guó)際天文年。這個(gè)天文年對(duì)我們浙江也有特殊的意義，2009年7月22日上午9時(shí)左右，在杭州、寧波、舟山一帶出現(xiàn)了百年不遇的日全食，這一天是農(nóng)歷初一，這天的月相是____。9、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的基本相似，具有____、____和_____。10、下列各事例中哪些是為了減小摩擦，哪些是為了增大摩擦：運(yùn)動(dòng)員的鞋底做出凸凹不平的花紋是為了____；在自行車(chē)的軸承之間加潤(rùn)滑油是為了____。11、小明同學(xué)做了“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出兩點(diǎn)即可，試管本身質(zhì)量問(wèn)題不考慮）:____；____．12、圖中的(a)和(b)是從同一位置、同一角度先后攝下的兩張照片，坐在石塊上的小女孩看到，編號(hào)為_(kāi)___和____的小孩運(yùn)動(dòng)了，這位小女孩所選的參照物是____。

13、力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的____狀態(tài)發(fā)生改變．14、不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是____，受精后子房發(fā)育成____。15、人體肝臟能夠利用胡蘿卜素合成維生素____（選填“A”或“C”），因此肝病患者同時(shí)易患夜盲癥。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。22、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共8分)25、如圖所示；小張喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長(zhǎng)，小張想讓室外太陽(yáng)光照射到盆中花上的B處．請(qǐng)你在圖中把光路補(bǔ)充完整并畫(huà)出過(guò)A點(diǎn)放置的平面鏡．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)26、測(cè)火車(chē)速度：

提出問(wèn)題：國(guó)慶節(jié)期間；小芳和同學(xué)們乘火車(chē)從襄樊回重慶，當(dāng)火車(chē)行至襄渝鐵路大巴山冷水隧道前一段平直軌道時(shí)，小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō)：“我們能否用手邊的器材估測(cè)車(chē)的速度？”

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)許多同學(xué)參加了測(cè)量；他們各自的做法如下：

小芳聽(tīng)到列車(chē)上廣播：“前方S=3km便是大巴山冷水隧道．”恰好此時(shí)火車(chē)?guó)Q笛；小芳測(cè)得經(jīng)t秒后聽(tīng)到從大巴山反射來(lái)的回聲后說(shuō)：“我已能算出火車(chē)的速度。”

坐在窗旁的小軍不動(dòng)聲色；看著窗外每隔S=100m的電線桿，并數(shù)著自己脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，數(shù)出每通過(guò)兩根電線桿時(shí)自己脈搏跳動(dòng)了N次，小軍突然宣布：“我已測(cè)出火車(chē)的速度．”設(shè)小軍自己平時(shí)每分鐘脈搏跳動(dòng)n次。

小強(qiáng)跑到列車(chē)駕駛室；回來(lái)后笑著說(shuō)：“我已知道了火車(chē)的速度。”

小慧看著自己的手表；問(wèn)了一下乘務(wù)員每根鐵軌長(zhǎng)L，數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次，小慧說(shuō)自己的方法可以測(cè)火車(chē)的速度。

實(shí)驗(yàn)方法交流。

小芳測(cè)量速度的表達(dá)式：

小軍的測(cè)量速度的表達(dá)式：

小強(qiáng)測(cè)量方法是:27、在游泳池邊向水池底看去，感覺(jué)池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池深度看起來(lái)比實(shí)際的淺?28、著名化學(xué)家羅伯特波義爾在一次實(shí)驗(yàn)中，不小心將鹽酸濺到紫羅蘭花瓣上，過(guò)一會(huì)兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，紫色的花瓣上出現(xiàn)了紅點(diǎn)．波義爾對(duì)這一意外的發(fā)現(xiàn)，做出了各種假設(shè)，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，探究普遍規(guī)律，終于獲得了成功．從波義爾獲得該成功的過(guò)程中，你得到了什么啟示？29、把圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數(shù)記錄在下面的表格中．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】此題考查的是天平的使用。當(dāng)砝碼沾滿了油污；砝碼本身的質(zhì)量會(huì)變大，而物體的質(zhì)量經(jīng)這樣的砝碼測(cè)出來(lái)會(huì)仍按砝碼所標(biāo)的質(zhì)量讀出，物體的測(cè)量值會(huì)比真實(shí)值偏小。

【解答】由于砝碼沾滿了油污；砝碼的質(zhì)量會(huì)比砝碼所標(biāo)的質(zhì)量大，這樣測(cè)出來(lái)的值會(huì)比真實(shí)值偏小。

故答案為：B2、D【分析】【解答】頭發(fā)絲的直徑大約是50μm，所以．

故選D。

【分析】掌握物理量的單位及單位換算。3、B【分析】【解答】小球與水平面間的摩擦可以不計(jì)；所以小球在水平面內(nèi)不受力作用，始終與列車(chē)一起向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)小球沿如圖(俯視圖)中的虛線從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)；知列車(chē)和桌子的速度慢下來(lái)，小球要保持以前的速度繼續(xù)運(yùn)行，所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng)．出現(xiàn)如圖的曲線，是因?yàn)樽雷痈熊?chē)向南拐彎，而小球要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A；C、D錯(cuò)誤；

故選B。

【分析】關(guān)鍵知道小球具有慣性，保持以前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榱熊?chē)減速；向北偏轉(zhuǎn)，是因?yàn)榱熊?chē)向南拐彎。4、A【分析】【解答】解：A；手機(jī)的通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的；故A正確；

B；電磁波不需要介質(zhì)；可以再真空中傳播，故B錯(cuò)誤；

C；電視機(jī)的搖控器前端有一個(gè)發(fā)光二極管；通過(guò)不同的按鍵，可以發(fā)射不同的紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行搖控，紅外線是不可見(jiàn)，是電磁波，故C錯(cuò)誤；

D；超聲波、次聲波不屬于電磁波；它是聲波，故D錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】手機(jī)的通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的；

電磁波不需要介質(zhì)；可以再真空中傳播；

γ射線、X射線、紫外線、可見(jiàn)光、紅外線等都是電磁波5、D【分析】【解答】響度是由物體的振幅決定的；物體的振幅越大，響度越大，選項(xiàng)A說(shuō)法不正確；聲音在真空中不能傳播，光的傳播速度是3×108m/s，選項(xiàng)B說(shuō)法不正確；戴防噪聲耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳，但是不能防止噪聲的產(chǎn)生，選項(xiàng)C說(shuō)法不正確；地震；火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，選項(xiàng)D說(shuō)法正確；故選D。

【分析】掌握響度、聲速、噪聲以及次聲波的相關(guān)知識(shí)。6、D【分析】【解答】金絲猴；華南虎、白犀牛均屬于哺乳動(dòng)物；哺乳動(dòng)物的體溫不隨著外界溫度的改變而改變，屬于恒溫動(dòng)物。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是明確哺乳動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物。二、填空題(共9題，共18分)7、自然保護(hù)區(qū)臥龍【分析】【分析】保護(hù)生物的多樣性的措施有：一是就地保護(hù)；主要是建自然保護(hù)區(qū)，比如在陜西省建立了洋縣朱鹮自然保護(hù)區(qū)等，同時(shí)還保護(hù)了它的棲息地；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)或精子庫(kù)；四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

【解答】就地保護(hù)；主要指建立自然保護(hù)區(qū)。就地保護(hù)的對(duì)象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動(dòng)植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，如四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要的保護(hù)對(duì)象是大熊貓。

故答案為：自然保護(hù)區(qū)臥龍8、伽利略新月【分析】【分析】根據(jù)我們對(duì)于伽利略望遠(yuǎn)鏡和月相的了解來(lái)作答。

【解答】意大利天文學(xué)家；物理學(xué)家伽利略于1609年發(fā)明了人類歷史上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡；從而撩開(kāi)了太陽(yáng)系神秘的面紗。

從月初到月末月相變化依次應(yīng)該是：朔月→新月→月初蛾眉月→上弦月→上凸月→望（滿）月→下凸月→下弦月→殘?jiān)隆履┒昝荚?；這一天是農(nóng)歷初一，月相為新月。

故答案為：伽利略新月9、細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)【分析】【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體。動(dòng)物（人）細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

【解答】植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)即細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。

故答案為：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核?。10、增大摩擦減小摩擦【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

（1）增大摩擦力的方法：增大壓力；增大接觸面的粗糙程度。

（2）減小摩擦力的方法：減小壓力；減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)。

【解答】運(yùn)動(dòng)員的鞋底制成凹凸花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的；

在自行車(chē)的軸承之間加入潤(rùn)滑油是通過(guò)使接觸面脫離從而減小摩擦力的。

故答案為：增大摩擦減小摩擦11、試管外壁有水試管沒(méi)有冷卻就沖洗【分析】【解答】在加熱時(shí)造成試管炸裂的原因有很多：給固體加熱時(shí)；管口沒(méi)有稍向下傾斜；沒(méi)有預(yù)熱；用芯加熱；外壁有水；突然遇冷的等等，此題為給液體加熱，故答案為：試管外壁有水；試管沒(méi)有冷卻就沖洗．

【分析】本題考查試驗(yàn)中常見(jiàn)的試管炸裂現(xiàn)象的原因，要從多角度分析考慮。12、13電線桿【分析】【解答】選擇電線桿為參照物；1小孩和3小孩都和電線桿之間發(fā)生了位置的改變，以電線桿為參照物，1小孩和3小孩都是運(yùn)動(dòng)的。

【分析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止，一定選擇一個(gè)參照物，被研究的物體和參照物之間發(fā)生位置的改變，被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的，否則是靜止的。13、運(yùn)動(dòng)【分析】【解答】解：力的作用效果：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；或使物體發(fā)生形變；所以力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變．

故答案為：運(yùn)動(dòng)．

【分析】力的作用效果是使物體產(chǎn)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．14、花蕊果實(shí)【分析】【解答】花蕊由雌蕊和雄蕊組成；與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，故答案為：花蕊；果實(shí)。

【分析】綠色開(kāi)花植物經(jīng)過(guò)傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)。15、A【分析】【解答】胡蘿卜和黃色玉米等植物性食物里含有大量的胡蘿卜素；它們?cè)谌梭w肝臟內(nèi)能轉(zhuǎn)變成維生素A，肝病患者的體內(nèi)會(huì)缺乏維生素A，因此會(huì)同時(shí)患有夜盲癥。

【分析】本題主要考查維生素A的作用。三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?，因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。22、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共3分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共1題，共8分)25、【解答】解：連接AB；此線即為反射光線，然后作出入射光線和反射光線夾角的角平分線，即為法線；再作一條線段與法線垂直，該線段的位置即為鏡子的位置．如下圖：

【分析】【分析】光的反射定律的內(nèi)容：入射光線；反射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．

首先根據(jù)已知條件確定反射光線，根據(jù)反射角等于入射角確定法線，作法線的垂線即鏡面的位置．六、解答題(共4題，共40分)26、聲音傳播的距離s聲=v聲t；

列車(chē)走的距離s車(chē)=v車(chē)t，且s聲+s車(chē)=2s；

即：v聲t+v車(chē)t=2s；

所以列車(chē)的速度為：

小軍脈搏跳動(dòng)1次的時(shí)間：

脈搏跳動(dòng)了N次的時(shí)間

每通過(guò)兩根電線桿通過(guò)的距離為s=100m；

所以列車(chē)的速度為：

小強(qiáng)的測(cè)量方法是：觀察列車(chē)上的速度計(jì)的示數(shù)知道列車(chē)的速度的；

小慧數(shù)出t秒內(nèi)鐵軌響了N次；表示走過(guò)的路程為s=(N-1)L；

所以列車(chē)的速度為：【分析】【解答】(1)聲音傳播的距離s聲=v聲t；

列車(chē)走的距離s車(chē)=v車(chē)t，且s聲+s車(chē)=2s；

即：v聲t+v車(chē)t=2s；

所以列車(chē)的速度為：

小軍脈搏跳動(dòng)1次的時(shí)間：

脈搏跳動(dòng)了N次的時(shí)間

每通過(guò)兩根電線桿通過(guò)的距離為s=100m；