河北省邯鄲市永年區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試卷

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測七年級歷史試卷一、選擇題。選擇題為單項選擇，共12小題，每小題2分，共24分。1.“這么近，那么美，周末到河北”，河北省作為華夏文明的重要發(fā)祥地，經(jīng)過數(shù)千年積淀，形成豐厚、獨特的文化。而東谷坨遺址，位于河北省陽原縣，距今約100萬年。東谷坨人生活的時間段在下圖時間軸中應(yīng)標在（）A．A B．B C．C D．D2.2024年5月22日,江西德安縣舉辦了《禾下乘涼夢》融媒體直播活動,以雜交水稻研究為線索講述“雜交水稻之父”袁隆平研究雜交水稻的科研故事。袁老為國為民，俠之大者。一稻濟天下，精神永傳承。而在史前時期，我國掌握稻作技術(shù)的居民是（）A．河姆渡居民 B．半坡居民 C．陶寺古城居民 D．仰韶居民3.七年級（1）班圍繞夏商周時期的時代特征，開展主題探究學(xué)習(xí)，設(shè)計如下表格，適合①、②和③三處的選項是（）A．爭霸兼并；戰(zhàn)國；春秋 B．開放革新；秦朝；戰(zhàn)國C．政權(quán)分立；戰(zhàn)國；秦朝 D．更替過渡；春秋；戰(zhàn)國4.作為亞洲集郵界內(nèi)的頂級賽會，中國2024亞洲國際集郵展于2024年11月29日至12月3日在上海舉行。在此中國郵政發(fā)行紀念郵票一套，第一枚“鼎啟新章”郵票畫面主體為大克鼎，是僅次于大盂鼎的西周第二大器物。該枚郵票彰顯了我國的（）A．舊石器時代B．新石器時代 C．青銅時代D．鐵器時代5.它是古代中國的一種古老文字，起源于商代，經(jīng)過秦朝的統(tǒng)一文字，逐漸發(fā)展成為一種規(guī)范化的字體。因為其字體優(yōu)美，筆畫復(fù)雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，頗有古風(fēng)古韻，所以始終被書法家所青睞。則“它”是（）A．甲骨文 B．金文 C．小篆D．楷書6.據(jù)《史記·秦始皇本紀》記載：王（嬴政）曰：“去‘泰’，著（留下）‘皇’，采（用）上古‘帝’位號，號曰‘皇帝’”?！⑽纠钏棺h曰：“……今海內(nèi)賴陛下（秦始皇）神靈一統(tǒng)，皆為郡縣……則安寧之術(shù)也。置（設(shè)置）諸侯不便?！保ㄇ兀┦蓟试唬骸啊⑽荆ɡ钏梗┳h是（說得正確）?！辈牧戏从吵銮爻捎茫ǎ〢．分封制 B．郡縣制 C．刺史制 D．推恩令7.科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。從兩千多年前的杠桿、小孔成像等研究，到今天的人工智能、芯片、量子計算等，中國科技猶如一顆璀璨的明星，閃耀著獨特的光芒。下列典籍包含科學(xué)理論知識的是（）A.《老子》 B.《孔子》 C.《荀子》 D.《墨子》8.歷史地圖反映了特定時期的歷史地理狀況，包含著豐富的時空信息。以下四幅地圖，按時間先后順序排列正確的是（）①②③④A．④②①③ B．④②③① C．②③①④ D．②④①③9.秦漢兩朝建立了中國歷史上統(tǒng)一的多民族國家,奠定了2000多年封建社會的基本框架。秦朝廢除分封制，加強對地方控制；漢初實行郡國并行制，加強對地方控制，但分封制的影響仍然存在。這從本質(zhì)上反映了秦漢時期（）A．加強中央集權(quán)制度 B．統(tǒng)治秩序趨于完善 C．徹底消除地方割據(jù) D．鞏固強化分封制度10.三國時期是中國歷史上的一個重要時期，這一時期大約從公元220年開始，由魏、蜀、吳三個政權(quán)并立而得名。三國之間互相攻伐，形成了長達數(shù)十年的分裂局面。下列屬于該時期的史實是（）A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．七擒孟獲 D．淝水之戰(zhàn)11.劉知幾在《史通·邑里》中記載：“異哉，晉氏之有天下也！自雒（洛）陽蕩覆，衣冠南渡，江左僑立州縣，不存（保留）桑梓（故鄉(xiāng)）?！辈牧媳砻鹘系貐^(qū)經(jīng)濟開發(fā)的因素是（）A．經(jīng)濟重心南移 B．北方人口南遷 C．南方環(huán)境優(yōu)越 D．社會秩序安定12.北魏孝文帝改革時鮮卑人改用漢姓的情況非常普遍（見下表），該情況體現(xiàn)了（）鮮卑姓改為漢姓鮮卑姓改為漢姓拓跋元布六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達奚奚獨孤劉丘穆陵穆勿忸（niǔ）于于A．實現(xiàn)國家統(tǒng)一 B．北魏實力增強 C．實現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型 D．加強民族交融二、非選擇題。共3道材料分析題，13題10分，14題14分，15題12分，共36分。13.春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上最為波瀾壯闊的時段之一，這個時期見證了諸侯爭霸、禮崩樂壞，也見證了百家爭鳴和文化思潮的興起。閱讀下列材料并回答相關(guān)問題。（10分）材料一材料二春秋戰(zhàn)國時期，勞動工具得到了改進，促進了農(nóng)業(yè)的深耕細作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平；水利設(shè)施的興建，使旱澇無常的四川平原成了天府之國?！木幾匀私贪嫫吣昙壗滩牟牧先ㄉ眺保┘。ǘ迹┼l(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺……居五年，秦人富強……——《史記·商君列傳》（1）材料一的兩幅圖反映了這一時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，請寫出這一時期出現(xiàn)的水利設(shè)施。（2分）（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出商鞅變法中推動經(jīng)濟發(fā)展的措施。（4分）并分析這場變法對秦國產(chǎn)生的影響。（2分）14.在中國歷史的長河中，秦始皇與漢武帝是兩位備受矚目的帝王。同時秦漢時期也是統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固時期。閱讀材料，回答問題。（14分）材料一秦始皇和李斯是秦帝國的締造者，是以“法”治國的信奉者、實踐者。秦帝國的立法指導(dǎo)思想以“爭強”“治民”和“帝王之具”為指南。秦始皇之“法”：“誹謗者，族誅”“以古非今者，族誅”“偶語詩書者，棄市”。秦始皇二十年，“荊軻為燕太子丹刺秦王，后誅軻九族，其后恚恨不已，復(fù)夷軻之一里，一里皆滅”。材料二漢武帝和他的近臣將所謂“儒術(shù)”擴展之后又延長，以至有利于中央集權(quán)加強?？鬃铀岢淖陨碇s束，待人之寬厚，人本主義之精神，家人親族的團結(jié)和禮儀之周到等全部構(gòu)成官僚集團行動上的規(guī)范，孟子所倡導(dǎo)的人民生計與國本攸關(guān)也毫無疑問地被尊重?！S仁宇《中國大歷史》材料三秦始皇把這幾處的長城連接起來，修成為西起臨洮、東止遼東的更大規(guī)模的長城。長城修好后，也并不能阻擋匈奴的南下……他(漢武帝)多次派大將衛(wèi)青、霍去病領(lǐng)兵向匈奴進行大規(guī)模出擊，并迫使其遠徙……當(dāng)然，以戰(zhàn)爭去解決民族矛盾，是解決不了的。——摘編自白壽彝主編《中國通史綱要》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)指出，秦朝采用哪一學(xué)派思想？（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)指出，漢武帝采用哪一學(xué)派思想？（2分），并指出該思想對于封建統(tǒng)治的作用。（4分）（3）根據(jù)材料三指出秦始皇和漢武帝分別采取了什么方式抵御匈奴?

（4分）（4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括秦漢時期的時代主題。（2分）15.中華傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深。閱讀材料，回答問題。（12分）【活動一述農(nóng)事】材料一漢文帝采納他們（賈誼和晁錯）的建議，在提倡農(nóng)耕、抑制商人的同時，采取一些具體措施，把漢高祖規(guī)定的土地稅十五稅一，減為三十稅一，有十幾年還免收此類農(nóng)田租稅；人口稅由每人120錢減為40錢；徭役從每年一次減為三年一次?！幾苑畼渲尽秶犯乓贰净顒佣x文獻】圖1《史記》書影