2025屆海南省東方市鐵路中學高三上學期一模歷史試題（含答案）

東方市鐵路中學2025屆高三年級歷史試題滿分：100分考試時間：90分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷選擇題（45分）一、本卷有15小題，每小題3分，共45分。（分為單項選擇題I和單項選擇題II兩部分。單項選擇題I：1-13題每題3分，共39分，每題只有一個正確選項。）1．《詩經(jīng)》中描繪的貴族和平民女子，多是“巧笑倩兮，美目盼兮”的端莊、嫻雅淑女形象?！俺o”中描繪的女子多含有“美人遲暮”“香草美人”的理想化政治意象。據(jù)此可知，《詩經(jīng)》和“楚辭”的共同之處在于A.植根于禮制傳統(tǒng)B.蘊含著人文精神C.體現(xiàn)了平等意識D.彰顯出士人風骨2．下圖為山東臨沂五里堡出土的漢代畫像石《庖廚圖》（局部）。圖中有雙人燒烤的畫面，其中一人在燒烤肉串，另一人持扇扇風。這幅圖一定程度上折射出當時（）A.百姓過著較為富裕的生活B.農(nóng)業(yè)經(jīng)營的主體多樣C.農(nóng)產(chǎn)品商品化的程度提高D.上層社會的生活圖景3．某學者在敘述秦始皇“焚書”事件時列舉了下表史料。該學者列舉史料旨在說明史料出處“非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o》“始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽。”《史記·秦始皇本紀》“居數(shù)日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東?！薄妒酚洝ろ椨鸨炯o》A.焚書事件并未造成嚴重后果B.秦始皇并未下令焚燒書籍C.秦末戰(zhàn)爭可能加劇文獻損毀D.焚書事件造成了文化斷層4．《宋史·李參傳》載，李參為陜西轉(zhuǎn)運使時，“部多戍兵，苦食少，參令民自度麥粟之贏余，先貸以錢，俟麥粟熟輸之官，號青苗錢”，推行數(shù)年獲得了官私兩便的效果。后來王安石加以效仿，推行全國，地方官強制百姓借貸，民甚苦之。由此可知（）A.青苗法旨在斂財于民B.邊境更具備推行青苗法的條件C.改革者從政經(jīng)驗不足D.變法措施激進蘊含著失敗因素5．永樂七年，朱棣派遣鄭和出使時下發(fā)詔旨稱“敕諭四方海外諸番王及頭目人等．．．．．．祗順天道，恪守聯(lián)言，循禮安份，勿得違越，不可欺寡，不可凌弱，庶幾共享太平之?！薄?jù)此，鄭和下西洋的一個重要目的是（）A.加強對南洋、西洋國家的控制B.促進與南洋、西洋的貿(mào)易往來C.抗衡西歐國家的殖民侵略活動D.懷柔海外諸國，維護國際秩序6.1873-1892年，輪船招商局先后與英國的太古、怡和公司簽訂合同，規(guī)定了三公司在中國部分航線的營業(yè)份額（如表所示）。這些合同的簽訂（）公司航線份額％長江北洋上海一寧波上海-福州招商局5542604455505550太古4538-284550--怡和-204028--4550A.暴露了洋務運動的根本缺陷B.提高了輪船招商局的行業(yè)地位C.反映了洋務派的妥協(xié)與退讓D.客觀上有維護中國權益的意義7．毛澤東曾在為中共中央軍委起草的給陳毅、鄧小平、粟裕等人的電報中提出了“截斷宿蚌路，殲敵于淮河長江以北”的戰(zhàn)略方針，“夾其額，揪其尾，斷其腰，置之于死地而后已”，對敵人各個就地殲滅。踐行這一戰(zhàn)略的戰(zhàn)役是（）A.千里躍進大別山B.淮海戰(zhàn)役C.第三次長沙會戰(zhàn)D.渡江戰(zhàn)役8.1938年，周恩來根據(jù)毛澤東《論持久戰(zhàn)》中的精神分析了國內(nèi)外的政治形勢，號召全體宣傳隊員“到前線去”。下圖為廖冰兄響應號召創(chuàng)作的《抗戰(zhàn)必勝連環(huán)圖》（部分），在安徽、浙江、江西、廣西各城鎮(zhèn)流動展出。由此可知，宣傳隊的活動（）A.推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立B.展現(xiàn)出民眾是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱C.適應了民族抗戰(zhàn)新形勢的需要D.體現(xiàn)了兩個戰(zhàn)場之間的相互配合9．美國中學歷史教科書將世界歷史分成六個時段，如表是其中“第二時代”的目錄。這個時代的主題是（）第二時代／時段：（約公元前600年至公元600年）核心概念2.1宗教與文化傳統(tǒng)的形成和典律核心概念2.2早期國家與帝國的形成核心概念2.3跨區(qū)域交流網(wǎng)絡的形成與互通有無A.技術與環(huán)境的變遷B.人類社會的組織C.地區(qū)與跨區(qū)域互動D.古代文明的多樣性10．有學者評價一個在6世紀達到鼎盛的地跨亞非歐的帝國：“是具有烏托邦意義的諾亞方舟，保留了基督教會的古老習俗，擁有一套完整的帝國機構和社會組織”，“帝國的唯一貢獻是保存了希臘文化并將其向周邊國家傳播”。據(jù)此判斷，該帝國是（）A.亞歷山大帝國B.波斯帝國C.阿拉伯帝國D.拜占庭帝國11．英國蘭開夏地區(qū)，參加工廠勞動的16-25歲的女孩子，能為自己積聚100英鎊左右的嫁妝。19世紀中期工廠女工對家庭經(jīng)濟的貢獻率占到47.1％，甚至出現(xiàn)不少丈夫找不到工作，而靠妻子養(yǎng)活的家庭。造成這種變化的主要原因是（）A.女權意識的逐漸覺醒B.流水線生產(chǎn)的實現(xiàn)C.機器生產(chǎn)的迅速發(fā)展D.兩性間分工的打破12．以下漫畫由（美）托馬斯·納斯特創(chuàng)作于1881年。漫畫中，英、法兩國士兵持槍相對而視。漫畫下方寫著“流血的紅?！保˙LOODREDSEA）漫畫中間寫著“痛苦的湖”（BITTERLAKE），遠處的“獅身人面”、金字塔默默注視著。該漫畫意在表明（）A.整個非洲被歐洲殖民者瓜分殆盡B.美國利用武力干涉非洲國家事務C.英法在埃及展開激烈的殖民爭奪D.資本主義世界殖民體系最終形成13.1946年，英國宣布結束對約旦的委任統(tǒng)治，承認約旦獨立；1947年6月，英國公布《蒙巴頓方案》，即《印度獨立法案》，8月15日英國殖民當局分別向國民大會黨和穆斯林聯(lián)盟移交權力；1948年，錫蘭（斯里蘭卡）獨立，成為英聯(lián)邦的一個自治領。這些事件（）A.表明英國殖民政策隨形勢進行相應調(diào)整B.反映了社會主義力量的進一步增強C.推動了帝國主義在亞洲殖民體系的瓦解D.促使亞非民族獨立運動進入新階段單項選擇題：14-15題，每題3分，共6分。四個選項中有一個選項為3分，有兩個選項各為1分，錯誤項為0分。選出最佳項，多選不得分。14．魏晉南北朝時期，社會上讀書無用論甚囂塵上，故重武輕文的現(xiàn)象相當嚴重。一些人還以衛(wèi)青、霍去病為榜樣，認為他們雖然不讀書，卻能成為公輔，故“男兒當橫行天下，自取富貴，誰能端坐讀書，作老博士也”，這反映出當時（）A.門閥政治影響社會階層流動B.唯才是舉成為社會共識C.佛道兩家思想對社會產(chǎn)生了一定影響D.社會動蕩激發(fā)愛國情懷15．對外貿(mào)易是新加坡經(jīng)濟增長的火車頭，外資企業(yè)在新加坡投資設廠，進口原料、半成品，利用當?shù)貏趧恿ΓM行加工和裝配，然后再出口到各國。1990年，新加坡國內(nèi)生產(chǎn)總值為627億新元，而對外貿(mào)易總額為2030億新元，其中很大一部分是外資企業(yè)的進出口額。這說明（）A.新興國家崛起挑戰(zhàn)國際經(jīng)濟舊秩序B.世界貿(mào)易組織提升貿(mào)易國際化水平C.新加坡利用外國資本進行產(chǎn)業(yè)升級D.經(jīng)濟全球化推動新興民族國家發(fā)展第11卷非選擇題二、材料解析題：本大題共4小題，共55分。16．閱讀材料，回答問題。（15分）材料安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)的形成和吐蕃連年東漸的邊防危機，使唐王朝急需建立一支強大可靠的中央武裝。神策軍本是隴右節(jié)度使所屬的一支邊防軍隊，在平叛期間，護衛(wèi)皇帝，隨入長安，神策軍從此成為禁軍。此后，神策軍承擔長安防務，并備御吐蕃，出征藩鎮(zhèn)，地位日重。在宦官率領下，神策軍衣糧賞賜也比諸軍優(yōu)厚。唐王朝給予神策軍優(yōu)厚的待遇，有利于神策軍的發(fā)展壯大和穩(wěn)定。由于宦官控制了神策軍及其他禁軍，同時也控制了長安城及整個關中地區(qū)，從而造成宦官集團長期專權的局面。-摘編自漆俠主編《中國改革史》（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括神策軍形成的歷史背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明神策軍對唐代歷史進程產(chǎn)生的影響。（9分）17．閱讀材料，回答問題。（14分）材料一在探討中國向何處去這個大問題上，馬克思主義開始顯示出威力。在十月革命的強烈影響下，馬克思主義在中國的傳播從1918年起進入了一個嶄新的階段。并于“五四”之后以異常迅猛之勢形成高潮。研究馬克思學說的團體相繼在各大城市組成，一個個傳播馬克思主義的中心活躍于各地論壇。輿論界表現(xiàn)出來的熱情，正是反映出馬克思主義適應災難深重的中國社會改革之急需。馬克思主義在先進的中國人的心目中，已經(jīng)不再僅僅是被當作西方社會主義的一種新奇流派來看待，而是被作為能夠使國家民族解危救難的理論和方法受到熱切歡迎。-選編自《胡繩論“從五四運動到人民共和國成立”》材料二在大革命失敗后中國革命道路的艱辛探索中，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人，不斷從失敗中總結經(jīng)驗，在反對“左”傾機會主義的斗爭中，把馬克思列寧主義同中國革命的具體實踐相結合，終于探索出一條具有中國特色的革命道路。-整編自丁俊萍主編《馬克思主義中國化史》第一卷（1）根據(jù)材料一并結合所學，指出五四運動后馬克思主義能夠在中國廣泛傳播的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學，指出“具有中國特色的革命道路”，從馬克思主義中國化的角度，分析其開辟的意義。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料英國內(nèi)戰(zhàn)前后，愛爾蘭人種植的糧食被英國軍隊踐踏，來自新世界的馬鈴薯既容易種植又高產(chǎn)，適應了溫暖潮濕的氣候和多山、泥沼的環(huán)境，很快成為人們的主食。作為歐洲“第二面包”，它比大米、面粉具有更多優(yōu)點，還可以充當極好的飼料。對愛爾蘭家庭而言，一頭牛所產(chǎn)牛奶和一英畝的馬鈴薯足以支撐一家人生計。經(jīng)過英國的掠奪，愛爾蘭人的土地不斷減少，馬鈴薯在愛爾蘭人最艱難的時代提供了豐富的營養(yǎng)。19世紀人口的快速膨脹對社會產(chǎn)生巨大壓力，農(nóng)民出賣勞動力，換得一小塊土地種植馬鈴薯，而一旦歉收，饑荒很難避免。1845年夏，霜霉病侵襲愛爾蘭，馬鈴薯大面積絕產(chǎn)，引發(fā)大饑荒，也導致疫病流行，有至少25萬人死亡。大饑荒帶來空前的移民運動，永久性地改變了愛爾蘭的人口結構，在本國和美國都播下了對英國政府不滿的火種。馬鈴薯病害和大饑荒教訓警醒后人，“哥倫布大交換”帶來的物種交流，深刻影響了人類歷史進程，在全球一體化時代，一旦疾病大流行或是糧價大波動，處于全球鏈中的每一個國家都無法全身而退。-據(jù)曹瑞臣《作物改變世界-以馬鈴薯對愛爾蘭的歷史影響為例》（1）根據(jù)材料，概括馬鈴薯成為愛爾蘭人主糧的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析“愛爾蘭大饑荒”的影響。結合所學知識，談談對物種交流的認識。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一公元前11世紀猶太人在巴勒斯坦地區(qū)建立希伯來王國，后亞述、巴比倫、波斯等外族都曾占領此地。公元前1世紀羅馬帝國侵入，絕大部分猶太人流亡世界各地。公元7世紀成為阿拉伯帝國的一部分。阿拉伯人不斷移入，并和當?shù)赝林用裢?，逐步形成了現(xiàn)代巴勒斯坦阿拉伯人。此后的一千多年，巴勒斯坦一直是由坦阿拉伯人居住，直到現(xiàn)在。19世紀末，在“猶太復國運動”者策動下，大批猶太人移入巴勒斯坦，與當?shù)匕⒗瞬粩喟l(fā)生流血沖突。1920年，英國將巴勒斯坦分為東西兩部分。第二次世界大戰(zhàn)后，在美、蘇兩國的支持下，1947年聯(lián)合國大會通過決議，規(guī)定巴勒斯坦地區(qū)建立猶太國和阿拉伯國，耶路撒冷國際化。1948年5月，以色列建國后，因為侵占阿拉伯人土地，雙方于1948～1982年發(fā)生五次中東戰(zhàn)爭。后來阿拉伯國家戰(zhàn)敗，100多萬巴勒斯坦阿拉伯人被趕出世代居住的家園，淪為難民。材料二第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前后重大事件（部分）事件主要大國態(tài)度1931年日本挑起九一八事變侵略中國東北國聯(lián)調(diào)查團（英法控制）提出實行國際共管1935年意大利對埃塞俄比亞不宣而戰(zhàn)英法沒有封鎖意大利必經(jīng)的蘇伊士運河，沒有切斷石油供應1936年西班牙內(nèi)戰(zhàn)德、意武裝干涉，英、法“不干涉”政策、美國“中立”政策1938年德國對捷克斯洛伐克提出領土要求英法與德意簽訂《慕尼黑協(xié)定》，把蘇臺德等地區(qū)割讓給德國1939年德國突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)英法被迫對德宣戰(zhàn)-改編自張海鵬《第二次世界大戰(zhàn)歷史的宏觀反思》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，簡析巴以沖突的主要原因。（4分）（2）根據(jù)材料并結合所學世界近現(xiàn)代史知識，圍繞世界和平提煉一個論題，并加以闡述。（要求：寫明論題，史論結合，表述清晰。）（8分）2025屆海南省東方市鐵路中學高三上學期一模歷史試題答案及簡析1.答案：B簡析：《詩經(jīng)》描繪的女子形象展現(xiàn)人體美，“楚辭”刻畫的女子蘊含理想化政治意象，二者都注重表現(xiàn)人的精神和意蘊，體現(xiàn)人文精神，B正確。材料未體現(xiàn)二者與禮制傳統(tǒng)的關系，A錯誤；材料沒有涉及平等意識，C錯誤；材料未提及士人風骨，D錯誤。2.答案：D簡析：漢代畫像石《庖廚圖》中燒烤肉串的場景屬于社會上層生活內(nèi)容，反映出當時上層社會的生活圖景，D正確。僅從這一畫面不能判斷百姓生活富裕，A錯誤；材料未涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，B錯誤；材料沒有體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品商品化情況，C錯誤。3.答案：C簡析：材料中既有秦始皇焚書的記載，又有項羽火燒秦宮室導致文獻損毀的描述，說明秦末戰(zhàn)爭可能加劇了文獻損毀，C正確。材料未強調(diào)焚書的嚴重后果，A錯誤；材料提到秦始皇下令焚書，B錯誤；材料未體現(xiàn)焚書造成文化斷層，D錯誤。4.答案：D簡析：青苗法在陜西推行官私兩便，但王安石推行全國時出現(xiàn)地方官強制百姓借貸的情況，說明變法措施激進，蘊含失敗因素，D正確。青苗法本意并非斂財于民，A錯誤；陜西推行成功不能說明邊境更適合推行，B錯誤；不能因變法有弊端就說改革者從政經(jīng)驗不足，C錯誤。5.答案：D簡析：朱棣詔旨要求海外諸國“循禮安份”“共享太平之?！保w現(xiàn)了懷柔海外諸國、維護國際秩序的目的，D正確。材料內(nèi)容與控制南洋、西洋國家不符，A錯誤；材料未提及促進貿(mào)易往來，B錯誤；鄭和下西洋時西歐殖民侵略活動尚未開始，C錯誤。6.答案：D簡析：輪船招商局與英國公司簽訂合同保障了自身營業(yè)份額，客觀上維護了中國權益，D正確。材料未體現(xiàn)洋務運動單純學習西方技術不變革政治制度的根本缺陷，A錯誤；僅從營業(yè)份額不能說明輪船招商局行業(yè)地位提高，B錯誤；這是爭奪利益，并非妥協(xié)退讓，C錯誤。7.答案：B簡析：“截斷宿蚌路，殲敵于淮河長江以北”符合淮海戰(zhàn)役的戰(zhàn)略方針，淮海戰(zhàn)役以徐州為中心展開，B正確。千里躍進大別山拉開戰(zhàn)略反攻序幕，與材料戰(zhàn)略方針不符，A錯誤；第三次長沙會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期國民黨軍隊的戰(zhàn)役，C錯誤；渡江戰(zhàn)役是突破長江防線解放南京等地，與材料不符，D錯誤。8.答案：C簡析：廖冰兄根據(jù)《論持久戰(zhàn)》精神創(chuàng)作的連環(huán)圖激勵了抗戰(zhàn)熱情，適應了當時民族抗戰(zhàn)新形勢的需要，C正確。此時抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已建立，A錯誤；中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱，B錯誤；材料未體現(xiàn)兩個戰(zhàn)場的配合，D錯誤。9.答案：B簡析：“宗教與文化傳統(tǒng)的形成和典律”“早期國家與帝國的形成”“跨區(qū)域交流網(wǎng)絡的形成與互通有無”都與人類社會組織相關，B正確。材料未體現(xiàn)技術和環(huán)境變化，A錯誤；“地區(qū)與跨區(qū)域互動”不能涵蓋全部內(nèi)容，C錯誤；材料未體現(xiàn)古代文明多樣性，D錯誤。10.答案：D簡析：6世紀達到鼎盛、地跨亞非歐、保留基督教會習俗并傳播希臘文化的是拜占庭帝國，D正確。亞歷山大帝國公元前4世紀晚期強盛，與基督教習俗無關，A錯誤；波斯帝國興盛于公元前6世紀，B錯誤；阿拉伯帝國興起于7世紀，以伊斯蘭教為國教，C錯誤。11.答案：C簡析：19世紀中期英國工業(yè)革命中機器廣泛應用，產(chǎn)生適合女性的工作崗位，吸引女性走進工廠，提高了女性對家庭經(jīng)濟的貢獻率，C正確。女權意識覺醒和兩性分工打破是結果，不是原因，A、D錯誤；流水線生產(chǎn)與女性走進工廠關系不大，B錯誤。12.答案：C簡析：漫畫中金字塔、紅海表明與埃及有關，英法士兵持槍相對，體現(xiàn)了英法在埃及展開激烈的殖民爭奪，C正確。漫畫不能體現(xiàn)非洲被瓜分殆盡，A錯誤；材料未涉及美國，B錯誤；無法從漫畫看出殖民體系建立進程，D錯誤。13.答案：C簡析：英國在1946-1948年讓約旦、印度、錫蘭等獨立，推動了帝國主義在亞洲殖民體系的瓦解，C正確。材料未體現(xiàn)英國殖民政策隨形勢調(diào)整，A錯誤；這些事件與社會主義力量增強無關，B錯誤；材料主要涉及亞洲國家，不能說促使亞非民族獨立運動進入新階段，D錯誤。14.答案：A簡析：魏晉南北朝時期門閥政治盛行，重武輕文現(xiàn)象嚴重，人們以不讀書卻能富貴的衛(wèi)青、霍去病為榜樣，反映出門閥政治影響社會階層流動，A正確。當時選官注重門第，并非唯才是舉，B錯誤；材料未體現(xiàn)佛道思想影響，C錯誤；材料未涉及愛國情懷，D錯誤。15.答案：D簡析：新加坡對外貿(mào)易額遠超國內(nèi)生產(chǎn)總值，外資企業(yè)進出口額占比大，體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化推動新興民族國家發(fā)展，D正確。材料未涉及新興國家挑戰(zhàn)國際經(jīng)濟舊秩序，A錯誤；1995年世界貿(mào)易組織才正式運作，材料未體現(xiàn)其作