2025年浙教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、（2016?玉林）蟬蛻是一種中藥材，具有解熱、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)痙的功效，它是蟬的（）A.甲B.皮膚C.外骨骼D.內(nèi)骨骼2、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時(shí)，人體產(chǎn)生的動(dòng)作是（）A.伸肘B.屈肘C.伸膝D.屈膝3、我們吃花生時(shí)，剝?nèi)サ淖钔獾挠矚?、捻去的紅顏色皮、暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣分別是由（）發(fā)育而來(lái)的．A.子房壁、珠被、受精卵B.外果皮、內(nèi)果皮、子葉C.果皮、種皮、胚乳D.果皮、種皮、子葉4、下列生物中，有真正細(xì)胞核的是（）A.乳酸菌B.大腸桿菌C.酵母菌D.醋酸菌5、小華和小文正在打掃衛(wèi)生，小文不小心觸到了漏電的開(kāi)關(guān)，被電擊倒在地上不能呼吸，此時(shí)小華同學(xué)應(yīng)該A.快速撥打“120”急救電話等救護(hù)車的到來(lái)B.為了自身安全快速逃離現(xiàn)場(chǎng)C.撥打“120”并快速為他做人工呼吸D.什么都不做，等小文醒來(lái)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、現(xiàn)有A．草履蟲(chóng)；B．鯽魚(yú)、C．家鴿、D．蝗蟲(chóng)四種動(dòng)物；請(qǐng)依據(jù)四種動(dòng)物的特征回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將這四種動(dòng)物分成兩大類，你的分類依據(jù)是____，其中一類包括____，另一類包括____(填字母代號(hào))。

（2）這四種動(dòng)物中，最高等的一種是____(填字母代號(hào))。7、達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書(shū)，提出了以“____學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論．8、有的人特別喜歡吃饅頭，發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是酵母菌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）9、少量飲酒對(duì)身體并沒(méi)有危害，可以舒筋活血、御寒壯骨____．10、蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的____．11、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、判斷題：病毒都是由被殺死的細(xì)菌或病毒制成的。13、病毒、細(xì)菌、真菌都屬于微生物，都沒(méi)有成形的細(xì)胞核．______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、患過(guò)天花的人不再患天花屬于特異性免疫．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的。（）16、心臟內(nèi)充滿血液，所以心肌細(xì)胞能直接從心臟內(nèi)的血液中獲取營(yíng)養(yǎng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、草履蟲(chóng)個(gè)體微小，沒(méi)有自己的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、有性生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)20、根據(jù)圖生物進(jìn)化樹(shù)回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱；

A______；B______，C______，F(xiàn)______．

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：______；______；______．

（3）苔蘚；蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中；是因?yàn)椋鋉_____過(guò)程離不開(kāi)水．

（4）中生代繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是：______和______．

（5）身體由兩層細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是______；最早出現(xiàn)身體兩側(cè)對(duì)稱的動(dòng)物是______；開(kāi)始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是______．21、如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖；據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿群中存在不同種類的個(gè)體，有的頸和前肢長(zhǎng)，有的頸和前肢短，這說(shuō)明生物具有______的特性，而這種特性一般是______；它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。

（2）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)年個(gè)體被保留下來(lái)，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是______。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了______作用。

（4）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體與環(huán)境變化是______。

（5）生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)______來(lái)積累其特性的。

（6）現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)______的自然選擇和遺傳積累逐漸形成的。

（7）根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論，當(dāng)今豐富多彩的生物界的形成是______結(jié)果。

（8）古代長(zhǎng)鹿的長(zhǎng)頸和短頸、長(zhǎng)前肢和短前肢等特征在遺傳學(xué)中稱為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共8分)22、請(qǐng)將下列動(dòng)物類群與其相對(duì)應(yīng)的部分特征用線條連接起來(lái).。魚(yú)類____a體內(nèi)受精，體溫不恒定兩棲類____b用肺呼吸，皮膚輔助呼吸爬行類____c用鰓呼吸，體表有鱗片鳥(niǎo)類____d胎生哺乳哺乳類____e用肺呼吸，氣囊輔助呼吸扁形動(dòng)物____f身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門線形動(dòng)物____g身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門軟體動(dòng)物____h體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)節(jié)肢動(dòng)物____i身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足23、將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來(lái)：

蘑菇罐藏法咸魚(yú)脫水法臘肉腌制法火腿腸真空包裝法肉類罐頭曬制與煙熏法24、【題文】連線題（每線1分；共9分）

將下列傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)；含義已及對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施連線。

接種疫苗。

抵抗力弱易感染傳染病的人群傳染源公共場(chǎng)所定期消毒。

能傳播病原體的人或動(dòng)物傳播途徑發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告。

病原體從傳染源到健康人的途徑易感人群傳染病院隔離病人。

保持環(huán)境衛(wèi)生清潔。

積極鍛煉身體25、將下列現(xiàn)象與動(dòng)物行為類型用直線相連：。①攝食行為_(kāi)___A狗用排尿來(lái)標(biāo)記自己的領(lǐng)地②領(lǐng)域行為_(kāi)___B貓捉老鼠③防御行為_(kāi)___C鮭魚(yú)洄游④繁殖行為_(kāi)___D蜜蜂蜇人⑤筑巢行為_(kāi)___E喜鵲用樹(shù)枝架在樹(shù)上評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)26、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】蟬的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼；外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大，所以在蟬的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．因此，“蟬蛻”實(shí)際上是蟬的“外骨骼”．

故選：C

【分析】外骨骼可以保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；但外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，要想長(zhǎng)大，必須脫去外骨骼．昆蟲(chóng)的外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大因此在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象．2、B【分析】【解答】解：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

故選：B．

【分析】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．3、A【分析】解：綠色開(kāi)花植物在經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后；子房逐漸膨大，珠被發(fā)育成種皮，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，最外層的硬殼指的是花生的果皮，由子房壁發(fā)育而成，紅顏色的皮是種皮由珠被發(fā)育而成，暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣是胚由受精卵發(fā)育而成。

故選：A。

此題考查果實(shí)與種子的形成；據(jù)此答題．

明確果實(shí)與種子各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．【解析】A4、C【分析】解：各種細(xì)菌都是由一個(gè)細(xì)胞組成的。細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。醋酸菌、乳酸菌、大腸桿菌屬于細(xì)菌。而像蘑菇、酵母菌、曲霉菌是真菌，細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。

故選：C。

細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核；真菌有成形的細(xì)胞核，分析作答．

對(duì)于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是中考的重點(diǎn)，可通過(guò)對(duì)比真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行掌握．【解析】C5、C【分析】【分析】本題考查的是急救的基本知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解急救的基本常識(shí)。【解答】A.當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施，故A不符合題意；

B.為了自身安全快速逃離現(xiàn)場(chǎng)；是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，故B不符合題意；

C.當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí)；我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時(shí)正確的實(shí)施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在時(shí)，我們一般應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救；當(dāng)人體能自主呼吸，但心跳停止時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行胸外心臟擠壓來(lái)幫助其恢復(fù)心跳；當(dāng)人即停止呼吸，同時(shí)心跳也停止時(shí)，我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓，故C符合題意；

D.什么都不做；等小文醒來(lái)，可能將會(huì)導(dǎo)致病情加重，甚至危及生命危險(xiǎn)，故D不符合題意。

故選C。

【解析】C二、填空題(共6題，共12分)6、有無(wú)脊柱BCAD家鴿【分析】【解答】草履蟲(chóng)；蝗蟲(chóng)的體內(nèi)沒(méi)有脊柱；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，鯽魚(yú)、家鴿的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，由動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原生動(dòng)物→腔腸動(dòng)物→扁形動(dòng)物→線形動(dòng)物→環(huán)節(jié)動(dòng)物→軟體動(dòng)物→節(jié)肢動(dòng)物→魚(yú)類→兩棲類→爬行類→鳥(niǎo)類→哺乳類可知，鳥(niǎo)類比魚(yú)類高等，鯽魚(yú)屬于魚(yú)類，家鴿屬于鳥(niǎo)類，所以四種動(dòng)物中最高等的動(dòng)物是家鴿。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物分類的依據(jù)，熟知生物的特征。7、略

【分析】

生物進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說(shuō)；是生物學(xué)最基本的理論之一，是指生物在變異；遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展、物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程；地球上原來(lái)無(wú)生命，大約在30多億年前，在一定的條件下，形成了原始生命，其后，生物不斷的進(jìn)化，直至今天世界上存在著170多萬(wàn)個(gè)物種；生物進(jìn)化論最早是由達(dá)爾文提出的，達(dá)爾文在1859年發(fā)表了《物種起源》一書(shū)，提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化理論．在著《物種起源》時(shí)對(duì)進(jìn)化論有詳細(xì)的論述．

故答案為：自然選擇．

【解析】【答案】達(dá)爾文；英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行，對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集．出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作，提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)．

8、略

【分析】

做饅頭或面包時(shí)；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔．可見(jiàn)題干說(shuō)法正確．

故答案為：√

【解析】【答案】制饅頭和面包要用到酵母菌；發(fā)酵技術(shù)在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛，據(jù)此答題．

9、略

【分析】

喝酒會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的神經(jīng)系統(tǒng)；過(guò)量飲酒酒精會(huì)使大腦皮層的語(yǔ)言中樞中毒，導(dǎo)致說(shuō)話不清現(xiàn)象出現(xiàn)．過(guò)量飲酒酒精還會(huì)使大腦皮層的視覺(jué)中樞中樞中毒，出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象；嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒，導(dǎo)致思維混亂；失去知覺(jué)，昏睡等；但是少量飲酒可以促進(jìn)中樞神經(jīng)興奮，在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下心跳加快，促進(jìn)血液循環(huán)，還能舒筋活血、御寒壯骨，因此可以少量飲酒．

故答案為：√

【解析】【答案】此題主要考查的是喝酒對(duì)人體的危害；可以從少量飲酒；過(guò)量飲酒等方面來(lái)分析，思考解答．

10、略

【分析】

蝗蟲(chóng)生活在陸地上；為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境，蝗蟲(chóng)的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼，可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．每蛻一次皮，蝗蟲(chóng)就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲(chóng)．

故答案為：外骨骼．

【解析】【答案】本題考查昆蟲(chóng)在發(fā)育中的蛻皮現(xiàn)象．可以從外骨骼的特點(diǎn)來(lái)考慮．陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)；如鱗片；外骨骼等，以便適應(yīng)陸地環(huán)境，據(jù)此答題．

11、反射【分析】【解答】解：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)．

故答案為：反射．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來(lái)切入．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【解答】疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品；接種于人體后，可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，解此題的關(guān)鍵是理解掌握疫苗的概念。13、×【分析】解：病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成；真菌有真正的細(xì)胞核；有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．因此，題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】×14、√【分析】解：患過(guò)天花的人不再患天花屬于第三道防線；是特異性免疫．

故答案為：√

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚和黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來(lái)就有的；人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用．是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)．【解析】√15、×【分析】【分析】此題考查了性別決定的有關(guān)知識(shí)。明確性別決定過(guò)程是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可猩饕怯赡行詻Q定的，取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合，如果是含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，就是男孩，如果是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，那么就是女孩。故題干敘述錯(cuò)誤。?故選F。【解析】F16、×【分析】解：雖然心臟里充滿了血液；但是心肌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧卻不能直接依靠心腔中的血液供應(yīng)，而是通過(guò)冠脈循環(huán)給心臟自身輸送氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并帶走廢物．

故答案為：×．

心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個(gè)空腔；按照位置關(guān)系，這4個(gè)腔分別叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．

理解掌握心臟自身的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的提供通過(guò)冠脈循環(huán)．【解析】×17、×【分析】解：草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能如下圖：

可見(jiàn)；草履蟲(chóng)依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，生活在水中，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等各項(xiàng)生命活動(dòng)．

可結(jié)合草履蟲(chóng)的圖形來(lái)幫助理解和掌握，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)．【解析】×18、√【分析】解：有性生殖與無(wú)性生殖的主要區(qū)別是否經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．因此題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

（1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．

（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無(wú)性生殖的區(qū)別．【解析】√19、A【分析】【解答】解：生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．因此保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性實(shí)質(zhì)．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)分析．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)20、哺乳類；兩棲類；節(jié)肢動(dòng)物；被子植物；簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生；受精；裸子植物；爬行動(dòng)物；腔腸動(dòng)物；扁形動(dòng)物；爬行動(dòng)物【分析】解：如圖生物進(jìn)化樹(shù)。

（1）與題中的圖對(duì)比可知；A哺乳類，B兩棲類，C節(jié)肢動(dòng)物D被子植物．

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．

（3）苔蘚；蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中；是因?yàn)樗鼈兊氖芫^(guò)程離不開(kāi)水，沒(méi)有脫離水的限制．

（4）中生代從二疊紀(jì)-三疊紀(jì)滅絕事件開(kāi)始；到白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件為止．中生代時(shí)期，爬行動(dòng)物（恐龍類；色龍類、翼龍類等）空前繁盛，故有爬行動(dòng)物時(shí)代之稱，或稱恐龍時(shí)代．中生代的哺乳動(dòng)物雖然分化成很多不同的類群，但所有這些哺乳動(dòng)物都是些體型非常小的動(dòng)物．中生代時(shí)期裸子植物空前繁盛，有的高達(dá)數(shù)十米，到了中生代末期被子植物才逐漸繁盛．今天的煤炭石油絕大部分是中生代時(shí)期的裸子植物埋藏在地下形成的．因此，中生代這一時(shí)期形成的地層稱中生界，繁盛的植物和動(dòng)物類群分別是裸子植物和爬行動(dòng)物．

（5）腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門；身體有兩層細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)有消化腔；扁形動(dòng)物身體側(cè)邊，左右對(duì)稱；爬行動(dòng)物是卵生，受精脫離了水的限制，是真正適于陸地生活的動(dòng)物．

故答案為：（1）哺乳類；兩棲類；節(jié)肢動(dòng)物；被子植物；（2）簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生；

（3）受精；（4）裸子植物；爬行動(dòng)物；（5）腔腸動(dòng)物；扁形動(dòng)物；爬行動(dòng)物．

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜；從低等到高等，從水生到陸生．可結(jié)合生物的進(jìn)化樹(shù)來(lái)解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進(jìn)化的歷程．這部分知識(shí)是重點(diǎn)，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．【解析】哺乳類；兩棲類；節(jié)肢動(dòng)物；被子植物；簡(jiǎn)單到復(fù)雜；低等到高等；水生到陸生；受精；裸子植物；爬行動(dòng)物；腔腸動(dòng)物；扁形動(dòng)物；爬行動(dòng)物21、變異；可遺傳的；適者生存、不適者被淘汰；選擇；相適應(yīng)的；遺傳；長(zhǎng)期；自然選擇；相對(duì)性狀【分析】解：（1）從圖中可以看出；古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短，這是生物的變異現(xiàn)象，因此出現(xiàn)以上個(gè)體差異的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先產(chǎn)了變異。這些變異是可以遺傳的。

（2）從圖中可以看出；在食物不足的情況下，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代，這是適者生存；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，甚至死亡，這是不適者被淘汰。經(jīng)過(guò)許多代后頸短些的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了。

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中；起到了選擇作用。

（4）進(jìn)化過(guò)程中；頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境變化是相適應(yīng)的，是適者生存。

（5）達(dá)爾文認(rèn)為；在激烈的生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡。這就是說(shuō)在自然界中的生物，經(jīng)過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)遺傳過(guò)程來(lái)積累其特性的（有利變異），最終形成具有新特性的新品種。

（6）達(dá)爾文把自然界中的生物；通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉的過(guò)程叫做自然選擇。

（7）爾文認(rèn)為；生物的繁殖過(guò)度引起生存斗爭(zhēng)，生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)，生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭(zhēng)，以及生物種間的斗爭(zhēng)；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡；根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是環(huán)境對(duì)動(dòng)物進(jìn)行長(zhǎng)期的選擇的結(jié)果。

（8）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸短頸。

故答案為：

（1）變異；可遺傳的；

（2）適者生存；不適者被淘汰；

（3）選擇；

（4）相適應(yīng)的；

（5）遺傳；

（6）長(zhǎng)期；

（7）自然選擇。

（8）相對(duì)性狀。

達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短；四肢長(zhǎng)和四肢短的變異；這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過(guò)程特點(diǎn)。達(dá)爾文關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋：變異→環(huán)境選擇→適者生存?！窘馕觥孔儺悾豢蛇z傳的；適者生存、不適者被淘汰；選擇；相適應(yīng)的；遺傳；長(zhǎng)期；自然選擇；相對(duì)性狀五、連線題(共4題，共8分)22、cbaedgfih【分析】【解答】解：（1）魚(yú)類；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；兩棲類，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸；爬行類，卵生，體內(nèi)受精，心臟內(nèi)有不完全的隔膜，體溫不恒定；鳥(niǎo)類營(yíng)飛行生活，前肢變成翼，有氣囊，雙重呼吸，體溫恒定等；哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳，體腔內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是膈；（2）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門；線形動(dòng)物門：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成．有原體腔．消化管前端有口，后端有肛門；軟體動(dòng)物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，體外有外套膜；節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

故答案為：

【分析】脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類．扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物的體內(nèi)都無(wú)脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．23、

【分析】【分析】本題考查的是食物的保存方法，解題的關(guān)鍵是理解食物保存的原理和方法。【解答】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法，如蘑菇脫水法；咸魚(yú)腌制法；火腿腸真空包裝；臘肉曬制與煙熏法；肉類罐頭罐藏法。故：【解析】

24、略

【分析】【解析】此題考查了傳染病的基本環(huán)節(jié)；控制傳染病的一般措施的知識(shí)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，病原體：引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物；

傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止；

我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對(duì)三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的某個(gè)環(huán)節(jié)的，因此，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者，其中保持環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場(chǎng)所定期消毒屬于切斷傳播途徑，發(fā)現(xiàn)傳染病患者早報(bào)告、傳染病院隔離病人屬于控制傳染源，接種疫苗、積極鍛煉身體屬于保護(hù)易感人群?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

25、BADCE【分析】【解答】貓捉老鼠是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為屬于攝食行為；狗用排尿來(lái)標(biāo)記自己的領(lǐng)地屬于領(lǐng)域行為；蜜蜂蜇人屬于防御行為；喜鵲用樹(shù)枝架在樹(shù)上屬于筑巢行為；鮭魚(yú)洄游主要是回到產(chǎn)卵地進(jìn)行產(chǎn)卵繁殖；屬于繁殖行為．

故答案為：

【分析】從動(dòng)物行為的功能；意義、目的來(lái)看；動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；

捕食行為：是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為；

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；

領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．因此狗一邊走一邊撒尿是在用尿來(lái)標(biāo)記自己的領(lǐng)地，屬于領(lǐng)域行為．六、其他(共3題，共15分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)