玉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)院《俄語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《俄語(yǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、英國(guó)文學(xué)中的浪漫主義湖畔派詩(shī)人強(qiáng)調(diào)自然與情感。以下關(guān)于湖畔派詩(shī)歌的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)自然的熱愛(ài)？（）A.描繪美麗的自然風(fēng)光B.表達(dá)對(duì)鄉(xiāng)村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達(dá)情感2、美國(guó)作家德萊塞的《美國(guó)的悲劇》展現(xiàn)了美國(guó)社會(huì)的種種問(wèn)題，主人公的悲劇命運(yùn)主要源于？（）A.個(gè)人的墮落B.社會(huì)環(huán)境的壓迫C.家庭的不幸D.愛(ài)情的挫折3、在歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，薄伽丘的《十日談》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.以十個(gè)青年男女在郊外躲避瘟疫期間講述的故事為框架B.對(duì)教會(huì)的腐敗和封建道德進(jìn)行了尖銳批判C.故事內(nèi)容充滿(mǎn)了荒誕和離奇的情節(jié)D.是一部宣揚(yáng)宗教教義和道德規(guī)范的作品4、英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊的詩(shī)歌充滿(mǎn)激情，以下對(duì)于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對(duì)未來(lái)的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力5、在歐美浪漫主義文學(xué)中，自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義，不準(zhǔn)確的是？（）A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類(lèi)的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉6、在18世紀(jì)英國(guó)文學(xué)中，感傷主義文學(xué)流派興起。以下哪部作品體現(xiàn)了感傷主義的特點(diǎn)？（）A.《湯姆·瓊斯》B.《克拉麗莎》C.《格列佛游記》D.《魯濱遜漂流記》7、美國(guó)作家菲茨杰拉德的《了不起的蓋茨比》反映了20世紀(jì)20年代美國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以下關(guān)于這部作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.批判了美國(guó)夢(mèng)的虛幻和破滅B.展現(xiàn)了上層社會(huì)的奢華和空虛C.歌頌了愛(ài)情的堅(jiān)貞和偉大D.反映了階級(jí)差距和社會(huì)不公8、日本作家大江健三郎的作品關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)命運(yùn)，他的哪部小說(shuō)探討了核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅？（）A.《萬(wàn)延元年的足球隊(duì)》B.《個(gè)人的體驗(yàn)》C.《廣島札記》D.《飼育》9、美國(guó)作家馬克·吐溫的作品具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格和深刻的社會(huì)批判。在《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》中，以下哪項(xiàng)不是其主要表現(xiàn)的內(nèi)容？（）A.對(duì)黑奴制度的批判B.展現(xiàn)兒童的純真和善良C.對(duì)大自然的贊美和向往D.對(duì)城市文明的歌頌和贊美10、在俄國(guó)文學(xué)中，屠格涅夫的作品以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的心理描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪俄國(guó)貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)C.探討愛(ài)情、友誼和人生的意義D.對(duì)社會(huì)變革持消極反對(duì)的態(tài)度11、德國(guó)浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿(mǎn)神秘色彩，其《夜的頌歌》表達(dá)了？（）A.對(duì)死亡的向往B.對(duì)愛(ài)情的渴望C.對(duì)自然的贊美D.對(duì)理想的追求12、易卜生的《玩偶之家》引發(fā)了對(duì)女性地位和婚姻問(wèn)題的思考，娜拉出走的行為象征著？（）A.女性的覺(jué)醒B.對(duì)家庭的拋棄C.社會(huì)的混亂D.個(gè)人的任性13、馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運(yùn)象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類(lèi)的孤獨(dú)和迷茫C.命運(yùn)的無(wú)常D.以上都是14、美國(guó)文學(xué)中的《了不起的蓋茨比》描繪了爵士時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。以下關(guān)于這部作品的主題探討，哪一項(xiàng)更能揭示其深層內(nèi)涵？（）A.愛(ài)情與夢(mèng)想的破滅B.社會(huì)階層的固化C.道德的淪喪與人性的扭曲D.對(duì)美國(guó)夢(mèng)的批判與反思15、關(guān)于17世紀(jì)歐洲文學(xué)中的古典主義悲劇，以下哪個(gè)特點(diǎn)是其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式？（）A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結(jié)局通常是悲慘的D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述《罪與罰》中拉斯柯?tīng)柲峥品虻姆缸飫?dòng)機(jī)和道德掙扎以及作品的社會(huì)批判意義。2、（本題5分）闡述《等待戈多》中“等待”的象征意義和荒誕主題的表達(dá)。3、（本題5分）闡述《情人》中殖民背景下的愛(ài)情悲劇。4、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)社會(huì)變革的反映，分析《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中俄國(guó)社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)背景下的動(dòng)蕩與變遷。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）外語(yǔ)聽(tīng)力理解能力的培養(yǎng)需要綜合多種教學(xué)方法和學(xué)習(xí)資源。以學(xué)習(xí)日語(yǔ)聽(tīng)力為例，分析影響聽(tīng)力理解的因素，如語(yǔ)音、語(yǔ)速、詞匯量、語(yǔ)法知識(shí)和背景知識(shí)等。探討如何通過(guò)精聽(tīng)、泛聽(tīng)、聽(tīng)力技巧訓(xùn)練、多媒體資源利用和真實(shí)語(yǔ)境模擬等方式提高聽(tīng)力水平，以及教師在聽(tīng)力教學(xué)中的引導(dǎo)和支持作用。2、（本題5分）在全球化背景下，探討跨文化交際中語(yǔ)言障礙的多種表現(xiàn)形式以及如何有效地克服這些障礙，以促進(jìn)不同文化之間的交流與理解。請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行詳細(xì)論述。3、（本題5分）語(yǔ)言與思維的關(guān)系緊密相連。以學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)為例，探討語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式如何影響學(xué)習(xí)者的思維模式和認(rèn)知方式。分析在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如何通過(guò)掌握語(yǔ)言規(guī)則和語(yǔ)言運(yùn)用來(lái)培養(yǎng)邏輯思維、創(chuàng)造性思維和批判性思維能力，以及語(yǔ)言思維能力的提升對(duì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的積極影響。4、（本題5分）探討語(yǔ)言景觀在城市文化中的作用，分析公共標(biāo)識(shí)、商業(yè)招牌和廣告語(yǔ)言等語(yǔ)言景觀元素的特點(diǎn)和功能，以及其對(duì)城市形象和語(yǔ)言生態(tài)的影響。5、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的女性主義文學(xué)，分析其發(fā)展歷程、代表作品和主要觀點(diǎn)，以及對(duì)社會(huì)性別平等觀念的影響。不少于500字。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）以《了不起的蓋茨比》中的社交場(chǎng)景為例，分析菲茨杰拉德如何展現(xiàn)“爵士時(shí)代”的浮華