2025年上教版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版三年級語文下冊月考試卷977考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列字的讀音全部正確的一組是（）A.艷（ràn）______戒（jiè）______猶（yóu）B.勾（gōu）______煤（mǒu）______嘎（gá）C.蹭（zèng）______宗（zōng）______佳（jiā）D.蛾（é）______鯊（sh?。_____眶（kuàng）2、（《一塊奶酪》）“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因是（）A.螞蟻隊長沒有吃掉奶酪渣，讓最小的螞蟻吃了。B.螞蟻隊長的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。3、句子中填入的成語最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

我們跟著老師________地去春游。A.心曠神怡B.不由自主C.眉飛色舞D.興高采烈4、對詩句解說錯誤的一項是（）A.“遲日江山麗”中的“麗”字表現(xiàn)了春日陽光普照、山清水秀的美麗景色。B.由“春江水暖鴨先知”一句可知，作者描寫的是暮春時節(jié)的景物。C.“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！边@兩句詩表明詩人沿著“來時路”返回，還聽到了黃鸝的叫聲。5、給詩句中的帶點詞選擇正確的解釋。

爆竹聲中一歲除。（）A.年。B.表示年齡的單位。6、“他畫了一幅著名的畫——《清明上河圖》”句中破折號表示（）。A.解釋說明B.意思的遞進C.話題的轉(zhuǎn)折D.聲音的延長評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、詞語搭配。

①A；笑臉B、花蕾C、薔薇D、關系。

淡雅的____美麗的____

艷麗的____密切的____

②A；花粉B、喇叭C、笑臉D、花瓣。

吹起____綻開____

舒展____傳播____8、給下列多音字注音。

那七顆鉆____石越升越高；升到了天上，變成了七顆星星。

蕾蕾是個善于鉆____研的好孩子。9、讀課文《世界上第一個聽診器》；理解課文內(nèi)容回答問題。

以后，雷奈克又發(fā)現(xiàn)空心木管聽診效果更好。哪個字說明雷奈克雷奈克并沒有就此滿足，還在不斷研究、不斷改進？____這也說明第一個聽診器的發(fā)明正是雷奈克對醫(yī)學事業(yè)____的表現(xiàn)。10、在括號中填入讀“jù”的字。

語____戲____抗____

____怕____體____離相____11、讀課文《珍貴的教科書》；根據(jù)課文內(nèi)容重新排列下列句子的順序：

____在回村的路上；張指導員用生命保護教科書。

____情況緊急；我和張指導員需要立刻去印刷所取書。

____教科書和張指導員犧牲前說的話；一直激勵我前進。

____在戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們渴望得到印好的教科書。12、在每句話的橫線上填上一對意思相反的詞。

①我不喜歡____的夏天，也不喜歡____的冬天。

②他____地指揮著戰(zhàn)斗，一點也不____。

③我____他的意思，可小明卻表示____。13、將成語補充完整；并解釋。

________不舍。

____。14、根據(jù)課文看拼音寫漢字。chōngzhòuwǎn____實____紋飯____suānchēngguì____爽吃________子評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。17、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____18、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看19、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分四、默寫(共2題，共20分)20、讀詩《小池》；根據(jù)意思，寫出詩句。

鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面；早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

____21、默寫古詩。

絕句。

兩個黃鸝____，____白鷺____。

____，____。評卷人得分五、書面表達(共3題，共18分)22、寫一寫你熟練的一種植物。23、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】考查了對漢字讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“艷”應讀“yàn”。B．有誤，“煤”應讀“méi”。C．有誤，“蹭”應讀“cèng”。D．正確。故選：D。2、B【分析】考查了對課文的理解和對重點語句的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊兑粔K奶酪》是一篇童話故事。課文記敘了螞蟻隊長帶領螞蟻搬運食物，把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃，贊揚了螞蟻隊以身作則，關心幼小的品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容可知，“大家又干起活來了，勁頭比剛才更足”，最根本的原因螞蟻隊長的做法很正確，小螞蟻們很敬佩它。故選：B。3、D【分析】本題考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空?！窘馕觥緼.心曠神怡：心情開朗，精神愉快。B.不由自主：由不得自己做主。指自己控制不了自己。C.眉飛色舞：形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子。D.興高采烈：原義是指文章旨趣高超，辭采峻切犀利；形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。結(jié)合語境應選擇“興高采烈”。故選：D。4、B【分析】考查了對古典詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合時代背景資料，和詩詞表達的含義，結(jié)合已有的知識細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到【解析】A、C正確。B．出自宋代詩人蘇軾的《題惠崇春江晚景》，當人們都還沒有發(fā)現(xiàn)的時候，感受的水溫的變化而知道春天的到來。故選：B。5、A【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“爆竹聲中一歲除”意思是陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去。故選：A。6、A【分析】考查了正確的運用標點符號的好習慣，標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。【解析】“一幅名揚中外的畫”指的是《清明上河圖》，故本句中的破折號起了解釋說明的作用。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)7、BACDBCDA【分析】【分析】淡雅的花蕾；美麗的笑臉，艷麗的薔薇，密切的關系；吹起喇叭，綻放笑臉，舒展花瓣，傳播花粉。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。可以根據(jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗填寫出答案。8、zuànzuān【分析】【分析】（1）該句中鉆石中鉆的讀音為zuàn；故答案為zuàn。

（2）該句中鉆研中鉆的讀音為zuān；故答案為zuān。

【點評】考查多音字讀音。9、又、更不懈追求【分析】【分析】又：繼續(xù)；更：更加好；說明雷奈克不斷探索，不斷追求更好的聽診器，說明也說明第一個聽診器的發(fā)明正是雷奈克對醫(yī)學事業(yè)不懈追求的表現(xiàn)。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握，認真閱讀課文不難找出正確答案。10、句劇拒懼具距聚【分析】【分析】這道題考察的時學生對同音不同字的立即與掌握；學生要在平時注意積累，才能更好的解答本題；

【點評】主要測試學生對詞語的掌握11、3241【分析】【分析】這類題目是考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度；從而正確排序。根據(jù)課文，首先是在戰(zhàn)爭環(huán)境中，我們渴望得到印好的教科書，情況緊急，我和張指導員需要立刻去印刷所取書，在回村的路上，張指導員用生命保護教科書，教科書和張指導員犧牲前說的話，一直激勵我前進。

【分析】本題考查學生對課文內(nèi)容的掌握，從而正確排序，這類題型常考查，學生需要掌握。12、炎熱寒冷鎮(zhèn)靜慌張贊同反對【分析】【分析】炎熱：氣候極熱。寒冷：發(fā)冷的感覺。鎮(zhèn)靜：心情安定；平靜?；艔垼嚎謶?、不沉著而急切忙亂。贊同：贊許；認同。反對：不贊同。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，再根據(jù)每句話的意思寫出反義詞就容易了。13、戀戀愛慕，留戀【分析】【分析】戀戀不舍：舍：舍棄、放棄。戀戀：愛慕，留戀。原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。

【點評】本題考查對文章中重點詞語的掌握情況。熟讀課文，識記并理解常用詞語，積累詞匯。14、充皺碗酸撐柜【分析】【分析】充：滿、足：充足。充實。充分（fèn）（a.足夠；b.盡量）。充沛。碗：飲食的器皿；上面口大而圓：飯碗。茶碗。蓋碗。碗櫥，“酸”要注意與“釀”區(qū)分開，不要搞混?！皳巍弊忠⒁鈱懛ǎ野氩糠质恰罢啤薄?/p>

【點評】主要測試學生的拼寫能力三、連線題(共5題，共10分)15、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。16、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。17、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。18、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。19、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。四、默寫(共2題，共20分)20、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！痉治觥俊痉治觥啃『刹怕都饧饨?；早有蜻蜓立上頭。意思是：鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。

【點評】主要考查學生對古詩的理解，從而熱愛古詩，熱愛我國的古典文學。21、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天：譯文：兩個黃鸝在空中鳴叫，一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船：從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】考查學生對古詩的背誦情況。書寫時應注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu)，“翠”，上邊不是“羽”下邊是“卒”?！胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu)，“柳”字比較難寫，左邊是“木”右邊是“卯”。五、書面表達(共3題，共18分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共2分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。