部編版五年級語文下冊第五單元測試卷（含答案）

部編版五年級語文下冊第五單元測試卷測試時間：90分鐘測試分值：100分題號一二三總分得分一、積累運用。(46分)1.用“”畫出句中加點字的正確讀音。(8分)(1)小嘎(gágǎ)子想用腳腕(wǎnwàn)子去鉤小胖墩兒的腿。(2)他的臉上特別亮的是顴(huānquán)骨與右耳之間一塊不小的疤(bāpá)。(3)嚴監(jiān)(jiānjiàn)生喉嚨里痰(dàntán)響得一進一出,一聲不倒一聲的。(4)屋頂尤其難刷,蘸(zhānzhàn)了稀溜溜粉漿(jiāngjiǎng)的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?2.辨字組詞。(8分)跤()撓()摟()扳()絞()饒()樓()板()餡()詐()桶()堪()陷()炸()通()湛()3.給句中加點字選擇正確的解釋，把序號填入括號里。(4分)虎：①哺乳動物，頭大而圓，毛黃色，有黑色橫紋；②用于比喻，形容勇猛威武；③露出兇相。(1)他頓時虎起臉，那眼神就像要把人殺了似的。()(2)倆人各自虎勢兒一站，公雞鴿架似的對起陣來。()殺：①使人或動物失去生命，弄死；②削弱，減少，消除；③勒緊，扣緊；④用在動詞或形容詞后，表示程度深。(3)他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背。()(4)菜市場里，那個大媽正在跟賣肉的人殺價。()4.選詞填空。(5分)立刻登時(1)眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，()就沒了氣。(2)“是嗎?”小胖墩兒跳起來，()退后兩步。忽然果然竟然(3)曹小三給他點煙時，()瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點。(4)起初我沒在意，后來()感到這似乎跟報紙的事有些關(guān)系，過去一打聽，()，她是為了報紙的事在發(fā)脾氣。5.選擇下列句子中破折號的正確用法。(3分)破折號：①表示解釋說明；②表示聲音延長；③表示語意未盡；④表示話未說完。(1)“要不——摔跤。”()(2)傻小子，你再仔細瞧瞧吧———()(3)特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤———小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。()6.句子練習。(14分)(1)寫出下列句子運用的描寫方法。(8分)②那個抱著洋娃娃的小女孩跟別人不大一樣，腰挺得直直的，臉上沒有什么表情，好像勝負都跟她不相干。()③頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。()④兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。()(2)按要求寫句子。(6分)①他身上有白點。他白刷不要錢。(用關(guān)聯(lián)詞合為一句話)②曹小三哪里看得出來?(改為陳述句)③容容在我耳邊輕輕地說：“任叔叔，我告訴你，我給你寄了一封信！真正的信！”(改為轉(zhuǎn)述句)7.你的爸爸媽媽有什么特點?想一想可以用哪些典型事例表現(xiàn)他們的特點，列出來，和同學交流。(列出兩條即可)(4分)二、閱讀理解。(24分)1.課內(nèi)閱讀。(14分)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢兒一站，公雞鴿架似的對起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。(1)選文中有四個巧借動物寫出人物特點的詞語，很有特色，請用“”畫出來。(2分)(2)“下冷絆子”在文中指的是，現(xiàn)實生活中常常比喻。(4分)(3)選文主要寫了的情景。摔跤前，小嘎子跟小胖墩兒勢均力敵；摔跤時，起初，小嘎子仿佛；比賽中，小嘎子跟小胖墩兒揪在一起；最后小嘎子。(6分)(4)選文主要通過人物的動作描寫，塑造了一個的小嘎子。(2分)2.課外閱讀。(10分)快手劉快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱，箱上架一條滿是洞眼的橫木板，洞眼插著一排排棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單，俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上，兩只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大紅玻璃球兒，就這再普通不過的三樣道具，叫他變得神出鬼沒。他兩只手各拿一只茶碗，你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒，你連眼皮都沒眨動一下，嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。他就這樣把兩只碗翻來翻去，一邊叫天喊地，東指一下手，西吹一口氣，好像真有什么看不見的神靈做他的幫手，四只小球忽來忽去，根本猜不到它們在哪里。這種戲法比舞臺上的魔術(shù)難變，舞臺只有一邊對著觀眾，街頭上的土戲法，前后左右圍一圈人，人們的視線從四面八方射來，容易看出pòzhàn()。有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動，把一只球兒塞在碗下邊扣住，便禁不住大叫：“在右邊那個碗底下哪，我看見了！”“你看見了?”快手劉明亮的大眼珠子朝我驚奇地一閃，跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說，“你可得說準了。猜錯就得買我的糖?！薄靶校∥艺f準了！”我親眼所見，所以一口咬定。誰知快手劉哈哈一笑，突然把右邊的茶碗翻過來：“瞧吧，在哪兒呢?”咦，碗下邊怎么什么也沒有呢?只有碗口壓在黃布上一道圓圓的印子。難道球兒從地下鉆進左邊那個碗下邊去了?快手劉好像知道我怎么猜想，伸手又把左邊的茶碗揪開，同樣什么也沒有！球兒都飛了?只見他將兩只空碗對口合在一起，舉在頭頂上，口呼一聲：“來！”雙手一搖茶碗，里面竟然嘩嘩響，打開碗一看，四只球兒居然又都出現(xiàn)在碗里邊。怪，怪，怪！四邊圍看的人發(fā)出一陣jīngtànbùyǐ()的聲音?！霸趺礃?，你輸了吧！不過在我這兒輸了決不罰錢，買塊糖吃就行。這糖是純糖稀熬的，單吃糖也不吃虧?！蔽译媚槹l(fā)燙，在眾人的笑聲里買了塊棒糖，往人圈后邊去。從此我只站在后邊看了，再不敢擠到前邊去多嘴多舌。他的戲法，在我眼里真是無比神奇了。這人也是我童年真正欽佩的一個。(1)根據(jù)拼音，在文中的括號里寫出相應(yīng)的詞語。(2分)(2)“快手劉”的戲法叫什么?他變戲法的目的是什么?(4分)(3)對畫“”句理解正確的一項是()(2分)A.“我”欽佩“快手劉”是因為他總能給“我”純糖稀熬的糖。B.在“我”的童年生活中“我”只能欽佩“快手劉”一個人。C.他的戲法，在“我”眼里無比神奇。(4)對“刷子李”和“快手劉”兩位民間奇人認識錯誤的一項是()(2分)A.兩位都有超出常人的技藝。B.兩位除了有超群的技藝，還有較好的品質(zhì)。C.“刷子李”比“快手劉”更讓人佩服，因為“刷子李”總是變戲法賣糖。三、習作天地。(30分)我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶；學校里的老師、同學；還有上學時遇到的公交車售票員，維持秩序的交通警察??選擇一個人，把他的特點寫具體。題目自擬。第五單元測試卷一、1.(1)gǎwàn(2)quánbǎ(3)jiàntán(4)zhànjiāng2.摔跤撓癢摟抱扳住絞肉饒命高樓木板餡料欺詐水桶不堪陷阱炸彈通道精湛3.(Ⅰ)③(2)②(3)③(4)②4.(1)登時(2)立刻(3)竟然(4)忽然果然5.(1)②(2)③(3)①6.(Ⅰ)①心理描寫②神態(tài)描寫③外貌描寫④動作描寫(2)①示例：只要他身上有白點，就白刷不要錢。②曹小三看不出來。③容容在任叔叔耳邊輕輕地說，容容給他寄了一封信，真正的信。7.示例：我的媽媽很溫柔。一次我打碎了一件很貴重的物件，媽媽只是善意提醒我要多注意，并沒有批評我。她還很善良，看到路邊的行乞的人，總會施以援手。二、1.(1)虎勢兒公雞鴿架似的猴兒似