幼兒園共建計(jì)劃方案

幼兒園共建計(jì)劃方案幼兒園共建計(jì)劃方案篇一一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。二、主要內(nèi)容采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開(kāi)展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。三、具體目標(biāo)1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過(guò)派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽(tīng)課、說(shuō)課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開(kāi)設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互贈(zèng)書(shū)畫(huà)、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。四、工作措施1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。五、效果檢測(cè)被幫扶幼兒園：1.配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。2.教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。3.有專題研究的方案、計(jì)劃，有每次研討過(guò)程的詳實(shí)資料。4.家長(zhǎng)工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。5.特色建設(shè)有方案、有過(guò)程、有成效，資料齊全。6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。幫扶幼兒園：1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過(guò)程資料。6.捆綁式考核。幼兒園共建計(jì)劃方案篇二一、目標(biāo)：通過(guò)幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃，提供有針對(duì)性的關(guān)愛(ài)、教育培養(yǎng)和心理支持，促進(jìn)留守兒童的身心健康發(fā)展，彌補(bǔ)他們與父母親情上的缺失，為他們的未來(lái)創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。二、主要內(nèi)容及措施：1.建立留守兒童信息庫(kù)：通過(guò)聯(lián)合幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等機(jī)構(gòu)，收集并整理留守兒童的基本信息，包括家庭情況、情感需求、學(xué)習(xí)情況等，為幫扶計(jì)劃提供依據(jù)。2.心理支持服務(wù)：配備專業(yè)心理輔導(dǎo)師，定期開(kāi)展心理咨詢、情感交流、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，幫助留守兒童化解情感困擾、促進(jìn)健康成長(zhǎng)。3.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與教育培養(yǎng)：組織定期的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)，提供針對(duì)留守兒童的輔導(dǎo)課程，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力；開(kāi)展特色教育培養(yǎng)活動(dòng)，引導(dǎo)他們發(fā)展?jié)撃?，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。4.家庭溝通與支持：定期邀請(qǐng)留守兒童的家長(zhǎng)參加進(jìn)?；顒?dòng)，與家長(zhǎng)溝通互動(dòng)，了解家庭情況，并為家長(zhǎng)提供相關(guān)教育培訓(xùn)，提高他們對(duì)孩子教育的意識(shí)和能力。5.社會(huì)資源整合與聯(lián)動(dòng)：與社區(qū)、社會(huì)組織及志愿者合作，整合社會(huì)資源，為留守兒童提供更多的幫助和支持，如為其舉辦義教課堂、藝術(shù)表演等活動(dòng)，擴(kuò)大他們的社交圈。三、計(jì)劃落實(shí)及監(jiān)督：1.成立留守兒童幫扶小組：由幼兒園選擇專職教師和志愿者組成小組，全面負(fù)責(zé)計(jì)劃的組織、實(shí)施和監(jiān)督工作。2.成立幫扶計(jì)劃專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：幼兒園內(nèi)部配套一定經(jīng)費(fèi)用于計(jì)劃實(shí)施，同時(shí)引導(dǎo)社會(huì)捐款，增加資金來(lái)源。3.監(jiān)測(cè)和評(píng)估：通過(guò)定期的跟蹤調(diào)查與評(píng)估，及時(shí)了解計(jì)劃實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決，在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善計(jì)劃。四、宣傳與推廣：通過(guò)幼兒園內(nèi)部宣傳、社區(qū)宣傳、媒體宣傳等多種渠道向社會(huì)廣泛宣傳幫扶計(jì)劃，吸引更多的人關(guān)注留守兒童問(wèn)題，號(hào)召社會(huì)力量參與到幫扶工作中來(lái)。通過(guò)以上的幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃方案的實(shí)施，希望能夠給留守兒童帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園共建計(jì)劃方案篇三一、背景和目標(biāo)：近年來(lái)，隨著城市化進(jìn)程的加速，許多家庭不得不為了工作離鄉(xiāng)背井。這導(dǎo)致了許多幼兒園留守兒童，他們?cè)谌粘Ｉ詈徒逃矫婷媾R諸多困境和挑戰(zhàn)。為了幫助這些留守兒童更好地成長(zhǎng)和發(fā)展，我們制定了幼兒園留守兒童幫扶計(jì)劃。該計(jì)劃的目標(biāo)是提供全面的支持和關(guān)愛(ài)，幫助幼兒園留守兒童解決各種問(wèn)題，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，增加親友聯(lián)絡(luò)機(jī)會(huì)，提升他們的學(xué)習(xí)能力和社交技能。二、計(jì)劃內(nèi)容：1.提供心理輔導(dǎo)服務(wù)：為留守兒童提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們化解不良情緒，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)積極的心態(tài)。2.組織親子活動(dòng)：定期組織親子活動(dòng)，引導(dǎo)父母和孩子之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)親子關(guān)系。3.建立家庭訪問(wèn)制度：每個(gè)留守兒童配備一名專職工作人員，定期對(duì)其家庭進(jìn)行訪問(wèn)，了解家庭狀況和留守兒童的生活情況，及時(shí)解決問(wèn)題。4.增設(shè)課后輔導(dǎo)班：開(kāi)辦課后輔導(dǎo)班，提供更多的學(xué)習(xí)支持和資源，幫助留守兒童提高學(xué)業(yè)成績(jī)。5.發(fā)放教育補(bǔ)助金：對(duì)符合條件的留守兒童給予教育補(bǔ)助金，用于支付學(xué)雜費(fèi)、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品等。6.開(kāi)展才藝培訓(xùn)活動(dòng)：為留守兒童開(kāi)展多樣化的才藝培訓(xùn)活動(dòng)，如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等，豐富他們的課余生活。7.加強(qiáng)與學(xué)校的合作：與相關(guān)學(xué)校建立合作關(guān)系，互通信息，共同制定教育計(jì)劃，為留守兒童提供更好的教育資源。8.建立留守兒童檔案：建立留守兒童檔案，記錄其基本信息、成長(zhǎng)情況和需求，作為幫扶工作的依據(jù)。9.組織社區(qū)活動(dòng)：定期組織留守兒童社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)兒童之間的交流和社交能力，緩解他們的孤獨(dú)感。三、計(jì)劃實(shí)施：1.建立專門的幫扶小組，由教師、社工、心理輔導(dǎo)員等專業(yè)人士組成，共同負(fù)責(zé)計(jì)劃的實(shí)施和監(jiān)督。2.與相關(guān)政府部門和社會(huì)組織合作，爭(zhēng)取資金和資源支持，確保計(jì)劃的順利進(jìn)行。3.在實(shí)施過(guò)程中，定期進(jìn)行評(píng)估和反饋，及時(shí)調(diào)整幫扶方案，確保其有效性。四、計(jì)劃評(píng)估：1.利用問(wèn)卷調(diào)查等方式，定期對(duì)參與計(jì)劃的留守兒童及其家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)估，了解他們對(duì)計(jì)劃的滿意度和改善情況。2.與相關(guān)機(jī)構(gòu)合作，進(jìn)行計(jì)劃的跟蹤調(diào)查和評(píng)估，收集數(shù)據(jù)和信息，為計(jì)劃