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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年華東師大版七年級生物上冊月考試卷650考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列有關(guān)輸血和血型的敘述,錯誤的是()A.安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則B.A型血的病人可以輸AB型的血C.某些病人因血液中血小板減少,可以選擇性的輸入血小板D.一個健康成年人每次獻血100-300毫升不會影響健康2、下列正常進食的病人,往往需要靜脈注射葡萄糖液,其目的是()A.獲得生命活動所需的能量B.獲得生命活動所需的無機鹽C.獲得生命活動所需的無機鹽D.治療疾病3、小東發(fā)現(xiàn)堆在家里的蘿卜久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,其原因是()A.呼吸作用消耗了大量的氧氣B.呼吸作用消耗了大量的有機物C.光合作用消耗了大量的有機物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳4、流動的組織是指人體內(nèi)的()
A.水分。
B.血漿。
C.血液。
D.血細胞。
5、植物細胞進行分裂的過程中,首先發(fā)生的變化是()A.細胞核平分為二B.細胞中央形成新的細胞壁C.細胞質(zhì)平分為二D.細胞中央形成新的細胞膜評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、右圖為人類口腔上皮細胞(圖1)和洋蔥表皮細胞(圖2)結(jié)構(gòu)示意圖;據(jù)圖回答:
圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞。圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞(1)圖中的[1]____有保護和控制物質(zhì)進出細胞的作用;
(2)圖中[3]____含有遺傳物質(zhì);是細胞的控制中心;
(3)圖中[4]線粒體為生命活動提供____;
(4)圖中[5]____、[6]____和[7]____為植物細胞所特有的結(jié)構(gòu),其中[7]____能制造有機物,貯存能量;圖1口腔上皮細胞圖2洋蔥表皮細胞7、小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水浴10分鐘加兩滴碘液2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水浴10分鐘加兩滴碘液(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是________試管。(2)2號試管經(jīng)過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是:1號_____________,2號_____________。(4)本實驗用37℃水浴,是因為______________。8、大腦包括左右兩個大腦半球,表面是,約有個神經(jīng)細胞,具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū)──。9、小腸壁有____和____大大的增加了小腸消化和吸收的面積。10、【題文】用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明,必要時還需要染色。()評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)11、在設(shè)置對照實驗時,除了要準備研究的因素以外,其他條件可以不作考慮。()12、在輸液時,針刺的部位是靜脈。()13、我縣的“浦康”花生油很受群眾歡迎?;ㄉ椭饕獊碜曰ㄉN子的子葉中。()14、一個因病而被摘除了子宮的婦女,將不再具有生殖能力,因為胎兒失去了生存的環(huán)境。15、“水華”是由于水中的魚類大量繁殖而引起的.______.(判斷對錯)16、在顯微鏡下觀察精子和卵子,卵子能運動,精子不能運動.______(判斷對錯)17、懷孕就是指一粒“種子”植入到子宮內(nèi)膜上,這粒種子指的是胚泡______.(判斷對錯)18、一個生態(tài)系統(tǒng)中有多條食物鏈,它們之間都是獨立存在的。19、松樹上結(jié)的“松果”是松樹的果實.______(判斷對錯)評卷人得分四、連線題(共1題,共6分)20、(4分)連一連。A.缺維生素Aa..壞血病B.缺維生素B1b.腳氣病C.缺維生素Cc.夜盲癥D.缺維生素Dd.骨質(zhì)疏松癥評卷人得分五、實驗探究題(共3題,共30分)21、圖為膈肌運動模型及肺內(nèi)氣壓變化曲線。請仔細思考后作答:
(1)圖甲所示實驗裝置中;序號______模擬人體的胸廓。
(2)圖甲模擬的是人體在______(填吸氣/呼氣)時膈肌所處的運動狀態(tài);此時膈肌的狀態(tài)表現(xiàn)是______(填收縮/舒張),胸廓的上下徑變化是______。
(3)圖乙所示的呼吸運動狀態(tài)和圖丙曲線______(填A(yù)DB或BEC)段相對應(yīng)。
(4)本次呼吸中,吸氣結(jié)束還未呼氣的一瞬間是圖丙坐標系中的______(填A(yù)/B/C/D/E)點,此時肺內(nèi)氣壓______外界氣壓(填大于/等于/小于)。22、【題文】(4分)松樹中學(xué)生物興趣小組開展生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性的探究。
探究目的:初步學(xué)會觀察和研究人工生態(tài)系統(tǒng)。
實驗材料:帶瓶塞的透明玻璃瓶;凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細沙、河水、不透光的盒子。
實驗裝置如圖所示(將A;B瓶置于有光條件下;C瓶用不透光的盒子罩?。?。請回答:
(1)探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是否有影響”這個問題,應(yīng)選擇____瓶與B瓶進行對照實驗。
(2)通過該實驗探究能得出“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響”這個結(jié)論嗎?____。(填“能”或“不能”)
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著____流動的。
(4)在A、B、C三個生態(tài)瓶中,生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是____瓶。23、【題文】材料分析(8分)
小明的媽媽從市場買回來一些新鮮的芹菜;可是放了一天,芹菜萎蔫了。小明想了一個辦法,將芹菜分成甲;乙兩份,甲用黑色的塑料袋裝好扎緊放在室溫見光處。把乙芹菜根放入一盆清水中,過了一天,小明發(fā)現(xiàn)乙芹菜變得硬挺了,而伸手去取甲袋內(nèi)的芹菜時感覺到有些熱,袋內(nèi)壁有水珠,還發(fā)現(xiàn)芹菜仍然萎蔫并有些腐爛。
請幫小明作以下分析并完成有關(guān)設(shè)計:
(1)新鮮的芹菜變得萎蔫主要是因為植物通過____作用散失了____
(2)萎蔫的芹菜,將根放到水里以后變硬挺了,是因為芹菜吸收了水分。其中根吸收的水分主要通過莖內(nèi)的____運輸?shù)饺~。
(3)試解釋“手伸進甲袋取芹菜感覺有點熱“的原因:
____。
(4)小明同學(xué)在打開甲袋之前,將甲袋內(nèi)氣體通過一根小導(dǎo)管通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)____,原因是____
(5)如果把一根燃燒著的蠟燭迅速放到甲袋之內(nèi),蠟燭熄滅,說明芹菜呼吸作用吸收了____。
(6)芹菜植物體由小長大,構(gòu)建植物體的有機物主要是通過植物的____
制造的。評卷人得分六、解答題(共2題,共16分)24、在探究食品腐敗原因的實驗中,某同學(xué)取三個相同的錐形瓶,各加入50毫升肉湯,高溫煮沸后按下表要求進行處理:。甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞開敞開用消毒棉球塞住溫度25℃5℃25℃3天后觀察變質(zhì)不變質(zhì)不變質(zhì)
(1)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是____。(2)甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗,探究的問題是:____對食品腐敗速度的影響。(3)甲瓶與丙瓶形成的這組對照實驗中,單一變量是____。(4)根據(jù)以上實驗結(jié)果,能得出的實驗結(jié)論是:①____;②____。25、有一同學(xué)進行了下列“溫度對鼠婦生活影響”實驗活動.請你把科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟與他這些活動用線條連起來.
A.提出問題①溫度對鼠婦生活有影響嗎?
B.作出假設(shè)②向全班同學(xué)匯報他的實驗過程和結(jié)果.
C.制定計劃③溫度對鼠婦生活有影響;鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境.
D.實施計劃④按實驗方案做實驗;仔細觀察,認真記錄實驗數(shù)據(jù).
E.得出結(jié)論⑤設(shè)計對照實驗:將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央;統(tǒng)計鼠婦在有無冰塊的一側(cè)的數(shù)目,統(tǒng)計10次.
F.表達交流⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多;支持了假設(shè).
參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】解:A;為防止獻血者的紅細胞與受血者的血清之間發(fā)生凝集反應(yīng).輸血應(yīng)以輸同型血為原則.A正確;
B;A型血的人可以輸A型血;在沒有A型血的情況下,可以輸少量的O型血,B錯誤;
C;為防止血液浪費;可以有針對性的對病人輸入成分血,缺什么,就補什么,血小板減少,可以選擇性的輸入血小板,C正確;
D;一個成年人的血量約占體重的7%-8%;一次獻血100-300毫升不會影響健康,D正確。
故選:B.
輸血時;主要是考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間是否發(fā)生凝集反應(yīng).輸血應(yīng)以輸同型血為原則.在沒有同型血的情況下,在不出現(xiàn)血液凝聚現(xiàn)象的前提下,可以考慮輸其它血型的血.
理解掌握輸血的原則.【解析】【答案】B2、A【分析】解:糖類是人體最重要的供能物質(zhì);人體的一切活動,包括學(xué)習(xí);走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.為不能進食的病人點滴葡萄糖,目的就是為人體提供能量.
故選:A
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解題的關(guān)鍵是知道糖類對人體的作用,明確糖是重要的供能物質(zhì).【解析】A3、B【分析】【分析】
本題考查呼吸作用的概念;解答該題的關(guān)鍵是知道蘿卜空心是因為體內(nèi)的有機物被呼吸作用分解了。
【解答】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水;并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的,只要是活細胞每時每刻都在進行。由于蘿卜在貯存時能進行呼吸作用,而呼吸作用是把體內(nèi)儲存的有機物加以分解產(chǎn)生二氧化碳和水,所以蘿卜由于體內(nèi)的有機物減少而會出現(xiàn)空心的現(xiàn)象。B符合題意。
故選B?!窘馕觥緽4、C【分析】
組織是形態(tài)相似;結(jié)構(gòu)和功能都相同的細胞構(gòu)成的細胞群.血液包括紅細胞;白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì).因此血液是由細胞和細胞間質(zhì)組成的結(jié)締組織,具有營養(yǎng)、保護、運輸?shù)墓δ埽谎菏窃谘芎托呐K里循環(huán)流動的,因此把血液稱為“流動的組織”.
故選C.
【解析】【答案】人體的基本組織有:上皮組織;肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織;各有一定的功能.據(jù)此答題.
5、A【分析】【解答】解:細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程;分裂時先是細胞核中的染色體復(fù)制加倍,然后細胞核分裂分成兩個,接著細胞質(zhì)分裂成兩份,每份各含有一個細胞核,最后在兩細胞核中央形成新的細胞壁和細胞膜.
故選:A
【分析】此題考查細胞分裂過程.細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.二、填空題(共5題,共10分)6、細胞膜細胞核能量液泡細胞壁葉綠體葉綠體【分析】【解答】(1)圖中[1]是細胞膜;細胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進入細胞,把其它的物質(zhì)擋在細胞外面,同時還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外,因此細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的作用,同時細胞膜還具有保護作用。
(2)圖中[3]是細胞核;細胞核中含有儲存遺傳信息的物質(zhì)DNA,因此細胞核是遺傳信息庫,是細胞的控制中心。
(3)葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器;線粒體將儲存在有機物中的化學(xué)能釋放出來,轉(zhuǎn)變成細胞進行生命活動所需的能量,線粒體存在于所有的活細胞中,而葉綠體只是在植物的綠色細胞中具有,圖中[4]為線粒體。
(4)比較圖1和圖2可知:植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)是[5]液泡;[6]細胞壁、[7]葉綠體;其中葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所,并在該生理過程中將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)示意圖進行記憶。7、(1)1號和2號。
(2)變藍。
(3)淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉沒被消化。
(4)37℃消化酶消化能力最強。
【分析】【分析】
此題考查了口腔內(nèi)的化學(xué)消化實驗。解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗的方法步驟:確定;控制變量;設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論入手,掌握對照試驗要求變量唯一的原則,及饅頭在口腔中的變化實驗。
【解答】(1)對照實驗分為實驗組和對照組;實驗組是接受實驗變量處理的對象組;對照組是不接受實驗變量處理的對象組,所以1號試管是實驗組,2號試管是對照組。
(2)1號;2號試管經(jīng)過充分振蕩后;出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管不變藍,2號試管變藍色。
(3)淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性;1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶消化為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會變藍;2號試管中由于加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,因此滴加碘液2號試管變藍色。
(4)37℃時消化酶的活性最強;利于消化酶發(fā)揮作用。
【解析】(1)1號和2號。
(2)變藍。
(3)淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉沒被消化。
(4)37℃消化酶消化能力最強。
8、略
【分析】此題考查了大腦的功能,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,約有140億個神經(jīng)細胞,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,比較重要的中樞有:軀體運動中樞(管理身體對側(cè)骨骼肌的運動)、軀體感覺中樞(與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān))、語言中樞(與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān),是人類特有的神經(jīng)中樞)、視覺中樞(與產(chǎn)生視覺有關(guān))、聽覺中樞(與產(chǎn)生聽覺有關(guān))。【解析】【答案】隆起的回凹陷的溝140億大腦皮層9、略
【分析】小腸壁具有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛,增大了小腸與營養(yǎng)物質(zhì)接觸的面積,所以小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要部位?!窘馕觥俊敬鸢浮堪欞拧⑿∧c絨毛10、略
【分析】【解析】
試題分析:顯微鏡成像是利用光學(xué)原理;必須使可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能在視野中成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的.為了做到這一點,需要將所觀察的材料進行處理,制成玻片標本來進行觀察.為了便于觀察,必要時還需要染色.
考點:此題考察的是使用顯微鏡觀察時,觀察材料的處理和顯微鏡的成像特點.材料薄而透明,厚薄均勻.顯微鏡成倒像.【解析】【答案】對三、判斷題(共9題,共18分)11、×【分析】試題分析:科學(xué)探究包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流六個環(huán)節(jié);假設(shè)是對問題的一種可能的解釋,不是毫無根據(jù)的猜想;在對照實驗中除了變量不同外,其他因素均應(yīng)相同,以遵循變量惟一原則;探究實驗可以設(shè)置多組實驗組,但變量是唯一的。故答案×考點:本題考查探究實驗中有關(guān)變量的問題,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】×12、√【分析】試題分析:人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線.人體點滴主要是進行靜脈注射,即體靜脈注射,血液由靜脈進入心臟,經(jīng)過肺循環(huán),再經(jīng)體循環(huán)輸送到病灶.肌肉注射藥物時,藥物首先進入人體的組織液,然后被毛細血管吸收進入血液,再由血液攜帶到患處.故“打吊針”輸液,藥物直接進入的血管是靜脈的說法正確.考點:血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健【解析】【答案】對13、A【分析】【解答】花生油是來自于花生種子的脂肪;花生等雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般儲存在子葉中。故答案:正確。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是分清種子的結(jié)構(gòu)與功能以及不同種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。14、A【分析】【解答】女性的生殖系統(tǒng)主要包括卵巢;輸卵管、子宮、陰道等;其中卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官,也是女性的性腺,輸卵管是輸送卵細胞的管道,也是卵細胞受精的場所,子宮是胚胎發(fā)育的場所,陰道是排出月經(jīng)和嬰兒出生的通道,所以一個因病而被摘除了子宮的婦女,將不再具有生殖能力。
故答案:正確。
【分析】此題為基礎(chǔ)題,較易,解答此題的關(guān)鍵是明確女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。15、×【分析】解:“水華”是淡水中的一種自然生態(tài)現(xiàn)象;由于化肥;糞便和生活污水的大量排放,使得水中的無機營養(yǎng)物質(zhì)過剩,引發(fā)藻類植物的大量繁殖,從而使飲用水源受到威脅,危害人類的健康和生存.
故答案為:×
人類大量污水的排放使得水中氮;磷等營養(yǎng)物質(zhì)的含量突然增加;造成水體“富營養(yǎng)化,在適宜的光照、水溫、風(fēng)浪等條件下,浮游藻類就會在短時間內(nèi)迅速繁殖,由于這些藻類多呈紅褐色,如果大量繁殖,覆蓋水面,就會形成“赤潮”,又名“水華”.
赤潮的發(fā)生使得水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用水產(chǎn)品的人都有直接的危害.【解析】×16、×【分析】解:精子射入人體后;很快進入子宮頸管,然后通過宮腔到達輸卵管壺腹部受精.精子在子宮;輸卵管運行和孵育一定時間,經(jīng)過生理與生化的改變,獲得使卵子受精的能力,這一過程稱子精子的獲能.精子只有獲能后并發(fā)生頂體反應(yīng)后,才能夠穿過透明帶與卵細胞相結(jié)合.可以發(fā)現(xiàn)精子是能夠運動的.人的卵細胞缺乏主動活動能力,完全依靠輸卵管的蠕動而被運輸.當(dāng)成熟的卵泡排出卵子時,常常落在腹腔內(nèi)輸卵管傘端附近.借助于輸卵管傘端上皮細胞纖毛的運動和腹腔液體的流動,使卵子與其周圍的顆粒細胞被吸入輸卵管.卵細胞從卵巢排出后,約需8-10分鐘即可吸入輸卵管并運送到壺腹部.如果卵子在排出24小時內(nèi)遇到有受精能力的精子,就可能在此受精.所以卵細胞不能自己運動.
故答案為:×
精子和卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵;是新生命的開始.
關(guān)鍵點:精子與卵細胞融合為受精卵的過程叫做受精.【解析】×17、√【分析】解:生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞;含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;
胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化;逐漸發(fā)育成胚胎,懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,所以由卵細胞到胎兒的過程是:卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒.
故答案為:√
人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合;通過胚胎發(fā)育成新個體的過程,這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的.
生物的有性生殖是從受精卵開始的,有受精卵發(fā)育成新個體.【解析】√18、×【分析】本題考查了生物與環(huán)境:生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)。產(chǎn)者和消費者之間,由于吃與被吃的營養(yǎng)關(guān)系而形成食物鏈,如草被兔吃,兔吃草,兔被鷹吃,鷹吃兔,就構(gòu)成了食物鏈:草→兔→鷹,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng),如鷹吃兔,鷹吃蛇,蛇吃鼠,鷹吃鼠,鼠、兔吃草,狐吃鼠和兔,就有5條(草→鼠→蛇→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→狐、草→兔→鷹、草→兔→狐)食物鏈相互交錯就形成了一個食物網(wǎng)。而不是一個生態(tài)系統(tǒng)中許多條食物鏈,它們之間都是獨立存在的。故判斷:?錯誤?!窘馕觥縁19、×【分析】解:裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無果皮包被著;裸子植物的種子外無果皮包被,裸露,不能形成果實.而被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實,松樹屬于裸子植物,其種子外無果皮包被,因此“松果”是種子,而不是果實.
故答案為:×
根據(jù)種子外有無果皮包被著;我們把種子植物分為裸子植物和被子植物兩大類,裸子植物的種子外無果皮包被,是裸露的;被子植物的種子外有果皮包被著,能形成果實.松的球果是由種子和鱗片構(gòu)成,鱗片是構(gòu)成雌;雄球花的部分,而不是果實,其種子外無果皮包被,裸露.
熟練植物裸子植物和被子植物的主要特征,注意區(qū)別裸子植物和被子植物,能正確區(qū)分種子和果實.【解析】×四、連線題(共1題,共6分)20、略
【分析】維生素是人體的生長和發(fā)育、生命活動必不可少的微量物質(zhì),人缺乏維生素就會生病。缺維生素A會視力減退,易患夜盲癥;缺維生素B1會患腳氣病;缺維生素C會患壞血病;缺維生素D容易得軟骨病?!窘馕觥俊敬鸢浮緼——cB——bC——aD——d五、實驗探究題(共3題,共30分)21、③吸氣收縮增大BECB等于【分析】解:(1)圖1中;①玻璃管代表的是氣管,③鐘罩代表的是胸廓,②小氣球代表的是肺,④橡皮膜代表的是膈肌。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺,肺是氣體交換的主要場所。
(2)呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動;包括吸氣過程和呼氣過程,圖甲表示吸氣,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后景和左右鏡都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。
(3)圖乙表示呼氣;BEC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌,膈肌舒張,胸腔體積縮小。
(4)圖丙所示;吸氣結(jié)束的那一瞬間,肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等,此時肺內(nèi)氣壓與大氣壓的差為零。所以本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標中的B點。
故答案為:
(1)③
(2)吸氣;收縮;增大。
(3)BEC
(4)B;等于。
(1)①玻璃管代表的是氣管;③鐘罩代表的是胸廓,②小氣球代表的是肺,④橡皮膜代表的是膈肌。
(2)人在平靜狀態(tài)下;肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程;
解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)和正確的識圖?!窘馕觥竣畚鼩馐湛s增大BECB等于22、略
【分析】【解析】光為實驗變量時,選B與C進行對照,有光照的B生態(tài)瓶中的生物能夠生存一段時間,沒有光照的C生態(tài)瓶中的生物會死亡,由此可得出光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響,物質(zhì)和能量沿著食物鏈逐級遞減流動的,因為B瓶中的植物在光下進行光合作用合成有機物,釋放出氧氣,可以維持其他生物的生存。【解析】【答案】(1)C(2)能(3)食物鏈(4)B23、略
【分析】【解析】
試題分析:(1)植物體內(nèi)的水分能通過蒸騰作用散發(fā)到大氣中.新鮮的芹菜變得萎蔫主要是因為芹菜通過蒸騰作用散失了水分;(2)將萎蔫的芹菜的根放到水里以后;萎蔫的芹菜變硬挺了,是因為芹菜的根吸收了水分又通過莖內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)搅饲o和葉;(3)芹菜進行呼吸作用分解有機物釋放熱能,所以,手伸進甲袋取芹菜感覺有點熱;(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.小明同學(xué)在打開甲袋之前,將甲袋內(nèi)氣體通過一根小導(dǎo)管通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,原因是芹菜呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳;(5)如果把一根燃燒著的蠟燭迅速放到甲袋之內(nèi),蠟燭熄滅,說明芹菜呼吸作用吸收了氧氣;(6)植物的光合作用能夠制造有機物.芹菜植物體由小長大,構(gòu)建植物體的有機物主要是通過植物的光合作用制造的。故答案為:(1)蒸騰水分.(2)導(dǎo)管.(3)芹菜進行呼吸作用分解有機物釋放熱能.(4)石灰水變渾濁呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.(5)氧氣.(6)光合作用.
考點:此題考查的是綠色植物的蒸騰作用;導(dǎo)管的位置和對水分和無機鹽的運輸;呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)蒸騰水分(2)導(dǎo)管(3)芹菜進行呼吸作用分解有機物釋放熱能(4)石灰水變渾濁呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳(5)氧氣(6)光合作用六、解答題(共2題,共16分)24、(1)殺死肉湯中的細菌等微生物(2)溫度(3)瓶口是否敞開(4)①肉湯腐敗的原因是空氣中的細菌等微生物造成的②低溫可以抑制細菌的生長和繁殖【分析】【分析】此題主要探究細菌等微生物生存的條件、食品腐敗的相關(guān)知識。解題的關(guān)鍵是理解微生物生存的條件以及對照試驗的設(shè)置。【解答】(1)實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是高溫滅菌,殺滅錐形瓶和肉湯中的細菌等,以免錐形瓶和肉湯中原有細菌等對實驗的影響。故實驗前將錐形瓶中的肉湯高溫煮沸,目的是殺死肉湯中的細菌等微生物。(2)甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗;唯一不同的變量是溫度。故探究的問題是:溫度對食品腐敗速度的影響。
(3)根據(jù)對照試驗的單一變量原則,甲丙唯
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