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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版一年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、猜一猜。

“騎驢看唱本”的謎底是()。A.暗藏殺機B.走著瞧C.心中有數(shù)D.虛張聲勢2、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是()。A.B.C.D.3、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ4、下面音節(jié)中,聲調符號的位置正確的是()。A.hoúB.gūaC.yaóD.huǒ5、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh6、下面聲母中按順序橫線上應填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e7、下列字的筆畫最多的是()。A.白B.云C.土D.子8、已知∠A=70°,則∠A的補角為()A.110°B.70°C.30°D.20°9、如圖,在同一平面直角坐標系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x

(k2≠0)相交于A;B兩點,已知點A的坐標為(1,2),則點B的坐標為()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、猜謎語。

有了它,就有了豐富的知識。(猜一物)——____11、我會填。

1先:共____畫第四筆是____

2久:共____筆,是____結構。12、熟讀下列音節(jié),找出整體認讀音節(jié)____

zhicìcāshúzǐzhácǐchìsèshǐzésàsìzìrì13、我會讀,還會寫。sīqìzhàn公________車____臺14、明的筆畫順序是:____。15、比一比。

言____信____

關____送____16、看拼音;寫漢字。

晚shàng____,爸爸在臺燈xià____看書。

果盤里有sāngè____蘋果。評卷人得分三、語言表達(共7題,共14分)17、我會改(把字句改成被字句)。

1小華把數(shù)學課本拿走了。

2我把雪糕吃了。18、我會寫句子。

例:小河流得更歡了。小草長得更綠了。

____

①他參加跳繩比賽。我參加跳繩比賽。

②小明今年長高了。我今年長高了。19、用下面兩個詞造句。

①表演:

②美妙:20、讀一讀;選一選,串一串。

①瓶子里的水慢慢走出病房;生怕吵醒他。

②媽媽漸漸向前行駛。

③火車悄悄升高了。21、把下列詞語組成句子;再加上標點符號。

①背包了你在哪兒丟把背包。

②回到家好長離我們時間呢還有22、解釋下面字詞的意思。

①村居:

②醉:

③春煙:23、把下面的詞按一定順序排成一句話;加上標點符號。

以后我算一定仔細評卷人得分四、默寫(共3題,共6分)24、默寫古詩;并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____25、讀古詩《鋤禾》;按詩內容填寫詞語。

鋤禾日當午,____,誰知盤中餐,____。26、按課文《憫農》內容默寫。

①春種一粒粟,____。四海無閑田,____。評卷人得分五、綜合題(共2題,共20分)27、讀課文《柳樹醒了》,按要求回答問題。(1)、《柳樹醒了》這首詩用是用什么樣的手法來寫的?____(2)、學完《柳樹醒了》這篇文章,你知道“柳樹醒了”說明了什么意思嗎?____(3)、請你說一說,在春天,除了柳樹,還有什么東西醒了呢?____28、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》;想一想,填一填。

解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是()參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對歇后語的掌握。騎驢看唱本——走著瞧。

【點評】考查學生對歇后語的掌握,學生要學會理解。2、B【分析】【分析】二聲揚;四聲降,A和B要區(qū)別開。A降B揚,故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點,是個三聲聲調,故選C

【點評】本題考查聲調掌握情況,yu的外形特征。4、D【分析】【分析】漢語拼音標調規(guī)則:有a在;給a戴,a要不在,oe戴,iu一起的時候,誰在后面給誰戴。故選D。

【點評】本題考查漢語拼音聲調符號位置的正確書寫。5、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格;zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。6、C【分析】【分析】以學聲母按順序排列是bpmfdtnl;故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。7、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。8、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可.【解析】解:∵∠A=70°;

∴∠A的補角為110°;

故選:A.9、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱.【解析】解:∵點A與B關于原點對稱;

∴B點的坐標為(﹣1;﹣2).

故選:A.二、填空題(共7題,共14分)10、書【分析】【分析】這類題目是考查學生對謎語的掌握?!坝辛怂陀辛素S富的知識”說的就是書。

【點評】考查學生對謎語的掌握,學生要學會理解謎面。11、6橫3獨體字【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握,學生平時應掌握一些生字的字形。先共6畫,第四畫是提。久共3畫,是獨體字?!军c評】考查學生對字形的掌握,學生需要學會寫筆順。12、:zhi________________________________zìrì【分析】【分析】平舌音整體認讀音節(jié)和翹舌音一共有28個;讀時盡量直呼,因年級低,有忘記現(xiàn)象,也可拼讀熟練后再直呼,混在一起讀時要仔細辨認。

【點評】本題考查整體認讀音節(jié)與非整體認讀音節(jié)識記和朗讀,掌握它們讀音和外形的區(qū)別。13、司汽站【分析】【分析】考查學生對拼音的掌握。公司;工作的地方。汽車,交通工具。站臺,等車專門的區(qū)域。

【點評】考查學生對拼音的熟練和掌握,學生應掌握。14、豎、橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫【分析】【分析】主要考查學生識記生字的情況。明的筆畫順序是:豎;橫折、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫。

【點評】學生應重點學會識字,對于生字的筆畫順序學生必須掌握。15、言語信封關門送給【分析】【分析】本題考查學生辨析形近字的能力;學生要學會加以辨別。言語,說的話。信封,裝信件的袋子。關門,閉門。送給,贈送。

【點評】學生要學會辨析形近字,這類題目經??疾?。16、上下三個【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握;上;讀作shàng,下,讀作xià。三個,數(shù)量。

【點評】考查學生對拼音的掌握,學生要學會書寫。三、語言表達(共7題,共14分)17、1數(shù)學課本被小華拿走了。2雪糕被我吃了。【分析】【分析】這類題目是考查學生對句式轉換的掌握。“小華把數(shù)學課本拿走了。”轉換成被字句就是:數(shù)學課本被小華拿走了?!拔野蜒└獬粤??!鞭D換成把字句就是:雪糕被我吃了。

【點評】本題考查學生對句式轉換的掌握,學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧,“把字句”和“被字句”的互換,首先要找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。18、①他參加跳繩比賽,我也參加跳繩比賽。②小明今年長高了,我今年也長高了?!痉治觥俊痉治觥繀⒄绽?;把兩個獨立的句子轉化成一句話。

【點評】本題考查學生句子的仿寫能力。19、①他很熱愛表演。

②她的歌聲很美妙?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握。這兩個詞可以分別造句:他很熱愛表演和她的歌聲很美妙。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握,學生要學會造句。20、①瓶子里的水漸漸升高了。

②媽媽悄悄走出病房;生怕吵醒他。

③火車慢慢向前行駛?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對語言表達的掌握。這三句話連起來就是:瓶子里的水漸漸升高了。媽媽悄悄走出病房;生怕吵醒他?;疖嚶蚯靶旭偂?/p>

【點評】學生應重點學會連字成句,難度不大。21、①你把背包丟在哪兒了?②我們離回到家還有好長時間呢!【分析】【分析】句子是由詞或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關系,比如:誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順,合情理。①你把背包丟在哪兒了?②我們離回到家還有好長時間呢!

【點評】主要測試學生的組詞造句能力,要把句子說通順,合情理。平時注意多讀,多練。22、①村居:在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。②醉:迷醉,陶醉。③春煙:春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣。【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握。村居:在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。醉:迷醉;陶醉。春煙:春天水澤;草木等蒸發(fā)出來的霧氣。

【點評】考查學生對詞義的掌握程度,學生應該掌握詞語的意思。23、我以后一定算仔細?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是:我以后一定算仔細。學生只要找出主語;謂語、賓語就不難寫出句子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握,學生必須掌握。四、默寫(共3題,共6分)24、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬热菔牵捍好卟挥X曉;處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握,學生需要默寫詩歌。25、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內容;重點是對文章內容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農民伯伯的不容易,我們應當珍惜糧食。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味文中糧食來之不易。26、秋收萬顆子農夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟;秋收萬顆子。四海無閑田,農夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農夫種植著萬畝的土地,但是由于地主的剝削,秋天仍然收獲不到一顆糧食,進一步表達出地主對農民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內容的熟知程度,在熟知課文的基礎上,對課文內容進行理解記憶,不斷積累詞匯,體味地主階級對農民的盤剝。五、綜合題(共2題,共20分)27、略

【分析】【分析】(1)《柳樹醒了》這首詩用是用擬人的手法來寫的。擬人:指把事物像人一樣來寫;把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動物;植物能說話,能大笑。(2)學完《柳樹醒了》這篇文章,我知道“柳樹醒了”說明了柳樹開始發(fā)芽生長,說明春天來了的意思。(3)在春天,除了柳樹

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