




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是()
A.B.C.D.2、在表演臺上某人聲稱具有特異功能--“不怕電”他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈光亮.
取下燈泡后,他用雙手同時抓住兩根電線,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結舌,對此某班同學展開討論后形成以下觀點,其中不正確的是(
)
A.這是偽科學的撞騙行為B.此人也許真有不導電的特異功能C.此人與大地之間一定有良好的絕緣D.他去抓兩根電線前,零線被助手切斷了3、某人坐在甲船中,他看到乙船在運動,那么相對河岸兩船的運動情況不可能是(
)
A.甲船不動,乙船在運動B.甲船運動,乙船不動C.甲、乙兩船都在運動D.甲、乙兩船運動方向一樣,且運動快慢相同4、在寒冷的冬天,人在室外呼出“白氣”,這一現(xiàn)象屬于(
)
A.熔化B.凝華C.液化D.升華5、關于虛像和實像,下列說法正確的是()A.看到虛像是人的幻覺,并沒有光線進入人的眼睛B.光的反射一定成虛像,光的折射一定成實像C.實像能在光屏上得到,虛像不能在光屏上得到D.平面鏡成虛像,凸透鏡一定成實像6、下列關于運動和靜止的說法正確的是A.“嫦娥一號”從地球奔向月球,以地面為參照物,“嫦娥一號”是靜止的B.飛機在空中加油,以受油機為參照物,加油機是靜止的C.汽車在馬路上行駛,以司機為參照物,汽車是運動的D.小船順流而下,以河岸為參照物,小船是靜止的評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、用刻度尺測量長度的實驗中;供選擇的測量工具有:刻度尺;三角板、皮尺(最小刻度都為毫米).待測的項目有:①測量和記錄胸圍長度;②測量和記錄(科學)課本的一張紙的厚度.
(1)在做第一個項目時,你認為選用____(填測量工具)來測量好.某實驗小組的同學設計了如下的表格:
。胸圍測量值吸氣時的最大胸圍值/cm呼氣時的最大胸圍值/cm呼吸胸圍差/cm請你對這張記錄表格作一評價,存在的問題主要是____.請你提出改進意見,并簡要說明理由____.
(2)在做第二個項目時,已知《科學》連封面共有204頁(假定每張紙的厚度是均勻的),如果測得《科學》課本的總厚度為1.10cm,那么每張紙的厚度為____mm.(保留兩位小數(shù))8、“六?一”兒童節(jié),同學們一起去看海豚表演,同學們坐在各個方向都能看清楚節(jié)目,因為陽光照在海豚身上發(fā)生____(選填“漫”或“鏡面”)反射;同學們被精彩的節(jié)目逗得開懷大笑,甚至笑出了眼淚,其中一位近視眼的同學摘下眼鏡,驚奇地發(fā)現(xiàn)不戴眼鏡看節(jié)目同樣清晰,這是因為眼淚附著在眼球上,相當于____透鏡,起到矯正視力的作用.9、顯微鏡的目鏡是一組透鏡,它的作用相當于一個______透鏡。如圖所示甲乙兩幅示意圖中,矯正近視眼的是______;矯正遠視眼的是______。(
填“甲”或“乙”)
10、如圖所示,一只白鷺正平行于水面飛行,若以白鷺為參照物它在水中的像是______的(
選填“運動”或“靜止”)
若白鷺向下俯沖,則白鷺在水中像的大小將______。11、如圖所示是光在空氣和玻璃兩種物質中傳播的路線,請你根據(jù)所學知識判斷,AB
是______(
選填“法線”或“界面”)CD
是______(
選填“法線”或“界面”)
空氣在界面______側,入射角的大小是______度,折射角的大小是______度.
12、家庭電路中“超負荷”是指電路中______過大.
出現(xiàn)上述情況時,電路中的熔斷器或空氣開關會自動切斷電路.
熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的______效應.
如圖是空氣開關的原理圖,它切斷電路則是利用了電流的______效應.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)14、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(判斷對錯)15、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
16、一斤棉花沒有一斤鐵塊重.______(判斷對錯)17、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(判斷對錯)18、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)19、穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、作圖題(共3題,共24分)20、按要求完成如圖的實物圖連接.
要求:兩燈串聯(lián);電壓表測量L1
兩端的電壓.
21、如圖所示,發(fā)光點S從水中發(fā)出一條射向空氣的光線,在水面發(fā)生折射后,經(jīng)過P點,請你在圖中大致畫出折射光線、入射光線及相應的反射光線。22、根據(jù)甲所給的電路圖將乙中實物連接起來.
評卷人得分五、實驗探究題(共1題,共2分)23、為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”;小明以電池(
電壓一定)
滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材,進行如圖所示的簡易實驗.
(1)
他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵;并巧妙地通過______來顯示電磁鐵磁性的強弱.
(2)
連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開關,觀察到圖(a)
所示的情景;接著,移動變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖(b)
所示的情景.
比較圖(a)
和(b)
可知______圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過電磁鐵的電流越______(
填“大”或“小”)
磁性越強.
(3)
如圖(c)
將導線繞在兩枚鐵釘上,構成兩個簡易電磁鐵串聯(lián)的電路.
從圖(c)
的情景看出,在______相同的情況下,線圈的匝數(shù)越______(
填“多”或“少”)
磁性越強.評卷人得分六、其他(共4題,共24分)24、簡陽蘆葭已被國務院正式批準為天府新區(qū)成都新機場場址,預計2015年底開建,建設中挖掘機將發(fā)揮重要作用.某型號挖掘機的實物和作業(yè)范圍以及部分相關數(shù)據(jù)如圖表所示.挖掘機以最大輸出功率工作時,可在t=4s內將一滿鏟斗的密度為ρ=1.6×l03kg/m3的泥土從最大挖掘深度處勻速移送到位于最大卸料高度的運渣車上.取g=10N/kg;求:
。指標數(shù)值整機質量m5000kg標準斗容V0.5m3最大輸出功率P40kW最大挖掘深度d3m最大卸料高度h5m兩履帶與地面接觸的總面積S4m2(1)挖掘機靜止在水平地面上不工作時對地面的壓強p;
(2)移送一滿鏟斗泥土的過程中;挖掘機對泥土所做的功W;
(3)移送一滿鏟斗泥土的過程中挖掘機的機械效率η.25、在2014年索契冬奧會上我國運動員張虹獲得1000m速滑冠軍.
(1)若張虹滑冰時總質量為60kg,每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2;當她雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強是多少?
(2)運動員用力向后蹬冰面人就向前滑行,這個現(xiàn)象說明:____:滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜,這有利于____接觸面之間的摩擦.26、在日常生活中經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開水;塞上木塞,忽然聽到“噗”的一聲,木塞蹦了出來,同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來;而保溫瓶中的開水剩下不多時,若瓶塞又不漏氣,過了一段時間后,瓶塞會很難拔出.請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關的問題,并針對所提出的問題做出簡答(注意:不能與舉例雷同).舉例:
問題1:木塞為什么會蹦出來?
簡答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功.
問題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?
簡答2:瓶內氣體壓強減小;使瓶內外壓強差增大.
問題3:____?
簡答3:____.
問題4:____?
簡答4:____.27、(2013?撫順)如圖,川金絲猴是我國特有的珍稀特種,它的幼崽臉呈藍色,是因為幼崽的臉只能反射____顏色的光;川金絲猴的猴群內部分工極其詳細,負責警戒的猴子可用叫聲報警,這是利用聲音傳遞____;為了掌握猴群動向,科學家在金絲猴身上安裝追蹤器,它能通過發(fā)出____向衛(wèi)星傳送信息,方便人們對川金絲猴進行保護和監(jiān)測.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】本題考查對光學中反射、折射、直線傳播的區(qū)分能力。難度較小。三棱鏡分解白光、筆在水面處“折斷”都屬于光的折射現(xiàn)象;山在水面的倒影是平面鏡成像,屬于光的反射現(xiàn)象;手影游戲是光的直線傳播現(xiàn)象。故C選項正確。【解析】C
2、B【分析】解:火線與零線;大地的電壓是220V
大大超過了安全電壓,而觸電是人體通過的電流達到一定值才會發(fā)生;當用測電筆觸這個人的肌膚,氖管發(fā)光而沒有發(fā)生觸電,說明人體與火線相連,但沒有電流通過人體,可能是因為零線斷開,并且此人與大地之間有良好的絕緣,使電流無法形成回路,故ACD說法正確,B
說法錯誤.
故選B.
對人體的安全電壓為不高于36V
火線上的電壓對人體是不安全的,當人與火線相接而沒有發(fā)生觸電,說明此時人體上沒有電流通過.
本題主要考查學生對觸電的了解與掌握.
觸電有兩種情況:單相觸電、雙相觸電.
單相觸電是站在地上,直接接觸火線發(fā)生的觸電事故.
雙相觸電是同時接觸零線和火線,發(fā)生的觸電事故.【解析】B
3、D【分析】解:A
若甲船不動;乙船運動,則人坐在甲船中看到乙船是在運動,不符合題意.
故A錯誤.
B;若甲船運動;乙船不動,則人坐在甲船中看到乙船是在運動,不符合題意.
故B錯誤.
C;若甲、乙兩船都在運動;速度不同時,則人坐在甲船中看到乙船也是在運動,不符合題意.
故C錯誤.
D;若甲、乙兩船以相同速度同向運動;則人坐在甲船中看到乙船是靜止的,符合題意.
故D正確.
故選D.
由題;人坐在甲船中看到乙船在運動,說明乙船相對于甲船的位置發(fā)生改變,兩者速度一定不同,再進行分析判斷.
本題關鍵要理解運動的物理意義:運動是一個物體相對于另一個物體位置的改變.
基礎題.【解析】D
4、C【分析】解:冬天;室外溫度很低,從嘴里呼出的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴,所以在寒冷的冬天,可以看到戶外的人不斷地呼出“白氣”.
故選C.
要解答本題需掌握:液化是物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài);溫度降低可以使氣體液化.
本題主要考查學生對:液化及其液化現(xiàn)象的了解和掌握,是一道基礎題.【解析】C
5、C【分析】【分析】實像是由實際光線匯集而成的,可以用光屏承接,而虛像是由實際光線的反向延長線得到的,不能用光屏承接。本題考查了實像和虛像區(qū)別,了解實像和虛像的成像原理是解題的關鍵?!窘獯稹緼、虛像是由實際光線的反向延長線匯聚而成的,只是進入人眼的光是發(fā)散的,并不是沒有光進入人眼,若真的是沒有光進入人眼,將什么也看不到,故A錯誤;B、實像是由實際光線匯集而成的,但是光的折射不一定形成實像,如我們從岸上看水中的東西,看到的是物體的虛像,就是光的折射形成的虛像,故B錯誤;C、實像是由實際光線匯集而成的,所以實像能呈在光屏上,而虛像是由實際光線的反向延長線得到的,所以虛像不能呈在光屏上,故C正確;D、因為凸透鏡能成實像也能成虛像,故D錯誤。故選C。
【解析】C
6、B【分析】【分析】題目中各選項的參照物和被研究物體已給出;所以解答此題的關鍵是看被研究的物體與所選的標準,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的。
運動和靜止是相對的,研究同一物體的運動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結論可以不同,但都是正確的結論?!窘獯稹緼.“嫦娥一號”從地球奔向月球;以地面為參照物,“嫦娥一號”與地面之間的位置發(fā)生了變化,“嫦娥一號”是運動的,故本選項錯誤;
B.飛機在空中加油;以受油機為參照物,加油機與受油機之間的位置沒有生變化,加油機是靜止的,故本選項正確;
C.汽車在馬路上行駛;以司機為參照物,汽車與司機之間的位置沒有發(fā)生了變化,汽車是靜止的,故本選項錯誤;
D.小船順流而下;以河岸為參照物,小船與河岸之間的位置發(fā)生了變化,小船是運動的,故本選項錯誤。
故選B。
【解析】B
二、填空題(共6題,共12分)7、略
【分析】【分析】(1)測量長度的基本工具是刻度尺;在測量中要選擇合適的刻度尺.在測量的時候,總是存在誤差,多次測量求平均值可以減小誤差.
(2)已知書本頁數(shù),可以得到張數(shù);已知書本紙張總厚度和張數(shù),兩者之比為一張紙的厚度.【解析】【解答】解:(1)胸圍的測量不是直線長度;選用皮尺(最小刻度都為毫米)最合適;測量的項目只測量一次,測量的誤差比較大,每個項目至少要測量3次,然后求出平均值.
(2)書本紙張的張數(shù)為n=張=102張;
則一張紙的厚度為L=≈0.11mm.
故答案為:(1)皮尺(最小刻度都為毫米);測量次數(shù)太少;多次測量,然后求出平均值,可以減小誤差;(2)0.11.8、略
【分析】【分析】(1)漫反射時反射光線射向各個方向;所以我們能從各個不同方向看到本身不發(fā)光的物體.
(2)人的眼球中的晶狀體相當于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,近視眼是由于晶狀體折光能力太強,使遠處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜前,近視要用凹透鏡來矯正,凹透鏡對光線有發(fā)散的作用.【解析】【解答】解:(1)同學們坐在各個方向都能看清楚節(jié)目;是因為光照在海豚身上發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個方向的緣故;
(2)近視眼看不清楚遠處物體的原因是晶狀體折光能力太強;使遠處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜前;配戴近視眼鏡可以矯正近視眼的物理原理是:近視眼鏡是凹透鏡,對光有發(fā)散作用,可以使來自物體的光會聚在視網(wǎng)膜上.而其中一位近視眼的同學摘下眼鏡,看節(jié)目同樣清晰,這是因為眼淚附著在眼球上,相當于凹透鏡,起到矯正視力的作用.
故答案為:漫;凹.9、凸;乙;甲【分析】解:(1)
中間厚;邊緣薄的透鏡;是凸透鏡;凸透鏡對光線有會聚作用。顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡,每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡,物鏡成倒立、放大的實像;目鏡成正立、放大的虛像。
(2)
近視眼成因:眼球晶狀體的曲度過大;遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼。近視矯正方法,需佩戴凹透鏡。遠視眼成因:眼球晶狀體的曲度過小,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網(wǎng)膜的后方造成遠視眼。遠視矯正方法,需佩戴凸透鏡。
故答案為:凸;乙;甲。
(1)
中間厚;邊緣薄的透鏡叫凸透鏡;凸透鏡能夠使光線會聚。顯微鏡的目鏡和物鏡都由一組透鏡組成,每一組都相當于一個凸透鏡。
(2)
近視眼是由于像成在了視網(wǎng)膜的前方;近視要用凹透鏡來矯正;遠視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方,遠視要用凸透鏡來矯正。
本題考查的是我們對凸透鏡的了解,同時還考查了近視眼和遠視眼成因和矯正方法,是一道光學的基礎題,也是中考的熱點?!窘馕觥客梗灰?;甲10、靜止;不變【分析】解:白鷺正平行于水面飛行;白鷺所成的像相對于水面時對稱的,若以白鷺為參照物,像與白鷺間沒有位置的變化,故是靜止的;
根據(jù)平面鏡成像特點可知;白鷺和它的像大小相等,所以當白鷺向湖面俯沖時,它的像大小不變。
故答案為:靜止;不變。
(1)
在研究物體運動時;要選擇參照的標準,即參照物,物體的位置相對于參照物發(fā)生變化,則運動,不發(fā)生變化,則靜止。
(2)
平面鏡成像的特點:物體在平面鏡中所成的像是虛像;像和物體的大小相等,上下(
或左右)
相反,它們的連線垂直于鏡面,它們到鏡面的距離相等。
此題主要考查了運動和靜止的相對性、平面鏡成像特點,在判斷物體運動和靜止時,關鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化?!窘馕觥快o止;不變11、界面;法線;左;60;30【分析】解:根據(jù)反射定律知,反射角等于入射角,所以CD
為法線,AB
為界面.
根據(jù)折射光線和入射光線分別位于法線兩側.
可知FO
是入射光線;OE
為反射光線,OG
為折射光線.
從圖知,入射光線與界面的夾角為30鈭?
則入射角為:90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?
折射光線與法線的夾角為30鈭?
所以折射角隆脧GOD=30鈭?
由折射角小于入射角可知,AB
左邊為空氣,右邊為玻璃.
故答案為:界面;法線;左;6030
.
在此題中;首先根據(jù)反射角等于入射角,確定法線和反射面,從而根據(jù)反射定律和折射定律的內容確定入射光線;反射光線和折射光線.
同時要掌握入射角和反射角及折射角的概念:知道入射角是入射光線與法線的夾角;反射角是反射光線與法線的夾角;折射角是折射光線與法線的夾角.
此題主要考查了對光路圖的解析,解決此類題目關鍵是根據(jù)反射角與入射角的關系,確定反射光線和入射光線,從而確定反射面和法線.
根據(jù)折射光線的位置確定出入射光線.【解析】界面;法線;左;6030
12、電流;熱;磁【分析】解:(1)
電線都有允許通過的最大電流值;如果電流超過允許通過的最大電流值,則電流會使電線發(fā)熱引起火災,這就是物理中所說的過載,也就是我們生活中所說的“超負荷”;
(2)
電流通過導體時電能轉化成熱;這種現(xiàn)象叫電流的熱效應.
熔斷器中的熔絲就是保險絲,它之所以被熔斷是由于電流過大,通過熔絲時產(chǎn)生的熱量過多,使得熔絲的溫度升高而被熔斷,所以熔絲熔斷是電流的熱效應引起的;
(3)
通電導線周圍存在磁場;這種現(xiàn)象叫電流的磁效應.
由圖可知,空氣開關中有一個電磁鐵(
電磁鐵的原理是電流的磁效應)
當電流過大時,電磁鐵會產(chǎn)生較強的磁性從而吸引銜鐵,使開關斷開,切斷電路,所以空氣開關切斷電路是電流的磁效應引起的.
故答案為:電流;熱;磁.
(1)
電線“超負荷”是生活用語;它實際就是指物理中的過載,是由電路中電流過大引起的;
(2)
保險絲是用電阻率比較大;熔點比較低的鉛銻合金制成的;當電路中電流過大時,保險絲產(chǎn)生的熱量較多,溫度升高能及時達到熔點而熔斷;
(3)
空氣開關是由電磁鐵;銜鐵、觸點和彈簧組成的;當電路中電流過大時,電磁鐵會產(chǎn)生較強的磁性從而吸引銜鐵,則脫扣器將產(chǎn)生作用使脫扣機構中的鎖鉤脫開,于是主觸點在彈簧的作用下被迅速分斷.
本題考查了學生對“超負荷”的認識以及對熔絲和空氣開關原理的了解,它們都是物理知識在生活中的實際應用,要記住電流電流的熱效應和磁效應.【解析】電流;熱;磁三、判斷題(共7題,共14分)13、×【分析】解:物體所含物質的多少叫質量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質的多少叫質量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×14、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√15、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據(jù)對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
16、×【分析】解:物體所含物質的多少叫質量.因為鐵和棉花都是一斤;所以一斤棉花和一斤鐵一樣重.故題干說法錯誤.
故答案為:×.
物體所含物質的多少叫質量.鐵和棉花都是1斤;單位和數(shù)據(jù)都相等,質量相等.
鐵和棉花的名數(shù)相同,就是質量相同,由于鐵和棉花的密度不同,相同質量的鐵和棉花體積不同,不要被這一表象所迷惑.【解析】×17、√【分析】解:赤道的周長是40000千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:√.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】√18、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×19、√【分析】解:白顏色的物體能夠反射所有顏色的光;因此白顏色的物體對太陽光的吸收本領最弱,故穿淺色的衣物時對太陽光的反射較多,因此穿著感覺比較涼爽.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
四、作圖題(共3題,共24分)20、解:從正極開始連接;依次連接燈泡L1L2
電流表、開關回到負極;電壓表并聯(lián)在燈泡L1
兩端.
如圖:
【分析】
兩盞燈串聯(lián);電流表測量電路總電流,電壓表并聯(lián)在燈泡L1
兩端.
本題考查實物圖的連接,關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況;連接實物圖是整個初中物理的難點,也是中考必考的內容.【解析】解:從正極開始連接;依次連接燈泡L1L2
電流表、開關回到負極;電壓表并聯(lián)在燈泡L1
兩端.
如圖:
21、解:(1)連接SP交水面于點A;從點S向水面引垂線,交水面于點B,在A;B兩點間取一點O;
(2)過O點垂直水面作出法線;連接SO畫出入射光線,連接OP畫出折射光線;
(3)過O點畫出入射光線SO的反射光線;反射角等于入射角,如圖所示:
【分析】
(1)本題的難點是折射點的確定;折射點應該在SP連線與水面交點的右側,再從S點向水面引垂線,垂足的左側;
(2)確定折射點后;補出入射光線;反射光線和折射光線,滿足光由水中斜射進入空氣時,反射角等于入射角,折射光線向遠離法線方向偏折,折射角大于入射角的規(guī)律。
(1)注意本題折射點的確定是關鍵;
(2)熟記光的折射定律:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內,折射光線、入射光線分居法線兩側,當光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;當光由水中或其它透明介質斜射進入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角?!窘馕觥拷猓海?)連接SP交水面于點A;從點S向水面引垂線,交水面于點B,在A;B兩點間取一點O;
(2)過O點垂直水面作出法線;連接SO畫出入射光線,連接OP畫出折射光線;
(3)過O點畫出入射光線SO的反射光線;反射角等于入射角,如圖所示:
22、解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),S1在干路,S2控制L2,實物電路圖如圖所示:【分析】
根據(jù)電路圖確定各電路元件的連接方式,然后根據(jù)電路圖連接實物電路圖.
本題考查了連接實物電路圖,根據(jù)實驗電路圖確定各電路元件的連接方式是正確解題的關鍵.【解析】解:由電路圖可知,兩燈泡并聯(lián),S1
在干路,S2
控制L2
實物電路圖如圖所示:五、實驗探究題(共1題,共2分)23、吸引大頭針的多少;a;大;電流;多【分析】解:(1)
磁性的強弱是直接看不出來的;由于電磁鐵的磁性強弱不同,吸引的大頭針的數(shù)目不同.
通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱,這就是一種轉換法.
(2)(a)
和(b)
兩次吸引的大頭針數(shù)目不同,可知線圈前后兩次的磁性不同:第一次的磁性比第二次的磁性要弱.
結合題意知線圈匝數(shù)相同,由于滑片P
的移動,導致電路中的阻值變小,電流變大.
故知:在匝數(shù)相同時,通過電磁鐵的電流越大,磁性越強.
(3)
由圖c
可知;甲吸引的大頭針數(shù)目比乙的多,說明甲的磁性比乙的強.
由圖知兩電磁鐵串聯(lián),故電流相同,而匝數(shù)不同,甲的匝數(shù)比乙的匝數(shù)多.
故結論為:在電流相同的情況下,線圈的匝數(shù)越多磁性越強.
故答案為:(1)
吸引大頭針的多少。
(2)a
大。
(3)
電流;多.
研究電磁鐵的磁性強弱的這個實驗中用到了控制變量法和轉換法.
磁性的強弱是直接看不出來的;利用磁性強弱不同,吸引的大頭針的數(shù)目不同來認識其磁性強弱,這就是一種轉換法.
磁性的強弱由電流大小;線圈匝數(shù)兩個物理量來決定,要用控制變量法進行研究.
掌握控制變量法,認真觀察abc
三圖的異同點,是解決此題的關鍵.【解析】吸引大頭針的多少;a
大;電流;多六、其他(共4題,共24分)24、略
【分析】【分析】(1)挖掘機靜止在水平地面上時;壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,根據(jù)壓強公式求出對地面的壓強;
(2)已知泥土的密度;從表中數(shù)據(jù)可知鏟斗的容積,利用密度公式變形即可求出鏟斗內泥土的質量,移送泥土的過程中,挖掘機對泥土所做的功,是指對泥土的重力做功,那么在重力的方向上移動的距離是最大挖掘深度和最大卸料高度之和,然后利用W=Gh即可求出挖掘機對泥土所做的功;
(3)根據(jù)W=Pt求出發(fā)動機做的總功,利用效率公式求出挖掘機的機械效率.【解析】【解答】解:(1)挖掘機靜止在水平地面上時;對地面的壓力:
F=G=mg=5000kg×10N/kg=5×104N;
對地面的壓強:
p===1.25×104Pa;
(2)由ρ=可得;泥土的質量:
m泥=ρ泥V=1.6×l03kg/m3×0.5m3=8×102kg;
挖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 畜禽產(chǎn)品質量追溯考核試卷
- 2025小學數(shù)學課程標準解讀
- 羽絨市場細分與定位考核試卷
- 生態(tài)保護與氣候變化適應性措施考核試卷
- 電梯行業(yè)發(fā)展趨勢與市場分析考核試卷
- 剖宮產(chǎn)護理查房
- 木結構建筑加固技術考核試卷
- 港口客運與云計算服務考核試卷
- 幼兒園清明森林防火教育課程
- 脂肪栓塞綜合征護理措施
- 聾啞人輔助交流系統(tǒng)
- 帶狀皰疹病人的個案護理
- 《中藥鑒定技術》課件-五味子的鑒定
- 大數(shù)據(jù) AI大模型-智慧統(tǒng)計大數(shù)據(jù)平臺解決方案(2023版)
- 江蘇省安全員《B證》考試題庫及答案
- 自殺及其預防課件
- 灰姑娘童話故事
- 鉛鋅礦的冶煉技術進展與設備改進
- 等離子切割機操作手冊與安全操作規(guī)程
- 印刷合同:紙袋印刷合作
- 快學Scala(中文版第2版)
評論
0/150
提交評論