Unit 4 Adversity and Courage Learn about optimism and perseverance 說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)

Unit4AdversityandCourageLearnaboutoptimismandperseverance說課稿-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：Unit4AdversityandCourageLearnaboutoptimismandperseverance

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中英語選擇性必修第三冊(cè)，高一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-核心詞匯：掌握adversity,courage,optimism,perseverance等關(guān)鍵詞匯的意義和用法。

-句型結(jié)構(gòu)：學(xué)會(huì)使用“Despitetheadversity,heshowedgreatcourageandoptimism.”等句型描述人物在面對(duì)逆境時(shí)的表現(xiàn)。

-課文理解：理解文章主旨，把握作者對(duì)樂觀和堅(jiān)持的看法。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯理解：學(xué)生可能對(duì)一些生僻詞匯如“perseverance”的理解有困難，需要通過語境和例句幫助學(xué)生理解。

-語法應(yīng)用：正確運(yùn)用過去時(shí)態(tài)描述過去發(fā)生的事情，以及使用“Despite”等介詞短語引導(dǎo)讓步狀語從句。

-思維拓展：引導(dǎo)學(xué)生從文章中提煉出關(guān)于樂觀和堅(jiān)持的生活哲理，并將其應(yīng)用于實(shí)際生活中，這一部分需要學(xué)生有一定的抽象思維能力。例如，在討論“樂觀和堅(jiān)持如何幫助人們克服困難”時(shí)，學(xué)生可能難以將抽象概念與具體實(shí)例相結(jié)合。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先通過講解核心詞匯和句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解文章基礎(chǔ)內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動(dòng)，讓學(xué)生分享對(duì)樂觀和堅(jiān)持的理解，以及如何在生活中應(yīng)用這些品質(zhì)。

3.利用多媒體資源展示相關(guān)視頻和圖片，增強(qiáng)學(xué)生的視覺體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.安排角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模擬文章中的情景，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和情感體驗(yàn)。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)樂觀和堅(jiān)持的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“在你們的生活中，有沒有遇到過困難？你們是如何應(yīng)對(duì)的？”

展示一些關(guān)于人們克服困難、堅(jiān)持不懈的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受樂觀和堅(jiān)持的力量。

簡(jiǎn)短介紹樂觀和堅(jiān)持的重要性，以及它們?cè)谖覀兩钪械淖饔?，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.樂觀和堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解樂觀和堅(jiān)持的基本概念、特點(diǎn)及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

過程：

講解樂觀的定義，包括其積極的心態(tài)和對(duì)生活的積極看法。

詳細(xì)介紹堅(jiān)持的特點(diǎn)，如持之以恒、不畏艱難等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過名人故事或歷史事件，讓學(xué)生更好地理解樂觀和堅(jiān)持的實(shí)際應(yīng)用和作用。

3.樂觀和堅(jiān)持案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解樂觀和堅(jiān)持的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的克服困難、堅(jiān)持目標(biāo)的案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、挑戰(zhàn)和最終成果，讓學(xué)生全面了解樂觀和堅(jiān)持的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，以及如何在自己的生活中應(yīng)用樂觀和堅(jiān)持。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與樂觀和堅(jiān)持相關(guān)的生活或?qū)W習(xí)中的問題進(jìn)行討論。

小組內(nèi)討論問題的現(xiàn)狀、可能的解決方案，以及如何通過樂觀和堅(jiān)持來克服困難。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)樂觀和堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問題的背景、解決方案和樂觀堅(jiān)持在其中的作用。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)樂觀和堅(jiān)持的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括樂觀和堅(jiān)持的定義、特點(diǎn)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)樂觀和堅(jiān)持在個(gè)人成長(zhǎng)和成功中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活和學(xué)習(xí)中。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于自己在生活中如何應(yīng)用樂觀和堅(jiān)持的短文或日記，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課外閱讀：《樂觀的力量》（ThePowerofOptimism）等書籍，這些書籍可以提供更多關(guān)于樂觀心態(tài)的案例和研究。

-電影資源：《阿甘正傳》（ForrestGump）和《當(dāng)幸福來敲門》（ThePursuitofHappyness）等電影，通過電影中的故事展示樂觀和堅(jiān)持的力量。

-網(wǎng)絡(luò)資源：可以在教育平臺(tái)上找到與樂觀和堅(jiān)持相關(guān)的TED演講或教育視頻，如“樂觀主義心理學(xué)”（ThePsychologyofOptimism）等。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于樂觀和堅(jiān)持的書籍，通過閱讀了解不同文化背景下的人們?nèi)绾蚊鎸?duì)逆境。

-組織學(xué)生觀看與主題相關(guān)的電影，討論電影中角色的樂觀態(tài)度和堅(jiān)持精神如何幫助他們克服困難。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生觀看TED演講，了解樂觀心理學(xué)的研究成果，以及樂觀對(duì)個(gè)人健康和幸福感的影響。

-設(shè)計(jì)一個(gè)“樂觀日記”活動(dòng)，讓學(xué)生每天記錄下自己遇到的挑戰(zhàn)和如何用樂觀的態(tài)度去面對(duì)它們。

-安排學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，每個(gè)小組選擇一個(gè)社區(qū)問題，通過樂觀和堅(jiān)持的精神，提出解決方案并實(shí)施。

-邀請(qǐng)心理學(xué)家或成功人士來校進(jìn)行講座，分享他們的樂觀經(jīng)歷和堅(jiān)持故事，激勵(lì)學(xué)生。

-利用社交媒體平臺(tái)，如微博、微信公眾號(hào)等，創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于樂觀和堅(jiān)持的討論小組，讓學(xué)生分享自己的故事和感悟。

-組織戶外活動(dòng)，如徒步、登山等，讓學(xué)生在自然環(huán)境中體驗(yàn)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)用樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)，通過幫助他人，培養(yǎng)樂觀和堅(jiān)持的品質(zhì)，同時(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-樂觀（Optimism）

-堅(jiān)持不懈（Perseverance）

-面對(duì)逆境（Adversity）

-勇氣（Courage）

-阻礙（Obstacles）

②關(guān)鍵詞匯：

-adversity

-courage

-optimism

-perseverance

-despite

-showed

-great

-hope

-nevergaveup

③核心句型：

-Despitethea