部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（含答案）

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷測(cè)試時(shí)間：90分鐘測(cè)試分值：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累運(yùn)用。(41分)1.下列各組加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()。(3分)A.兇惡惡人厭惡惡心B.戰(zhàn)斗辯斗一斗斗膽C.著名顯著著作見(jiàn)微知著2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)夜晚,爺爺?shù)腸àipǔ()就變成xīshuài()的歌劇院，草叢中、菜葉上、某些不知名野花的huāruǐ()上，都是它們的舞臺(tái)。它們快樂(lè)的歌聲把土里睡覺(jué)的qiūyǐn()都給吵醒了，gāncuì()鉆出地面，靜靜地欣賞起來(lái)。3.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。(8分)()空()慣赴()蹈()()獨(dú)有()見(jiàn)()知()()()舍全神()而()(1)那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人，都善于從細(xì)微的、的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。(2)只要你，善于發(fā)問(wèn)并不斷探索，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。4.選出下列句子中引號(hào)的正確作用。(4分)A.表示引用B.表示特定稱(chēng)謂C.表示特殊含義D.表示著重強(qiáng)調(diào)(1)“不許動(dòng)”，里邊該是什么東西在響呢?()(3)我國(guó)自行研制的“神舟十一號(hào)”于2016年10月17日07時(shí)發(fā)射成功。()5.下列句子停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.為是其智/弗若與?曰：非然也。B.思援/弓繳/而射之。C.日初出/大如車(chē)蓋，及日中/則如盤(pán)盂。D.一人/雖聽(tīng)之，一心以為/有鴻鵠/將至。6.讀句子，選擇正確的答案。(9分)(1)“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”的意思是()A.在前人的基礎(chǔ)上深入研究，經(jīng)過(guò)許多人的探索，就能解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。B.只有敏銳地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，堅(jiān)持不懈地思考、探索，才能深入地解決問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)真理。C.當(dāng)你產(chǎn)生了一百個(gè)問(wèn)題后就找到了真理。A.表現(xiàn)了“我”十分貪玩的特點(diǎn)。B.表明了“我”對(duì)手表充滿無(wú)限的好奇。C.說(shuō)明了“我”小時(shí)候是個(gè)天真的孩子。(3)關(guān)于“他們讀到的字全都靜止不動(dòng)，不像他們通常在熒光屏上看到的那樣，順序移動(dòng)。真是有趣極了，你說(shuō)是不是?讀到后面，再翻回來(lái)看前面的一頁(yè)時(shí)，剛剛讀過(guò)的那些字仍然停留在原地?！睂?duì)這段話分析不正確的一項(xiàng)是()A.作者故意把人們很熟悉的紙質(zhì)書(shū)設(shè)定得奇特、陌生，刻意表現(xiàn)已經(jīng)被人們忽略的閱讀紙質(zhì)書(shū)的感受。B.這樣的寫(xiě)作安排帶給讀者一種獨(dú)特的疏離感，既能引發(fā)讀者的閱讀興趣，又能迅速切入“過(guò)去”與“現(xiàn)在”的對(duì)比，從而奠定了全文的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。C.從這段話中可以看出孩子們過(guò)得比較封閉，對(duì)人類(lèi)文明歷史缺乏了解，體現(xiàn)了電子閱讀的弊端。7.填空并與出處連起來(lái)，然后用其中一句名言寫(xiě)一段話。(9分)(1)窮則變,變則,。《禮記》(2),取之于藍(lán)而?！吨芤住?3)茍日新,,。《荀子》二、閱讀理解。(29分)1.課內(nèi)閱讀。(15分)兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”(1)這篇文言文選自《》。(1分)(2)解釋文中畫(huà)線句中的加點(diǎn)字，并翻譯句子。(4分)以:去:譯:(3)用原文語(yǔ)句填空。(4分)第一個(gè)小孩子的觀點(diǎn)是：。他的理由是：(4)下列對(duì)文章主旨理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.看問(wèn)題的角度不同，結(jié)論也會(huì)不同。B.宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境。C.要善于觀察，獨(dú)立思考，追求真理。D.批評(píng)了孔子一類(lèi)的學(xué)術(shù)權(quán)威的無(wú)知。(5)兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?(3分)2.課外閱讀。(14分)無(wú)人機(jī)時(shí)代正在到來(lái)①隨著科技的發(fā)展，各種類(lèi)型的機(jī)器人紛紛問(wèn)世，其中會(huì)飛的機(jī)器人——“無(wú)人機(jī)”異軍突起，頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中。無(wú)人機(jī)，實(shí)際上就是具有飛機(jī)形狀的遙控飛行裝置，主要由機(jī)身、動(dòng)力、螺旋槳、錄音、攝像、遙控、傳輸以及感應(yīng)等部件構(gòu)成。②無(wú)人機(jī)的發(fā)展始于軍事領(lǐng)域。20世紀(jì)60年代，美國(guó)軍方率先使用無(wú)人機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸、偵查、攻擊等。之后，無(wú)人機(jī)被許多國(guó)家運(yùn)用到軍事領(lǐng)域，并且不斷創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國(guó)的軍用無(wú)人機(jī)在技術(shù)上已經(jīng)能夠通過(guò)遙控準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁心繕?biāo)。③無(wú)人機(jī)由軍用進(jìn)入民用領(lǐng)域后，用途十分廣泛。地質(zhì)勘探、電網(wǎng)巡檢、交通流量統(tǒng)計(jì)、大氣污染檢測(cè)等，都可以借助無(wú)人機(jī)的一臂之力。當(dāng)?shù)卣?、洪水、爆炸等?zāi)害發(fā)生，無(wú)人機(jī)可快速飛至救災(zāi)人員無(wú)法抵達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)施救援。2013年，四川蘆山地震后，在交通中斷的情況下，就是通過(guò)無(wú)人機(jī)航拍災(zāi)區(qū)情況，為救災(zāi)提供了第一手資料。④隨著生產(chǎn)技術(shù)的日趨成熟，無(wú)人機(jī)的造價(jià)大幅降低。有資料表明，目前迷你無(wú)人機(jī)的制造成本已降低到三年前的十分之一左右，因此，這類(lèi)曾經(jīng)帶有神秘色彩的無(wú)人機(jī)，已經(jīng)成為集實(shí)用與娛樂(lè)功能于一體的高端玩具，進(jìn)入了普通人的生活。今天，你登錄知名的電商平臺(tái)，可以搜索到各種型號(hào)的玩具無(wú)人機(jī)，其中數(shù)千元的就有GPS定位和圖傳功能，通過(guò)手機(jī)APP就能操控，航拍圖像清晰，深受消費(fèi)者喜愛(ài)，具有廣闊的市場(chǎng)前景。⑤民用無(wú)人機(jī)的快速發(fā)展，會(huì)給公共安全帶來(lái)隱患。美國(guó)白宮的草坪上，就曾有小型無(wú)人機(jī)墜落。自2016年以來(lái)，上海、重慶、南京等地的國(guó)際機(jī)場(chǎng)都遭遇過(guò)無(wú)人機(jī)的干擾，動(dòng)輒影響百余次航班起降，經(jīng)濟(jì)損失巨大。我國(guó)從2017年6月1日起，已正式對(duì)質(zhì)量在250克以上的民用無(wú)人機(jī)實(shí)施實(shí)名登記注冊(cè)。⑥近年來(lái)，隨著納米、仿生機(jī)器人技術(shù)的突飛猛進(jìn)，出現(xiàn)了外形似鳥(niǎo)或昆蟲(chóng)的微型無(wú)人機(jī)，如納米蜻蜓無(wú)人機(jī)，冀展僅5厘米，可從窗戶飛進(jìn)飛出，一旦飛進(jìn)普通人的住宅，個(gè)人隱私就會(huì)受到侵犯。也許數(shù)年之后，停在你書(shū)房角落里的一只蜘蛛，飛到你眼前的一只蒼蠅，或者落在你窗口歌唱的美麗小鳥(niǎo)，正是一架微型的仿生無(wú)人機(jī)呢?、邿o(wú)人機(jī)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，它會(huì)走向何方?這不單是政府應(yīng)該思考的問(wèn)題，也是所有人應(yīng)該思考的問(wèn)題。(1)在文中的橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)(2)文章圍繞“無(wú)人機(jī)”主要介紹了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：①什么是無(wú)人機(jī);②；③無(wú)人機(jī)已進(jìn)入普通人生活；④。(4分)(3)對(duì)第③自然段內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是()。(3分)A.第一句話表明對(duì)無(wú)人機(jī)的介紹由軍用領(lǐng)域轉(zhuǎn)入民用領(lǐng)域。B.蘆山地震的例子說(shuō)明無(wú)人機(jī)已能完全替代人的工作。C.這一自然段通過(guò)大量的數(shù)據(jù)表明無(wú)人機(jī)在民用領(lǐng)域的用途十分廣泛。(4)“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是雙刃劍?！边@句話應(yīng)放入文中哪一自然段開(kāi)頭?在文中起什么作用?(2分)(5)5月5日是國(guó)際無(wú)人機(jī)日，記者對(duì)公眾進(jìn)行了調(diào)查。如果你是受訪者，將如何表達(dá)你對(duì)無(wú)人機(jī)技術(shù)發(fā)展的看法?(4分)三、習(xí)作天地。(30分)生活中常有一些小事讓我們感動(dòng)，請(qǐng)你選擇一件寫(xiě)下來(lái)。要求：①題目自擬；②寫(xiě)出真情實(shí)感。第五單元測(cè)試卷一、1.G2.菜圃蟋蟀花蕊蚯蚓干脆3.司見(jiàn)湯火無(wú)偶微著鍥不貫注(1)司空見(jiàn)慣(2)見(jiàn)微知著4.(1)D(2)C((3)B(4)A5.B6.(Ⅰ)B(2)B(3)C7.(1)通通則久(2)青青于藍(lán)(3)日日新又日新(1)——《周易》(2)——《荀子》(3)——《禮記》示例：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，在當(dāng)下，我們更應(yīng)該解放思想，全民創(chuàng)新，“茍日新，日日新，又日新”，讓我們的國(guó)家在不斷的創(chuàng)新中，高速發(fā)展。二、1.(1)列子·湯問(wèn)(2)認(rèn)為。距，距離。我認(rèn)為太陽(yáng)在早晨剛出來(lái)時(shí)離人近，而到中午時(shí)離人遠(yuǎn)。(3)我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?(