2025年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、化學(xué)用語表示錯誤的是（）A.鋇元素：BaB.銨根：NH3C.2個氯原子：2ClD.氧化鋁：Al2O32、下列實驗操作中，正確的是（）A.熄滅酒精燈時，用嘴吹滅B.稱量藥品時，用鑷子夾取砝碼C.反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費D.給試管中液體加熱時，液體體積控制在試管容積的1/3~1/2之間3、下列符號中不具有宏觀意義，只具有微觀意義的是rm{(}rm{)}A.rm{Cu}B.rm{O_{2}}C.rm{CO_{2}}D.rm{2H_{2}O}4、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水B.磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體5、下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A.Ca（OH）2→NaOHB.CO2→Na2CO3C.FeCl3→Fe（OH）3D.CaCO3→Ca（OH）26、下列描述物理變化的是（）

A.液氧是淡監(jiān)色的。

B.藍色的硫酸銅晶體受熱變成白色粉末。

C.渾濁的石灰水過濾后變?yōu)槌吻迦芤骸?/p>

D.水在4℃時密度最大。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2007?崇安區(qū)模擬）實驗室一瓶新購進的濃鹽酸，其標簽的部分內(nèi)容如右圖所示，該濃鹽酸的溶質(zhì)的名稱是____，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.8%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為____g，體積為____mL．8、固體藥品通常保存在______，見光易分解的物質(zhì)，應(yīng)保存在______；用剩的藥品不能______，______，______；要放入______．9、下列鋁制品的用途主要是利用了鋁的哪個性質(zhì)？

A．導(dǎo)熱性B．導(dǎo)電性C．延展性D．密度較小。

鋁鍋燒飯____；鋁錠壓成鋁箔____；硬鋁制飛機____；鋁線作電纜____．10、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科；請用以下實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標號為①的儀器的名稱____，若實驗室制CO2，應(yīng)選用____（填序號）裝置．

（2）已知HCOOHCO↑+H2O，若制取CO，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是____（填序號）．11、已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．

（1）下述三個反應(yīng)的相同點是____（多選；填序號）．

A．都是化合反應(yīng)B．都是氧化反應(yīng)C．生成物都是固體D．都需要點燃E．都是非金屬與氧氣反應(yīng)。

（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲____，丙____．

（3）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的體積分數(shù)為____．在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將____（填“偏大”“偏小”或“不變”）．實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是____（填化學(xué)符號）．如果將上述實驗中的紅磷換成木炭，嚴格按操作步驟進行實驗，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，其原因是____．反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是____（答一條）．12、有①Cu-Zn②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金；它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者．對此，化學(xué)科學(xué)有責任加以揭露．

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金____（填寫代號）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g；放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．

①上述過程中變化的質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是____（填化學(xué)式）的質(zhì)量；

②10g；該合金中銅的質(zhì)量是多少？

③已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？13、（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是____．

（2）傾倒液體時，標簽沒對著手心，后果是____．

（3）使用膠頭滴管后，未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是____．

（4）給固體加熱時試管未預(yù)熱就將酒精燈火焰放在固體部位加熱，后果是____．14、用數(shù)字和化學(xué)符號表示。

（1）2個氮原子____（2）2個氫分子____（3）亞鐵離子____

（4）氫氧根離子____（5）+2價的鈣元素____（6）五氧化二磷____

（7）硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）16、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的．____．（判斷對錯）17、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．18、不隨意丟棄廢舊電池____（判斷對錯）19、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對錯）20、加熱液體時，試管口朝著無人的方向．____．21、空氣中氧氣的含量為21%，如果探究實驗中氧氣的含量小于21%，不一定是實驗裝置不科學(xué)或操作存在失誤．____．22、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時，直到把水蒸干，再熄滅酒精燈____評卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共8分)23、已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加；現(xiàn)有以下方法

A．加溶劑水B．加溶質(zhì)硝酸鉀C．升高溫度D．降低溫度

（1）能減小硝酸鉀溶解度的方法是____；

（2）能使不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有____，除上面可選擇的方法外還有其他什么方法嗎？____．評卷人得分五、探究題(共2題，共14分)24、（11分）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體。在一次科技活動中，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖1的實驗中，發(fā)現(xiàn)了高低不同的兩根蠟燭，下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅；同時也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來。（1）實驗過程中“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有、的性質(zhì)。（2）棉花為什么會燃燒呢？小組同學(xué)認為棉花要燃燒，除了滿足“棉花是可燃物”這一條件，還另需滿足a：、b：兩個條件。［提出問題］：在上述實驗中是如何給棉花提供a和b這兩個燃燒條件的呢？［查閱資料］：1、在常溫下Na2O2和CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。2、無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{色。［設(shè)計實驗］：經(jīng)過討論后，小組同學(xué)設(shè)計了如下圖2的實驗進行探究。［實驗步驟］：①檢查整套裝置的氣密性；②把相關(guān)的試劑放入對應(yīng)的儀器內(nèi)（D裝置的U型管內(nèi)放有足量的Na2O2固體，燒杯內(nèi)盛有飽和的澄清石灰水），并按圖2組裝整套實驗儀器；③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內(nèi)；④一段時間后，在P處放置一根帶火星的小木條，觀察現(xiàn)象。注：整個實驗中不考慮稀鹽酸的揮發(fā)和空氣對實驗的影響。［實驗現(xiàn)象］：①無水硫酸銅沒有變藍色；②帶火星的小木條復(fù)燃；③飽和的澄清石灰水變渾濁。［實驗分析］：①濃硫酸的作用是：。②D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是。［得出結(jié)論］：①“小木條復(fù)燃”說明Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件；②“飽和的澄清石灰水變渾濁”說明Na2O2和CO2反應(yīng)將能轉(zhuǎn)化為熱能，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件。［拓展提高］：①Na2O2和CO2反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認為生成的固體是NaOH，小紅認為是Na2CO3，同學(xué)們經(jīng)過思考后認為同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是：。②Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是。25、如圖1是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）儀器名稱：a______、b______；

（2）寫出一個用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______．

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）；氨氣極易溶于水，密度比空氣?。?/p>

①制取氨氣應(yīng)選用發(fā)生裝置______，收集裝置是______（填字母代號）．

②猜想如圖2實驗可觀察現(xiàn)象是______．評卷人得分六、計算題(共4題，共12分)26、天然水中含有許多雜質(zhì)；實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到一些儀器和用品，但是在下列儀器和用品中有一些不需要，他們是（填序號）______．

①帶鐵圈的鐵架臺；②酒精燈；③漏斗；④玻璃棒；⑤量筒；⑥燒杯；⑦濾紙．

利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽；僅從上述①～⑦中選擇儀器不能完成實驗室蒸發(fā)食鹽水的實驗，還需要的儀器是______．

27、（2011?揭陽模擬）有的化學(xué)反應(yīng)伴隨明顯現(xiàn)象；有的化學(xué)反應(yīng)則沒有明顯現(xiàn)象．某興趣小組同學(xué)為證明NaOH與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從不同角度設(shè)計了如下方案，并進行實驗．

方案一：先用pH試紙測定NaOH溶液的pH；再滴加鹽酸并不斷振蕩，同時測定溶液的pH，若測得溶液的pH______（填序號），則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

a．逐漸增大并≥7b．逐漸減小并≤7c．始終不變并等于7

方案二：化學(xué)反應(yīng)通常伴隨能量的變化；可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應(yīng)．某同學(xué)在不使用溫度計的情況下，通過如圖所示裝置進行實驗，觀察到紅墨水向右移動．有的同學(xué)提出，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是：①______；②______．

方案三：向NaOH溶液中滴加酚酞試液；溶液顯紅色，再滴加稀鹽酸，若紅色消失，則證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：

向NaOH溶液中滴入酚酞試液；溶液變紅，片刻，紅色消失．同學(xué)們對此進行了探究．

。猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋①可能是紅色溶液與空氣中的O2發(fā)生了反應(yīng)，是紅色消失．用煮沸過的蒸餾水配制上述NaOH溶液，在液面上方滴些植物油，冷卻后加入酚酞試液．溶液變成紅色，片刻，紅色消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的O2無關(guān)．②可能是NaOH溶液與空氣中CO2反應(yīng)生成了NaCO3是紅色消失．取少量Na2CO3溶液．向其滴入酚酞試液．溶液變紅色，一段時間后紅色不消失．紅色消失的現(xiàn)象與空氣中的CO2無關(guān)（1）在驗證猜想①的實驗中“煮沸”和“滴入植物油”的目的是______．

（2）該小組同學(xué)通過查閱資料得知：當選用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時；就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象．請你設(shè)計實驗證明：上述方案中紅色消失是NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)過大所致．你的實驗方案是______．

28、將25g混有氯化鈣的食鹽放入173g水里；完全溶解后再加入53g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的碳酸鈉溶液，能反應(yīng)的物質(zhì)都恰好完全反應(yīng)．試求：

（1）原食鹽中混有氯化鈣的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果保留整數(shù)）

（3）為了使所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到20%，應(yīng)采取什么措施？并計算其結(jié)果．（只要求用一種方法即可）29、化學(xué)世界千變?nèi)f化；請寫出你熟悉的化學(xué)反應(yīng)方程式，來否定各錯誤觀點：

。序號錯誤觀點否定例證（化學(xué)方程式）（1）分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成（2）凡有化合物生成的反應(yīng)都是化合反應(yīng)（3）有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)（4）有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A、鋇元素的元素符號為Ba，故選項化學(xué)用語書寫正確．B、銨根的符號為NH4；故選項化學(xué)用語書寫錯誤．

C；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Cl可表示2個氯原子，故選項化學(xué)用語書寫正確．

D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，其化學(xué)式為：Al2O3；故選項化學(xué)用語書寫正確．

故選：B．

【分析】A；書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

B；根據(jù)常見原子團的書寫方法進行書寫即可．

C；原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

D、氧化鋁中鋁元素顯+3價，氧元素顯﹣2價，寫出其化學(xué)式即可．2、B【分析】【解答】A；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險，故A說法錯誤；

B；使用托盤天平稱量藥品時；應(yīng)用鑷子夾取砝碼，以防污染砝碼，故B說法正確；

C；反應(yīng)中沒用完的藥品；不能放回原瓶，應(yīng)放到指定的容器中，故C說法錯誤；

D；給試管中液體加熱時；試管口不應(yīng)對著有人的方向，以防液體沸騰濺出傷人，故D說法錯誤．

故選B．

【分析】A；熄滅酒精燈；用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險；

B；使用托盤天平稱量藥品時；應(yīng)用鑷子夾取砝碼，以防污染砝碼；

C；反應(yīng)中沒用完的藥品；不能放回原瓶，應(yīng)放到指定的容器中；

D、給試管中液體加熱時，試管口不應(yīng)對著有人的方向，以防液體沸騰濺出傷人．了解具備基本的化學(xué)實驗技能是學(xué)習化學(xué)和進行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證；掌握化學(xué)實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學(xué)實驗．3、D【分析】解：rm{A}rm{Cu}能表示宏觀的銅元素；錯誤；

B、rm{O_{2}}能表示宏觀的氧氣；錯誤；

C、rm{CO_{2}}能表示宏觀的二氧化碳；錯誤；

D、rm{2H_{2}O}只能表示微觀上的rm{2}個水分子；正確；

故選D．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本題考查在實驗過程中對實驗現(xiàn)象的記錄和分析，從而完成學(xué)習任務(wù)，故正確描述實驗現(xiàn)象是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.蠟燭在空氣中燃燒能生成水和二氧化碳，但不是實驗現(xiàn)象，故A不正確；B.磷在空氣中燃燒反應(yīng)劇烈產(chǎn)生大量白煙而不是白霧，故B不正確；C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，而不是淡藍色火焰，故C不正確；D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，故D正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】【分析】一步反應(yīng)實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過一個反應(yīng)而實現(xiàn)即可．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤．

B；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤．

C；氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉；轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項錯誤．

D；碳酸鈣難溶于水；不能通過復(fù)分解反應(yīng)一步生成氫氧化鈣，轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)，故選項正確．

故選：D．6、C【分析】

A；液氧是淡藍色屬于物質(zhì)的顏色；屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B；硫酸銅晶體受熱生成硫酸銅和水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C；渾濁的石灰水過濾后變?yōu)槌吻迦芤?；是將沒有溶解的氫氧化鈣與氫氧化鈣溶液分離開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D；水在4℃時密度最大敘述的是物質(zhì)的密度；屬于物理性質(zhì)，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】利用配置前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，并結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶液的質(zhì)量與溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乘積解決．【解析】【解答】解：鹽酸溶液中的溶質(zhì)是氯化氫氣體，因為配置前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以濃鹽酸的質(zhì)量==40g；

因為ρ=則其體積是ml=33.9ml

故答案為：氯化氫；40；33.98、廣口瓶棕色瓶放回原瓶隨意丟棄帶出實驗室指定的容器內(nèi)【分析】解：固體藥品通常保存在廣口瓶里；取用固體藥品一般用藥匙，塊狀藥品用鑷子夾?。粚σ姽庖追纸獾奈镔|(zhì)應(yīng)存放在棕色瓶中；實驗室里用剩的藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)．

故答案為：廣口瓶；棕色瓶；放回原瓶；隨意丟棄；帶出實驗室；指定的容器內(nèi)．

根據(jù)藥品的保存；取用以及藥品使用的注意事項回答本題．

本題很簡單，熟悉實驗室中藥品的保存、取用、使用方法、注意事項以及取用原則等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】廣口瓶棕色瓶放回原瓶隨意丟棄帶出實驗室指定的容器內(nèi)9、略

【分析】【分析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的物質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．根據(jù)鋁的性質(zhì)進行分析即可得出正確的判斷．【解析】【解答】解：用鋁鍋燒飯利用了鋁的導(dǎo)熱性；鋁錠壓成鋁箔利用了鋁的延展性；用硬鋁作飛機材料利用了鋁合金的密度??；用鋁線作電纜利用了鋁的導(dǎo)電性．

故答案為：A；C；D；B．10、略

【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

二氧化碳能夠溶于水；密度比空氣大；

（2）根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．【解析】【解答】解：（1）標號為①的儀器的名稱是酒精燈；常用作熱源；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱；應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；

二氧化碳能夠溶于水；不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集．

故填：酒精燈；AD．

（2）利用HCOOH制取CO需要加熱；應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是B裝置．

故填：B．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)的特點進行解答反應(yīng)的相同點．

（2）根據(jù)鐵絲；硫在氧氣中燃燒的實驗操作步驟及注意事項；進行解答本題．

（3）用紅磷燃燒測定氧氣的含量，紅磷必須足量，等冷卻后才能打開，否則溫度過高使測定結(jié)果偏小，使用木炭時由于燃燒生成的是二氧化碳，需要將生成的二氧化碳用石灰水吸收．【解析】【解答】解：

（1）鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵固體；磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體，硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體，這三個反應(yīng)都是化合反應(yīng)，都是與氧氣反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，反應(yīng)都需要點燃，都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，故ABD．

（2）鐵燃燒時放出大量的熱；需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物濺落炸裂瓶底；硫與氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫具有刺激性氣味，污染空氣，可以使用水來吸收．

（3）氧氣約占空氣體積的五分之一；其余主要是氮氣；用紅磷燃燒測定氧氣的含量，紅磷必須足量；等裝置冷卻后才能打開彈簧夾，否則溫度過高，進入集氣瓶內(nèi)的水量減少，使測定結(jié)果偏小；使用木炭時，由于燃燒生成的是二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣體體積無明顯減??；測定空氣中氧氣含量時，使用的藥品與氧氣反應(yīng)時生成的最好是固體．

故答案為：

（1）ABD；（2）防止熔化物濺落到瓶底；炸裂瓶底；吸收生成的氣體，避免污染空氣；

（3）1/5；足量；偏??；N2木炭燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)氣體體積無明顯減?。簧晌镒詈檬枪腆w．12、略

【分析】【分析】（1）因為Zn的金屬活動性在（H）之前；可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，而Cu和Ag的金屬活動性在（H）之后，不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；

（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；

②根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量；列出比例式，就可計算出該合金中鋅的質(zhì)量和生成的溶質(zhì)氯化鋅的質(zhì)量，則該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量-該合金中鋅的質(zhì)量；

③根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式即可計算出該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．【解析】【解答】解：（1）Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)；Cu-Zn合金中的Zn可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，故用稀鹽酸和必要的實驗儀器就能鑒別出Cu-Zn飾品是假黃金；

故答案為：①；

（2）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律；產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=10g+93.7g-103.5g=0.2g；

故答案為：氫氣；

②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x；生成氯化鋅的質(zhì)量為y，則。

Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑

651362

xy0.2g

=；x=6.5g

=；y=13.6g

因此10g該合金中銅的質(zhì)量是10g-6.5g=3.5g；

③該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%=13.6%．

答：10g該合金中銅的質(zhì)量是3.5g；該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是13.6%．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)塊狀固體藥品取用的方法進行分析解答．

（2）標簽向著手心；可防止液體流出腐蝕標簽．

（3）根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項進行分析解答．

（4）根據(jù)給固體加熱時的方法進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）取用塊狀或大顆粒藥品可采用“一橫；二放、三慢豎”的方法；把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，會造成試管破裂．

（2）標簽沒對著手心；液體流到標簽上，會腐蝕標簽．

（3）使用膠頭滴管后；未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，會污染試劑．

（4）給固體加熱時試管未預(yù)熱就將酒精燈火焰放在固體部位加熱；會造成試管底部受熱不均勻而造成試管炸裂．

故答案為：（1）試管破裂；（2）腐蝕標簽；（3）污染試劑；（4）試管炸裂．14、略

【分析】

（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個氮原子表示為：2N；故答案為：2N；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氫分子表示為：2H2；故答案為：2H2；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此亞鐵離子表示為：Fe2+；故答案為：Fe2+；

（4）根據(jù)離子的表示方法，因此氫氧根離子表示為：OH-；故答案為：OH-；

（5）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此）+2價的鈣元素表示為：故答案為：

（6）根據(jù)分子的表示方法，因此五氧化二磷表示為：P2O5；故答案為：P2O5；

（7）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟：寫配注等，硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為：S+O2SO2；

故答案為：S+O2SO2．

【解析】【答案】（1）根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進行解答；

（2）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；

（3）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答；

（4）根據(jù)離子的表示方法；進行解答；

（5）根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答；

（6）根據(jù)分子的表示方法；進行解答；

（7）根據(jù)書寫化學(xué)方程式的不：寫配注等；寫出反應(yīng)方程式．

三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護，故正確．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】根據(jù)給試管里的液體加熱的方法進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管里的液體加熱時，液體體積一般不超過試管容積的．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×18、√【分析】【分析】根據(jù)電池中含有重金屬，隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤進行解答．【解析】【解答】解：電池中含有重金屬；隨意丟棄廢舊電池會污染水資源和土壤，不隨意丟棄廢舊電池有利于環(huán)境保護，故正確．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)的過程；就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項等進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；為防止液體沸騰時噴出傷人；試管口應(yīng)朝著無人的方向，并能對著自己或別人．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素可以從以下四個方面考慮：（1）、裝置是否漏氣；（2）、藥品的用量是否充足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡；（4）、裝置是否冷卻到室溫．【解析】【解答】解：在利用化學(xué)藥品探究測定空氣里氧氣含量時：造成測得氧氣的體積分數(shù)小于21%的因素：（1）；裝置漏氣；（2）、藥品的用量不足；（3）、瓶內(nèi)的氧氣沒有耗盡；（4）、裝置沒卻到室溫就打開止水夾．

故答案為：√22、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法，結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答．【解析】【解答】解：在進行蒸發(fā)操作時，等出現(xiàn)較多量固體停止加熱，靠余熱蒸干晶體，不能把水蒸干，所以本題答案為：×．四、科普閱讀題(共1題，共8分)23、略

【分析】【分析】（1）減小溶解度的方法要根據(jù)其特點進行；利用已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加解決．

（2）不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法可結(jié)合其自身的特點進行．【解析】【解答】解：（1）已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加；減小溶解度可采用降溫的方式，故答案為：D

（2）結(jié)合硝酸鉀自身的溶解度特點；不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法是：加溶質(zhì)，降溫，減少溶劑

故答案為：B、D；蒸發(fā)溶劑五、探究題(共2題，共14分)24、略

【分析】試題分析：（1）“下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒；（2）“棉花是可燃物”，會燃燒，說明滿足了：與氧氣接觸、溫度達到著火點的條件。濃硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中混有的水蒸氣。氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，所以D裝置的燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁的原因是：Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，析出氫氧化鈣固體。所以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，變化前后元素的種類不變，可確定小明的猜想更合理，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH。Na2O2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2?？键c：二氧化碳的性質(zhì)、物質(zhì)的燃燒條件、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式的書寫【解析】【答案】（1）CO2密度比空氣大、CO2不能燃燒也不支持燃燒（2）與氧氣接觸、溫度達到著火點[實驗分析]①除去二氧化碳氣體中混有的水蒸氣。②Na2O2和CO2反應(yīng)放出熱量，使石灰水溫度升高，氫氧化鈣的溶解度減小，析出氫氧化鈣固體[得出結(jié)論]②化學(xué)能[拓展提高]①小明，反應(yīng)前后元素種類不變，反應(yīng)物中沒有氫元素所以不能生成NaOH②2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O225、略

【分析】解：（1）a是試管，b是錐形瓶；故填：試管；錐形瓶；

（2）B裝置適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（3）①實驗室制取氨氣需要用固體加熱；應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，氨氣的密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集．故填：A；C．

②氨氣與水反應(yīng)生成氨水；氨水是一種堿，能使無色的酚酞試液變紅色，故填：溶液由無色變成紅色．

（1）熟記儀器的名稱；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；

（3）根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件、氨氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置．

本題主要考查儀器的用途，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素．【解析】試管；錐形瓶；2H2O22H2O+O2↑；A；C；溶液由無色變成紅色六、計算題(共4題，共12分)26、略

【分析】

過濾實驗所用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺；漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙；過濾操作無需加熱和量取液體，故不需要使用②酒精燈、⑤量筒．

蒸發(fā)海水提取食鹽時需要的儀器有：帶鐵圈的鐵架臺；酒精燈、玻璃棒、蒸發(fā)皿、坩堝鉗等儀器；除上述①～⑦中儀器外，還需要蒸發(fā)皿、坩堝鉗．

故答案為：②⑤；蒸發(fā)皿；坩堝鉗．

【解析】【答案】根據(jù)過濾操作；蒸發(fā)操作所使用實驗儀器、用品進行分析解答即可．

27、略

【分析】

方案一：氫氧化鈉溶液中有大量的氫氧根離子，pH值大于7，只要溶液的pH值小于或等于7，溶液中就沒有了氫氧根離子，氫氧化鈉和鹽酸也就發(fā)生了中和反應(yīng)，故答案為：b

方案二：紅墨水向右移動；說明燒瓶中的氣壓增大，但是除了中和反應(yīng)放熱會使壓強增大外，氫氧化鈉溶于水放熱也會使瓶內(nèi)的壓強增大，鹽酸的加入也會占據(jù)一定的體積，使瓶內(nèi)的壓強增大，故答案為：①氫氧化鈉固體溶于水放熱使氣體體積膨脹，②稀鹽酸進入燒瓶占據(jù)了一定體積。

方案三：

（1）氧氣的存在會對后面的實驗產(chǎn)生干擾；加熱后，氧氣在水中的溶解度減小氣體就會逸出，故答案為：防止氫氧化鈉溶液中溶有氧氣；

（2）既然溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于10%的氫氧化鈉溶液時；就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象，可以選用質(zhì)量分數(shù)小于10%的氫氧化鈉溶液加入酚酞進行驗證，故答案為：取少量原氫氧化鈉溶液于試管中，加入適量水稀釋，滴入無色酚酞試液，一段時間后，若紅色不消失，則證明紅色消失是氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)過大所致．

【解析】【答案】方案一：根據(jù)氫氧化鈉溶液的PH值大于7進行分析；

方案二：根據(jù)紅墨水向右移動；判斷出燒