山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題

2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題一、選擇題（每小題2分，共40分）1.下圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是（）A.①→②→③→④ B.③→①→②→④ C.①→③→④→② D.③→①→④→②2.種子植物依靠（）把精子送到卵細(xì)胞附近，從而使它們的受精過(guò)程脫離了水的限制。A．昆蟲 B．孢子 C．花粉D．風(fēng)力3.人蛔蟲是常見的線蟲動(dòng)物，它們的特點(diǎn)不包括（）A.身體分節(jié)B.有口有肛門C.體表有角質(zhì)層D.身體一般呈細(xì)線或圓柱形4.具有良好的醫(yī)用價(jià)值，干制品稱為“地龍”的是（）A.醫(yī)蛭B.沙蠶C.蚯蚓D.泥鰍5.在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)操作或觀察結(jié)果描述錯(cuò)誤的是（）A.需要經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓體表B.靠近環(huán)帶的一端是后端C.用手撫摸蚯蚓腹部，有粗糙感D.身體呈圓柱形，由許多體節(jié)構(gòu)成6.斑鱉是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，數(shù)量稀少極其珍貴，是比中華鱘更瀕危的“水中大熊貓”。它屬于爬行動(dòng)物，下列哪個(gè)特點(diǎn)是它不具備的（）A.有發(fā)達(dá)的肺，完全依靠肺進(jìn)行氣體交換B.受精方式為體內(nèi)受精，脫離了水的限制C.陸地單產(chǎn)卵，且卵有堅(jiān)韌的卵殼D.體表覆蓋角質(zhì)的甲，利于維持體溫恒定7.詩(shī)詞是中華民族燦爛的文化瑰寶。下列詩(shī)句所涉及的動(dòng)物中不含節(jié)肢動(dòng)物的是（）A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。 B.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上清天。8.“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！痹?shī)中描繪的兩種動(dòng)物具有的共同特征是()A.體內(nèi)有骨骼 B.體表有鱗片 C.足和觸角有分節(jié) D.用體表呼吸9.2024年11月8日，廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院生物多樣性研究團(tuán)隊(duì)，在福建省寧德市南漈山發(fā)現(xiàn)了一種新的脊椎動(dòng)物品種如圖，研究人員發(fā)現(xiàn)它的幼體狀如蝌蚪，生活在水中。你認(rèn)為它可能是（）。A.魚類B.兩棲類C.爬行類 D.鳥類10.“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，”關(guān)于魚能夠在水中自由嬉戲的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.呼吸時(shí)口和鰓蓋后緣同時(shí)張合B.體表覆的鱗片表面有滑滑的黏液C.鰓進(jìn)行氣體交換D.靠側(cè)線感知水流方向和水壓11.體溫恒定有利于適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境。下列動(dòng)物類群屬于恒溫動(dòng)物的是（）A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類12.每年春夏之交，布谷聲響起之時(shí)，小麥的收獲期就將到來(lái)，布谷鳥其實(shí)是杜娟的一種。其適于飛行的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）①嗉囊能貯存食物②身體流線型③前肢為翼④氣囊輔助呼吸⑤胸肌發(fā)達(dá)⑥長(zhǎng)骨中空A.②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑥13.如圖是家鴿的形態(tài)與部分內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）14.下列不是哺乳動(dòng)物特有的特點(diǎn)的是（）A.體溫恒定B.體內(nèi)有膈C.生殖方式為胎生D.哺乳幼崽15.學(xué)習(xí)《真菌》時(shí)，某同學(xué)做“觀察酵母菌和霉菌”實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的酵母菌（甲）和青霉（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。下列說(shuō)法正確的是（）A.甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行自我復(fù)制B.酵母菌屬于真核生物，圖中1是酵母菌的細(xì)胞核C.乙圖是用放大鏡觀察到的圖像，青霉是由菌絲構(gòu)成D.青霉屬于原核生物，圖中的5是青霉的孢子囊16.新冠疫情雖然基本過(guò)去了，但它留給人們的記憶是深刻的。下列有關(guān)新冠病毒的敘述，正確的是（）A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由單細(xì)胞構(gòu)成B.個(gè)體微小，需要使用光學(xué)顯微鏡觀察C.只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)D.會(huì)導(dǎo)致果樹患病，從而使得果樹減產(chǎn)17.關(guān)于“培養(yǎng)并觀察細(xì)菌的菌落”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.灼燒接種環(huán)是為了滅菌，防止雜菌污染B.可以不用冷卻，直接接種C.在培養(yǎng)的過(guò)程中，培養(yǎng)皿蓋需要蓋上D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，要把所用物品進(jìn)行滅菌處理18.下列各項(xiàng)中，不屬于微生物作用的是（）A.幫助植物傳粉受精 B.使動(dòng)、植物和人患病C.引起食物腐敗D.能生產(chǎn)食品19.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是人們研究生命現(xiàn)象的重要科學(xué)探究手段之一，下列所列實(shí)驗(yàn)的操作與所要達(dá)到的目的，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱操作目的A觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞保持細(xì)胞正常形態(tài)B觀察酵母菌用碘液染色便于觀察細(xì)胞核C觀察葫蘆蘚用刀片把孢蒴切開便于用放大鏡觀察里面的種子D觀察蚯蚓用手觸摸蚯蚓的體壁體會(huì)其體壁的特點(diǎn)A B.B C.C D.D《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“五畜為益”的記載,其中“五畜”指的是“犬、牛、羊、豬、雞”,下圖為“五畜”的分類等級(jí)示意圖,相關(guān)敘述正確的是 () A.屬是圖中最小的分類單位 B.牛和犬的親緣關(guān)系最近 C.這五種動(dòng)物都是胎生、哺乳 D.羊和豬共同特征比雞和犬的多二、非選擇題（本題共5個(gè)小題，除標(biāo)記2分外，每空1分，共60分）21.（12分）番茄，酸甜可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，深受人們喜愛(ài)。某校生物社團(tuán)在學(xué)校的生物種植園中進(jìn)行了番茄新品種的栽種和研究。圖一是番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程圖；圖二是制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分過(guò)程圖；圖三是顯微鏡下番茄果肉細(xì)胞示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）番茄種子外有果皮,所以在分類上稱它為________植物；圖一番茄生長(zhǎng)的過(guò)程中，從功能上分，花和果實(shí)屬于_______器官。（2）圖二中制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（填字母）；為了防止出現(xiàn)氣泡，需要認(rèn)真做好步驟[______]；步驟[c]中滴加的液體是。（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，為進(jìn)一步觀察圖三中的細(xì)胞e，應(yīng)將裝片向方向移動(dòng)，然后轉(zhuǎn)動(dòng)，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，此時(shí)視野會(huì)變_____（填：亮或暗）。（4）番茄果肉中含有的糖類、有機(jī)酸等物質(zhì)都存在于______中，從功能上看，番茄果肉屬22.（14分）如圖是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）流感病毒的結(jié)構(gòu)與圖______（填序號(hào)）最相似，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只有________和__________兩部分，必須寄生在___________內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。（2）丁與甲、乙在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的______，丁屬于_________(真核或原核)生物，它們通過(guò)______方式繁殖后代。（3）甲和乙屬于_________，都可通過(guò)產(chǎn)生______繁殖后代，但在環(huán)境非常適宜的情況下，乙也會(huì)進(jìn)行_______生殖。（4）醫(yī)院常用的青霉素是通過(guò)______（填序號(hào)）提取的，青霉素對(duì)病毒不起作用，主要通過(guò)抑制細(xì)菌的__________的合成起到殺菌作用。（5）營(yíng)______生活的細(xì)菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清潔工”的角色，不僅凈化了環(huán)境，還促進(jìn)了____________。23.（12分）地球上動(dòng)植物種類繁多，下圖是生活中常見的幾種動(dòng)植物，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題：（1）某同學(xué)將上述動(dòng)物進(jìn)行分類，①④⑤⑥分為一類，②③分為-類，推測(cè)其分類依據(jù)是有無(wú)_________。（2）體溫恒定增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍，上述動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是_____（填序號(hào)）,⑥特有的生殖方式為_______，以_______方式養(yǎng)育幼崽。（3）各動(dòng)物的呼吸方式各不相同，其中①的成體營(yíng)水陸兩棲生活，用_____呼吸，濕潤(rùn)的皮膚輔助呼吸；②靠潮濕的________進(jìn)行氣體交換；③氣體交換的結(jié)構(gòu)叫_________；④體內(nèi)有許多與肺相通的________，提高氣體交換效率；⑥體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是_________，參與呼吸過(guò)程。（4）上圖所示植物中，可以用孢子繁殖后代的植物是_____（填序號(hào)），上圖植物中被稱為“綠色開花植物”的是________（填序號(hào)）。（5）上圖所示植物中，開始有莖和葉分化，并可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染指示植物的是____（填序號(hào)）。24、(10分)某學(xué)校組織學(xué)生到當(dāng)?shù)匾粋€(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。在游覽過(guò)程中，他們觀看了有機(jī)農(nóng)作物種植、雞鴨養(yǎng)殖等場(chǎng)地，學(xué)生們還發(fā)現(xiàn)生態(tài)園周邊還有不少塑料袋等白色垃圾。為明確白色垃圾的危害，學(xué)校生物社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行了“土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)有無(wú)影響”的探究。實(shí)驗(yàn)步驟如下：第一步：取兩個(gè)大小相同的栽種盆分為A、B兩組，在A組盆中放入普通土壤，B組盆中放入加若干塑料袋碎塊的等量普通土壤。第二步：將4粒大小相同且飽滿的四季豆種子平均種在A、B兩組盆中，定時(shí)等量澆水，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間。第三步：觀察種子發(fā)芽后幼苗的生長(zhǎng)狀況，定期測(cè)量A、B兩組植株的高度（單位：厘米），計(jì)算各組平均值，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)組別第3天第4天第5天第6天第7天A組3681214.2B組2.24.14.6810請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）該實(shí)驗(yàn)中A、B兩組形成關(guān)系，實(shí)驗(yàn)的變量是____________________。（2）若你為該小組指導(dǎo)教師，請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上的不足并寫出改進(jìn)方案：不足之處：；改進(jìn)方案：。（3）實(shí)驗(yàn)中計(jì)算平均值是為了。（4）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可得出的結(jié)論是________________________________(2分)。（5）生活中產(chǎn)生的白色垃圾，應(yīng)該投放到下列垃圾箱中。A.廚余垃圾B.可回收物C.其他垃圾D.有害垃圾（6）有人發(fā)現(xiàn)黃粉蟲（一種甲殼昆蟲的幼蟲）能消化塑料，而黃粉蟲又是許多鳥類喜歡的一種優(yōu)質(zhì)高蛋白飼料。請(qǐng)你為該生態(tài)農(nóng)業(yè)園設(shè)計(jì)一個(gè)合理的消除白色垃圾的方案。_____________________________________________________（2分）25、（12分）學(xué)習(xí)生物學(xué)的一個(gè)重要目標(biāo)：掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本的生命觀念。其中“生命觀念”之一：結(jié)構(gòu)與功能觀，即“生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是一個(gè)重要的生物學(xué)原理。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際回答下列問(wèn)題：1）植物綠色部分的細(xì)胞內(nèi)具有__________這一重要結(jié)構(gòu)，能進(jìn)行___________作用，所以數(shù)量龐大的藻類才能為大氣生產(chǎn)大約一半的氧氣。2）蕨類植物體內(nèi)進(jìn)化出了________組織，所以才能長(zhǎng)的比較高大。3）寄生的線蟲動(dòng)物體表有___________，所以才能生活在寄主的消化道內(nèi)不被消化。4）蚯蚓能靈活運(yùn)動(dòng)，主要依靠肌肉