2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第五冊(cè) 《第三單元 創(chuàng)作動(dòng)畫故事 11 飛船登月一線牽》說(shuō)課稿

2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第五冊(cè)《第三單元?jiǎng)?chuàng)作動(dòng)畫故事11飛船登月一線牽》說(shuō)課稿學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：泰山版信息技術(shù)（2018）第五冊(cè)《第三單元?jiǎng)?chuàng)作動(dòng)畫故事11飛船登月一線牽》主要涉及動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，包括飛船登月場(chǎng)景的設(shè)計(jì)、動(dòng)畫角色的制作、動(dòng)畫故事的編排等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在之前學(xué)習(xí)的信息技術(shù)課程中接觸到的動(dòng)畫制作相關(guān)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。學(xué)生已具備基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作能力，對(duì)動(dòng)畫制作有初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作的理解和實(shí)際操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)飛船登月動(dòng)畫故事的制作，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用信息技術(shù)表達(dá)創(chuàng)意，提升解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)科學(xué)探索的興趣和責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.動(dòng)畫場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與布局；2.動(dòng)畫角色的創(chuàng)建與動(dòng)畫制作。

難點(diǎn)：1.動(dòng)畫場(chǎng)景中飛船登月過(guò)程的流暢性和連貫性；2.動(dòng)畫角色的動(dòng)作設(shè)計(jì)和表情表現(xiàn)。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)示范演示和逐步引導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)的基本原則，如色彩搭配、構(gòu)圖布局等。

2.針對(duì)飛船登月過(guò)程的制作，采用分步驟講解和即時(shí)反饋，確保學(xué)生理解并能夠?qū)崿F(xiàn)場(chǎng)景的流暢過(guò)渡。

3.對(duì)于動(dòng)畫角色的動(dòng)作設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)提供模板和參考，幫助學(xué)生突破動(dòng)作設(shè)計(jì)的難點(diǎn)。

4.通過(guò)小組合作和互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力，共同克服動(dòng)畫制作中的難題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，安裝有動(dòng)畫制作軟件的計(jì)算機(jī)，投影儀。

2.課程平臺(tái)：泰山版信息技術(shù)課程資源庫(kù)，提供動(dòng)畫制作相關(guān)的教學(xué)視頻和案例。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)資源，包括動(dòng)畫制作教程、相關(guān)科學(xué)知識(shí)科普文章。

4.教學(xué)手段：PPT演示，實(shí)物展示，分組討論，在線協(xié)作工具。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《飛船登月一線牽》這一課。在之前的學(xué)習(xí)中，我們接觸了很多有趣的信息技術(shù)知識(shí)，今天，就讓我們一起走進(jìn)一個(gè)全新的世界——?jiǎng)赢嬛谱鞯氖澜纭?/p>

（學(xué)生）老師好，我們很期待今天的學(xué)習(xí)。

二、新課導(dǎo)入

1.激發(fā)興趣

（教師）同學(xué)們，你們知道什么是動(dòng)畫嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（學(xué)生）動(dòng)畫就是由一系列連續(xù)的畫面組成的，看起來(lái)像在動(dòng)的電影。

（教師）非常好，那么動(dòng)畫是如何制作出來(lái)的呢？今天我們就來(lái)揭開這個(gè)秘密。

2.介紹動(dòng)畫制作的基本概念

（教師）動(dòng)畫制作是通過(guò)連續(xù)快速播放一系列靜止圖像，產(chǎn)生連續(xù)運(yùn)動(dòng)的視覺效果。制作動(dòng)畫需要用到電腦軟件，比如我們今天要學(xué)習(xí)的XX動(dòng)畫制作軟件。

三、新課講解

1.動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)

（教師）同學(xué)們，首先我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)畫場(chǎng)景的設(shè)計(jì)。場(chǎng)景是動(dòng)畫的基礎(chǔ)，一個(gè)好的場(chǎng)景能更好地吸引觀眾的注意力。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)包括色彩搭配、構(gòu)圖布局等。請(qǐng)大家打開XX軟件，我們一起動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)飛船登月的場(chǎng)景。

（學(xué)生）明白了，老師。

2.動(dòng)畫角色創(chuàng)建

（教師）接下來(lái)，我們學(xué)習(xí)動(dòng)畫角色的創(chuàng)建。在動(dòng)畫中，角色是故事的載體，我們需要為飛船登月的故事設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的角色。

（學(xué)生）好的，老師。

（教師）創(chuàng)建動(dòng)畫角色需要考慮角色的外觀、動(dòng)作、表情等方面。請(qǐng)大家按照自己的創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫角色。

3.動(dòng)畫制作

（教師）現(xiàn)在我們已經(jīng)設(shè)計(jì)好了場(chǎng)景和角色，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作。動(dòng)畫制作主要包括角色動(dòng)畫、場(chǎng)景動(dòng)畫和特效動(dòng)畫。

（學(xué)生）明白了，老師。

（教師）首先，我們來(lái)學(xué)習(xí)角色動(dòng)畫的制作。請(qǐng)大家打開XX軟件，按照步驟進(jìn)行操作。

（學(xué)生）好的，老師。

4.動(dòng)畫故事編排

（教師）動(dòng)畫制作完成后，我們需要將動(dòng)畫編排成一個(gè)完整的故事。請(qǐng)大家思考一下，飛船登月的故事應(yīng)該怎么編排？

（學(xué)生）我們可以先展示飛船起飛，然后是登月過(guò)程，最后是宇航員在月球上的探險(xiǎn)。

（教師）非常好，同學(xué)們的想象力很豐富?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家按照自己的想法，將動(dòng)畫編排成一個(gè)完整的故事。

四、課堂實(shí)踐

1.分組合作

（教師）為了讓大家更好地掌握動(dòng)畫制作技巧，我將同學(xué)們分成若干小組，每組完成一個(gè)動(dòng)畫故事。

（學(xué)生）好的，老師。

2.實(shí)踐操作

（教師）在實(shí)踐過(guò)程中，我會(huì)巡回指導(dǎo)，幫助大家解決問(wèn)題。請(qǐng)大家認(rèn)真觀察、積極思考、互相幫助。

（學(xué)生）明白了，老師。

3.作品展示

（教師）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，相信大家已經(jīng)完成了自己的動(dòng)畫故事。現(xiàn)在，請(qǐng)大家展示一下自己的作品。

（學(xué)生）好的，老師。

五、課堂總結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了動(dòng)畫制作的相關(guān)知識(shí)，包括場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色創(chuàng)建、動(dòng)畫制作和故事編排。希望大家通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，能夠掌握動(dòng)畫制作的基本技巧，為今后的創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

（學(xué)生）謝謝老師，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

六、課后作業(yè)

1.復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容，鞏固動(dòng)畫制作的基本技巧。

2.嘗試獨(dú)立完成一個(gè)小型的動(dòng)畫故事，題材自選。

3.下節(jié)課我們將進(jìn)行作品展示，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

（學(xué)生）好的，老師，我們一定完成任務(wù)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-動(dòng)畫制作軟件的使用技巧：介紹不同版本的動(dòng)畫制作軟件，如AdobeAnimate、ToonBoomHarmony、Blender等，以及它們?cè)趧?dòng)畫制作中的應(yīng)用。

-動(dòng)畫制作的歷史與發(fā)展：探討動(dòng)畫技術(shù)的起源、發(fā)展歷程以及不同時(shí)期的代表作品，如早期的手繪動(dòng)畫、后來(lái)的計(jì)算機(jī)輔助動(dòng)畫等。

-動(dòng)畫藝術(shù)風(fēng)格：介紹不同的動(dòng)畫藝術(shù)風(fēng)格，如卡通、3D動(dòng)畫、定格動(dòng)畫等，以及它們的特色和制作方法。

-相關(guān)科學(xué)知識(shí)：包括太空探索、月球環(huán)境、宇航員生活等方面的科普知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解飛船登月的故事背景。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以通過(guò)圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源查找關(guān)于動(dòng)畫制作軟件的教程和案例，學(xué)習(xí)不同軟件的使用技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看一些經(jīng)典的動(dòng)畫電影或短片，分析其中的動(dòng)畫制作手法和藝術(shù)風(fēng)格。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)動(dòng)畫藝術(shù)風(fēng)格的理解，并嘗試在作品中融入不同的風(fēng)格。

-開展課外閱讀活動(dòng)，推薦一些與太空探索相關(guān)的書籍，如《月球旅行記》、《火星生活》等，以豐富學(xué)生的知識(shí)背景。

-利用課外時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生參觀科技館或博物館，實(shí)地了解太空探索的成果和進(jìn)展。

-設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫制作比賽，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作具有科學(xué)性和創(chuàng)意性的動(dòng)畫作品。

-邀請(qǐng)專業(yè)人士或動(dòng)畫師來(lái)校進(jìn)行講座，分享動(dòng)畫制作的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如科普展覽、科技節(jié)等，展示自己的動(dòng)畫作品，并與他人交流學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①動(dòng)畫制作基礎(chǔ)

-動(dòng)畫定義

-動(dòng)畫制作軟件

-動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)原則

-動(dòng)畫角色創(chuàng)建要素

②飛船登月場(chǎng)景設(shè)計(jì)

-場(chǎng)景背景：地球、月球、太空

-場(chǎng)景元素：飛船、宇航員、月球表面

-場(chǎng)景色彩：冷色調(diào)為主，體現(xiàn)太空氛圍

③動(dòng)畫